消防安全教育活動(dòng)總結(jié)模板5篇

消防平安教育活動(dòng)總結(jié)模板5篇每年的11月9日是全國(guó)消防平安宣傳教育日?；顒?dòng)已經(jīng)告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也熬煉自身，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。下面是我為大家精心整理的消防平安教育活動(dòng)總結(jié)模板，希望對(duì)大家有所幫助。

消防平安教育活動(dòng)總結(jié)模板篇1

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的平安防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生平安，全體同學(xué)在教室召開(kāi)了“消防平安伴我行”主題班會(huì)。

科技是把雙刃劍，而我們身邊的火亦是這樣?；?，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去把握就會(huì)造成不行預(yù)知的災(zāi)難，從古至今，無(wú)情的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的平安防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們打算了這次《消防平安與伴我行》主題隊(duì)會(huì)，在這次隊(duì)會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握防火平安知識(shí)，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生。

這次班會(huì)首先是兩位老師教給學(xué)生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警電話等自救常識(shí)。

接著介紹一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)提高學(xué)生的防火意識(shí)。教育學(xué)生要充分讓學(xué)生熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。

同學(xué)間還要相互監(jiān)督、相互提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批判教育。

最后班會(huì)還進(jìn)行了平安知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)問(wèn)答中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了樂(lè)觀的思考并參加其中，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的擔(dān)心全因素有了更深刻的理解。

通過(guò)這次隊(duì)會(huì)學(xué)生有了初步的防火意識(shí)，從以往的覺(jué)得火災(zāi)跟自己無(wú)關(guān)的想法到火災(zāi)的隱患處處皆是的意識(shí)，從以前愛(ài)玩火熟悉到玩火自焚，每個(gè)學(xué)生熟悉到火的可怕性。

學(xué)會(huì)了自救的方法，遇到火災(zāi)要趁著冷靜，才能夠不在危難中丟掉性命。

消防平安教育活動(dòng)總結(jié)模板篇2

前些日子學(xué)校利用全體老師會(huì)的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)了消防大隊(duì)王__警官為我們進(jìn)行了消防知識(shí)知識(shí)講座。

王教官以生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的案例，圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就排解火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急搶救，現(xiàn)場(chǎng)救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范，尤其對(duì)如何在事故發(fā)生第一時(shí)間執(zhí)行正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防平安的知識(shí)以外，還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的平安小細(xì)節(jié)。比如做飯時(shí)鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗ā缁鹌鞯氖褂梅椒ǖ葐?wèn)題都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的熟悉到了消防平安的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼榔桨菜季S，增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防平安熟悉的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防平安意識(shí)感和使命感。

消防平安教育活動(dòng)總結(jié)模板篇3

11月9日，__一幼開(kāi)展了全園“119消防宣傳日”主題活動(dòng)。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。

本次活動(dòng)，各班老師圍繞“消防宣傳教育”主題，開(kāi)展了形式多樣，與孩子們生活親密相關(guān)的主題活動(dòng)，如：“著火了怎么辦”、“平安用火知識(shí)”、“如何進(jìn)行火場(chǎng)自救”、“消防知識(shí)知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，以家委會(huì)的形式開(kāi)展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時(shí)，孩子們的臉上情不自禁地流露出了奇怪???和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開(kāi)啟了今日的活動(dòng)，以“著火了，該如何自救?”等簡(jiǎn)潔問(wèn)題入手，告知小伴侶們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜下來(lái)，假如火勢(shì)不大，在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。同時(shí)，通過(guò)實(shí)物演示讓小伴侶們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練結(jié)束了今日的活動(dòng)，在聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、說(shuō)一說(shuō)、練一練中，讓孩子鞏固了消防平安知識(shí)的要點(diǎn)。

“119消防宣傳日”主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的教育方針，使教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定成效。

消防平安教育活動(dòng)總結(jié)模板篇4

為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防平安工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高平安防范能力，特將本年工作總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造幼兒園消防平安工作的氛圍

幼兒園高度重視園區(qū)消防平安工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在老師幼兒中開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全員師生平安防范意識(shí)及自我搶救能力。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探究幼兒園消防平安工作的新機(jī)制

幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的幼兒園消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防平安工作詳細(xì)任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防平安工作“事事有人做，人人有事做”。

三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防平安工作的各項(xiàng)措施

落實(shí)消防平安責(zé)任制，制定各崗位消防平安職責(zé)；建立、完善和落實(shí)消防平安規(guī)章制度；完善消防基礎(chǔ)設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來(lái)人員執(zhí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開(kāi)展演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防平安工作網(wǎng)絡(luò)

