小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)

莒南縣第四小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)課題莒南縣第四小學(xué)校本課程“小窗口大世界”課程第一課：瀏覽歷屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的優(yōu)秀作品備課教師趙成玉時(shí)間3月5日教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教師講解歷屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的優(yōu)秀作品 教學(xué)過程讓學(xué)生開拓學(xué)生眼界，讓學(xué)生看一下別人都是怎么做的，首先讓學(xué)生明白網(wǎng)頁制作并沒有那么復(fù)雜，管理是每個(gè)人的制作思路。 教后小記通過一節(jié)課的獲獎(jiǎng)作品欣賞學(xué)生積極性很高，為以后的課程開展打好了基礎(chǔ)莒南縣第四小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)課題莒南縣第四小學(xué)校本課程“小窗口大世界”課程第二課：學(xué)生自己瀏覽有特色的網(wǎng)站備課教師趙成玉時(shí)間3月12日教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生瀏覽歷屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的優(yōu)秀作品 教學(xué)過程讓學(xué)生瀏覽歷屆小學(xué)生電腦制作大賽網(wǎng)頁類獲獎(jiǎng)作品，開拓學(xué)生眼界，讓學(xué)生看一下別人都是怎么做的，首先讓學(xué)生明白網(wǎng)頁制作并沒有那么復(fù)雜，管理是每個(gè)人的制作思路。 教后小記通過一節(jié)課的獲獎(jiǎng)作品欣賞學(xué)生積極性很高，為以后的課程開展打好了基礎(chǔ)莒南縣第四小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)課題莒南縣第四小學(xué)校本課程“小窗口大世界課程第六課圖文并茂的網(wǎng)頁備課老師趙成玉時(shí)間4月9日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)初步了解網(wǎng)頁中常用的幾種圖片格式。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)插入圖片；掌握設(shè)置圖片的大小和對(duì)齊方式的方法；學(xué)會(huì)設(shè)置頁面背景顏色和背景圖片。情感目標(biāo)通過制作“蟬”網(wǎng)頁，培養(yǎng)對(duì)大自然深入探究的精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置圖片的大小和對(duì)齊方式；設(shè)置頁面背景顏色和背景圖片。教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)頁素材“蟬”圖片多張。教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣學(xué)生欣賞“蟬”的圖片，并說出圖片相對(duì)于文字的優(yōu)點(diǎn)。如何讓自己的網(wǎng)頁變的生動(dòng)形象？揭示課題—圖文并茂的網(wǎng)頁。自主探究交流分享一、插入圖片1、任務(wù)：新建網(wǎng)頁“chan.html”，網(wǎng)頁標(biāo)題為“蟬”，插入桌面圖片“蟬.jpg”。2、學(xué)生自學(xué)課本，探究完成任務(wù)。3、找2名學(xué)生匯報(bào)演示操作。二、設(shè)置圖片的大小和對(duì)齊方式1、任務(wù)：適當(dāng)?shù)恼{(diào)整圖片的大小，然后輸入課本上的文章，并使圖片在最右邊。2、學(xué)生探究操作。3、學(xué)生演示匯報(bào)。三、設(shè)置網(wǎng)頁的頁面背景1、任務(wù)：設(shè)置網(wǎng)頁的頁邊背景為黃綠色，背景圖像為“bg01.gif”。2、學(xué)生嘗試操作。3、學(xué)生匯報(bào)演示。合作學(xué)習(xí)釋疑解難學(xué)生提出問題。教師補(bǔ)充問題：（1）、插入圖片時(shí)，選擇了圖片單擊插入以后出現(xiàn)的對(duì)話框是要進(jìn)行什么操作的？（2）、圖片的對(duì)齊方式修改的時(shí)候要注意什么？（3）、設(shè)置網(wǎng)頁背景要注意什么？學(xué)生小組研究問題。小組匯報(bào)解決問題。實(shí)踐創(chuàng)作展示評(píng)價(jià)搜集螳螂素材，制作網(wǎng)頁“tanglang.html”，讓網(wǎng)頁變得更美觀。