綻放師生美麗的精神

綻放師生美麗的精神寧波東恩中學(xué)綜合實(shí)踐教研組——-寧波東恩中學(xué)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況匯報(bào)1

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中明確規(guī)定：從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)，并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。這是新課改的亮點(diǎn)，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。東恩中學(xué)在全面實(shí)施學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，創(chuàng)造性地提出了“校本化實(shí)施”辦法，取得了階段性成果。2

1、新課程背景下提出有學(xué)校特色的新理念在堅(jiān)持國(guó)家課程改革綱要基本精神的前提下，學(xué)校根據(jù)自身性質(zhì)、特點(diǎn)和條件，將國(guó)家層面上的規(guī)劃和設(shè)計(jì)的面向全國(guó)所有學(xué)生的書(shū)面計(jì)劃的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合本校學(xué)生學(xué)習(xí)需求的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)造性實(shí)踐，包括活動(dòng)課程的校本化處理，學(xué)校本位的課程整合、教學(xué)方法的綜合運(yùn)用和個(gè)性化加工，及差異性的學(xué)生體驗(yàn)和評(píng)價(jià)等多樣性的行動(dòng)策略。一、創(chuàng)新課程理念著手教研組重構(gòu)

32、組建綜合實(shí)踐教研組，保證活動(dòng)課程有序?qū)嵤┪倚榱烁玫匕鸦顒?dòng)課程有序進(jìn)行，把原來(lái)信息技術(shù)教學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、勞技等學(xué)科教研組進(jìn)行改造，重構(gòu)了以信息技術(shù)和勞技二個(gè)教研組為核心，把音樂(lè)、美術(shù)包括進(jìn)來(lái)，組成了綜合實(shí)踐教研組，可以說(shuō)這是寧波市所有中、小學(xué)中第一個(gè)以推進(jìn)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的專業(yè)性教研組。4微觀工作計(jì)劃：（教研組常規(guī)工作計(jì)劃）

本組常規(guī)工作計(jì)劃，包括本教研組所能管轄的各活動(dòng)課程的實(shí)施；組內(nèi)設(shè)四個(gè)備課組，做到計(jì)劃落實(shí)，行動(dòng)落實(shí)、檢查落實(shí)、考評(píng)落實(shí)。學(xué)期開(kāi)始訂計(jì)劃，期中檢查，期末考評(píng)，目的是充分保證本教研組相關(guān)活動(dòng)課程的有效有序?qū)嵤?。宏觀工作計(jì)劃：（學(xué)校層面工作計(jì)劃）

