《愛的教育》書籍讀書心得體會(huì)

《愛的教育》書籍讀書心得體會(huì)

《愛的教化》書籍讀書心得體會(huì)

《愛的教化》訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教化，而教化使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，下面是的我整理了《愛的教化》書籍讀書心得體會(huì)，歡迎閱讀。

《愛的教化》書籍讀書心得體會(huì)篇一

《愛的教化》這本書的作者亞米契斯是意大利的小說家。他既寫詩，又寫小說，但使他著名世界的卻是這本文學(xué)作品《愛的教化》。

這本書寫的是小主人公安利科升入四年級(jí)，在這里他相識(shí)了許很多多的新?lián)从眩河懈呱姓?、樂于助人的卡?真誠熱忱的可萊諦;刻苦堅(jiān)韌，用孝心來感化父親，最終變更了原來兇殘的父親;得才兼?zhèn)洹⑿愿耖_朗的代洛西;萬遭不幸的耐利;虛榮而愛炫耀的華悌尼;壞孩子勿蘭諦……

書中以小主人公安利柯充溢愛心的視角講解并描述了發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)小故事。同時(shí)也闡明白一個(gè)道理：教化不僅僅是學(xué)問的傳授，更重要的是對(duì)孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶，培育孩子的一顆愛心，讓他變得開朗、光明起來。

讀了這本書后，我深受愛的啟發(fā)。如卡隆因?yàn)閶寢屓ナ蓝刻斐磷碓诳嗤粗小Ｋ麃淼綄W(xué)校里，他的同學(xué)也陪著卡隆一起難過、難受來表達(dá)他們對(duì)卡隆的關(guān)愛。老師則像母親一樣賜予卡隆更多的憐愛，教化著卡隆。不能灰心，要鼓起志氣，雖然失去了母親，失去了宏大的母愛，但還有學(xué)校里的學(xué)生和老師同樣始終在關(guān)愛著卡隆。要堅(jiān)毅起來!我也想告知卡?。涸谶@個(gè)世界上，母親是最敬愛的人，沒有什么可以代替一位慈祥的母親。無論是哀痛還是歡樂，你恒久也不要遺忘你的母親。但是你要以一種崇高的方式去愛她、懷念她，不要辜負(fù)了你母親的一片心愿。

卡隆的好摯友耐利因?yàn)樗揖池毢猿３１粍e人瞧不起、欺壓。但耐利從來不告知媽媽，怕她難過難受。他被別人欺壓后總是把頭靠在椅子上靜默流淚?？∮⒂抡?，對(duì)那些總是欺壓耐利的人說：“誰要是再欺壓他，當(dāng)心我一拳揍得他轉(zhuǎn)三圈!”勿蘭諦不信任，結(jié)果真的挨了卡隆的拳頭。卡隆對(duì)摯友那種正義的愛不得不使人欽佩。

本書讓我感受到了世間有五彩繽紛的愛。只要人人有愛那世間每一個(gè)角落都會(huì)暖和、光明!

《愛的教化》書籍讀書心得體會(huì)篇二

在寒假，我讀了同學(xué)們舉薦的書——《愛的教化》。讀了它之后我感受良多。本書以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，以高尚的感情，摯愛的筆調(diào)書寫了一個(gè)個(gè)愛的故事，其中最讓我記憶猶新的一篇是《父親的指責(zé)》。

這一篇是講了作者安利柯不懂得感恩母親，傷了母親的心，對(duì)母親說了無禮的話：不要來擁抱我，不要來走近我，我現(xiàn)在沒有心情擁抱你。然后，他的父親非常嚴(yán)厲的指責(zé)了他，給作者舉了很多例子，來教化作者。

我小的時(shí)候就和文中的小作者一樣不懂得感恩，犯了大錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽就在旁邊罵了我好幾句，小時(shí)的我不但沒有嚴(yán)峻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而很不服氣地與媽媽頂嘴。媽媽火冒三丈，狠狠的說了我一頓。到我看了這本書中的《父親的指責(zé)》以后才明白：其實(shí)媽媽這樣說我是為了我，讓我知錯(cuò)，再改正它，以后不再犯這樣的錯(cuò)誤。

人須要學(xué)會(huì)感恩，有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩啼饑號(hào)寒來到了一戶人家門口，家中的這個(gè)女孩給了他一個(gè)面包和一瓶牛奶。女孩長大后生了一場大病，來到了一家醫(yī)院看病。治好了以后，女孩看到收據(jù)單上的巨額治療費(fèi)，不禁要暈過去，但旁邊還有一行字：費(fèi)用是一個(gè)面包和一瓶牛奶。原來主治醫(yī)生就是那個(gè)小男孩。

人是必需要學(xué)會(huì)感恩的，不懂得感恩的人是恒久不會(huì)知道愛是什么味道。

家長感言：

很幸運(yùn)的和孩子一起閱讀《愛的教化》這本書，該書以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，以高尚的感情，摯愛的筆調(diào)書寫了一個(gè)個(gè)滲透著愛的故事。使我和孩子在這一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事中懂得了人與人之間怎樣去相互幫助，去諒解，去愛護(hù)，去感恩。

