2023年幼兒園一周工作總結(jié)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園一周工作總結(jié).doc篇一：幼兒園一周工作總結(jié)

幼兒園一周工作總結(jié)

幼兒園一周工作總結(jié)（一）

兒子上幼兒園也一周了，好的方面學(xué)會了自己吃飯，在幼兒園也能睡午覺了。也能和小伴侶一起玩了，還記得第一天他讓幼兒園就拉了一褲子，后來，我們鍛練他養(yǎng)成了早上拉耙耙的習(xí)慣，不過，他仍然不想去幼兒園。

第一天：他告知我，在幼兒園他吃不飽，所以他不想去幼兒園。中午別的小伴侶睡覺，他在小床上坐了一中午。我接他時，他眼睛都睜不開了。

其次天：他還告知我，在幼兒園他吃不飽，幼兒園的菜他吃不動，他不喜愛?吃，中午睡覺時他想媽媽，不過教師說他中午睡覺了，他剛開頭還是不睡，教師就告知他，你自己躺著，躺著躺著就睡著了。

第三天：他哭的很委屈，說他一定不要去幼兒園，他要和媽媽一起去上班，我問他為什么不想去，他告知我，中午他不想在貯存室，他還說貯存室有兩個藍(lán)板凳一個紅板凳，我問他，貯存室沒有小床嗎？他告知我貯存室小放不下小床，我問他貯存室有幾個小伴侶，他說惟獨(dú)他一個。我一聽，頭就大了，莫非教師處罰他了？想想也不行能，我們兒子的幼兒園是私立的幼兒園，教師都是騁用制，園里管理很嚴(yán)格的，我就給我的伴侶們打電話，伴侶們都說不行能，沒有發(fā)覺教師懲處同學(xué)的。我打算第四天送他時問問教師。另外問問他那個是貯存室，到了他們班級，他就告知我這個是貯存室，我一看，本來是舞蹈室。另外把他給我說的話又給教師說了一下，我才明了，本來中午他不睡覺，又哭著找媽媽，教師就把他帶到舞蹈師，不想吵到別的小伴侶。結(jié)果我兒子就認(rèn)為是儲蓄室，嚇得大哭，教師一看，就忙把他帶了出來。

第四天：由于我有應(yīng)酬，他爸爸去接的，回來，他吃了無數(shù)東西，好象很久沒有吃飯一樣，并且告知他爸爸，說爸爸，我不去幼兒園，幼兒園我吃不飽。

幼兒園一周工作總結(jié)（二）

第一天，沒有無數(shù)人那種哭鬧，很順當(dāng)，很愉快地度過，甚至還舍不得走！

其次天，很平息地跟我再見，但眼神中稍有遲疑，一個多小時后小哭了會兒，但很

快就愉快起來了。

第三天，有點(diǎn)不想去幼兒園，但還是興奮地坐公交去了。

第五天，一路上問我能不能不去啊，我說今日是星期五，要上幼兒園的。問為什么，答是規(guī)章，是責(zé)任，豆豆想想說晚上我們回家看規(guī)章和責(zé)任這兩本書吧。下公交車后抱住我不愿放，說媽媽你今日抱我去幼兒園吧。到了教室門口一放下馬上眼淚就出來，并抑制不住地哭出聲來。教師出來后卻又嗚咽著問早上好，還問今日要擰的瓶蓋多不多??？（昨天教師答應(yīng)今日讓她做這項工作的）要求我給換衣服，換好后讓我抱抱，再幫她擦眼淚。然后她哭著揮手說媽媽再見，就啜泣著跟教師進(jìn)屋了。

總的來說，豆豆從第一天的新奇，到后來的分別焦慮，反應(yīng)還不算太大。我覺得其實她從心里接受幼兒園，只是跟希翼媽媽陪著她去，知道媽媽不能陪，所以寧愿不去了。

希翼寶物在幼兒園開愉快心！

幼兒園一周工作總結(jié)（三）

我問他幼兒園好不好，他回答，好，那還去嗎，回答不去了。

5月12日，笑笑其次天上幼兒園，早上出門的時候，情緒特殊好，主動和姥爺再見，和姥姥一起出門，姥姥要去市場，姥爺問他，你干什么去啊，他很索性的回答，我去買菜。呵呵，他以為是和姥姥去早市那。他還很仔細(xì)的和我說，媽媽，姥姥，笑笑一起去買菜，我說好。和他走的一路，我們走走，跑跑，一會看看風(fēng)景，一會又加緊了腳步，總之是很開心的一路走到了幼兒園。到門口，看到李教師還主動問好，但是教師抱他往樓上走的時候，讓他和媽媽再見的時候，他還是哭了?？粗π拗M(jìn)入幼兒園，我的情緒特殊的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要天天自立面向那么多的生疏，絕對有無數(shù)的不知所措，我心里真的特殊的不忍。

