八年級上冊第六單元古文注釋、翻譯、閱讀習題及答案【2020部編版】

PAGEPAGE10八年級上第六單元古文習題帶答案【2020部編版】題型：【重點注釋默寫】【重點句子翻譯】【課外文言文閱讀】目錄：1、第21課《孟子三章》《得道多助失道寡助》《富貴不能淫》《生于憂患死于安樂》2、部編版八上第22課《愚公移ft》精品檢測題及答案3、部編版八上第23課《周亞夫軍細柳》檢測題21班級： 姓名：一、重點課下注釋默寫：①【三里之城】②【環(huán)】③【池】④【兵革】 【兵， 【革，⑤【委而去之】 【委， 【去，⑥【域民不以封疆之界】⑦【固國不以ft溪之險】⑧【威天下不以兵革之利】⑨【得道】⑩【至】?【親戚】?【畔】?【故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣】二、重點句子翻譯：1、天時不如地利，地利不如人和。2、三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。3、夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。4、兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。5、故曰，域民不以封疆之界，固國不以ft溪之險，威天下不以兵革之利。6、得道者多助，失道者寡助。7、寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。8、以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。三、課外文言文閱讀：歧路亡羊楊子戚然變?nèi)?，不言者移時，不笑者竟日。門人怪之，請曰【習題】對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ A.亡一羊何追者之眾 亡：丟失B.吾不知所之，所以反也 :同“返返C.既反，問“獲羊?” 既：既然D.楊子戚然變?nèi)?戚然：憂傷的樣子下列語句中加點的“之，與例句中的“之”用法相同的一項是（ 例句：楊子之鄰人亡羊C.水陸草木之花(《愛蓮說》)D.久之，目似瞑(《狼》)下列語句中加點的詞與“門人怪之”的“怪”用法不相同的一項是（A.之下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）B.楊子認為丟了一只羊沒有必要那么多人去追。C.因為有很多岔路，所以最后還是沒有找到丟失的羊。D.楊子的學生最終在楊子那里得到了答案。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2）楊子戚然變?nèi)?，不言者移時，不笑者竟日。參考答案一、重點課下注釋默寫：①【三里之城】方圓三里的內(nèi)城。②【環(huán)】圍。③【池】護城河。④。⑤離開。⑥意思是，使人民定居下來（而不遷到別的地方去能靠疆域的邊界。⑦【固國不以ft溪之險】鞏固國防不能靠ft河的險要。⑧【威天下不以兵革之利】震懾天下不能靠武器的銳利。⑨【得道】指能夠施行治國的正道，即行仁政。⑩【至】極點。?【親戚】內(nèi)外親屬，包括父系親屬和母系親屬。君子，這里指能行仁政的君主，即上文所說的“得道者二、重點句子翻譯：1、天時不如地利，地利不如人和。翻譯：有利于作戰(zhàn)的天氣條件，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。2、三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。翻譯：三里的內(nèi)城，七里的外城，包圍著攻打它卻不能取勝。3、夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。翻譯：包圍著攻打它，必定是得到了有利于作戰(zhàn)的天氣，這樣卻不能取勝，這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣條件比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。4、兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。翻譯：武器裝備不是不精良，糧食不是不多，但守城者棄城而逃走，這是因為對作戰(zhàn)有利的地理形勢比不上作戰(zhàn)中的人心所向、上下團結(jié)。5、故曰，域民不以封疆之界，固國不以ft溪之險，威天下不以兵革之利。翻譯：所以說：使百姓定居下來，不能依靠疆域的界限，鞏固國防不能靠ft河的險要，威懾天下不能靠武器裝備的強大。6、得道者多助，失道者寡助。翻譯：施行仁政的人，幫助支持他的人就多，不施行仁政的人，幫助支持他的人就少。7、寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。天下人都歸順他。8、以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。翻譯：憑借天下人都歸順他的條件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作戰(zhàn)，作戰(zhàn)就一定勝利。三、課外文言文閱讀：歧路亡羊楊子戚然變?nèi)?，不言者移時，不笑者竟日。門人怪之，請曰夫子之有，而損言笑者何哉？”楊子不答，門人不獲所命。(《列子·1.2.（通假字）通3.4.既……又……：表示兩種情況同時存在。既：不5.6.7仆(童仆）8.9.（疑問代詞）10.（11121314151617.1819.奚：20212223.命：教24.獲：找到，得到。翻譯】楊朱鄰居的羊跑了，于是率領(lǐng)與他（鄰居）有交情的人，還請楊朱的小僮一起追趕。楊朱說楊朱（聽了鄰居說的這番話）他的門徒也不知道他要教導什么。【習題】對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（CA.亡一羊何追者之眾 亡：丟失B.吾不知所之，所以反也 :同“返返C.既反，問“獲羊?” 既：既然D.楊子戚然變?nèi)?戚然：憂傷的樣子【解析】C已經(jīng)。（C例句：楊子之鄰人亡羊C.水陸草木之花(《愛蓮說》)D.久之，目似瞑(《狼》)ABCD足音節(jié)。下列語句中加點的詞與“門人怪之”的“怪”用法不相同的一項是（DA.之AB以……為樂。CD下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（D）B.楊子認為丟了一只羊沒有必要那么多人去追。C.因為有很多岔路，所以最后還是沒有找到丟失的羊。D.楊子的學生最終在楊子那里得到了答案?！窘馕觥緿5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。翻譯：岔路之中還有岔路，我們不知道往哪邊去追，所以就回來了。（2）楊子戚然變?nèi)?，不言者移時，不笑者竟日。翻譯：楊子的臉色變得很憂郁，不說話有兩個小時，沒有笑容一整天。21班級： 姓名： 成績一、重點課下注釋默寫：12345、【丈夫之冠】6【父命之】 【命，

