母親節(jié)主題班會主持詞精選5篇-1

母親節(jié)主題班會主持詞精選5篇

母親節(jié)主題班會主持詞（篇1）

孫：有一個詞語最親切;

孫鵬：有一聲召喚最悅耳

王：有一個人最要感謝

程：有一種人最應感恩

合：她就是---------母親

孫：是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎

王：是您，領我熟悉世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中暖和

孫鵬：假如我是風箏您就是拉動風箏的線

王：假如我是一條船您就是燈塔是港灣

程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

孫：春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這-就是母親的愛!為了感恩母親，我們舉辦了這次班會。下面我宣布，九班級三班主題班會-決不讓母親絕望現在正式開頭!

孫：從嬰兒的“呱呱”墜地到培育我們長大成人，母親的關懷和愛惜是最博大最無私的，母親的哺育之恩是永久也訴說不完的：吮著母

親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中健壯成長，父母為我們不知

花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的歡樂。日常生

活中時時都在發(fā)生著感動，下面就讓我們傾聽在我們身邊讓我們感動的故事——————

王：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春。母親的愛是溫順而細膩的，那么―――和他的母親

又有著怎么樣的故事呢?下面讓我們有請―――同學。

王：母愛是什么?當你灰心喪氣的時候，母愛是一屢屢絢爛的陽光，絲絲屢屢照亮我們的心房。那么，―――心中的母愛是怎樣的呢?

王：.母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天際的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關切焦灼，母就是兒女成長的殷殷期盼。下面讓

我們傾聽―――和他媽媽之間的故事

王：感謝―――為我們敘述的感人故事，下面讓我們在聽聽―――的故事

王：下面有請―――為我們朗誦一首《紙船》

紙船——寄母親

我從不愿放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船只，

從舟上拋下在海里!有的被天風吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，

總盼望有一只能流到我要它到的地方去。母親，如果你夢中觀察一只很小的白船兒，

不要驚異它無端入夢;這是至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲傷歸去。

孫鵬：下面讓我們傾聽一首感人的詩歌，獻給我們摯愛的母親，有請陳玉同學

陳玉;下面我要朗誦一首詩，獻給在座的全部的宏大的母親，這首詩的名字就叫做《媽媽》

有一個詞語最親切，有一聲召喚最悅耳有一個人最要感謝有一個人最應感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我媽媽的手粗了，她把暖和的陽光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把光明的雙眸給了我

面對媽媽膚淺的感情傾聽媽媽殷切的心愿我們應當學會感恩，應當學會感謝

但許多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

慢慢遺忘了感動，忘了說聲感謝。

我們從不缺少母愛，由于我們始終就生活在母愛的海洋里，我們所缺少的就是間或停住腳步，細細品嘗讓我們受用一生的母愛!

孫鵬：媽媽的關愛，讓我們暖和;媽媽的無私，讓我們感動;媽媽的博大，讓我們震撼;那么―――的母親又怎樣讓人感動呢?

孫鵬：他是我們班的團支部書記，他也是我們班的化學課代表，為人幽默的他經常逗得大家開懷大笑，下面讓我們有請程懿同學。

孫鵬：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的，我們應當時刻的感恩與我們的父母。下面有請―――

世間沒有一種愛能超越媽媽的愛，沒有一種花能比媽媽漂亮，沒有一種面容比您媽媽的慈愛。

程：母親，像一堵墻，遮住了風雨，攔住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能健壯成

程：他是我們班的數學課代表，在課堂上總能看到他活躍的身影，下面有請孫鵬同學，讓我們傾聽他和母親之間的故事。

程：愛是膚淺的，母愛是細膩的，母愛也是無私而宏大的。那么―――和他的媽媽之間又有著怎么樣的故事呢?讓我們細細傾聽

程：她是我們班的班長，她是我們班的語文課代表，她的學習成果優(yōu)異，書寫仔細，是我們學習的好榜樣下面有請班長孫亞男同學敘述

他和母親之間的感人故事

程：下面有請―――同學為我們帶來詩朗誦——《寫給母親的詩》

母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次

還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩不知道該怎樣結尾也不知道該寫些什么

就像兒時面對你嚴峻的巴掌我不知道是該英勇接受還是該選擇躲避

母親，今夜我又想起了你我打算還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好

哪怕遠在老家的你永久也讀不到……

程：媽媽的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我：媽媽的手粗了，她把暖和的陽光給了我;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;

