《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》教案內(nèi)容

2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1．鞏固上一課所學(xué)的消息的知識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。2．學(xué)習(xí)理清本課這則消息的層次，品味文章的語言特色。過程與方法1．讓學(xué)生在閱讀中培養(yǎng)快速閱讀能力，運(yùn)用所學(xué)的消息知識(shí)閱讀本課文章。2．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文旁批，了解這則消息的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．體會(huì)諾貝爾獎(jiǎng)在促進(jìn)世界科學(xué)發(fā)展中的巨大作用，培養(yǎng)科學(xué)精神。2．感受人類精英對(duì)人類歷史發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)民族自信心和對(duì)民族文化的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)分析這則消息的結(jié)構(gòu)，理解其內(nèi)容，提高學(xué)生閱讀消息的能力。教學(xué)難點(diǎn)品味消息準(zhǔn)確精練的語言，學(xué)習(xí)寫作消息。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入2012年12月10日，在瑞典首都斯德哥爾摩音樂廳舉行的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上，中國作家莫言從瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫手中領(lǐng)取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2015年，中國藥學(xué)家屠呦呦再次榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在世界科學(xué)史上，有這樣一位偉大的科學(xué)家——他不僅把自己的畢生精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而且在身后留下遺囑，把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用以獎(jiǎng)勵(lì)后人勇攀科學(xué)高峰。他就是諾貝爾。今天，以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng)，已成為舉世矚目的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。想知道首屆諾貝爾獎(jiǎng)得主都有誰嗎二、自主預(yù)習(xí)1．背景資料阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833—1896)，瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。諾貝爾一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個(gè)國家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財(cái)富。1895年，諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)的大部分(約920萬美元)作為基金，將每年所得利息分為5份，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，分為物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng)5種獎(jiǎng)金(1969年瑞典銀行增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng))，授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人。為了紀(jì)念諾貝爾做出的貢獻(xiàn)，人造元素锘(Nobelium)以諾貝爾命名。2．檢查預(yù)習(xí)(1)訂正字音頒發(fā)(bān) 仲裁(zhòng) 遺囑(zhǔ)滲透(shèn) 聯(lián)盟(méng) 巨額(é)卓有成效(zhuó)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遺囑yí,遺之千金wèi)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(將要jiāng,將領(lǐng)jiàng,將進(jìn)酒qiāng))(2)詞語釋義頒發(fā)：授予(勛章、獎(jiǎng)狀、證書等)。遺囑：指遺囑人生前在法律允許的范圍內(nèi)，按照法律規(guī)定的方式對(duì)其遺產(chǎn)或其他事務(wù)所作的個(gè)人處分，并于遺囑人死亡時(shí)發(fā)生效力的法律行為。建樹：成就；功績。聯(lián)盟：指?jìng)€(gè)人、集體或階級(jí)的聯(lián)合體。仲裁：公認(rèn)的第三者在爭(zhēng)端兩方間進(jìn)行裁定公斷。巨額：數(shù)量很大的(錢財(cái))。(3)詞語辨析“頒發(fā)”和“頒布”兩個(gè)詞都有“公布”的意思?！邦C發(fā)”另外還有授予(勛章、獎(jiǎng)狀、證書等)的意思?！邦C布”著重指向下頒發(fā)，頒布者一般是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或成員，內(nèi)容常常是法令等。三、合作探究(一)初讀課文，整體感知1．消息的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個(gè)部分，請(qǐng)分別從文中找出來。答案示例：標(biāo)題：首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)電頭：路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電導(dǎo)語：第1段。主體：第22．這則消息的導(dǎo)語交代了哪些內(nèi)容？2．榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的“青蒿素之母”——屠呦呦屠呦呦，1930年生于浙江寧波。著名藥學(xué)家，中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任。2015年10月5日，瑞典卡洛林斯卡學(xué)院將當(dāng)年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國藥學(xué)家屠呦呦以及另兩名外國科學(xué)家威廉·坎貝爾和大村聰，以表彰他們?cè)诩纳x疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素創(chuàng)制抗瘧新藥而成為首位獲得諾獎(jiǎng)科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國科學(xué)家，第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家，四、課堂小結(jié)這篇新聞報(bào)道的是首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的具體情況。文中詳細(xì)列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)，同時(shí)也明確了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、頒獎(jiǎng)時(shí)間、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)等。這篇新聞事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容詳略得當(dāng)，是新聞中的佳作。希望同學(xué)們以后養(yǎng)成閱讀新聞的良好習(xí)慣，提高我們的認(rèn)知水平和獲取信息的能力。五、練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。六、板書設(shè)計(jì)eq\a\vs4\al(首屆諾貝,爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā),標(biāo)題)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(導(dǎo)語：交代時(shí)間、人物及報(bào)道的,主要事實(shí),主體：詳列獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?/p>