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第頁共頁快樂工作培訓(xùn)心得體會快樂工作培訓(xùn)心得體會快樂工作培訓(xùn)心得體會120xx年8月15日至19日,經(jīng)過五天的師德培訓(xùn),使我這個(gè)新老師更深化地領(lǐng)略到了崇文文化,看到了崇文對老師成長的注重,對老師心理開展的注重,也使我對老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。老師的工作不同于其他的各種工作,老師的工作對象是學(xué)生,他們有著自己的個(gè)性、思想、行為表達(dá),是具有獨(dú)立人格的個(gè)體。這意味著老師的工作是雙邊的,互動的。同時(shí),這一階段的學(xué)生尚未形成自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,還需不斷的在學(xué)習(xí)中完善自己人格。因此老師的工作對于學(xué)生一生的成長影響是極大的。老師主要的作用也就是教書育人,老師不僅僅要把知識傳授給學(xué)生,更重要的是育人,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德與安康的心理,老師的心理安康與否也間接影響到學(xué)生的心理開展,因此我們老師就該養(yǎng)成良好的心理,進(jìn)步自身的心理素質(zhì),做一個(gè)安康快樂的老師。進(jìn)步老師自身的心理素質(zhì),能給學(xué)生一種積極的影響,也能幫助老師解決一些實(shí)際問題。老師的心理品質(zhì)例如精神的振作、生活的條理性和興趣的廣泛程度等,都對學(xué)生的成長有著極其重要的影響。教學(xué)工作本身是一項(xiàng)非常有意義,但又比擬煩瑣的工作,老師就必須時(shí)常調(diào)整好自己的心態(tài),從這次培訓(xùn)中我就學(xué)到很多自我調(diào)節(jié)的方法,相信對于我這個(gè)新老師來說,在以后的教學(xué)生涯中會有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)我們可以進(jìn)步自己的心理素質(zhì),再以自己安康、積極向上的狀態(tài),平和的心態(tài)和一種積極進(jìn)取的求真務(wù)實(shí)的工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度去影響學(xué)生。在這次培訓(xùn)中,吳老師還教授了我們許多處理學(xué)生的方法,告訴我們但凡都有三種以上不同的解決方法,使我學(xué)到了對于問題學(xué)生如何去剖析學(xué)生的心理,通過心理的角度加以解決,有時(shí)可能較之老方法會有意想不到的結(jié)果。總之,五天的學(xué)習(xí)使我在對老師心理開展與自我調(diào)節(jié)有了新的理解,更加感受到了崇文的團(tuán)隊(duì)力量,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將帶著自己對師德更深化的認(rèn)識和心理開展的認(rèn)識投入到教育教學(xué)理論中,使自己做個(gè)雖累但快樂成功的老師,從教學(xué)中體驗(yàn)快樂、體驗(yàn)成功。快樂工作培訓(xùn)心得體會2微笑是我們自己的名片,單位的名片。名言說道“你不能左右明天,但你可以把握今天;你不能改變現(xiàn)實(shí),但你可以微笑面對”。微笑很有感染力,可以感染身邊的所有人,可以化解為難,可以自我進(jìn)步。但微笑的前提是要翻開心扉,笑出純潔的笑,燦爛的笑,不夾雜復(fù)雜心情的笑,嬰兒的笑!所以,工作中要常掛微笑。孫老師講到愛,母愛、友愛、愛情。三種愛都需要付出。付出是無私的,不求回報(bào)的,付出是最有意義的事情。愛和不愛就是決定自己快不快樂的兩扇門,看自己是翻開哪扇門進(jìn)去,結(jié)果就是快樂和不快樂!再說,禮、義、仁、智、信,五行圖解中。禮是五行家庭成員中最重要的角色,父親角色,是頂梁柱,也是五行五臟中的心臟。倘假設(shè)沒有心跳了,那么,脾肝肺腎的機(jī)能也就喪失了。從種種角度可以看出“禮”字的重要性?!岸Y尚往來、禮貌、禮教、禮物、禮儀”等都少不得禮字?,F(xiàn)實(shí)社會生活、工作中,我們還要學(xué)會感恩,感恩領(lǐng)導(dǎo)給予我們一份可以學(xué)習(xí)和工作的`時(shí)機(jī)。每天醒后一睜眼要感恩,感恩上天又讓我呼吸到當(dāng)天的空氣,雖然沒有汽車、洋房、山珍海味。但我也有粗茶淡飯的養(yǎng)生,集體宿舍的熱鬧,兄弟姐妹之間的關(guān)心和保護(hù),所以我知足,我感恩??