將消防平安教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排消防平安知識(shí)活動(dòng)；每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防平安教育；組織開(kāi)展好“消防平安宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。

消防平安教育活動(dòng)總結(jié)模板篇5

11月6日至11月10日這一周是消防平安宣傳周，我園開(kāi)展了一系列的消防平安宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)一：走進(jìn)消防中隊(duì)——我愛(ài)消防員叔叔

11月6日上午，大班班級(jí)組結(jié)合陽(yáng)剛體驗(yàn)活動(dòng)組織幼兒參觀了留下消防隊(duì)，接受消防平安教育。

小伴侶們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到消防大隊(duì)后，看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時(shí)，都抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備，用淺顯的語(yǔ)言告知孩子們?cè)S多消防車上的小隱秘：切割機(jī)、破塞器、消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。

孩子們還觀看了消防官兵穿消防制服、消防泵噴水等業(yè)務(wù)技能表演。觀看表演的孩子們?yōu)槠浼佑凸恼疲R齊贊揚(yáng)消防員叔叔出車時(shí)的威武迅速。表演完畢，孩子們爭(zhēng)先恐后地嘗試穿消防服。在孩子們穿消防服的時(shí)候，消防官兵借機(jī)向大家介紹消防服的穿著要領(lǐng)。

接下來(lái)的環(huán)節(jié)，孩子們參觀了消防叔叔的休息室、學(xué)習(xí)室、盥洗室、圖書(shū)閱讀室、食堂、體育活動(dòng)室，看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類物品，孩子們都忍不住贊嘆起來(lái)：“哇，好整齊哦！”消防員叔叔還手把手的教小伴侶疊被子，孩子們摸著方方正正的被角，從心底佩服消防員叔叔。

最后，孩子們和最喜愛(ài)的消防車和消防員叔叔合影留念。這次參觀消防隊(duì)的陽(yáng)剛體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們開(kāi)闊了眼界，提高了孩子們平安意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)消防隊(duì)員們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)二：理論聯(lián)系實(shí)踐——幼兒平安我保障

11月6日中午，__幼兒園邀請(qǐng)了留下消防中隊(duì)的曹教官，為全體教職工進(jìn)行消防平安知識(shí)培訓(xùn)。

曹教官深入淺出地講解了初級(jí)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)方法，并強(qiáng)調(diào)煙以每秒3至5米的速度往上冒，因此人要用濕毛巾捂住口鼻往下跑，4至6層濕毛巾最佳。下樓梯時(shí)要留意平安。

曹教官不僅從理論上向大家傳授消防平安防范知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)演示了消防水帶的使用方法，并強(qiáng)調(diào)操作要求。曹教官針對(duì)幼兒園都是女老師，力氣有限的情況，指出兩人一起使用水帶的使用方法：一人開(kāi)水，一人拉水帶。在解答懷疑環(huán)節(jié)，他更是細(xì)心地回答沈玉蘭老師提出的困惑。

經(jīng)過(guò)曹教官的培訓(xùn)，教職工們很快把握了消防水帶的使用要點(diǎn)。隨后，大家紛紛接過(guò)消防水帶展開(kāi)了實(shí)際操作演練。只見(jiàn)他們沉著冷靜，迅速拉開(kāi)水帶，奔向著火點(diǎn)卷水帶也是毫不示弱地單人進(jìn)行。大家在曹教官的帶領(lǐng)下，嫻熟地把握了消防水帶的操作要領(lǐng)，提高了處置突發(fā)火災(zāi)的能力，為創(chuàng)建平安校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)三：消防應(yīng)急演練——我會(huì)沉著不慌亂

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師生的消防平安意識(shí)，擴(kuò)展消防平安知識(shí)，提高火災(zāi)逃生緊急疏散的能力，11月6日午后，__幼兒園中心園區(qū)的全體師生聯(lián)合留下消防中隊(duì)展開(kāi)了消防演習(xí)活動(dòng)。

隨著安保人員準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)位于北門廳的火源后，由保健醫(yī)生拉響了警報(bào)聲。各班老師有條不紊地指導(dǎo)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，鎮(zhèn)靜而快速地沿著墻邊和樓梯扶手，依照既定路線安靜、有序、迅速的撤離到操場(chǎng)上。老師們迅速清點(diǎn)人數(shù)并準(zhǔn)時(shí)向總指揮鄭秀鳳園長(zhǎng)匯報(bào)。而后，留下消防中隊(duì)的曹教官在觀察的基礎(chǔ)上針對(duì)本次消防演習(xí)做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)忽然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜、緊急撤離。

活動(dòng)四：普及消防知識(shí)——我是宣傳小標(biāo)兵

在消防平安周