網(wǎng)絡(luò)文化對農(nóng)村初中生的心理影響研究報(bào)告

年4月19日網(wǎng)絡(luò)文化對農(nóng)村初中生的心理影響研究報(bào)告文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。網(wǎng)絡(luò)文化對農(nóng)村初中生的心理影響研究報(bào)告12月龍生章一、課題的確定意義：網(wǎng)絡(luò)文化對農(nóng)村初中生的心理影響。二、課題研究對象：花垣縣農(nóng)村初中學(xué)生的心理影響。三、問卷調(diào)查及訪問內(nèi)容：1、你會(huì)上網(wǎng)嗎？2、你一般上網(wǎng)做哪些事。3、你平時(shí)一天上網(wǎng)用多少時(shí)間上網(wǎng)；4、你的父母支持你上網(wǎng)嗎5、上網(wǎng)會(huì)不會(huì)因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容而影響到你的學(xué)習(xí)6、你對上網(wǎng)持什么態(tài)度？7、你周圍的同學(xué)是否也愛上網(wǎng)？

四、調(diào)查結(jié)果一）調(diào)查問卷及結(jié)果：1、你會(huì)上網(wǎng)嗎？A會(huì)B會(huì)一點(diǎn)C不會(huì)70%20%10%2、你一般上網(wǎng)做哪些事。A聊天

B玩游戲

C看電影

D查資料48%27%19%6%3、作為學(xué)生，你是否認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今青少年不可避免要做的是？A．能夠避免

B.不可避免

48%

52%

3、你平時(shí)每天上網(wǎng)用多少時(shí)間

A周末才上

B上課期間也上

C從來不上

22%

41%

20%4、你的父母支持你上網(wǎng)嗎

A很反對

B不反對

C她們不知道

47%

22%

31%

5、上網(wǎng)會(huì)不會(huì)因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容而影響到你的學(xué)習(xí)

A不會(huì)

B時(shí)常

C會(huì)

38%

32%

30%6、你對網(wǎng)絡(luò)文化持什么態(tài)度

A覺得浪費(fèi)時(shí)間

B有意思，消遣時(shí)間

C上不上無所謂

22%

54%

18%7、你周圍的同學(xué)是否也愛上網(wǎng)

A不是

B很少

C很多

18

%

25%

57%

五、學(xué)生課題訪問表課題題目：網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生的影響訪問日期被訪者單位職務(wù)訪問主題施光亞四中學(xué)生你是如何看待網(wǎng)絡(luò)的？龍佩福涼水井

學(xué)生你是怎樣看待網(wǎng)絡(luò)文化的向思思一中學(xué)生就你對網(wǎng)絡(luò)文化了解多少?問題一：你是如何看待網(wǎng)絡(luò)的？

A：你認(rèn)經(jīng)常上網(wǎng)嗎？B：呵呵，是的，A；哦，你對網(wǎng)絡(luò)的了解有哪些？B，呵呵，網(wǎng)絡(luò)文化嗎！現(xiàn)在不就是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代么，網(wǎng)絡(luò)文化也是隨著時(shí)代的發(fā)展而進(jìn)步的！A：哦，不錯(cuò)！那你上網(wǎng)都做了些什么？B：恩···就QQ聊天、玩游戲、看電影等等。A：哦，你真是太棒了！B：哦，呵呵，咱可不能做OUT的人??！問題二：你是怎樣看待網(wǎng)絡(luò)文化的？