他。

笑笑看到我去特殊興奮，下樓梯的時候就和我揮手，向來對著我笑。教師說晚飯笑笑很喜愛?吃，都吃光了。一天都沒有再哭，表現(xiàn)的特殊好。喜愛?歌唱跳舞。就是今日的中午覺睡的不好，一個多小時就起來了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會才起來穿衣服的。我們回來的路上，笑笑表現(xiàn)的特殊興奮。只是總是讓我抱他?？赡苁切πε挛矣薪o他送到哪里不要他了吧，讓我抱著才有平安感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6點(diǎn)多，笑笑就和我說想看貓和老鼠，我給他放了，他自己上床躺在床上看的，一會功夫就睡著了。趴著睡的，睡的特殊香。我看著心里特殊不舒適，白天絕對是沒有歇息好，才會看看電視就睡著了。

5月13日，早上是讓姥姥送的笑笑，由于我不想看到笑笑哭的樣子。我和姥姥笑笑一起出的門，我躲在車后面看他們走，笑笑向來回頭找我，我的心里還是一樣的難受。很沉重。姥姥告知我，教師抱他進(jìn)屋的時候他沒有哭。晚上姥姥和姥爺去接他，他看到他們就笑了。教師說午覺還是睡了一個多小時。晚餐笑笑吃的很好，晚餐吃的小包子，每個孩子2個，一碗粥，笑笑吃了2個后還想吃，就和教師說他還要吃，一共吃了3個包子，粥喝了一半就不喝了。

5月14日早上，他看到我在家，就非讓我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很興奮，其實我很享受和笑笑去幼兒園的一路走的感覺，很愉快。到了幼兒園還是哭了。弄的我和爸爸情緒都不好。晚上下班抓緊回去問笑笑的狀況，教師說笑笑今日睡的很好，而且我們是4天都沒有尿過褲子，我想一是幼兒園把的勤，二是給小伴侶喝水少，笑笑每次回家都要喝無數(shù)水才行。

5月15日和16日是周末，早上起來我和笑笑說這兩天都不用上幼兒園，他表現(xiàn)的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。

歇息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼兒園，他表現(xiàn)的特殊不興奮，早上出門他就不興奮，也不愿自己背書包了，到了幼兒園門口，他對我說，笑笑不去幼兒園，然后就拉著我的手往前走，由于時光還夠，我們也就沒焦急，順著他往前走，他也不知道要去哪里只是離幼兒園越遠(yuǎn)越好，呵呵，我們繞了個圈又走到了幼兒園門口，他抱著我想哭，我問他，為什么不想去幼兒園啊，他告知我，由于幼兒園里面沒有媽媽。呵呵，我告知他，白天媽媽要上班，在家里也沒有媽媽啊，等到你從幼兒園回家了就能看到媽媽了，他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。教師抱他時候他還是哭了。晚上去接他時候，教師說睡覺不太好，是自己吃的飯，只是快整理的時候還剩點(diǎn)是教師喂的。5月17日晚上笑笑有點(diǎn)發(fā)燒，小伴侶自己和我說，笑笑不舒適，我給他吃了退燒藥，一會燒退了感覺好點(diǎn)才睡著了，18日早上向來下雨，姥姥和姥爺說外面下雨，笑笑還有點(diǎn)感冒，不可就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼兒園照看的不好，外面下雨再著涼了就沒有送他。他這一天過得很愉快。姥姥領(lǐng)著出去玩。

5月19日，早上還是不愿去幼兒園，出門是我抱著的，下樓后一放到地上他就不干了，沒方法我向來抱著，過了道看到一個小伴侶自己走路，我和他說，他才肯自己下地走。一路讓我抱了3次，總算是到了幼兒園，一看到小伴侶出來他就要哭，我告知他，笑笑一哭，媽媽特殊心疼，媽媽也想哭，他聽了我的話，教師抱的時候才沒有哭。

其實笑笑哭也不是用勁的哭，就是大聲喊。每次都是哭給我看的，教師說每次都是一進(jìn)屋就不哭了。一天都不會哭的，白天都能主動協(xié)作教師做活動。吃飯也都能自己吃，吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時光短，這個是笑笑的一個小毛病，在家睡覺也是，睡一個小時左右會睜開眼睛看你在不在，假如看見你了他就會接著睡覺，姥姥想到方法了，讓給沖點(diǎn)奶看看，今日告知教師了，還不知道結(jié)果怎么樣?？偟膩碚f笑笑的表現(xiàn)還是特殊好的，我很愜意。

篇二：幼兒園周小結(jié)

第四面小結(jié)

忙勞碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時光完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了無數(shù)。

幼兒在經(jīng)過三個星期的認(rèn)識，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟教師問好，下午回去也會主動跟教師再見。新學(xué)的早操也都認(rèn)識起來了，惟獨(dú)個別小伴侶還是不太仔細(xì)，思想不夠集中。

將近五周的時光，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，惟獨(dú)林子墨小伴侶最特殊，有點(diǎn)坐立擔(dān)心，小椅子常常都是歪的，跟孩子的家長也溝通過，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動方面，孩子們的能力也在逐漸增加。他們能夠根據(jù)自己的主意，舉行運(yùn)動。在嬉戲時，也是這樣，他們能夠按照自己的生活閱歷，舉行嬉戲。有的孩子能夠與同伴舉行嬉戲，有的孩子沉醉在自己的嬉戲活動中，都玩的很興奮。在挑選區(qū)域嬉戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小伴侶的愛好比較廣泛，有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。

本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)藏匿課，課上的確不錯，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對待，只要這樣才干做得更好.