《愛的教化》書籍讀書心得體會(huì)篇三

《愛的教化》這本書是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里，愛原委是什么?母愛又是什么?帶著這個(gè)思索，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探詢那個(gè)未知的答案。當(dāng)翻開這本書，并把它看完后，才發(fā)覺它就是一臺(tái)心靈的過濾器。我的心受到了沖擊，沉淀了，純凈了，澄澈了……

此時(shí)此刻，我的內(nèi)心照舊無法安靜。愛能將世界溶化，把不同的人與人和諧地交融起來，也正是有了愛的存在，我們四周的一切是那么得美妙。故事的主人公恩里科正是生活在充溢愛的世界里，有老師對(duì)他的愛，同學(xué)對(duì)他的愛，父母對(duì)他的愛，而母愛是全部愛中最讓人值得去回味和思索的。

在恩里科生病的時(shí)候，他的母親整夜守護(hù)在他的小床前，俯身傾聽恩里科的呼吸。她焦慮擔(dān)心，膽怯 得牙齒打顫，不停地流淚，惟恐失去自己的孩子。為了減輕孩子一時(shí)的苦痛，他的母親不惜放棄一年的歡樂;為了恩里科，她可以放下尊嚴(yán)去乞討;為了挽救孩子的生命，她寧可付出自己的生命。

恩里科的母親是宏大的，我的母親也是宏大的，世界上全部的母親都是宏大的。

回想起自從有了弟弟之后對(duì)媽媽的誤會(huì)與冷漠，使我深深地感到懊悔與擔(dān)心。時(shí)常在自己不興奮的時(shí)候?qū)寢屨f一些不禮貌的話，以種.種借口推脫自己力所能及的家務(wù)活，甚至以緘默來表示自己的不滿，使媽媽難過之極。有了弟弟后，媽媽自然就忙了起來，對(duì)我的關(guān)注與愛也不

再是一心一意的了，因?yàn)橛邢喈?dāng)大的一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了弟弟的身上。這就是困擾在我心頭的一個(gè)結(jié)，我知道這個(gè)結(jié)其實(shí)就是我自己打的，只有自己相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤那么結(jié)自然也就解開了。于是，我再次專心去感悟媽媽對(duì)我的愛。在我生病的時(shí)候，媽媽把弟弟交給了奶奶，整夜陪著我，和我一起睡;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，不管自己有多忙，總是盡量擠出時(shí)間來教我;在我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽并沒有責(zé)罵我，而是耐性地教化我;為了使我天冷時(shí)有新毛衣穿，媽媽總是每天哄弟弟睡好后再起先為我織，到我一覺醒來時(shí)媽媽房間里的燈還是亮著的……

是啊!是誰把我們撫養(yǎng)長大?是誰供我們讀書?是誰在自己生病的時(shí)候，無微不至地照看自己?是父母。每個(gè)人都有一個(gè)宏大的媽媽，母愛是世界上最圣潔最崇高最無私的愛，它一生一世只有付出，不求回報(bào)，它是上蒼賜于我們最豐厚的禮物。

這個(gè)世界上沒有什么事情是天經(jīng)地義的，我們應(yīng)當(dāng)為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會(huì)感到特別欣慰的，因?yàn)樗麄兊男难獩]有白費(fèi)，自己的孩子最終長大了。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)愛的思索，共同擁有一顆感恩的心，世界會(huì)因此而變得更加美妙!

《愛的教化》書籍讀書心得體會(huì)篇四

書是人類進(jìn)步的階梯，作為一名小學(xué)生，要多讀書、讀好書。在我讀過的書中，給我留下深刻印象的書是《愛的教化》。

《愛的教化》的作者是亞米契斯，這是以日記形式向我們講解并描述了一個(gè)少年成長經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)個(gè)感人的故事。

《愛的教化》讓我明白了寬容之心：卡羅菲在一次和同學(xué)打雪球的時(shí)候，一不當(dāng)心打中了路旁的一個(gè)行走的老人，把老人的眼睛打傷了。他為了表示歉意，把自己心愛的集郵冊(cè)送給了老人，老人并沒有要，反而將自己珍藏的三張寶貴郵票送給了卡羅菲，卡羅菲很感動(dòng)，被老人的寬容之心所感動(dòng)，我也被老人的寬容之心打動(dòng)了。

《愛的教化》讓我懂得了愛國之心：書中的巴杜亞是個(gè)愛國少年，小時(shí)候父母把他賣給了戲班子，戲班子老板為了讓他學(xué)會(huì)唱戲，不給他吃飯，不給他喝水，他只好逃出來向警察求助，他拿著警察寫的一封信上了一艘船，在船上有人給了巴杜菲一些錢，然后臭罵意大利，巴杜菲聽了把錢往他身上一扔，說“我不要你們的臭錢?！币?yàn)樗辉试S別人辱罵自己的國家，這表現(xiàn)出他的愛國之心。

《愛的