初二學(xué)期綜合素質(zhì)自我評價_第1頁
初二學(xué)期綜合素質(zhì)自我評價_第2頁
初二學(xué)期綜合素質(zhì)自我評價_第3頁
初二學(xué)期綜合素質(zhì)自我評價_第4頁
初二學(xué)期綜合素質(zhì)自我評價_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初二學(xué)期綜合素質(zhì)自我評價初二學(xué)期綜合素養(yǎng)自我評價1

進入初中兩年來,我喜愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,遵紀守法,明禮誠信,喜愛勞動,主動努力的為班級做奉獻。敬重師長,團結(jié)同學(xué),是老師的得力助手,主動幫老師分擔任務(wù)。

我敬重師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理支配時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些缺乏的地方。

思想上,遵守校紀校規(guī),為人正直,穩(wěn)定、虛心。事業(yè)心、進取心強,能設(shè)身處地為他人著想,喜愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,愛崗敬業(yè)、老實守信、遵紀守法、奉獻社會。

學(xué)習(xí)上,目標明確,刻苦勤奮,成果優(yōu)良,學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),使自身全面進展,培育合理的學(xué)問結(jié)構(gòu),留意提高獨立思索,解決問題和學(xué)習(xí)的能力。

生活上,艱苦、不趕時髦,主動參與適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,充分精力、有良好的日常生活習(xí)慣,喜愛聽音樂,看書和旅行,團結(jié)、關(guān)懷、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?,適應(yīng)性較強。

當然還存在一些缺點,閱歷、閱歷較缺乏,不擅長自我表現(xiàn)等?!皩W(xué)而后知缺乏〞今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于實踐并再深入討論,堅持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟管理學(xué)問,使自身成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。

初二學(xué)期綜合素養(yǎng)自我評價2

我在這一個學(xué)期,表現(xiàn)并不理想。上八年級了,題難了,作業(yè)也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學(xué)習(xí),往后的學(xué)習(xí)放在第一位,我這一個學(xué)期交了很多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘記。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學(xué)習(xí)。下面是我對自己的一些評價:

從生活方面看:

1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也特別喜愛我。

2、每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時,我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現(xiàn)不錯。

3、但也有問題存在,在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象,總是要過一會兒才清靜這和我的性格也有關(guān)系。

從學(xué)習(xí)方面看:

1、對于新開的科目物理,我較為重視,有什么不會我立即去問老師,平常上課我也會仔細聽講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。

2、始終考得不太好的英語,在這一學(xué)期也有很大的進步。這學(xué)期我開始中式英語的學(xué)習(xí),在我的努力和老師的幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3、美中缺乏的是,我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會總結(jié)閱歷教訓(xùn),努力穩(wěn)定我的各科成果,使之平穩(wěn)上升。

初二學(xué)期綜合素養(yǎng)自我評價3

我在這個學(xué)期,表現(xiàn)并不理想。上吧年級了,題難了,作業(yè)也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學(xué)習(xí),往后的學(xué)習(xí)放在第一位,我這個學(xué)期交了很多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘記。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學(xué)習(xí)。我特別感謝我的全部老師。

我主動參與黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提初自己的政治思想覺悟。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學(xué)中樹立了好典范,并能團結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的得力助手。初二那年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。二年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。初二那年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,初二那年被評為校三好生。

我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思索,合理支配好學(xué)習(xí)時間,理解能力強,思維靈敏,對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學(xué)習(xí)效率初。二年來學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,初一那年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初二那年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。主動參與體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。

初中這兩年我學(xué)到了許多學(xué)問,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有理想,有理想,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

初二學(xué)期綜合素養(yǎng)自我評價4

時光易逝,不知不覺中初中兩年的生活就快要結(jié)束了。在初中兩年來,我收獲了許多。我是一個喜愛學(xué)習(xí)的人,成果優(yōu)異,品德兼優(yōu),敬重老師,主動參與學(xué)校組織的各項活動。喜愛勞動,能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

