初中化學(xué)人教九年級下冊（2023年新編）溶液學(xué)案

第九單元溶液

溶液的形成（第一課時(shí)）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

L認(rèn)識溶解現(xiàn)象，建立溶液的概念并認(rèn)識溶液、溶質(zhì)、溶劑三者的關(guān)系（重點(diǎn)和難點(diǎn)）；

2.理解溶解的過程（重點(diǎn)和難點(diǎn)），認(rèn)識溶液的基本特征，能說出一些常見的乳化現(xiàn)象；

3.知道溶液在科研、生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。

【課前預(yù)習(xí)】

1.海水是純凈物還是混合物？

2.為什么將少量蔗糖固體放入一杯水中，攪拌后固體消失？

【情境導(dǎo)入】喝過雪碧嗎，啥味道？喝過純凈水嗎，啥味道？二者為什么不同？

二、自主探究：

知識點(diǎn)一：溶液

探究一溶液的形成

【實(shí)驗(yàn)探究】教材P26實(shí)驗(yàn)97。

藥品（少量）現(xiàn)象

食鹽+水

蔗糖+水

硫酸銅+水

【思考】

1.為什么物質(zhì)會消失在水中？對此你有什么猜想？

2.蔗糖溶于水后所得溶液的甜度各處是否相同？

3.形成溶液后，外界條件不變時(shí)，溶液分層或析出沉淀了嗎？

4.此時(shí)的溶液是純凈物還是混合物？

【總結(jié)】溶液、溶質(zhì)、溶劑概念及溶液的特征。

1.溶液：一種或幾種物質(zhì)—另一種物質(zhì)里，形成—的、—的

⑴溶液的特征：①均一性：指溶液內(nèi)各部分的和都相同。

②穩(wěn)定性：指時(shí)，溶質(zhì)和溶劑不會分離。

⑵溶液的組成:和.

（3）M液=+

=溶液的體積X溶液的

2.溶質(zhì)：?

3.溶劑：.

【交流討論】

1.如何用用微粒的觀點(diǎn)解釋溶液的形成？

請你分析下列溶液中溶劑和溶質(zhì)，用粒子符號表示:

溶液溶質(zhì)（粒子在溶液中的存在形式）溶劑（粒子在溶液中的存在形式）

NaCI溶液

NaOH溶液

NH4NO3溶液

CuSCU溶液

酒精溶液

碘酒

2.聯(lián)想生活中的實(shí)例，談?wù)勅芤旱挠猛尽?/p>

⑴許多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，可以反應(yīng)的速率。

⑵醫(yī)療上的葡糖糖溶液、生理鹽水，各種注射液都是按一定要求配成溶液使用的。

（3）對動植物和人的生理活動有很重要的意義。動植物攝取食物里的養(yǎng)料必須經(jīng)過消化，變成后

才能吸收。動物體內(nèi)的。2和CO,都是溶解在中進(jìn)行循環(huán)的?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)無土栽培的植物生長在

中。

探究二溶質(zhì)和溶劑的關(guān)系

【實(shí)驗(yàn)探究】教材P28實(shí)驗(yàn)9-2

溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象

水碘

水高鎰酸鉀

汽油碘

汽油高錦酸鉀

【實(shí)驗(yàn)探究】教材P29實(shí)驗(yàn)9-3

溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論

【閱讀】閱讀課本,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成以下問題：

1.凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液嗎？溶液都是無色的嗎？試舉例加以說明。

2.最常用的溶劑是___等也可做溶劑。

3.溶質(zhì)可以是___體、_____體或______體。

4.同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力；不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力,

5.溶質(zhì)與溶劑的確定：

溶液溶劑溶質(zhì)

在有水的溶液中水其他物質(zhì)

氣體-液體混合液體氣體

在沒有水

固體-液體混合液體固體

的溶液中

液體-液體混合量多的液體量少的液體

例如:

判斷口訣實(shí)例溶質(zhì)溶劑

固液混合固為質(zhì)碘酒碘酒精

氣液混合氣為質(zhì)鹽酸氯化氫氣體水

液液混合少為質(zhì)

75%酒精酒精水

若有水在水為劑

混合有變新為質(zhì)生石灰+水氫氧化鈣水

【知識拓展】五顏六色的溶液:

①紫紅色：KMnCU溶液；

②黃色（含有Fe3+的溶液）：Fe2（SO4）3溶液、FeCh溶液、Fe（NC）3）3溶液等；

③淺綠色（含有Fe2+的溶液）：Fe（SO4）2溶液、FeCL溶液、Fe（NC）3）2溶液等；

④藍(lán)色（含有Ci?+的溶液）：CuS04溶液、CuCl2溶液、Cu（NO3）2溶液等。

探究三乳濁液的形成

【實(shí)驗(yàn)探究】教材P29實(shí)驗(yàn)9-4

試管內(nèi)加現(xiàn)象把液體倒掉后的試管

入的物質(zhì)是否干凈

振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象

①水和植物油

②水和植物油及

洗滌劑

【思考】1.實(shí)驗(yàn)①所得的混合物是否穩(wěn)定、均一？是不是溶液？若不是溶液又是什么？

2.加入洗滌劑后植物油被溶解了嗎？

【自學(xué)】閱讀課本P29最后一段至P30第一段，了解乳濁液定義及其特點(diǎn)；及生活中的乳化現(xiàn)象。

【歸納小結(jié)】

1.乳濁液：分散到液體里形成的、的混合物。

例如：水和油混合、牛奶、油漆。

2.洗濠劑的功能：,它能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，使之均勻懸浮在水中形成

液,該現(xiàn)象又稱之為現(xiàn)象，在生活及生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。（大集團(tuán)化解為“個(gè)體戶"）

3.懸濁液：分散到液體里形成的、的混合物。

例如：泥沙、鋼餐、二氧化碳通入澄清石灰水中反應(yīng)后得到的液體。

【知識拓展】1.洗滌劑和汽油除去油污的原理分別是什么？

汽油能洗去衣服上的油污,這是由于汽油能油污，形成o用加了洗滌劑的水也能洗去

油污,這是由于洗滌劑能油污，形成。兩者去污的原理_____（填"相同"或"不同"）。

2.在農(nóng)業(yè)上，常常將農(nóng)藥制成可濕性粉劑（使用時(shí)制成懸濁液噴灑）、乳油（乳濁液）等來噴灑在農(nóng)

作物的葉片上防止病蟲害，這樣做比使用固體藥劑有什么優(yōu)點(diǎn)？

3.維生素是人體不可缺少的物質(zhì)。蔬菜中含有豐富的維生素，在生活中處理蔬菜有兩種方式：先切后

洗或者先洗后切。試討論哪種方式更合理，說說你的理由。

【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？

【回顧反思】想想你有哪些疑惑？還有什么知識想進(jìn)一步探究？

三、自我測評

【課堂練習(xí)】

1.向澄清石灰水中通入二氧化碳直至過量的全過程中，下列轉(zhuǎn)變關(guān)系正確的是（）

A.溶液乳濁液溶液B.溶液懸溶液乳濁液

C.懸溶液乳濁液溶液D.溶液懸濁液溶液

2.關(guān)于溶液，下列說法正確的是（）

A.一種溶劑中只能溶解一種溶質(zhì)B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.食鹽溶液與蔗糖溶液混合后仍為溶液D.同一種溶液中各部分的性質(zhì)和濃度不一定相同

3.下列可作為溶質(zhì)的是（）

A、氣體B、液體C、固體D、都可以

4.做完實(shí)驗(yàn)后，在試管壁上往往附著一些用水洗不掉的殘留物，需要先用某種溶劑溶解，再用水沖洗干凈。

請選擇溶解殘留物的試劑，把相應(yīng)的字母填入答案欄內(nèi)。

試管上的殘留物溶解殘留物的試劑答案

（1）制備乳濁液后的植物油a.稀鹽酸(1)

（2）銅綠受熱分解后產(chǎn)生的黑色固體b.稀硫酸(2)

c.洗衣粉

（3）盛石灰水后留下的白色固體(3)

d.酒精

【中考直通車】

5.下列混合物不屬于溶液的是（)

A.食鹽水B.泥水C.碘

酒D.澄清石灰水

6.溶液在生活.生產(chǎn)中都發(fā)揮著重要作用。下列與溶液相關(guān)的說法中正確的是（）

A.溶液都是無色.透明的液體B.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的化合物

C.溶液是均一?穩(wěn)定的液體，在任何情況下都不會分離

D.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