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爭(zhēng)做四有教師主題演講稿爭(zhēng)做四有老師主題演講稿篇1
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,你們好我演講的題目是《生愛(ài)如花》。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),校內(nèi)里的櫻花開(kāi)得正艷,花香伴隨著春風(fēng)在空中飄舞。操場(chǎng)上的同學(xué)們像有永久使不完的勁一樣,有的打籃球,有的在打羽毛球,有的在相互打鬧追趕著。
上晚自習(xí)的鈴聲已響起,我像以往一樣緩步向七(7)班教室走去。接近窗邊,突然發(fā)覺(jué)教室缺少了光明的燈光,室內(nèi)一片清寂。平常老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)他們的同學(xué)之間的打鬧聲,笑聲,讀書(shū)聲等各種吵鬧夾雜一起,有時(shí)甚至老師已站在講臺(tái)上一兩分鐘才能寧?kù)o下。今日,怎么會(huì)這么寧?kù)o?太不正常!突然聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“來(lái)了,來(lái)了?!庇谑牵业哪_步停在了窗子旁。我得看看是怎么回事,大腦里不時(shí)閃過(guò)兒時(shí)曾做下惡作劇的場(chǎng)景把教室門(mén)半開(kāi)著,門(mén)頭上放幾把掃帚等待老師的到來(lái),老師一推開(kāi)門(mén)掃帚就會(huì)掉下來(lái),這時(shí)就會(huì)引得全班哄堂大笑。莫非他們……
這時(shí),幾十雙眼睛齊刷刷朝窗子邊望來(lái)“老師,你進(jìn)來(lái)嘛?!蔽乙蔡詺獾恼f(shuō)“不進(jìn)?!毙南胨麄兇_定預(yù)備有什么惡作劇!
唉,都怪我平常太寵這幫姑娘崽崽了,以至于他們常常課下跟我“沒(méi)大沒(méi)小”的。尤其是那群可愛(ài)而又淘氣的姑娘,有時(shí)會(huì)叫我“小媽”。說(shuō)起“小媽”的來(lái)歷,那時(shí)候兒子還在讀大班。有一次,我去接他,他剛好跟一男同學(xué)走在一起,老遠(yuǎn)就觀察我了。他看了我一眼,就笑瞇瞇的跟他的同學(xué)說(shuō)著靜靜話。走近一問(wèn),才知道兒子跟他們同學(xué)說(shuō)我是他“小媽”。在一節(jié)自習(xí)課上,我把這個(gè)小插曲故事告知了他們,引得他們哄堂大笑,從今后,他們會(huì)時(shí)不時(shí)叫我“小媽”。
“她不進(jìn)來(lái),我們把她拉進(jìn)來(lái),不就行了?”一個(gè)大膽的姑娘——小琪叫道。話音未落,人已到我身旁,硬是把我拉進(jìn)了教室。與此同時(shí),燈亮了,“祝你生日歡樂(lè),祝你生日歡樂(lè),祝你生日歡樂(lè)”的歌聲回蕩在整個(gè)教室。黑板上,寫(xiě)滿了祝愿語(yǔ),整個(gè)教室布滿著歡樂(lè)和溫馨。看著他們那份真誠(chéng),我很感動(dòng),真不忍心破壞他們的這份祝愿“你們是不是弄錯(cuò)了。誰(shuí)說(shuō)今日是我生日了?”班長(zhǎng)說(shuō)“今日早上你不是唱,今日是你的生日嗎?”我突然想起上午的課間,在和同學(xué)們活動(dòng)時(shí)我是唱過(guò)“今日是我的生日?!笨蛇@是隨口而出改編的一句,它的原句是“今日是你的生日——我的祖國(guó)”,可今日并不是我的生日呀。
沒(méi)想到他們誤以為真,并且還為我作好專(zhuān)心的預(yù)備。說(shuō)真的,站在講臺(tái)上已經(jīng)20xx年了,當(dāng)了20xx年的班主任,是有些累。如教育的無(wú)奈、同學(xué)的參差不齊、家長(zhǎng)的不理解……,這些也會(huì)讓我有時(shí)候感到尷尬。備課,上課,批改作業(yè),處理班級(jí)事務(wù),總有一些疲于奔命的感覺(jué)。可就在這一刻,全部的一切勞累都已煙消云散,剩下的只有感動(dòng)和幸福。這次是我過(guò)得最喧鬧,最快樂(lè)的一次“生日”。由于,有44個(gè)真心地為我祝愿的人,在為我過(guò)了一個(gè)不尋常的“生日”。
感謝你們——這群可愛(ài)的姑娘崽崽!感謝你們的驚喜!感謝你們的愛(ài)!
眼睛微微有些潮濕。我朝窗外望去,櫻花在校內(nèi)燈光的照映下,顯得更絢爛了,不時(shí)飄來(lái)陣陣芳香。也是由于有這樣一份情存在,所以我信任我能變成人民的好老師。我的演講完畢,感謝大家。
爭(zhēng)做四有老師主題演講稿篇2
各位評(píng)委、老師
大家好!我是一名剛剛踏上老師崗位的支教老師,今日我演講的題目是《無(wú)悔支教無(wú)悔的愛(ài)》。
有人說(shuō)疼愛(ài)自己的孩子是本能,而喜愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多喜愛(ài)孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),就是老師。正是懷抱這份愛(ài),高校畢業(yè)后的我選擇了到XX支教。當(dāng)火車(chē)穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山洞,當(dāng)汽車(chē)盤(pán)環(huán)過(guò)一座又一座山峰,想到最終要成為一名老師了,我的心情像這山路一樣起伏忐忑。孩子們會(huì)喜愛(ài)我么?
開(kāi)學(xué)第一天,當(dāng)我第一次以老師的身份站在講臺(tái)上向他們介紹自己時(shí),心情有些緊急,聲音都帶些顫抖。面對(duì)著三十多張純真可愛(ài)的笑臉,望著著三十多雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛,我第一
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