媽媽的眼花了，她把光明的雙眸給了我。感謝媽媽!下面有請―――同學

山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的愛深;天,沒有母親的愛寬闊;地，沒有母親的愛包涵;太陽,沒有母親的愛暖和;母親的愛永久

永久都是最暖和的。

孫：下面有請王夢璇同學為我們帶來詩朗誦《燭光里的媽媽》

《燭光里的媽媽》

媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花.

噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,

噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛.

噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺立,媽媽,燭光里的媽媽,

您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不情愿牽著您的衣襟走過春秋冬夏,

噢媽媽信任我,女兒自有女兒的報答.

孫：最終讓我為大家?guī)硪粋€故事，這個故事叫做《感恩的心》

母親節(jié)主題班會主持詞（篇2）

甲：敬重的老師

乙：友愛的同學們

合：大家下午好!

甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈祥的母親。

乙：世界上有一種最漂亮的聲音,那便是母親的召喚。

甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

乙：有一份宏大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--友愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

甲：世界上的一切光榮和傲慢，都來自母親;

乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最宏大的力氣。

甲：沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;

乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……

甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，卻經常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對世間全部人和事物賜予自己的關心表示感謝，牢記在心;

乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。

甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特殊的生活經受，只要你胸中經常懷有一顆感恩的心，就必定會不斷地涌現

出諸如暖和、自信、堅決、和善等這些美妙的處世品行。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。

甲：假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導致人際關系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。

乙：所以，每個人都應當學會感恩會感恩，就是要學會懂得敬重他人，對他人的關心時時懷有感謝之心學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人賜予自己的歡樂生活;學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，

甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;

乙：學會感恩，要培育虛心的品德，

甲：學會感恩，要有奉獻精神，，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

乙：感恩可以消解內心全部的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲：感恩是一種生活的大才智，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，

乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?

甲：我們從家庭到學校，從學校到社會，重要的是要有感恩之心

乙：今日我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開頭。

甲：下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔憂，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講。

乙：剛才“感恩母親”故事組的同學講的特別感人，催人淚下。情真意切，

甲：遙望夜空慢慢退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學上臺朗誦-----

乙：今日，我們有太多太多的話想對媽媽說，由于我們發(fā)覺母愛是無限的。請“贊美母親”組同學上臺贊美母親-------

甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以

實際行動來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學上臺表演

乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下。媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。此時此刻，我想對您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學精彩的表演

結束語：

甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們日常聽了都嫌煩的的話語，然而這字字句句都滲透著母愛。

乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

甲：今日我們傾聽了許多同學的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼，特別感謝這些同學的精彩演講。

乙：緊急而開心的“感恩母親”主題班會就要結束了，可是我們“感恩母愛”的行動卻永久不能結束

甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿

乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首悅耳的歌

合：最終祝我們全部的媽媽身體健康，幸福歡樂

考一考——我有多愛媽媽。等一會兒，我將會發(fā)給每位同學一張調查表。請你們依據上面的要求仔細填寫。

填好以后我會請同學們來說一說，假如你填對了六項以上，就說明你對媽媽比較了解，假如你填的答案正確率少于六項，那就要回家好好的關懷一下媽媽。

母親節(jié)主題班會主持詞（篇3）

一、活動背景：

針對現在大多數同學以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的：

1、讓同學通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報答父母的哺育之恩是自己的職責。

2、讓同學理解孝敬父母的詳細內涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使同學有一種博愛的胸襟。

3、豐富同學的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動預備：

a、召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家爭論班會詳細內容與支配，以及班委會干部的詳細分工與落實。

b、給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參加我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的盼望。

c、孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必需結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所賜予的愛和付出的勞動，以及對自己的培育與教育。

四、班會過程：

（1）宣布活動開頭：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

主持人合：《紀念母親節(jié)》主題班會現在開頭！

（2）了解“母親節(jié)”的相關學問

（3）回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

主持人：我的降落，是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。我的名字是父母抱負的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問同學）

2、我成長的腳印?????