由于活動(dòng)課程涉及的廣泛性和多樣性，有些內(nèi)容本教研組是無(wú)法顧及的，那么就以本教研組發(fā)起，按照教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的核心內(nèi)容，主動(dòng)配合學(xué)校各部門（教務(wù)處、德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等）各學(xué)科教研組，指導(dǎo)他們有效有序進(jìn)行學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，協(xié)助制訂全學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃。5二、有一套行之有效綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理辦法（一）健全綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理1．成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)課程的全面實(shí)施。這種管理形式來(lái)管理學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。既能直接或間接體現(xiàn)學(xué)校校長(zhǎng)的辦學(xué)意志，又能很好地理順學(xué)校各處、室，各層面相互之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，能把學(xué)校的辦學(xué)意志堅(jiān)決順暢地貫徹到各處室、各教研組、年級(jí)組，乃至備課組，直到每個(gè)師生。實(shí)踐證明，“校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”來(lái)統(tǒng)率學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的全面實(shí)施，不失為是一種較為有效的管理辦法。672．形成常態(tài)化制度化課程管理①健全每學(xué)年、每年級(jí)活動(dòng)課程計(jì)劃②建立學(xué)生課題研究交流匯報(bào)機(jī)制每年4月份一個(gè)月為學(xué)生研究成果匯報(bào)、交流活動(dòng)月；為豐富活動(dòng)月活動(dòng)內(nèi)容從中穿插專題講座。8附件：5-1實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐目標(biāo)實(shí)踐基礎(chǔ)課時(shí)安排軍事訓(xùn)練進(jìn)行國(guó)防教育，培養(yǎng)集體主義精神，磨煉意志，規(guī)范行為養(yǎng)成習(xí)慣東海少年學(xué)校本校操場(chǎng)30課時(shí)(5天)學(xué)習(xí)王寬誠(chéng)先生愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)事跡學(xué)校規(guī)定9月1日上午，初一新生參觀校史、王寬誠(chéng)先生生平展覽，以《王寬誠(chéng)先生與東恩中學(xué)》為主題，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)本校6課時(shí)校園禮儀教育受到禮儀文化的熏陶，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，奠定優(yōu)秀人格基礎(chǔ)本校6課時(shí)少先隊(duì)建隊(duì)活動(dòng)受到共產(chǎn)主義理想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神本校6課時(shí)少年團(tuán)校講座學(xué)習(xí)共青團(tuán)的基本知識(shí)，初步了解團(tuán)組織，受到共產(chǎn)主義思想教育本校4課時(shí)體育藝術(shù)“2+l”特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，優(yōu)化綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)校、家庭、體育場(chǎng)館、劇場(chǎng)等24課時(shí)紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)拓展學(xué)習(xí)視野，豐富文化素養(yǎng)，提高閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力學(xué)校圖書(shū)館10課時(shí)學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)9月20日到27日為學(xué)?？萍贾?，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力本校lO課時(shí)參觀考察學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，通過(guò)參與操作，訓(xùn)練思維，提高動(dòng)手能力寧波科技館6課時(shí)參觀考察了解革命光榮傳統(tǒng)，受到愛(ài)國(guó)主義教育鎮(zhèn)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館寧波市抗日紀(jì)念碑6課時(shí)敬老教育活動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)尊師敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)2課時(shí)觀看電影演出受到道德教育、藝術(shù)教育寧波劇場(chǎng)4課時(shí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力如“我當(dāng)一天家”實(shí)踐活動(dòng)家庭、社區(qū)12課時(shí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，培養(yǎng)生存能力和自我教育能力，通過(guò)實(shí)踐提高自己的綜合素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校印發(fā)的學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)有關(guān)內(nèi)容自己選定18課時(shí)9實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐目標(biāo)實(shí)踐基礎(chǔ)課時(shí)安排理想教育活動(dòng)正確對(duì)待人生第一次選擇，客觀地認(rèn)識(shí)升學(xué)問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力本校6課時(shí)心理健康教育活動(dòng)提高自我心理調(diào)節(jié)能力，不斷優(yōu)化自己的心理品質(zhì)本校6課時(shí)孫中山先生革命精神行蹤了解人生價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生追求目標(biāo)，適合社會(huì)發(fā)展的需要本校孫中山先生演講臺(tái)8課時(shí)社交禮儀教育進(jìn)一步受到禮儀文化的熏陶，提高文化品位，學(xué)會(huì)以禮待人本校12課時(shí)學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，普及科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力本?？萍脊?jié)12課時(shí)科學(xué)家講座普及科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神本校2課時(shí)學(xué)軍實(shí)踐活動(dòng)，(結(jié)合消防宣傳日)通過(guò)一日軍營(yíng)生活，組織參觀隊(duì)列表演與消防滅火練習(xí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)安全防火意識(shí)寧波公安消防中隊(duì)3課時(shí)青年志愿者活動(dòng)培養(yǎng)為人民服務(wù)、為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，提高社會(huì)實(shí)踐能力．社區(qū)、公共場(chǎng)所6課時(shí)城市、校園綠地認(rèn)養(yǎng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)植物和綠化有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)社會(huì)責(zé)任感“校園綠化”基地6課時(shí)社會(huì)調(diào)查結(jié)合語(yǔ)文綜合研究性學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)柳錦社區(qū)圖書(shū)館6課時(shí)社會(huì)調(diào)查了解本地區(qū)社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀，選擇相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，提高搜集信息、處理信息、解決問(wèn)題的能力澄浪社區(qū)3課時(shí)社會(huì)服務(wù)每年9月1日定為學(xué)校“愛(ài)心一日捐”活動(dòng)，通過(guò)“愛(ài)心社活動(dòng)”增加自己的人生感悟，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的人生價(jià)值觀東恩中學(xué)愛(ài)心社3課時(shí)參觀考察通過(guò)參觀現(xiàn)代化大工業(yè)文明生產(chǎn)線，體驗(yàn)科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要價(jià)值寧波雅戈?duì)柗b節(jié)6課時(shí)體育藝術(shù)“2+1”培養(yǎng)活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，優(yōu)化綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)校、家庭、劇場(chǎng)、體育場(chǎng)館20課時(shí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入社會(huì)與生活，嘗試體驗(yàn)艱苦生活的磨礪，提高生存能力和自我發(fā)展能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)優(yōu)秀人格品質(zhì)。完成“關(guān)注社會(huì)”社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)，寫一篇反映創(chuàng)和諧社區(qū)中的新人新事或使你深受感動(dòng)的小故事。根據(jù)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容自己選定12課時(shí)10（二）．綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施對(duì)學(xué)生的管理要求學(xué)生：參加三個(gè)“1”，學(xué)會(huì)“2+1”學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)年都要聽(tīng)一次專題講座，參加一個(gè)課題研究，參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要學(xué)會(huì)二項(xiàng)體育技能、學(xué)會(huì)一項(xiàng)樂(lè)器演奏，而且還要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終還要有評(píng)價(jià)。11（三）綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施對(duì)教師的管理要求教師通過(guò)“一主一副一課題”的培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)教師進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括課程開(kāi)發(fā)能力、組織管理能力、規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、探究能力、收集處理信息的能力，教師要有問(wèn)題意識(shí)和課程意識(shí)。學(xué)校提出教師在指導(dǎo)學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)中，必須具備“一主一副一課題”的能力，列入教師考核內(nèi)容之一。12一主一副一課題一主：教師專業(yè)課知識(shí)和能力一副：教師非專業(yè)課知識(shí)和能力一課題：教師每年指導(dǎo)學(xué)生一個(gè)課題13三、初步成果（一）促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高1．促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展2．激發(fā)了學(xué)生觀察和關(guān)注社會(huì)的熱情，提高了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力3．提高了學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力4．促進(jìn)了學(xué)生鉆研和自主學(xué)習(xí)能力的提高14三等獎(jiǎng)（區(qū)）1010陳家雷海曙區(qū)第四屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)任善亮三等獎(jiǎng)（區(qū)）1211施悠然二等獎(jiǎng)（區(qū)）1211黃吳凡海曙區(qū)第四屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)馮雪青三等獎(jiǎng)（區(qū)）1109黃雨晨二等獎(jiǎng)（區(qū)）1109趙瀅山1110胡一舟海曙區(qū)第四屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)周艷芳三等獎(jiǎng)（區(qū)）1012孫薇張璐旎二等獎(jiǎng)（區(qū)）1011應(yīng)金秀殷晨潤(rùn)一等獎(jiǎng)（區(qū)）1011蘇舒海曙區(qū)第四屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)王亞貞2009、11一等獎(jiǎng)（區(qū)）1008仇璐楠1009陳和秋海曙區(qū)第四屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)湯亦霞5

