怎么給學(xué)校寫建議書

第頁共頁怎么給學(xué)校寫建議書怎么給學(xué)校寫建議書怎么給學(xué)校寫建議書建議書的特點(diǎn)第一，建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導(dǎo)詳細(xì)施行的特點(diǎn)，而只是作為一種想法被提出來，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)，作為一種假想的條條而存在。第二，建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被施行的。所以建議書具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由詳細(xì)的情況來定。建議書的作用首先，建議書是人民群眾發(fā)表意見，提供建議的一種工具。在社會制度下，人人平等，又都是國家的主人。所以每個人都有責(zé)任和義務(wù)對一些關(guān)系到國家、集體或個人的某些利益的事情發(fā)表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾道路的一種很好的表達(dá)，它必然增強(qiáng)人民群眾建立社會祖國的熱情和責(zé)任感，親密黨和群眾的聯(lián)絡(luò)。其次，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣闊群眾的智慧，更好地推進(jìn)工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴(kuò)大建議的范圍，擴(kuò)大建議的來途徑，實在調(diào)動廣闊群眾的積極性，使許多合理化建議和建立性的意見可以反應(yīng)給有關(guān)方面和政府機(jī)關(guān)，幫助他們更好地開展工作。建議書的格式建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)展某種活動而建議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫建議書、意見書。建議書是應(yīng)用文的一種形式。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、煽動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體一樣：1、標(biāo)題通常只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的詳細(xì)內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的.中間，字體要大些。2、稱呼提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。(如：馬可：)3、正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開場寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的詳細(xì)內(nèi)容。假如內(nèi)容較多，可以分條寫。4、署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個人的名字。5、日期寫在建議人姓名的下方?！督ㄗh書》xx(人稱)：正文xxxxx(提出建議的團(tuán)體的名稱或個人的名字)x月x日(日期)建議書的范文尊敬的校長：最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：一、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們