主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——友愛的媽媽。下面請同學們敘述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。

生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學回家，媽媽細心預備豐富的晚飯等我吃，讓我補充養(yǎng)分。

生?。河幸惶?，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。

主持人：我們漸漸地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？（主持人提示同學們現在，母親就坐在你的`身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)覺你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎？她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最終，主持人簡潔總結同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，歡樂的成長。）

（4）擁抱篇——體驗親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2、母子了解知多少

師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今日我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個嬉戲。測試一下對對方的了解有多少。相互猜對方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。

（5）行動篇——回報親情

主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經慢慢長大，我們應當怎樣回報父母呢？請同學們爭論溝通。

1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成果或獲得的喜報；一封感謝父母的信。

2、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，關心父母分擔家務，向父母表示關愛。

3、陪父母聊談天：放假回家了陪父母聊談天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。

（6）傾聽母親們的感受

主持人：聽了同學們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢？下面請媽媽們來談談自己的感受。

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人：多么感人的話語，讓我們用熱鬧的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎？今日許多同學都預備好了一份禮物獻給自己的家長，現在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。

（同學依次送，同學預備，不告知家長，背景音樂《感恩的心》）。

主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話?！秼寢?，請聽我說》（背景音樂《燭光里的媽媽》）

主持人：友愛的媽媽，感謝你們對我們的確定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優(yōu)秀的同學。

師：同學們，現在請你們起立，用你們最喜愛的方式，向賜予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的哺育之恩，感謝父母的無私奉獻。

齊聲祝愿：我們祝天下的父母身體健康！工作順當！

母親節(jié)主題班會主持詞（篇4）

甲：有一個人，無論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私的奉獻給你

乙：有一種愛，她讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報......

甲：這個人就是母親！

乙：這種愛就是母愛！

甲：母親是宏大的，母愛是無私的，我們給予它太多的詮釋，也給予它太多的內涵。下面讓我們看看從英語的角度怎樣詮釋mother這個單詞的。讓我們一起來讀一讀。

乙：母親這一單詞被給予這么多漂亮的內涵，看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的敬重，那么為母親設立一個節(jié)日，借以表達對母親的感恩之情，就成了全部人心中共同的心愿。

甲：今日讓我們來感恩母親！我宣布三（4）班“感恩，母親節(jié)”主題班會現在開頭！

乙：先讓我們來了解一下母親節(jié)的由來吧。

甲：母親，是最平凡的，同時也是最宏大的，她對我們的愛都蘊涵在點點滴滴的小事之中。

乙：母親的`一生為你做了什么你知道嗎？讓我們一起來讀一讀。

甲：我們都有自己的母親，她們或溫順，或嚴峻，但她們都有一顆愛我們的心

乙：你們能不能說說自己親身感受到的有關母愛的感人故事呢？讓我們一起來共享吧！

甲：一首簡潔的歌，因歌頌母愛而流傳不衰，得以永恒。簡潔的旋律，平實的歌詞，讓我們用感恩的聲音，專心為我們的母親唱歌。全體起立！

乙：請坐下。那么你為母親做過什么？

你是否了解你的媽媽？

你是否關懷你媽媽？

甲：節(jié)日離不開鮮花的裝扮，鮮花歷來是人們傳達心愿、表達情感的漂亮載體，那么有沒有專屬母親的鮮花呢？

乙：康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著艷麗漂亮的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片瘦長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿勢高雅別致，顏色絢麗嬌艷

甲：隨著日歷的翻動，母親的節(jié)日就要到了，讓我們每一個同學給自己的母親寫一封信，在5月9日母親節(jié)這天寄給媽媽吧！

合：最終，祝福全天下的母親節(jié)日歡樂！

母親節(jié)主題班會主持詞（篇5）

(一)導入(約2分鐘)

(合)：各位同學，下午好，x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達對母親的愛與