總第408輯0910楊瑾華習(xí)作《爺爺?shù)膶檺?ài)》發(fā)表在《未來(lái)作家》報(bào)馮雪青42009、9初中組三等獎(jiǎng)1110劉依琪海曙區(qū)2009年度學(xué)生電腦作品評(píng)選活動(dòng)黃振初中組三等獎(jiǎng)1106華夢(mèng)芝2009、9初中組一等獎(jiǎng)1106陳珂欣海曙區(qū)2009年度學(xué)生電腦作品評(píng)選活動(dòng)方明洪32009、6中東恩中學(xué)團(tuán)體第一名（區(qū)）王成、楊丁、章展銘、蔡子儀、王宇興、陳劍蓉、曾紀(jì)豪、夏天、范靈修、徐珂珂、張?jiān)娀劢痂春Ｊ飬^(qū)中小學(xué)生游泳比賽楊捷蘇高玉22009、8男子組足球第三名（?。?1004)王棟2009年浙江省青少年足球錦標(biāo)賽蔣力1獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)級(jí)別獲獎(jiǎng)學(xué)生競(jìng)賽內(nèi)容指導(dǎo)教師順序號(hào)15中學(xué)組男子三級(jí)跳遠(yuǎn)第四名(市)1011陳筱中學(xué)組男子400米第五名(市)1104李晨威中學(xué)組男子200米第二名(市)跳遠(yuǎn)第六名(市)1004張勐誼2009年寧波市傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑比賽楊捷舒一波9中學(xué)組女子標(biāo)槍第三名(市)鉛球第三名(市)1008李奇中學(xué)組女子標(biāo)槍第四名(市)鉛球第四名(市)1211徐佳美中學(xué)組男子標(biāo)槍第四名(市)1105曹雨豪2009、10中學(xué)組男子標(biāo)槍第三名(市)1009徐凌2009年寧波市傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑比賽蘇高玉82009、8初中硬筆組二等獎(jiǎng)1106侯佳寧2009年海曙區(qū)中小學(xué)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)法比賽嚴(yán)國(guó)萍7初中軟筆組三等獎(jiǎng)1007章黎棟2009、8初中軟筆組二等獎(jiǎng)1108趙鑫2009年海曙區(qū)中小學(xué)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)法比賽金路璐6169楊捷舒一波2009年寧波市傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑比賽1007史瑾璐中學(xué)組女子跳遠(yuǎn)第六名(市)2009、101212齊曉秧中學(xué)組女子跳高第五名(市)10吳高龍寧波市2009年國(guó)際天文年評(píng)比1007章黎棟優(yōu)秀天文觀測(cè)日記二等獎(jiǎng)(市)2009、12周怡寧波市2009年國(guó)際天文年評(píng)比1003徐文昊優(yōu)秀天文觀測(cè)日記三等獎(jiǎng)(市)劉賽婭寧波市2009年國(guó)際天文年評(píng)比1008崔簫優(yōu)秀天文攝影三等獎(jiǎng)(市)11吳高龍海曙區(qū)2009年初中科學(xué)天文評(píng)比1007趙可優(yōu)秀天文觀測(cè)日記二等獎(jiǎng)(區(qū))2009、121006林俊輝優(yōu)秀天文攝影二等獎(jiǎng)(區(qū))1007章黎棟優(yōu)秀天文攝影三等獎(jiǎng)(區(qū))周海燕海曙區(qū)2009年初中科學(xué)天文評(píng)比1010張譽(yù)騰優(yōu)秀天文觀測(cè)日記三等獎(jiǎng)(區(qū))1712方明洪2009年寧波市青少年車輛模型（提高級(jí)）錦標(biāo)賽暨“區(qū)神杯”第二屆車輛模型大獎(jiǎng)賽1211許晉琿中學(xué)組1/8越野車(市)一等獎(jiǎng)2009、121211許晉琿中學(xué)組TT01電動(dòng)車(市)一等獎(jiǎng)13馮雪青習(xí)作《消逝的老屋》發(fā)表在《未來(lái)作家》報(bào)0910岑璐斌總第413輯