9、【夫子】1011行天下之太道】1213147【戒】 15【移】8【女家】 【女， 16【屈】二、重點句子翻譯：1翻譯：2翻譯：3翻譯：4翻譯：5翻譯：6翻譯：7翻譯：8翻譯：三、課外文言文閱讀：(甲）富貴不能淫居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。）(乙）從容就義①，系之衣帶間。其詞曰：“孔曰成仁，孟云取義；②無愧！”過市，③。臨刑，從容謂吏曰：“吾事畢矣?！眴柺腥耸霝槟媳?，南面再拜就死。俄有使使止之，至則死矣。見聞?wù)邿o不流涕。(選自《文ft先生全集》）【注】①自贊：自我總結(jié)。②庶幾：差不多。③觀者如堵：圍觀人的多得像一道墻。1、下列句子中“其”字的用法，不同于其他三項的是（ ）A.獨道 B.真無馬邪？C.河伯始面目 詞曰：“孔曰成仁，孟云取義。2、下列加點詞解釋的有誤一項是 （ ）A.貧賤不移) B.見聞?wù)邿o不眼淚C.此大丈夫（稱作） D.有使使止(不久）3、以甲、乙兩文為據(jù)，下列表述有誤的一項3、以甲、乙兩文為據(jù)，下列表述有誤的一項是( A.甲文運用了排比的修辭手法，行文流暢，富有氣勢。B.文天祥臨刑之際自作絕筆，系之衣帶間，這表明他早有赴死之心。C.孟子認為大丈夫應(yīng)該具有堅定的信念和崇高的精神追求。4、請將“問市人孰為南北，南面再拜就死”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。5、孟子關(guān)于“大丈夫”的著名論斷，在文天祥身上，是如何體現(xiàn)的？5、孟子關(guān)于“大丈夫”的著名論斷，在文天祥身上，是如何體現(xiàn)的？參考答案：1真正，確實。2節(jié)的男子。3、【天下熄】指戰(zhàn)爭停息，天下太平。4怎么，哪里。5行冠禮。6父親給以訓導導、訓誨。7意思。8這里指夫家

你。9、【夫子】這里指丈夫。10準則，標準。11（大丈夫）應(yīng)該住進天路——義。12遵循。13獨自走自己的道路。14惑亂，迷惑，這里是使動用法。15二、重點句子翻譯：