德育方面:身為一名榮耀的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,主動響應(yīng)共青團委的號召,盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。主動參與各種集體活動和社會實踐,仔細學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡,使自身的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智育方面:從踏進大學(xué)校門那一刻,我就對自身所學(xué)的專業(yè)無比喜愛,懷有極度深厚的興趣,我對自身所學(xué)的每一門課程都仔細對待,并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面學(xué)問,盡最大努力提升自身的專業(yè)技能,為使自身成為一名社會和國家更需要的高素養(yǎng)綜合型人才而不斷努力。

體育方面:自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃進展,這對國人是一個極大的鼓舞,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃進展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間主動參加各種體育鍛煉,參加院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最珍貴的財寶。

勞動方面:由于從小在農(nóng)村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了喜愛勞動的好習(xí)慣,在校期間,我常常參與各種義務(wù)勞動,清掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況始終是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。

可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成果,當然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自身有限的才能和特長,把握有限的大學(xué)時光,努力使自身的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

初二學(xué)期綜合素養(yǎng)自我評價5

在過去的一個學(xué)期中,我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng),刻苦勤奮,仔細的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程,在期末考試中取的了相當好的成果。同時也努力學(xué)習(xí)了馬列主義等先進理論,并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運用和實踐,從而使自己德、智、體等多方面綜合素養(yǎng)都有了顯著提高。

我敬重師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理支配時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些缺乏的地方。

英語心腹大患。我在初一的時候。我對英語也沒什么期望了。我總覺得英語好難好難去學(xué)。不行能學(xué)好了。但是我在八年級的期中考試中考了90.5,我創(chuàng)新高了。我發(fā)覺英語還是可以以學(xué)好的。只要我專心去學(xué)。多讀多背就可以了。

這一個學(xué)期我發(fā)覺我的玩心越來越重了。一到活動課。我就想出去踢球。致使我在活動課之前的幾節(jié)課都像在混日子一樣的,在家里看電視就會看很久。我想我要想提高學(xué)習(xí)必需要少玩,但做到稍晚真的很有難度的。

以前數(shù)學(xué)始終都是我的優(yōu)勢。但我慢慢發(fā)覺。數(shù)學(xué)正在威脅著我。我對數(shù)學(xué)有點掉以輕心了。作業(yè)質(zhì)量明顯下滑,看來我如今不僅是差的不好。而且好的也不好。

這樣下去。我真的會永久的成為倒數(shù)。

我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想如今還不知道悔改。真的來不及了,我如今肯定要將數(shù)學(xué)穩(wěn)定。這樣才有拉分的科目。

初二學(xué)期綜合素養(yǎng)自我評價6

八年級第一學(xué)期結(jié)束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了許多許多,其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問題。

一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最至少的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。

在課余時間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,穩(wěn)固自己新學(xué)的`學(xué)問,回家后沒有做到準時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二、在紀律,在紀律方面,我可以做到:敬重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不仔細聽講,大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點,但我會牢記班級與學(xué)校的紀律,時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀律,努力改正這些缺點。

三、在衛(wèi)生,我做到了仔細干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我仔細領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四、在集體榮譽方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,主動參與班級活動,為班級做奉獻。

“人無完人,金無赤金〞,人總是有缺點的,更何況這一個凡夫俗子呢?談起的缺點,最明顯的就是馬虎,在這次期末考試中,有9分的失去是因為審題不認真造成的。膽子也不夠大,上課時發(fā)言不夠主動,信任在下個學(xué)期能盡量改正這些壞毛病,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望新學(xué)期,我會揚長避短,仔細總結(jié)閱歷,虛心向老師請教,爭取有更大的進步。

初二學(xué)期綜合素養(yǎng)自我評價7

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我明辨是非,關(guān)懷國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校紀校規(guī),以劇烈的集體榮譽感和初度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。初中二年均擔任班級學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、學(xué)問競賽等活動,表現(xiàn)出較強的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹立較初威信。學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會貫通,發(fā)揮思維靈敏,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成果,并參與數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班,努力為校爭光。

在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素養(yǎng),體育成果優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,喜愛生活,尤其喜愛唱歌和繪畫,曾在年段書法競賽和手抄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論