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文檔簡介

.....初語備組.....初

二第一學期中語文基礎(chǔ)關(guān)題訓練二)班級

學號

姓名

得分____(卷面滿分)一積與用共46分1根下語中拼寫相的字(4分)避(xu

囂拋惱自享受溫馨的香有ān

滋味在心頭。書猶如浩(hàn邊的海,時而風平浪靜,時而波濤澎湃。我仿佛是大海里一葉扁舟欣賞著變奇異風景,感受著人生的樂趣。2給列語加的注拼。(8分①風(倏)悖)鱗次()⑤諦()皸)羈)膾口()3下詞中4個別,把們出并以改。(4分毛骨悚然令人作漚

重巒疊障如火如茶

退避三舍司空見慣

受益非淺人跡罕至錯字正字.默詩。(10分)①不畏浮云遮望眼。王石登來)②半卷紅旗臨易水。李《門守)③無限河山淚(夏完淳《別云間》)④海內(nèi)存知己(王勃《送杜少府之任蜀川》),者泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》),冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》),鳥驚心。(杜甫《春望》),橋橫鐵索寒。(毛澤東《七律

長征》)⑨杜甫的《望岳》一詩中,不僅出了泰山的雄偉,也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄的兩句詩是:“,”5下句中點成使不當一是)(4分)

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審人A設計者別具匠使蘇州園里假山也池沼的配合,達到了藝術(shù)美的效果。B臺北市的一家酒店里,一批灣學者為我“接風洗”C如萍鄉(xiāng)爆炸案不是因為幾條生靈涂驚國務院領(lǐng)導許有人還會輕描淡寫掩蓋事實真相。D國倒薩劃正緊鑼密實施火燃燒的生存環(huán)境將遭到巨大破壞。6下兩話在點號用句表上在病請分作修。(4分)①翟志剛,劉伯明,景海鵬自信微笑讓人不禁熱血沸騰。②三名字航員脫穎而出,經(jīng)過了嚴格訓練,他們吃的苦是我們無體會到。修改句①:修改句②:7世名《鐵怎煉的中主公爾無階級命雄化,具自我身精、定移信和強忍意。你述該作中個例證其一點(4分).家庭家、家,是們舍去眷。社開“馨庭評比準給獎家頒匾。列為額容恰的項((2分)A.手回春B、萬事興博古通今、地之正氣二閱下古,成關(guān)目(6分)草樹知春不久歸,百紅紫斗菲。楊花榆莢無才思,惟漫天作飛。、下可為首標的項(分)A.晚春夏C.晚D.、這詩語有么特?結(jié)詩進分(3分)三閱讀解一)讀視膜應一,成11—15題(共分記得四年前,我剛回國時,首先到要買的就是一輛車。經(jīng)過一段時間的評估后,我決定買一輛墨綠色的中型轎車。當時我印象是,一般人的車都買白色或黑色,所以認為自己的選擇

.初語備組.獨特,而且很有品位。正在為自能買到一輛與眾不同的車而沾沾自喜的時候,我突然發(fā)現(xiàn):論是高速公路上,還是小巷子里甚至我住的大樓的停車場中,都看到許多和我同型,而且是綠色的轎車。我開始覺得奇怪,為什么大家突間都開始買墨綠色的車呢?所以我就把我的觀察與同事們分享。有一位女同事正好懷孕,我講完后就說見很多墨綠色的車。可是最近我發(fā)現(xiàn),無論在哪里都會看到孕婦。記得上個星期天在逛百貨公司時,短短的兩個小時就看到6個孕婦,人口出生率最近是不是有高呢?”我與其他同事異口同聲地都說沒發(fā)現(xiàn)孕婦有增加的象,她看到那么多大概是很湊巧后來,我有一次在國外聽演講,才了解到這種現(xiàn)象在心理學叫“視網(wǎng)膜效應這對我有什么影響呢?美國的戴爾·卡耐基先生很久以就提出一個論點,那就是每個人的特質(zhì)中大約有80%長處和優(yōu)點,而20%右是我們的點。當一個人只知道自己的缺點是什么,而不知道發(fā)掘自己的優(yōu)點時效會使個人發(fā)現(xiàn)他身邊也有許多人擁有類似的缺點而他的人際關(guān)系無法改善,生活也不會快樂你有沒有發(fā)現(xiàn),那些常常罵別人兇的仁兄,常常自己就是一位脾氣很壞的人?這就是“視網(wǎng)膜效應”的影響力。所以,卡耐基先生在80年卡耐基訓練時,就一直強調(diào)一個人要人緣好、要受人歡迎,一定要培養(yǎng)欣賞自己與肯定自己能力。全世界有450萬受過卡耐基訓練,很多人都不了解為什么卡耐基能有效幫助這么多不同文化背景與不同成長經(jīng)驗的人改善人際關(guān)系。我猜想“網(wǎng)膜效應”是原因之一吧。11.閱讀文章后,請你根據(jù)文意概括什么是“視網(wǎng)膜效應12.文中說到基在80年前創(chuàng)辦卡耐基訓練時,就一直強調(diào)一個人要人緣好、要受人歡迎,一定要培養(yǎng)欣賞自己與肯自己的能力視網(wǎng)膜效應”的原理,簡要分析,良好的人際關(guān)系與欣賞自己、肯定己兩者有什么關(guān)系分13.說說下面句子中加點的詞語表達上的作用分①我突然發(fā)現(xiàn):不論是高速公路,還是小巷子里,甚至我住的大樓的停車場中,看多和我同型,而且是墨綠色的轎車。