小組評(píng)比推選優(yōu)秀作品。優(yōu)秀作品全班展示。評(píng)價(jià)作品。梳理總結(jié)拓展延伸學(xué)生說本節(jié)課收獲。同學(xué)們都做的很好，希望你們以后用這些知識(shí)把自己的網(wǎng)頁變得更漂亮。莒南縣第四小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)課題莒南縣第四小學(xué)校本課程“小窗口大世界課程第八課表格的制作備課老師趙成玉時(shí)間4月23日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解什么是網(wǎng)頁表格能力目標(biāo)學(xué)會(huì)插入表格；掌握在表格中插入文字和圖片的方法；學(xué)會(huì)設(shè)置單元格屬性；掌握拆分和合并單元格。情感目標(biāo)通過研究蝴蝶谷中的蝴蝶，培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置單元格的屬性。教學(xué)準(zhǔn)備蝴蝶谷的蝴蝶照片。教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣出示蝴蝶展網(wǎng)頁。這個(gè)網(wǎng)頁漂亮么嗎？你能實(shí)現(xiàn)這種效果嗎？揭示課題—表格的制作。自主探究交流分享一、插入表格探究任務(wù)：新建網(wǎng)頁hudiebiaoben.html，網(wǎng)頁標(biāo)題為“蝴蝶標(biāo)本”。插入一個(gè)三行一列的表格，第一行單元格輸入“黃斑弄蝶”，第二行插入“黃斑弄蝶”圖片，下面的單元格中輸入相關(guān)文字資料。學(xué)生自主探究。學(xué)生匯報(bào)演示操作。設(shè)置單元格屬性、拆分單元格和合并單元格探究任務(wù)：第一行單元格設(shè)置“水平”、“居中對(duì)齊”，單元格高度為“20”背景色為“淺藍(lán)色”；第二行單元格拆分為2列；第三行以后單元格合并為一行。學(xué)生自主探究。學(xué)生匯報(bào)演示。合作學(xué)習(xí)釋疑解難學(xué)生提問。教師補(bǔ)充問題：表格寬度的兩個(gè)單位是什么？有什么區(qū)別？小組合作找出解決問題的最佳途徑。小組代表匯報(bào)。學(xué)生操作練習(xí)實(shí)踐創(chuàng)作展示評(píng)價(jià)創(chuàng)作內(nèi)容：課本第20頁實(shí)踐與創(chuàng)新。小組推選優(yōu)秀作品。全班展示優(yōu)秀作品。共同評(píng)價(jià)作品。梳理總結(jié)拓展延伸本節(jié)課收獲是什么？覺得自己哪個(gè)部分掌握的比較好了，哪個(gè)地方還要繼續(xù)努力。南縣第四小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)課題莒南縣第四小學(xué)校本課程“小窗口大世界課程第九課用表格布局網(wǎng)頁備課老師趙成玉時(shí)間4月30日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解表格的屬性能力目標(biāo)學(xué)會(huì)修改表格的屬性；掌握運(yùn)用表格布局網(wǎng)頁的方法；學(xué)會(huì)在表格中嵌套表格。情感目標(biāo)通過研究并制作“糞金龜”、“埋葬蟲”網(wǎng)頁，培養(yǎng)對(duì)大自然每個(gè)生命及物種的尊重。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)用表格布局網(wǎng)頁的方法。教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)頁背景圖片、糞金龜圖片。教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣對(duì)比chan.html和hudiebiaoben.html，說出對(duì)這兩個(gè)網(wǎng)頁的感受?？偨Y(jié)表格的作用。引出用表格布局整個(gè)網(wǎng)頁。自主探究交流分享修改表格屬性打開hudiebiaoben.html將表格的對(duì)齊方式改為“居中對(duì)齊”把表格的寬改為380像素。學(xué)生操作。學(xué)生匯報(bào)演示。利用表格布局網(wǎng)頁自學(xué)課本第23頁，制作網(wǎng)頁fenjingui.html。學(xué)生探究操作。學(xué)生演示匯報(bào)。繼續(xù)完成網(wǎng)頁制作。合作學(xué)習(xí)釋疑解難學(xué)生提出問題。教師補(bǔ)充問題：（1）、如何選中表格？（2）、使用表格布局網(wǎng)頁的優(yōu)點(diǎn)有哪些？小組內(nèi)合作解決問題。評(píng)比最佳途徑。實(shí)踐創(chuàng)作展示評(píng)價(jià)任務(wù)：使用表格布局網(wǎng)頁chan.html，讓它變的更美觀。學(xué)生創(chuàng)作。