鞓饭ぷ鞯?,工作并快樂,微笑是必眩仁愛也要記,禮字占鰲頭,時(shí)刻要感恩,皆是快樂本!感恩孫老師??鞓饭ぷ髋嘤?xùn)心得體會3公司領(lǐng)導(dǎo)為了豐富職工娛樂生活和進(jìn)步工作的積極性,購置了《快樂工作》和《五星級員工》兩本書給員工閱讀。我抽空閱讀了《快樂工作》感到受益非淺。對于大多數(shù)人來說,人的一生,除了吃飯睡覺,最主要的活動恐怕就是工作了。工作,首先是為了滿足人類最根本的需求:工作可以更好的進(jìn)步自己的生活質(zhì)量;其次,從較高的層面來說,工作還是人們表達(dá)自我價(jià)值,創(chuàng)造社會財(cái)富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會化協(xié)作越來越成熟的時(shí)期,每個(gè)人所做出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用,因此,如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財(cái)富和推動社會進(jìn)步就成了現(xiàn)代社會人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本書中有這樣一句話:“在工作中不失去熱情,你會生活的更快樂?!笨梢赃@樣理解這句話,曾有人做過這樣的統(tǒng)計(jì),在人的一生中平均工作時(shí)間是9。1小時(shí)/天,占了三分之一還多;假如你在工作中毫無熱情,得過且過,那除去睡覺休息的時(shí)間,我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無味。因此,快樂的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問題,還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說:快樂工作等于快樂生活!但在實(shí)際工作中,還是有一局部人怎么也提不起精神和熱情,只能日復(fù)一日,年復(fù)一年的被動地完成工作,在枯燥重復(fù)的感覺中消磨時(shí)間。這是什么原因呢?原因是多方面的,書中都給我們作了分析^p。首先是定位,寸有所短,尺有所長,一個(gè)人應(yīng)該清楚自己的特長和興趣,且以之作為主要條件來選擇你的工作,而隨波逐流或盲目跟風(fēng)所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣,又怎能有快樂呢?“要實(shí)現(xiàn)自己的理想,享受自己在奮斗過程中的幸福和快樂,就要選擇正確的道路?!逼浯?,高效的工作也是重要的因素。假如,拖延的工作作風(fēng)會給我們帶來什么,相信很多人都會有所體會,當(dāng)時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉,當(dāng)沒做完的工作越來越多,而限定時(shí)間越來越近的時(shí)候,那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應(yīng)對的。因此有很多人之所以在工作中漸漸變得煩躁不安,心情惡劣,就是因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣——拖延。要在工作中感到快樂,就要減少“不快樂”的事,“珍惜時(shí)間,管理時(shí)間,學(xué)習(xí)科學(xué)管理時(shí)間的方法和技巧,減少低效率重復(fù)勞動”就是我們的工作良藥了。再次,良好的人際關(guān)系和有效的學(xué)習(xí)才能也很重要,有句俗話說的好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,而后者那么決定了事業(yè)開展的前景和深度,假如把工作當(dāng)作人生中長途旅行的話,學(xué)習(xí)才能就是這個(gè)漫長征程中的一個(gè)個(gè)加油驛站。最后一點(diǎn)就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了,工作帶動生活質(zhì)量,生活質(zhì)量又反過來影響工作狀態(tài),兩者之間的平衡非常重要。我們既不能一味的瘋狂工作,做個(gè)加班狂人,又不能好吃懶做,縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力,很容易造成身體變差—加倍工作的惡性

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