法。16屈服。這里是使動用法。1、公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。翻譯：公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、作為的男子嗎？他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安靜下來，天下就太平無事。2、是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？翻譯：這哪能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學過禮嗎？3、丈夫之冠也，父命之；翻譯：男子行加冠禮時，父親訓導他；4、往之女家，必敬必戒，無違夫子！翻譯：到了你夫家，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背丈夫！5、以順為正者，妾婦之道也。翻譯：把順從當作準則，是婦女之道。6、居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。翻譯：居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上；7、得志，與民由之；不得志，獨行其道。翻譯：能實現(xiàn)理想時，與百姓一同遵循正道而行；不能實現(xiàn)理想時，就獨自行走自己的道路。8、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”翻譯：富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的男子。(甲）富貴不能淫三、課外文言文閱讀：(甲）富貴不能淫居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。(選自《孟子譯注》）(乙）從容就義天祥將出獄，即為絕筆自贊①，系之衣帶間。其詞曰：“孔曰成仁，孟云取義；惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學何事！而今而后，庶幾②無愧！”過市，意氣揚揚自若，觀者如堵③。臨刑，從容謂吏曰：“吾事畢矣。”問市人孰為南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至則死矣。見聞?wù)邿o不流涕。(選自《文ft先生全集》）【注】①自贊：自我總結(jié)。②庶幾：差不多。③觀者如堵：圍觀人的多得像一道墻。1、下列句子中“其”字的用法，不同于其他三項的是（B A.獨道 B.真無馬邪？C.河伯始面目 詞曰：“孔曰成仁，孟云取義?！薄窘馕鯝CD三項中的“其”均為第三人稱代詞，譯為“他（她，它）的或“他（她，它）們的；B項“其”是副詞。表示反詰。譯為“豈，難道。2、下列加點詞解釋的有誤一項是 （ A ）貧賤不移) B.見聞?wù)邿o不眼淚C.此大丈夫（稱作） D.有使使止(不久）【解析】A3、以甲、乙兩文為據(jù)，下列表述有誤的一項是( D A.甲文運用了排比的修辭手法，行文流暢，富有氣勢。C.孟子認為大丈夫應(yīng)該具有堅定的信念和崇高的精神追求。D.“見聞?wù)邿o不流涕”一句，描繪“觀者”的反應(yīng)，是為了表現(xiàn)他們的痛惜之情?！窘馕觥緿【解析】D祥從容就義的氣節(jié)。4、請將“問市人孰為南北，南面再拜就死”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。譯文：問集市上（圍觀）的人何處是南，何處是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。5、孟子關(guān)于“大丈夫”的著名論斷，在文天祥身上，是如何體現(xiàn)的？答：文天祥被俘后面對死亡，面對威逼利誘，一身浩然正氣，從容就義，正是孟子“大丈夫”論斷中“威武不能屈”的體現(xiàn)。21班級： 姓名： 成績一、重點課下注釋默寫：1、【舜發(fā)于畎畝之中】2、【傅說舉于版筑之間】【舉， 【版筑，

【空乏】，7、【行拂亂其所為】【拂， 【亂8【動心忍性】9【曾益〕 【曾，3【管夷吾舉于士【士， 10【恒過】【舉于士， 11【衡于慮】 【衡，4【百里奚舉于市【市， 12【作】5【餓其體膚】 13【征于色，發(fā)于聲，而后喻】6、【空乏其身】1617【敵國】 【敵，1415、【法家拂士】18、【生于憂患而死于安樂】二、重點句子翻譯：1行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。翻譯：2翻譯：3翻譯：4翻譯：三、課外文言文閱讀：【甲】《生于憂患，死于安樂》尹莖謂孫叔敖曰:“說義③以聽,方術(shù)④信行,能令人主上至于王,下至于霸,我不·1.下列句子中加點詞意義和用法相同的一項是（ A.王輿迎叔敖 衾擁覆期鄙人有孫叔敖者 輟壟上色 所惡有死者吾子游士 士卒用2.解釋下列語句中加點詞的意思。于畎畝之中 發(fā)：(2)荊王欲令尹 為：(1)所以動心忍性此沈沈尹莖之力也【甲】文中孟子認為避免國家滅亡的條件是什么？【乙】文中強調(diào)國君成就霸業(yè)的重要因素是什么？一、重點課下注釋默寫：1舜在歷ft田地。2任用為相搗土用的杵。3從獄官手中釋放出來，進而得到任用。4集市。5、【餓其體膚】使他經(jīng)受饑餓之苦。6使他身處貧困之中財資缺乏。

9、【曾益〕增加?！驹浚霸觥?。10、【恒過】常常犯錯誤。11思慮堵塞梗塞、不順。12奮起。這里指有所作為。13表現(xiàn)了解顯露、了解、明白。14指在國內(nèi)。15輔佐。16指在國外。17、【敵國】勢力、地位相當?shù)膰摇?使他做事不順匹敵、相當。擾亂。8使他的心受到震撼，使他的性格堅忍起來。二、重點句子翻譯：