小組推選優(yōu)秀作品。全班欣賞評(píng)價(jià)優(yōu)秀作品。梳理總結(jié)拓展延伸本節(jié)課收獲是什么？覺得自己哪個(gè)部分掌握的比較好了，哪個(gè)地方還要繼續(xù)努力。南縣第四小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)課題莒南縣第四小學(xué)校本課程“小窗口大世界課程第十一課設(shè)置超級(jí)鏈接備課老師趙成玉時(shí)間5月21日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)超鏈接能力目標(biāo)學(xué)會(huì)建立文本超級(jí)鏈接；學(xué)會(huì)設(shè)置超級(jí)鏈接的打開方式；學(xué)會(huì)設(shè)置不同對(duì)象的超鏈接。情感目標(biāo)通過對(duì)螞蟻世界的研究，培養(yǎng)觀察自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置不同對(duì)象的超鏈接。教學(xué)準(zhǔn)備螞蟻圖片1張，“白蟻”、“橋蟻”視頻片段。教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣欣賞“白蟻”視頻介紹片段。如何利用網(wǎng)頁共享視頻資料？設(shè)置超級(jí)鏈接。自主探究交流分享出示任務(wù)：新建網(wǎng)頁，設(shè)置標(biāo)題為“螞蟻總動(dòng)員”，保存為maiyi.html。第一行輸入“螞蟻總動(dòng)員”第二行輸入“螞蟻錄像欣賞”，第三行輸入“白蟻”、“橋蟻”。把文本“白蟻”鏈接到桌面“白蟻”視頻片段，打開方式為“_blank”。學(xué)生自學(xué)課本，完成任務(wù)。學(xué)生演示匯報(bào)。任務(wù)二：（1）新建網(wǎng)頁link.html，標(biāo)題為“昆蟲網(wǎng)站導(dǎo)航”。（2）輸入你知道的昆蟲網(wǎng)站的名字，并把它們鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)址，打開方式為“_blank”。5、學(xué)生探究操作6、學(xué)生演示匯報(bào)合作學(xué)習(xí)釋疑解難學(xué)生提出問題。教師根據(jù)情況補(bǔ)充問題。小組合作解決問題。各小組匯報(bào)。實(shí)踐創(chuàng)作展示評(píng)價(jià)創(chuàng)作內(nèi)容：課本28頁實(shí)踐與創(chuàng)新。學(xué)生創(chuàng)作。小組評(píng)選優(yōu)秀作品。優(yōu)秀作品展示。共同評(píng)價(jià)作品梳理總結(jié)拓展延伸本節(jié)課收獲是什么？覺得自己哪個(gè)部分掌握的比較好了，哪個(gè)地方還要繼續(xù)努力。南縣第四小學(xué)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)課題莒南縣第四小學(xué)校本課程“小窗口大世界課程第十三課制作網(wǎng)站首頁備課老師趙成玉時(shí)間6月11日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解什么是圖片熱點(diǎn)。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)根據(jù)網(wǎng)站主題和內(nèi)容設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁；學(xué)會(huì)使用圖片熱點(diǎn)建立超級(jí)鏈接；學(xué)會(huì)制作電子郵件超級(jí)鏈接。情感目標(biāo)通過對(duì)科學(xué)家法布爾的了解，培養(yǎng)刻苦鉆研的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁和使用圖片熱點(diǎn)建立超級(jí)鏈接。教學(xué)準(zhǔn)備首頁圖片素材教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣欣賞多個(gè)網(wǎng)站首頁，學(xué)生說心得。網(wǎng)站首頁設(shè)計(jì)的重要性是什么？學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁。自主探究交流分享任務(wù)：新建網(wǎng)頁index.html，標(biāo)題為“昆蟲記主題網(wǎng)站—首頁”，設(shè)計(jì)首頁如課本30頁上。學(xué)生設(shè)計(jì)。在index1.jpg上選取熱點(diǎn)，調(diào)整好大小，鏈接為chan.html。學(xué)生操作。演示匯報(bào)。網(wǎng)頁底部輸入“E—mail：kunchong@126.com”。鏈接列表框中輸入：“mailto：HYPERLINK"mailto:kunchong@1