《花卉裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)8

一、教學(xué)目標(biāo)造型語(yǔ)言進(jìn)行嘗試與實(shí)踐，初步掌握花卉裝飾的基本方法。提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活品味。二、教學(xué)重難點(diǎn)素只有經(jīng)過(guò)合乎規(guī)律的組合，才能構(gòu)成有審美價(jià)值的藝術(shù)作品。使得花卉裝飾的構(gòu)圖形式各不相同，并給人以不同的視覺(jué)感受。三、教學(xué)策略1．了解教材的設(shè)計(jì)編排要求，并能根據(jù)實(shí)際的情況對(duì)教材做適當(dāng)?shù)膬?yōu)化和處理。不拘效果展示出來(lái)。遵循構(gòu)圖的原則，分小組分析、評(píng)價(jià)優(yōu)劣，充分體現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的以學(xué)生為主體的探究式學(xué)習(xí)。并按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，分別運(yùn)用對(duì)稱、均衡、自由的花卉裝飾形式進(jìn)行設(shè)計(jì)和插擺，合自己的觀察與實(shí)踐，感受構(gòu)圖在花卉裝飾中的形式美感和重要作用。3．以學(xué)生的欣賞體驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)欣賞、分析、模仿、實(shí)踐、評(píng)述等教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生運(yùn)用不同的構(gòu)圖形式，完成一件精美的花卉裝飾作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高審美素養(yǎng)。學(xué)生收集花卉裝飾資料(書(shū)或圖片)，用以進(jìn)行課堂小組討論或臨摹，備課時(shí)要注意課堂教個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，使學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容易于理解。5．讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐。通過(guò)讓學(xué)生插、擺、評(píng)等教學(xué)活動(dòng)，花卉裝飾作品進(jìn)行自主探美情趣和鑒賞、表達(dá)能力，力求在整個(gè)課堂教學(xué)中體現(xiàn)出美術(shù)課程的人文性、探索和審美。四、教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備安排學(xué)生課前關(guān)注生活中的花卉裝飾，對(duì)花卉裝飾的方式、效果做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)研?；畹穆?lián)系。2．交流與互動(dòng)同學(xué)之間溝通和交流：關(guān)于花卉裝飾你了解了什么？談?wù)劷o你印象裝飾。與藝術(shù)的聯(lián)系，提示造型語(yǔ)言，幫助學(xué)生建立構(gòu)圖意識(shí)，形成自己的造型語(yǔ)言。(1)展示教師的花卉裝飾作品?；ɑ苎b飾就是將鮮花重新配置成一件精致完美、富有詩(shī)意的能再現(xiàn)自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。今天就讓我們自己來(lái)嘗試做一件花卉裝飾作品吧。(2)展示PPT。欣賞一組作品感受它帶給我們的美。以情境帶動(dòng)學(xué)生觀察和思考，感受4．交流與探討(1)主題和意境主題表達(dá)、命名以及別出心裁的獨(dú)創(chuàng)性和懂得挖掘花材潛在的美。一件好的花卉裝飾作品應(yīng)具有造型美、色彩美和意境美，使之成為一件富有生命力的高尚藝術(shù)品。要達(dá)到這一目標(biāo)，主要通過(guò)立意取材和花卉裝飾技巧等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)。花卉裝飾猶如作畫(huà)，必須“意在筆先”，即在制作前思考好作品的主題、形式、造型等。(2)局部與整體的藝術(shù)效果具有穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感。綜合考慮：花材、比例、色彩搭配和造型等方面。怎樣才能創(chuàng)作出好的花卉裝飾作品？最重要的是花卉裝飾的構(gòu)圖和花卉裝飾的技以分析和點(diǎn)評(píng)的方式，讓學(xué)生主動(dòng)參與，形成教學(xué)討論，自己找答案，強(qiáng)化學(xué)生卉裝飾的了解。5．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，師生探討學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋信息，花卉裝飾構(gòu)圖的基本形式有：對(duì)稱式：花卉裝飾造型的中軸線兩側(cè)花上下圖形是等形、等量的，外形整齊、對(duì)稱均衡式：花卉裝飾造型中軸線兩側(cè)不等形、不等量，作品外形不對(duì)稱，向一側(cè)傾斜，自由式：造型自由活潑、錯(cuò)落有致、隨意自然。(2)花卉裝飾的技巧：在構(gòu)圖中應(yīng)考慮到一下幾點(diǎn)：高低錯(cuò)落。即花枝的位置要高低、前后錯(cuò)開(kāi)，不要插在同一水平線上，也不要使花枝按等角型排列，否則就會(huì)顯得呆板、缺乏藝術(shù)性。疏密有致。即花和葉不要等距離排列，而要有疏有密。虛實(shí)結(jié)合。即花為實(shí)，葉為虛，花卉裝飾作品要有花有葉。俯仰呼應(yīng)。即上下左右的花枝都要圍繞主枝相互呼應(yīng)，使花枝之間保持整體性及均上輕下重。即花苞在上，盛花在下；淺色在上，深色在下。上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、葉、花的彎曲、綁扎、剪切技巧等，要做到干凈利落，不露痕跡；花泥的掩飾技巧以及插口的處理與穩(wěn)固性；花卉裝飾的分解、構(gòu)筑、組群、階梯、重組等技巧的運(yùn)用。知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)與傳達(dá)，在學(xué)生體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，避免生硬的