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文檔簡介

南京工程學院計算機工程學院徐夢溪Chapter5同步多媒體集成語言SMIL南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.1SMIL概述SynchronizedMultimediaIntegrationLanguage（同步多媒體集成語言）將在Internet上不同位置的媒體文件關(guān)聯(lián)到一起，媒體播放器通過載入SMIL文件，會根據(jù)文件中設(shè)置的播放順序和位置等屬性，將這些文件集成到同一窗口播放基于XML的標記語言是純文本類型的語言SMIL文件是解釋型的：Player載入SMIL文件后，讀取其中的源代碼，分析其語法結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)解釋的結(jié)果播放各媒體文件。南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.1SMIL概述——優(yōu)點避免使用統(tǒng)一的文件格式可以同時播放在不同地方（Server上）的多媒體片斷時間控制對整個演示進行布局多語言支持多帶寬支持簡化創(chuàng)作工具南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.1SMIL概述——HowtoworkSMIL文件存在于WebServer中或流媒體Server中，根據(jù)支持的層次和顯示中使用的數(shù)據(jù)類型，可以在很多不同的Player中播放一旦PlayerorBrowser擁有了完整的SMIL文件，它會在HeaderSection尋找顯示的布局；在分析完HeaderSection后，Player檢查BodySection，開始緩沖第一個要播放的流文件；然后Player會根據(jù)文件中指定的時間限制播放所以流文件南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.2SMIL語法規(guī)則

5.2.1基本規(guī)則南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.2.2一元標簽和二元標簽一元標簽是自包含的：由標簽名、一個或多個賦值屬性和表示結(jié)束的斜線構(gòu)成，所有的內(nèi)容都在尖括號中。eg.<videosrc=“video/myvideo.rmbegin=“10s”repeat=“3”fill=“remove”/>二元標簽操作是成對的：第一個標簽沒有斜線，第二個標簽用于結(jié)束標簽，在標簽名前擁有表示結(jié)束的斜線；包含一個或多個SMIL標簽，以及對它們的操作。南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.2.3HeaderSection包含所有的元數(shù)據(jù)和SMIL顯示的布局信息。包含在<head>和</head>之間：<meta/>：允許designer為顯示指定元數(shù)據(jù)，如Title，Author，Copyright。<layout></layout><root-layout/>：指定顯示的窗口大小；<region/>：允許designer指定播放流的窗口區(qū)域。不是必須包含在SMIL顯示中。5.3關(guān)聯(lián)媒體文件南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.4組合媒體文件5.4.1循序播放組合<seq>…</seq>5.4.2同步播放組合<par>…</par>5.4.3用指定媒體結(jié)束同步播放南京工程學院計算機工程學院徐夢溪南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.4.4兩種組合的嵌套使用——eg.1<seq>

媒體對象1<par>

媒體對象2

媒體對象3</par>

媒體對象4</seq>1234南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.4.4兩種組合的嵌套使用——eg.2<par>

媒體對象1<seq>

媒體對象2

媒體對象3</seq>

媒體對象4</par>1234南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.5在SMIL標簽中設(shè)置定時控制時間順序表——規(guī)定一個所關(guān)聯(lián)的媒體對象或是媒體文件組合在什么時候播放，播放多長時間——SMIL文件的時間線通過SMIL中各個相關(guān)的媒體標記或是組合標記的時間屬性來實現(xiàn)南京工程學院計算機工程學院徐夢溪Example

Audio1Audio210.420.4071026TotalTimeLine23南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6設(shè)置SMIL文檔的窗口布局1.在SMIL文件的頭部，通過<layout>和</layout>標記來設(shè)置窗口布局。2.在此layout標記群內(nèi)，通過<root-layout/>標記來定義底層區(qū)域，即Player的主窗口大??；3.通過<region/>標記定義每一個播放區(qū)域的大小和位置。4.在SMIL文件的bodysection，通過定義相關(guān)媒體標記的region屬性，在各播放區(qū)域中放置相應的可視媒體對象。南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6設(shè)置SMIL文檔的窗口布局