14關(guān)琳琳浙江省語(yǔ)委、浙江省教育廳主辦的“首屆浙江省大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫大賽”1108趙金鑫初中軟筆組(省)二等獎(jiǎng)2009、101108丁夢(mèng)麒初中硬筆組(省)優(yōu)秀獎(jiǎng)15丁文浙江省語(yǔ)委、浙江省教育廳主辦的“首屆浙江省大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫大賽”1106候佳寧初中硬筆組(省)三等獎(jiǎng)2009、1016朱卿2008年寧波市青少年創(chuàng)新大賽生物和環(huán)境科學(xué)論文比賽1107呂遠(yuǎn)關(guān)于寧波市“缺水問(wèn)題”科學(xué)小調(diào)查（大市）二等獎(jiǎng)2008、1217洪建寧2009年“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生閱讀競(jìng)賽1209陳柯均A組二等獎(jiǎng)(大市)2010、1關(guān)琳琳2009年“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生閱讀競(jìng)賽1107胡佳慧1107潘雨婷A組一等獎(jiǎng)(區(qū))A組二等獎(jiǎng)(區(qū))顧彩云2009年“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生閱讀競(jìng)賽1111傅文璇A組一等獎(jiǎng)(區(qū))馮雪青2009年“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生閱讀競(jìng)賽1211黃吳凡A組三等獎(jiǎng)(區(qū))湯亦霞2009年“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生閱讀競(jìng)賽1008伊凡B組二等獎(jiǎng)(大市)任善亮2009年“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生閱讀競(jìng)賽1010張譽(yù)騰李奇坤1010王迪瑩B組一等獎(jiǎng)(區(qū))B組三等獎(jiǎng)(區(qū))18中學(xué)組三等獎(jiǎng)(區(qū))1108李霄翔1107洪日、1210倪文雄2009年海曙區(qū)中小學(xué)信息學(xué)競(jìng)賽黃振優(yōu)秀獎(jiǎng)（區(qū)）1111單欣昇2009、12三等獎(jiǎng)(區(qū))1108王嘉寧1108趙鑫海曙區(qū)第一屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書(shū)法大賽金路璐關(guān)琳琳顧彩云242009、8中學(xué)組二等獎(jiǎng)(市)1206陳祉含、1104徐夢(mèng)圓、陳婷、王政博、1105董嘉欣、1108王泓達(dá)、1109王海韜、1111陳昱、曾紀(jì)豪、1112黃匯瑩、吳令儀在2009年寧波市中小學(xué)生器樂(lè)合奏比賽張訓(xùn)迎222009、11《祖國(guó)科技六十年》三等獎(jiǎng)(全國(guó))1201金怡、1206陸羽琴、1207唐楓第八屆全國(guó)中小學(xué)生電腦繪畫(huà)、電子版面制作大賽方明洪212009、12初中組一等獎(jiǎng)(市)初中組三等獎(jiǎng)(市)1008仇璐楠1009陳和秋寧波市2009年中小學(xué)生“書(shū)香伴我行”活動(dòng)征文評(píng)比湯亦霞20