A：Hi！你好，我們正在搞一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生的影響方面的研究性學(xué)習(xí)，想了解一下你對網(wǎng)絡(luò)文化的看法，問你幾個(gè)問題好嗎?B：好??！當(dāng)然能夠你開始吧！A：請問你觀看網(wǎng)絡(luò)文化嗎？B：看??！而且很喜歡的哦！A：那你是經(jīng)過什么樣的方式來觀看網(wǎng)絡(luò)文化的呢？B：嗯，有時(shí)候在網(wǎng)絡(luò)上觀看，但大都是租書來看的。A：你覺得觀看網(wǎng)絡(luò)文化對你的學(xué)習(xí)有影響嗎？B：有！容易上癮，且經(jīng)常會(huì)忘記時(shí)間，但也有好的一面從中能夠?qū)W到很多知識(shí)。A：你一般是在什么時(shí)候觀看的呢？B：哦！大多數(shù)是在課后有時(shí)間才看的吧！A：你一定在上面會(huì)花的長時(shí)間吧！B：大約1小時(shí)吧！A：你對時(shí)間的安排不錯(cuò)哦！問題三：就你對網(wǎng)絡(luò)文化了解多少?

A：你好，我們正在搞一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生的影響方面的研究性學(xué)習(xí)，想了解一下你對網(wǎng)絡(luò)文化的看法，問你幾個(gè)問題好嗎?B：恩，能夠！你問吧！A；請問你上網(wǎng)時(shí)，看網(wǎng)絡(luò)文化一類的嗎？B：恩，大部分時(shí)間都在查看最新的網(wǎng)絡(luò)作品，！A：哦，想必你是經(jīng)常的哦，就你對網(wǎng)絡(luò)文化了解多少？簡單的說就行了！呵呵B：首先是發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上的一些作品，能讓人們最快、最好的瀏覽到它，這點(diǎn)很不錯(cuò)。增添了許多的新詞新語，但一定程度上扭曲了傳統(tǒng)文化。A：說的不錯(cuò)，能再說說你對所謂扭曲了傳統(tǒng)文化的看法么？B：怎么說呢，也就是在用鍵盤打字的時(shí)候一般簡單化了，甚至有改動(dòng)和變換傳統(tǒng)詞語的意點(diǎn)。同時(shí)也漸漸替代了書本文化！不過還是能學(xué)到很多知識(shí)的！A：恩，說的不錯(cuò)哦！非常感謝你的回答！B；呵呵，不用謝！

心得體會(huì)此次課題研究活動(dòng)，真是大花了一部分休息的時(shí)間。雖然心中有些遺憾，但經(jīng)過這次“網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生的影響課題研究”，讓我確實(shí)懂得不少，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多，對網(wǎng)絡(luò)文化也重新有了認(rèn)識(shí)，感悟頗深：在這快速發(fā)展的21世紀(jì)里，有很多新鮮的事物和新詞新語出現(xiàn)，“網(wǎng)絡(luò)文字”是其中之一。經(jīng)過在我們課題研究小組里的學(xué)習(xí)，我了解到許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化的相關(guān)信息，如今網(wǎng)絡(luò)文化成為農(nóng)村初中學(xué)生新潮流的寵和，它是信息時(shí)代傳統(tǒng)文化和電腦網(wǎng)絡(luò)互相碰撞的產(chǎn)物，隨著電腦網(wǎng)絡(luò)延伸與普及，網(wǎng)絡(luò)文化得到迅猛的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化的資源豐富，蘊(yùn)藏著大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)文化。它擺脫了學(xué)生對文化閱讀的局限性，加上它的更新快，容量大，瀏覽方便等因素，是大多中學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)重要原因，但網(wǎng)絡(luò)文化也存在著很大的弊端，它受到的限制很少，一些文字垃圾也打的文字的旗號(hào)，在網(wǎng)上，亂發(fā)一些所謂的作品，在大多網(wǎng)絡(luò)文化中，很難刷選出很好的文章來閱讀，據(jù)抽樣調(diào)查。言情類文化作品占57.8%。有關(guān)網(wǎng)戀題材的作品既然占71.1%，從中能夠看出，對于我們還未成年的學(xué)生來說。這不良的影響是非常大的，因此，我們學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)這方面的意識(shí)，不要讓一些網(wǎng)絡(luò)病毒乘機(jī)而入，我們應(yīng)正確地去對待。不要過分地癡迷于其中，以免耽誤學(xué)業(yè)，而影響我們中學(xué)生身心的健康成長。要正確面對，敢搏擊與“垃圾”文字，學(xué)習(xí)和借鑒對我們?nèi)松砷L有利的網(wǎng)絡(luò)作品，學(xué)以致用！