——文件結(jié)構(gòu)<smil><head><layout><root-layout…/><regionid=“name1”…/><regionid=“name2”…/>…</layout></head><body><refsrc=“…”region=“name1”…/><refsrc=“…”region=“name1”…/>…</body></smil>南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6.1設(shè)置底層區(qū)域注意：雖然底層區(qū)域的定義可以省略，Player會根據(jù)其他區(qū)域的各個屬性來計算底層區(qū)域的大小，為了避免出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，定義底層區(qū)域會更加保險。底層區(qū)域中不能放置播放內(nèi)容。為避免在顯示的上下方或是邊上出現(xiàn)黑色的區(qū)域，應當把寬高比設(shè)置為4：3，比如640×480，320×240。南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6.2設(shè)置播放區(qū)域南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6.2設(shè)置播放區(qū)域（Cont’d）在采用百分值表示時，注意：南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6.3加入背景色

——注意事項南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6.4媒體文件和播放區(qū)域的匹配方式1.hidden(default)2.fill3.meet4.slice5.scroll南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6.5重疊區(qū)域的排序

——注意事項南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.6.6在區(qū)域中放置播放內(nèi)容5.6.7SMIL布局范例南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.7依據(jù)條件選擇播放內(nèi)容<switch><選擇項1條件屬性=“條件1”/><選擇項2條件屬性=“條件2”/><選擇項3條件屬性=“條件3”/>…</switch>5.8在SMIL文件中創(chuàng)建鏈接

5.8.1為可視媒體對象創(chuàng)建鏈接<a>…</a>南京工程學院計算機工程學院徐夢溪南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.8.2創(chuàng)建熱區(qū)鏈接<anchor…/>coords屬性南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.8.2創(chuàng)建熱區(qū)鏈接

——使用coords屬性定義熱區(qū)注意事項南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.8.3鏈接到SMIL文件

——注意事項南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.8.4設(shè)置鏈接打開方式1.show=“replace”(default)2.show=“new”3.show=“pause”南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.9RealNetworks的SMIL擴展性能南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.10SMIL2.0的新功能

5.10.1SMIL2.0語法注：在編寫SMIL2.0程序時，必須在第一行里進行相關(guān)聲明表示使用SMIL2.0規(guī)范。xmlns="/2000/SMIL20/CR/Language"否則，Player不能正確解碼和播放。南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.10.2SMIL2.0布局——動畫1.媒體的位置媒體文件剪輯或是區(qū)域可以在顯示期間移動，設(shè)置在它播放剪輯的同時。2.媒體顯示的大小剪輯或是區(qū)域的尺寸時刻以動態(tài)改變的。3.媒體文件的音頻音量剪輯的音量可以在顯示中改變。4.媒體的背景顏色區(qū)域的背景顏色在顯示中是可以改變的。南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.10.2SMIL2.0布局——動畫（Cont’d）可以選擇的動畫效果值：1.使用to和from屬性2.使用by屬性3.在values屬性中使用取值列表南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.10.2SMIL2.0布局——動畫（Cont’d）clacMode屬性值：clacMode＝“discrete”：在不同取值之間沒有動畫clacMode＝“l(fā)inear”：圖像移動的每個值之間有均勻的時間間隔clacMode＝“paced”：圖像移動經(jīng)過每個點，且保持恒定的速度clacMode＝“spline”：使動畫做減速運動南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.10.2SMIL2.0布局——動畫（Cont’d）animateColor：改變區(qū)域或是媒體剪輯的背景顏色。animateMotion：讓標簽指定的物體同時改變水平和豎直方向的位置。set：立即改變指定的取值，而不產(chǎn)生動畫。南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.10.3SMIL2.0定時——同步行為在指定時間內(nèi)，允許媒體不同步允許媒體相互之間完全失去同步在主顯示的獨立時間表中設(shè)置媒體南京工程學院計算機工程學院徐夢溪5.10.4SMIL2.0其他變化1.預裝載媒體文件在顯示期間預裝部分媒體文件或是整個全部預裝。2.改進的訪問特性設(shè)計者可以設(shè)置tab鍵的順序，讓用戶按指定的順序跳轉(zhuǎn)到下一個連接；用指定按鍵激活給定鏈接功能；可以選擇設(shè)置文本字母和音頻文件描述。南京工程學院計算機工程學院徐夢溪TheEnd如何在媒介購買中完美的