18、【生于憂患而死于安樂】常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。1、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。使他性情堅忍，增加他所不具備的能力。2、人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后你就會知道。3、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。翻譯：如果在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。4、然后知生于憂患而死于安樂也。三、課外文言文閱讀：【甲】《生于憂患，死于安樂》尹莖謂孫叔敖曰:“說義③以聽,方術(shù)④信行,能令人主上至于王,下至于霸,我不·不下列句子中加點詞意義和用法相同的一項是（A A.王輿迎叔敖 衾擁覆期鄙人有孫叔敖者 輟壟上色 所惡有死者吾子游士 士卒用者【解析】A兩個“以”都是“用”“拿”的意思。B助詞,的；動詞,到、往。C在；表示比較。D替；被。解釋下列語句中加點詞的意思。(1)于畎畝之中 :起,被任用(2)荊王欲令尹 為擔任。(1)所以動心忍性翻譯：借以使他的心受到震撼,使他的性格堅忍起來。(2)此沈沈尹莖之力也翻譯：這是(憑借)沈尹莖的力量。答：內(nèi)有法家拂士,外有敵國外患。答：舉薦賢能,任用賢能。22ft》精品檢測題及答案班級： 姓名： 成績一、重點課下注釋默寫：17、【畢力平險】238、【指通豫南】45、【聚室而謀】9、【漢陰】6【汝】 10【雜然相許】 【雜然， 【許，11、【獻疑】

2324、【甚矣，汝之不惠】12【曾不能損魁父之丘】 【甚， 【惠，【曾， 25【殘年余力】13【如太行、王屋何】 26【毛】【如……何】，14、【且需置土石】【且， 【焉，15、【投諸渤海之尾，隱土之北】

2728、【長息】29、【汝心之固，固不可徹】30、【不若】31163233、【窮匱】173435、【亡以應(yīng)】18、【箕奮】36、【懼其不已】19、【霜妻】37、【感其誠】20、【遺男】38、【一厝朔東】21、【始齔】【厝， 【朔東，22、【寒暑易節(jié)，始一反焉】【易， 【節(jié)，【反， 【焉，

39、【隴斷】【隴， 【斷，二、重點句子翻譯：1、太行、王屋二ft，翻譯：2、北ft愚公者，年且九十，面ft翻譯：3、懲ft翻譯：4翻譯：5翻譯：6翻譯：7翻譯：8、甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀ft翻譯：9翻譯：10翻譯：11、自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。翻譯：三、課外文言文閱讀：《晏子仆御》《晏子仆御》《晏子辭千金》晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言金與市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。習題：對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ A.從門間而窺 寬：偷看，這里是觀察策馳馬 策：用鞭趕馬，作動詞用景公使使者至 使：派，遣終再拜而辭 再：再一次，又一次下列語句中加點的“而，與例句中的“而”用法相同的一項是（ 例句：終再拜而辭面ftft而安陵以五十里之地存者C.水落而石出者D.中峨冠而多髯者下列語句，句式與“寡人不知，是寡人之過也”相同的一項是（ A.得之心而寓之酒也《醉翁亭記)）B.C.馬之千里者D.忌不自信(《鄒忌諷齊王納諫》）下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是( ）B.車夫就把真實情況告訴了晏子，晏子便推薦他做了大夫C.使臣到晏子家，沒能吃上飯，回去后，把晏子貧困的情況告訴了齊桓公D.5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1)然子之意，自以為足。妾是以求去也。（2）晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也。參考答案1將近。2苦于。3阻塞。4曲折，繞遠。5集合全家來商量家。6輩。7盡全力鏟除險峻的大ft。

盡、全。8一直通向豫州南部直。9指ft面、水的南面，與“陽”相對。10紛紛表示贊同贊同。11、【獻疑】提出疑問。12、【曾不能損魁父之丘】連魁父這樣的小ft丘都不能削減前，加強否定語氣，可譯為“連…….13能把太行ft王屋ft怎么樣？怎么樣。14況且往哪里置土石呢?放置、安放。15把它16、【荷擔者三夫】三個能挑擔的人。肩負、扛。17敲、打。18具。這里是用箕奮裝土石的意思。19、【霜妻】寡婦。20、【遺男】指死了父親的男孩。21換牙。22才往返更替季節(jié)語氣詞。23老人。