戶外的體育活動孩子的愛好總是很深厚。最近的晨間熬煉主要是熬煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強(qiáng)的孩子就要求左右手交錯拍。而單手拍球還困難的小伴侶就要求練習(xí)能夠延續(xù)拍30個以上以后再舉行左右手交錯拍球。

其次周小結(jié)

一周很快又過去了,秋天的氣息已經(jīng)漸漸襲來.這已經(jīng)是正式開學(xué)的其次周了.雖然過了一個暑假,幼兒基本上都能按時來幼兒園,并且來幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少,心情基本上比較穩(wěn)定,老師也會準(zhǔn)時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,讓家長放心.在學(xué)習(xí)上孩子們也漸漸的進(jìn)入到上學(xué)的狀態(tài)中,中班孩子的語言能力有了很大的進(jìn)展,與同伴溝通的熱烈也高了許多.但在常規(guī)方面還需繼續(xù)加強(qiáng).

這周的任務(wù)還是比較多的,由于幼兒升中班了,許多東西都需要學(xué)習(xí),新的早操,新的機(jī)械操都要重新去學(xué).幼兒基本上都能仔細(xì)的去學(xué)習(xí).

下周除了完成教學(xué)任務(wù)以外,還需要帶領(lǐng)孩子認(rèn)識新的早操,以及新的嬉戲活動.

篇三：幼兒園一周工作總結(jié)

幼兒園一周工作總結(jié)

各位家長：

大家好!很興奮在您的支持和協(xié)作下，本周工作得以順當(dāng)遺憾的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊急，各項要求愈來愈詳細(xì)，愈來愈全面，孩子們能夠在小學(xué)和教師的要求下，逐項完成學(xué)習(xí)、熬煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面進(jìn)展努力著。固然，孩子們的各方面差異也日漸顯然，有的孩子，不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子不能積

極發(fā)言，有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是，我信任，每個孩子都希翼在集體生活中進(jìn)展自己的才干，也推進(jìn)班級的整體進(jìn)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個孩子的詳細(xì)生活情況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿，不會關(guān)注成果……從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長們工作很忙，但教導(dǎo)不只是小學(xué)的工作，小學(xué)教導(dǎo)主要是教學(xué)問，教做人、教習(xí)慣，是貫通于學(xué)習(xí)過程中的，而且，小學(xué)教導(dǎo)的成績，需要在家庭教導(dǎo)中得到鞏固，家庭教導(dǎo)是小學(xué)教導(dǎo)的延長，家校聯(lián)手，共同教導(dǎo)，才干保證孩子受到良好的、健康的教導(dǎo)。

本周需要向大家匯報的狀況主要有：

1、值日生所有按時到校。謝謝家長們的協(xié)作。

3、丟三落四的情況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫全、帶齊。

5、王鈺靂家長向來在為班服的事操勞，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長幫助我準(zhǔn)時完成了小學(xué)的工作，謝謝三位家長的熱心支持!

希翼在家長們的協(xié)作下，下周一，孩子們都有一個更好的開頭!祝各位周末開心!

篇四：幼兒園老師一周小結(jié)

幼兒園老師一周小結(jié)

截止到今日，我們的寶寶已經(jīng)入園整整七天了，在這一周的時光里，我們在穩(wěn)定每個寶寶心情、悉心照看寶寶一日生活的同時，也在無時無刻的向?qū)殞殱B透一些日常生活中好的習(xí)慣，比如早上主動和教師問好、自己吃飯、自己擼袖子洗手、能寧靜入睡……等等。在這七天里，通過寶寶和教師的共同努力，全部的寶寶都有了很大的長進(jìn)，但詳細(xì)表現(xiàn)在哪幾個方面呢？請看以下具體介紹：李盈希：早上能主動和教師問好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤，但不簡單入睡，喜愛?參與集體活動，和小伴侶一起做嬉戲。

孫嘉陽：能自己吃飯和咕嚕嘴，不簡單入睡，不喜愛?集體活動，喜愛?自己玩。

王翔宇：早上能主動和教師問好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤，但不簡單入睡，喜愛?參與集體活動，但有時會搶別人玩具。

寶寶們在短短的七天內(nèi)，就能做到以上這些，真的是很了不起！可明后天是周末，我們其實有點(diǎn)不安，下周一寶寶來幼兒園時會不會又回到剛?cè)雸@的狀態(tài)呢？所以這就需要各位家長幫忙了，希翼在家時也讓寶寶有正確的作息邏輯，剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣能夠保持，期盼寶寶們一天比一天更棒！

篇五：幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)

我的幼兒園生活就這樣開頭