總第415輯1111張哲習(xí)作《家鄉(xiāng)的臭豆腐》發(fā)表在《未來(lái)作家》報(bào)顧彩云19

總第418輯1210汪佳珂習(xí)作《我不是個(gè)壞孩子》發(fā)表在《未來(lái)作家》報(bào)王磊181925金路璐海曙區(qū)中小學(xué)動(dòng)漫創(chuàng)意大賽--中學(xué)漫畫(huà)類1206金哲彥二等獎(jiǎng)(區(qū))2009、12閆安青海曙區(qū)中小學(xué)動(dòng)漫創(chuàng)意大賽--中學(xué)漫畫(huà)類1209陳柯均三等獎(jiǎng)(區(qū))海曙區(qū)中小學(xué)動(dòng)漫創(chuàng)意大賽--中學(xué)動(dòng)畫(huà)類1004王彥博一等獎(jiǎng)(區(qū))嚴(yán)國(guó)萍海曙區(qū)中小學(xué)動(dòng)漫創(chuàng)意大賽--中學(xué)漫畫(huà)類1106蔡佩華三等獎(jiǎng)(區(qū))26馮雪青習(xí)作《公主，離你并不遙遠(yuǎn)》發(fā)表在《中學(xué)語(yǔ)文報(bào)》1212毛楠

2010年月日月19日27王亞貞海曙區(qū)“歌唱祖國(guó)60華誕”征文比賽1011唐晗中學(xué)組一等獎(jiǎng)(區(qū))2009、121011陳筱1012李瀚中學(xué)組二等獎(jiǎng)(區(qū))1012邵嘉瑩中學(xué)組三等獎(jiǎng)(區(qū))28胡萬(wàn)炳2009年海曙區(qū)青少年科技大賽--論文《寧波的空氣情況分析和防護(hù)措施》1105鮑一航三等獎(jiǎng)(區(qū))2009、1229付國(guó)忠2009年海曙區(qū)青少年科技大賽--論文《東恩中學(xué)校園植物調(diào)查》初一、初二、初三150名同學(xué)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)(區(qū))2009、1230方明洪2009年寧波市中小學(xué)航空、航天、航海、車輛模型比賽--無(wú)線電遙控飛機(jī)1012周旭東中學(xué)組二等獎(jiǎng)(市)2009、122030方明洪2009年寧波市中小學(xué)航空、航天、航海、車輛模型比賽--姚江號(hào)遙控船1107胡咪中學(xué)組一等獎(jiǎng)(市)2009、122009年寧波市中小學(xué)航空、航天、航海、車輛模型比賽--太陽(yáng)能車1007趙可1008崔簫中學(xué)組二等獎(jiǎng)(