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文檔簡介

第第頁幼兒園小班教案《大肚子河馬》含反思

教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀賞故事，理解故事內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)有禮貌的說話，激發(fā)幼兒樂于助人的品質(zhì)。

3.通過老師大聲讀，幼兒動情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

4.喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和同伴一起學(xué)編。

預(yù)備：

1.紅、黃、綠色水果大圖片一份，小圖片幼兒人手一份。

2.河馬，猴子大頭飾各一張

3.活動河馬一個(gè)

過程：

一、出示各種水果，引導(dǎo)幼兒說出水果名稱及顏色

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句型：;**顏色的**水果

二、講解并描述故事《大肚子河馬》

1.引出故事。

師：這么多的水果可真香呀！有一位動物伙伴很想吃。它有一張大大的嘴巴，還有一個(gè)大大的肚子，你們猜它是誰呢?〔河馬〕

師：對，它就是河馬(出示圖片)。今日老師就給你們講一個(gè)關(guān)于河馬的故事。

2.老師有表情地講解并描述故事。

第一遍：提問

1.故事的名字叫什么？

2.故事里有哪些小動物呢?

3.小猴請河馬干什么了？

4.小猴請河馬吃了什么顏色的水果?〔逐一出示圖片〕〔要求幼兒完整表述〕

第二遍故事：用提問引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

師：小猴請河馬吃水果時(shí)怎樣說的?〔要求幼兒完整學(xué)習(xí)句子“我請你吃**顏色的*(水果名稱)

三、游戲：

喂小熊吃水果

1.老師扮成小熊啟發(fā)幼兒喂小熊吃水果。師：小熊肚子餓了，你們情愿學(xué)小猴喂小熊吃水果嗎?

2.學(xué)說句子：“小熊，我請你吃紅色的蘋果(水果名稱)”。

3.請一名老師或幼兒示范。老師操縱的'小熊在聽到幼兒說“小熊，我請你吃紅色的蘋果(水果名稱)”時(shí)才張開嘴吃。

四、結(jié)束活動：

小伙伴請客人老師吃水果，鞏固句子“老師，我請你吃**顏色的**〔水果名稱〕。

課后反思：

故事《大肚子河馬》，既有禮貌教育又有知識的涵蓋，一問一答符合小班年齡特征，在教學(xué)中孩子們通過游戲?qū)W習(xí)了對話，理解了故事內(nèi)容，并學(xué)會了用故事中的對話來做游戲，而且激發(fā)了幼兒樂于助人的品質(zhì)。整節(jié)教學(xué)活動孩子對故事很感愛好，能夠?qū)庫o的傾聽故事，大部分幼兒能說

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