小組結(jié)論總結(jié)此次課題研究過程中，組員們十分積極！既然是課題研究，難免多少耽誤了自己的一些休息和上課時(shí)間，為此也付出不少的功夫。但經(jīng)過此次課題研究，也讓我們懂得了許多，相信這將是我們以后學(xué)習(xí)成長道路中的一筆無形財(cái)富：結(jié)論報(bào)告：

由于文字的出現(xiàn)，我們有了文化，再到紙的創(chuàng)造和印刷術(shù)的運(yùn)用，我們也就有了傳統(tǒng)文化，到現(xiàn)在電腦的出現(xiàn)，我們就有了網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化是什么？這具問題在我們研究調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)有51.4%的人不知道，網(wǎng)絡(luò)文化顧名思義就是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的文化作品，網(wǎng)絡(luò)文化在當(dāng)今時(shí)代是備受中瞠生的青睞，故對中學(xué)生有正面幫助和負(fù)面影響。經(jīng)過調(diào)查我們還了解到，中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化的接觸中，有35.2%認(rèn)為受到它影響最大的就是思想上，心理上的轉(zhuǎn)變與成熟，25.9%的同學(xué)則認(rèn)為語言應(yīng)用，寫作風(fēng)格上的轉(zhuǎn)變與提高比較大。不難看出，由于農(nóng)村初中學(xué)生處在一個(gè)思想、文化水平都不很成熟的階段，有豐富的情感和敏感的內(nèi)心，因此她們渴望傾訴，渴望交流，又不愿讓自己的精神世界呈現(xiàn)在眾目睽睽之下讓別人評(píng)頭論足。正因?yàn)槿绱?，網(wǎng)絡(luò)文化就為她們提供了一扇稱心的大門，看別人的文章，心靈得到回應(yīng)。思想受到?jīng)_擊；寫自己的文章，沒有人知道你是誰，卻給了自己一個(gè)傾訴的空間，同時(shí)也在不經(jīng)意，間受到了網(wǎng)絡(luò)寫作風(fēng)格的影響。諸如，對自我的關(guān)注加深，自我意識(shí)增強(qiáng)鮮明的語言個(gè)性化等。思想上也日趨成熟，多了一份對于人生的思考。許多中學(xué)生（特別是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認(rèn)為那樣文化很深刻很現(xiàn)代很能觸動(dòng)人心；大多數(shù)的男生則對俞白眉的網(wǎng)上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。世界是多元的，惟其豐富才會(huì)精彩，網(wǎng)絡(luò)文化就是一個(gè)多元化的空間，不同的故事，不同的文字，展示不同的靈魂與心態(tài)，不同的個(gè)性生活與社會(huì)景象。這對于喜愛幻想并充滿好奇，對未來生活充滿希望的中學(xué)生而言，無疑是一面多棱鏡，一個(gè)萬花筒，我們能夠體驗(yàn)不同的生活，我們有我們許多理想中的現(xiàn)實(shí)，有現(xiàn)實(shí)中色彩艷麗的理想世界，更重要的是能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。于是，自由、活潑、多姿多彩的作文便出現(xiàn)在了語文老師的面前。這不能不說是網(wǎng)絡(luò)文化使人暢所欲言，傾心吐訴的功勞。任何事物在剛剛興起進(jìn)都會(huì)引起很多的關(guān)注與爭議。我們欣喜網(wǎng)絡(luò)文化的蒸蒸日上，但我們也應(yīng)看清它的種種弊端。網(wǎng)絡(luò)文化對中學(xué)生的影響是必然，且不可避免的，可是，我們是否能正確地把握方向，走好我們的每一步呢？我們期望老師、教育工作者及至整個(gè)社會(huì)能