美術花與花瓶

-----------初級色彩創(chuàng)作花與花瓶青花瓷又稱白地青花瓷，簡稱青花。是中國瓷器的主流品種之一。原始青花瓷于唐宋已見端倪，成熟的青花瓷出現(xiàn)在元代景德鎮(zhèn)，明代青花成為瓷器的主流，清康熙時發(fā)展到了頂峰。青花瓷花瓶的形態(tài)你看到了哪些形狀的花？一朵花是由哪幾部分組成的呢?以下的國花你知道嗎？1、中國----2、俄羅斯---3、美國---4、日本---5、意大利---6、墨西哥---牡丹花向日葵玫瑰花櫻花雛菊仙人掌各個國家的國花智利國花--百合花意大利國花--雛菊西班牙國花--石榴坦桑尼亞國花--丁香花泰國國花--睡蓮墨西哥國花--仙人掌肯尼亞國花--肯山蘭荷蘭國花--郁金香韓國國花--木植花法國國花--鶯尾德國國花--矢車菊阿根廷:象牙紅澳大利亞國花--金合歡奧地利:火絨草保加利亞:突厥薔薇古巴:姜花埃塞俄比亞:馬蹄蓮緬甸:龍船花印度:荷花伊拉克:月季以色列:銀蓮花柬埔寨:睡蓮利比亞:石榴波蘭:三色堇葡萄牙:熏衣草丹麥:木春菊作品要求學生們作品中的花朵要有大有小，作品中至少出現(xiàn)12支左右的花朵。同學們，花瓶已經(jīng)剪貼好了，你準備插哪些花兒呢？下面開動小腦筋開始創(chuàng)作吧！課程回顧1、花瓶是由哪幾部分組成2、運用了什么樣的花紋3、都有哪些對比關系，遮擋關系4、各個國家的國花都是什么知識點：多少對比/大小對比教學重點：1、注意繪畫時花卉種類的多樣性，及花朵間的前后遮擋關系，大小區(qū)別及多少的對比2、上色階段注意掌握相鄰花朵之間的顏色的區(qū)別3、注意花瓶瓶口與花莖的遮擋關系課題延伸：各個國家的國花都是什么？謝謝大家！感謝聆聽一、知識點：課時設置：2小時教學對象：6-9歲教學材料：白色卡紙、彩色卡紙、勾邊筆、水彩筆、剪刀、雙面膠教學目標：1、欣賞大量花卉圖片，掌握花的一般結構組成，讓孩子了解花的不同種類、花卉顏色的變化。嘗試創(chuàng)作幾種不同造型的花心、花瓣、萼片、花莖，并進行自由組合。2、通過給孩子們欣賞各種花瓶的圖片，總結花瓶的構造及部分組成，讓孩子們能夠通過想象創(chuàng)造出不同形態(tài)的花瓶，并對花瓶進行合理的曲線分割以及花紋的添加。3、鍛煉學生的發(fā)現(xiàn)能力與觀察能力，培養(yǎng)學生熱愛生活的高尚情操。教學重點：1、注意在繪畫時，要掌握花卉種類的多樣性及花朵之間的前后遮擋、大小的區(qū)分及多少的對比。2、在上色階段要掌握相鄰花朵之間顏色的區(qū)分及對比關系，通過顏色對花朵進行前后區(qū)分。3、注意畫面背景與主體物—花與花瓶的區(qū)分，及背景的創(chuàng)設（切忌過于呆板統(tǒng)一）。4、注意花瓶口與花莖的遮擋關系。5、本次課背景不添加任何裝飾，目的是讓花與花瓶這一主體物更加突顯。引導

小朋友們，你感受過春天的氣息嗎？春天是萬物復蘇的季節(jié)，室外花草繁茂，連空氣中都充滿了芬芳的氣息，花花草草也變成了我們視線中的亮點；老師好想當一回采花大盜??！可是這不是一種好行為，對不對？所以，老師從商店了買了很多仿真花，有大的有小的，五顏六色的，好漂亮啊!老師好想把它插到花瓶里擺在家里，小朋友們，你知道該怎樣把花插到花瓶里嗎？它們怎么搭配才更漂亮呢？你能給老師一點建議嗎？欣賞完圖片后，你認為插在花瓶里的花有什么特點呢？插花是一門藝術，花束或者花瓶里的花，必須有高矮錯落，有大小的對比，才會好看哦。課題延伸：

其實在現(xiàn)實生活中，這種對比關系無處不在。正是因為生活中處處存在著各種各樣的對比關系，才讓我們的生活變的如此美麗與精彩。用心觀察，發(fā)現(xiàn)你生活中的對比美吧！課題解讀：

本次課我們不僅認識了不同顏色，形態(tài)、種類的花，而且欣賞了不同形狀的