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審人②當一個人只知道自己的缺點是么不發(fā)掘自己的優(yōu)點時應會這個人發(fā)現(xiàn)他身邊也有許多人擁有類缺點。14.關(guān)于習慣養(yǎng)成,我們常常提:要正視自己的缺點和不足,以“責人之心責己文所提倡的“視網(wǎng)膜效應”作用欣賞和肯定自己的做法并不一致。請談談你的認識)15.讀下面材料,結(jié)合上文,就立良好的人際關(guān)系這一問題,請寫出你的探究結(jié)果。)材一有道稱,某大學心理咨詢心的數(shù)據(jù)表明,近幾年該校休學的學生中,有34.3%都不能很好地控制自己的情緒,與別人的溝通能力也比較差。如此看來,如何調(diào)控情緒,如愉快平和地面對日漸激烈的生活戰(zhàn),已經(jīng)成了我們每個人都應該思考的問題。材二卡耐基也說:“一人的成功,約有5取決于知識和技術(shù)85%取決于溝通——發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)他人忱的能力()讀治必親一,成16題(17分)治水之法,既不可執(zhí)一,掌,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直,非相不得其情非咨詢不其,以得歷,親勞胼胝。昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨風,往來于荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫一錢。必如是而后可舉也。如好逸而惡勞,計利而忘義,遠嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。16.聯(lián)系上下文,解釋下列句中點的詞語分①于掌故()②非相得其情()③非咨詢不其)④隨人亦嘗一()17.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的思6(1)非相不得其情,非咨詢其(2)躬歷山川,親勞胼胝。

..初語備組..(3)好逸而惡勞,計利而忘義遠嫌而避怨。18.治水之法,為什么“既不可一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言”?因此,作者得出了什結(jié)論?(請用文中原句回答分)19.文中“亦不可妄意輕信人言與“非咨詢不窮其致”前后矛盾嗎?為什么?分[]

()較讀軾篇品完成20題分)水調(diào)歌頭丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共娟。[]

記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜,解衣欲,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。20、解釋句中加點的詞語(4分(1)酒問青天)(2)無與樂者)21、按要求回答下列問題(6分請與“月下起舞,清影隨,清冷的月宮怎比得上人間”想對應的作品原句。(2)用代漢語寫出下面句子的思。庭下如積水空明,水中藻、荇交,蓋竹柏影也。

命人

審人(3)少閑人如吾兩人者耳。22.下列說法不正確的一項)(3)A.甲乙兩篇均寫于作者仕途失之時,甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B.甲乙兩篇都寫月,甲以美麗想像、明睿的哲理,創(chuàng)造出幽深高遠的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澈的景象。C.甲的“嬋娟”指月中的仙女乙中的“閑人”指無所事事之人。D.甲乙篇分別是詞和散文裁同決定了語言風格的不同者漫灑脫如行云流水,后者凝練含蓄饒有余味。23.仔細體會以上兩篇作品的詞文意,談談你對“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全一句的認識(3分)24.完成寫月名句分(1)海生明月(2)(飛在青云端。初

二語文基礎(chǔ)關(guān)題訓練二)

參考答案一、積累與運用1、喧

幻、①mǐū③bèi④zhì⑤dìūnī⑧kuài3、障一嶂

非一匪漚

茶一荼4、①自緣身在高層②霜重鼓寒聲起③誰言地

初語備組④天涯若比鄰⑤不是無情⑥臥聽風吹雨⑦時淚花⑧沙水拍云崖暖⑨會當凌絕頂,一覽眾山小5、C、①將句中的兩個逗號頓而出”移到“經(jīng)過了嚴格訓練”后,并只保留一個逗號“分)、此題答案不唯一,只要“精神品質(zhì)”與“事例”相吻合,概述語言簡潔,通,就算對,2分。例,艱難困苦,堅持與天斗、與地斗、與錯誤思想作斗爭出切困難作斗爭的頑強精神中,他對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠愿將自己的一切獻給這個人類最壯麗的事業(yè)二、9.A運擬人手法語言活潑、生動、有趣。三17分11、視網(wǎng)膜效應:當我們擁有一東西或一項特征時,就會比平常人更會注意別人是否跟我們一樣擁有這樣東西或具備這個特征12.在視網(wǎng)膜效應的作用下個看到自己優(yōu)點的人能力看到他人的長處和優(yōu)點能積極的態(tài)度看待他人,善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點,往往是搞好人際關(guān)系的必備條件。13.①都在“視網(wǎng)膜效應的影響下對事物的關(guān)注和敏感度之深網(wǎng)膜效應”對人的影響是極其深的。②類似的:突出了在“視網(wǎng)膜效應”的影響下,人們所注的對象。只關(guān)注相似的,卻往忽視了其他。14.在習慣養(yǎng)成過程中,我們提:要正視自己的缺點,充分認識自己的缺點和不足,以“責人心責己”。這是就如何改正自己缺點,不斷完善自我的角度而言的;而在“視網(wǎng)膜效應”作下,提倡欣賞和肯定自己的做法這是就如何與他人相處,在與他人相處的過程中不斷發(fā)現(xiàn)他的長處和優(yōu)點努改善人際間關(guān)系而言的者度不同以是矛盾的或者不一致的。15.不設統(tǒng)一答案??梢詮囊韵路矫孀鞔穑孩賹W習知識與發(fā)展能力對我們來說,是同等重要的②發(fā)現(xiàn)他人的長處,構(gòu)建良好的際關(guān)系,值得我們重視;③首先要學會欣賞自己、肯定自己這樣才能在與他人相處的過程中斷發(fā)現(xiàn)他人的長處和優(yōu)點,有利于改善人際關(guān)系。(二)16.每詞觀和測量究底4橫行勒索略18.“地有高低,流有緩急,潴淺深,勢有曲直

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