24明。25氣力。26指草木。27問語氣。28、【長息】長嘆。29你思想頑通達，這里指改變。30、【不若】不如、比不上。31幼兒，小孩。32即使。33、【窮匱】窮盡。34愁苦。這里指擔心。35沒有話來回答。36害怕他不停地干下去。停止。37、【感其誠】被他的誠心所感動。38、【一厝朔東】一座放在朔方東部。部，今ft西北部一帶。39ft高地。隔絕。二、重點句子翻譯：1、太行、王屋二ft，方七百里，高萬仞。翻譯：太行、王屋兩座ft，方圓七百里，高七八千丈。2、北ft愚公者，年且九十，面ft而居。翻譯：北ft90ft3、懲ft北之塞，出入之迂也。翻譯：苦于ft區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞道。4、吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？翻譯：我跟你們盡力挖平險峻的大ft（使道路）南岸，好嗎？5、以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？翻譯：憑你的力氣，連魁父這座小ft說，往哪兒擱挖下來的土和石頭？6、遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。翻譯：于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔子的三個人（上了畚運到渤海邊上。7、鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。翻譯：鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。8、甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀ft之一毛，其如土石何？翻譯：你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連ft了，又能把泥土石頭怎么樣呢？9、汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。翻譯：你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。10、雖我之死，有子存焉。翻譯：即使我死了，還有兒子在呀；11、自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。翻譯：從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高ft三、課外文言文閱讀：《晏子仆御》《晏子仆御》晏子為齊相，出。其御之妻從門間而窺，其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意《晏子辭千金》晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言金與市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。習題：對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（DA.從門間而窺 寬：偷看，這里是觀察策馳馬 策：用鞭趕馬，作動詞用景公使使者至 使：派，遣終再拜而辭 再：再一次，又一次【解析】D兩次。下列語句中加點的“而，與例句中的“而”用法相同的一項是（C 例句：終再拜而辭面ftft而安陵以五十里之地存者C.水落而石出者D.中峨冠而多髯者【解析】例句是順承。A表修飾。B表轉(zhuǎn)折。C表順承。D表并列。下列語句，句式與“寡人不知，是寡人之過也”相同的一項是（BA.得之心而寓之酒也）B.C.馬之千里者D.忌不自信(《鄒忌諷齊王納諫》）ABCD下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是( C ）B.車夫就把真實情況告訴了晏子，晏子便推薦他做了大夫C.使臣到晏子家，沒能吃上飯，回去后，把晏子貧困的情況告訴了齊桓公D.【解析】C沒吃飽。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1)然子之意，自以為足。妾是以求去也。翻譯：可是看你的樣子，自己認為很滿足，我因此想要離開你。（2）晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也。翻譯：晏子的家真的像這樣窮！我卻不了解，這是我的過錯。23班級： 姓名： 成績一、重點課下注釋默寫：3、【人邊】5、【軍霸上】

8、【河內(nèi)守】9、【上自勞軍】22、【持節(jié)】1011、【已而】231224、【按轡】1325、【持兵揖】14、【銳兵刃】15、【彀弓弩】26、【介胃之士不拜】16、【持滿】【介胃】，17、【先驅(qū)】1827、【為動】19、【軍門都尉】28、【改容式車】2021、【居無何】29、【稱謝】30【無何】，31二、重點句子翻譯：1翻譯：2翻譯：3翻譯：4、軍中聞將軍令，不聞天子之詔。翻譯：5翻譯：6翻譯：7翻譯：8翻譯：9翻譯：10翻譯：三、課外文言文閱讀：李將軍廣者，隴西成紀人，其家世代受射。李將軍廣者，隴西成紀人，其家世代受射。其后四歲，廣為將軍，出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。單于而盛臥佯暫騎騰而上胡兒馬，因推墮以故得脫。將兵，乏絕之處，見水士猨臂，其善射亦天性也。雖其子孫他人學者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，專以射為戲。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。（節(jié)選自《史記李廣將軍傳》，有刪改）【注釋】①絡(luò)：用繩子編的網(wǎng)兜。1.下列句子加點的詞在文句中的意思解釋有誤的一項是（ A．行十余里，佯死（佯：假裝）B．廣暫騎騰而上胡兒馬（暫：暫時）C．廣之將兵，乏絕之處（將：帶領(lǐng)）D．與人居則畫地為陳（陳：通“陣”，陣地）2.文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（ ）A.見/士卒不盡/廣不近/士卒不盡/廣不嘗B.見水士/不盡飲廣不近/士卒不盡/廣不嘗食C.見/士卒不盡飲/不近水士卒不盡食/不嘗食D.見水士/不盡飲/不近水士/不盡食/不嘗下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A．李廣勇猛機智，被匈奴捉住，也能伺機逃脫。B．李廣愛護士兵，與他們同甘共苦，士兵們都樂于為他效力。C．李廣身高臂長，善于射箭，他的子孫和向他學習的人，都趕不上他D．李廣射術(shù)高超，在戰(zhàn)場上射殺敵人，任何時候都能百發(fā)百中。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）鞭馬南馳數(shù)十里。（2）度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。（2）度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。參考答案：一、重點課下注釋默寫：3、【人邊】侵入邊境。5、【軍霸上】駐軍霸上。8、【河內(nèi)守】河內(nèi)郡的郡守。9、【上自勞軍】皇帝親自去慰問軍隊。慰問。1011不久。12到，往。1314、【銳兵刃】這里指刀出鞘。15張開。16把弓拉滿。17、【先驅(qū)】先行引導的人員。18將要。19位低于將軍。20皇帝發(fā)布的命令