



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2014屆高三數(shù)學(xué)《平面對量》專項訓(xùn)練一、選擇題:1、若,,則()A.(-2,-2) B.(-2,2) C.(4,12) D.(-4,-12)2、已知平面對量\o(\s\6(→),\s\1(a))=(1,1),\o(\s\6(→),\s\1(b))=(1,-1),則向量\f(1,2)\o(\s\6(→),\s\1(a))-\f(3,2)\o(\s\6(→),\s\1(b))=()A.(-2,-1)B.(-2,1)C.(-1,0)D.(-1,2)3、設(shè)=(1,-2),=(-3,4),=(3,2),,則(-2)·=()A.(10,-8)B、0C、1D、(21,-20)7、在是() A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等腰直角三角形8、在中,已知向量,則三角形的與所成角的余弦值等于()A.B.C.D.二、填空題13、已知向量,且∥,則x=。14、,的夾角為,,則.15、定義是向量和的“向量積”,它的長度為向量和的夾角,若=.16、已知點O在△內(nèi)部,且有,則△與△的面積之比為_____.三、解答題17、已知向量,,.(Ⅰ)若,求;(Ⅱ)求的最大值.18、已知A(3,0),B(0,3),C(.(1)若(2)為坐標原點,若的夾角.19、已知向量,若函數(shù).(1)求的最小正周期;(2)當時,若求的值.20、已知向量=(,),=(2x,1-2x),=(0,1),x∈(0,).(1)向量,是否是共線?證明你的結(jié)論;(2)若函數(shù)f(x)-(+)·,求f(x)的最小值,并指出取得最小值時的x的值.21、四邊形中,(1)若,試求與滿意的關(guān)系式;(2)滿意(1)的同時又有,求的值與四邊形的面積?!镀矫鎸α俊穼m椩聹y卷參考答案1、B解:-=(-2,2)。2、D解:\f(1,2)\o(\s\6(→),\s\1(a))-\f(3,2)\o(\s\6(→),\s\1(b))=(1,1)-(1,-1)=(-1,2)。3、C解:-2=(1,-2)-(-6,8)=(7,-10),(-2)·=(7,-10)(3,2)=14、A解:且,5、A解:由于∴,即,選A6、B解:由條件,而且與向量=(1,-2)的夾角是180°,所以與的方向相反,干脆選得B.7、B解:====0,所以,⊥。8、A解:由得,的邊與所的成角就是向量與所成角,故13、6解:依題意,得:2x-12=0,解得:x=6。14、3解:=,3ABCO15、2解:依題意,得=(1,),+=(3,),設(shè)與+的夾角為θ,則θ==,θ=,則=2×2×=2ABCO16、4∶1解:如圖,作向量,,.則.三、解答題17、解:(Ⅰ)因為,所以 得,又,所以=(Ⅱ)因為=所以當=時,的最大值為5+4=9,故的最大值為3 18、解:(1),得,。(2)則,即為所求。21、解:(1)則有,化簡得:(2),又則化簡有:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢語學(xué)習(xí)者抽象名詞“時間”“時候”“時期”習(xí)得研究
- 基于多模態(tài)學(xué)習(xí)的膠質(zhì)瘤生存期預(yù)測方法研究與應(yīng)用
- 缺氧內(nèi)皮細胞來源外泌體在糖尿病創(chuàng)面中的作用及機制研究
- 肉蓯蓉內(nèi)生細菌群落多樣性及其菌株CS-4抑菌特性和發(fā)酵條件優(yōu)化
- 運動康復(fù)對射血分數(shù)輕度降低的慢性心力衰竭患者的療效評價研究
- 黃斑病變多模態(tài)影像分析-全面剖析
- 課題申報書:新課程背景下英語高考落實“立德樹人”根本任務(wù)、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 流媒體服務(wù)質(zhì)量評價方法-全面剖析
- 立式加工中心精度控制-全面剖析
- 智能營銷內(nèi)容審核機制-全面剖析
- 提高學(xué)生英語聽力能力-英語教師的演講
- 2025年湖北省八市高三(3月)聯(lián)考英語試題(含答案和音頻)
- 縣域產(chǎn)業(yè)布局與升級-深度研究
- 第十六周《“粽”享多彩端午深耕文化傳承》主題班會
- 日間患者流程護理質(zhì)量改善項目匯報
- 創(chuàng)意美術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全課件
- 上海電信2025年度智慧城市合作協(xié)議2篇
- 2024燃煤發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標準化達標評級標準
- 產(chǎn)前檢查婦產(chǎn)科教學(xué)課件
- 氣球婚禮派對合同范例
- 2024無人機測評規(guī)范
評論
0/150
提交評論