實現(xiàn)媒介計劃？沒有愚蠢的問題！愚蠢的是有問題而不問！Loremipsumdolorsitamet如何在媒介購買中完美的實現(xiàn)媒介計劃？(一)什么是媒介購買(二)怎樣定義“完美的媒介計劃”、媒介計劃是什么、怎樣評估它的目標？(三)怎樣完美地實現(xiàn)媒介計劃？(一)什么是媒介購買？與媒介就價格、服務及其他合作事宜進行談判

與媒介溝通、聯(lián)系

購買及執(zhí)行一切有關(guān)行政工作(如訂單、付錢等)與媒介計劃、客戶部及客戶溝通，反饋訊息及提供媒介機會制作媒介排期媒介購買的演變及發(fā)展與媒介談判與媒介溝通、聯(lián)系購買以前媒介購買的演變及發(fā)展向客戶溝通提供訊息及機會制作排期與媒介談判與媒介溝通、聯(lián)系購買現(xiàn)在以前媒介購買的演變及發(fā)展獨立媒介公司：-與客戶直接聯(lián)系-提供專業(yè)咨詢及顧客服務-獨立的營運體系自負盈虧現(xiàn)在/將來向客戶溝通提供訊息及機會制作排期與媒介談判與媒介溝通、聯(lián)系購買現(xiàn)在以前被動只與媒介及內(nèi)部溝通主動、直接多方面接觸、競爭從被動變成主動媒介購買負責制作排期的好處？對客戶-媒介購買獲得最多，最直接及最快的市場訊息-可作出最靈活的應變對廣告公司-減少溝通時間及內(nèi)部流程-加強客戶與媒介購買的聯(lián)系，提高效益及競爭能力(二)實現(xiàn)媒介計劃的目標目標必須是：-客觀的(Objective)-可量度的(Measurable),可比較的(Comparable)媒介計劃的目標-(1)效果(Effectiveness)-(2)成本效益(Efficiency)-(3)準確(Accuracy)(1)效果(Effectiveness)一個媒介計劃是否有效果可以用以下客觀的量度標準去評估：有效到達率及頻率(EffectiveReach&Frequency)品牌知名度(BrandAwareness)媒體比重占有率(ShareofVoice)市場占有率(ShareofMarket)普及率(Penetration)其他調(diào)研方法(Otherresearchmeasures)(2)具成本效益(Efficiency)一個媒介計劃是否具成本效益，可以用以下客觀的量度標準去評估：千人成本(CPM)總接觸人次(GrossImpression)覆蓋率(Coverage)(3)準確(Accuracy)在執(zhí)行時，是否準確達到原本要求，可透過以下方法去評估：監(jiān)察報告(Monitoring)漏刊、播錯刊、播事后評估(PostAnalysis)*以實際廣告效果與計劃比較：收視率、收聽率有效到達率及頻率發(fā)行量平均暴露頻次從事后評估(PostAnalysis)累積經(jīng)驗及教訓例子(一)：還珠格格第一輯收視率在各地相當高，但當中的廣告段的收視率則很低：對于購買第二輯的策略：1盡量避免片中廣告2購買電視劇前廣告，如預算許可，考慮節(jié)目前較好的位置從事后評估(PostAnalysis)累積經(jīng)驗及教訓例子(二)：當北京的“個人收視儀”收視報告(PeopleMeter)誕生,中央臺的黃金時段收視率并沒有象以往“日記”式收視報告的那樣高對于以后的策略：1可能考慮增強各地區(qū)的投放量2減少在中央臺黃金時段投放，考慮其他時段

(三)怎樣完美地實現(xiàn)媒介計劃？(1)效果具創(chuàng)意的、嶄新的媒介點子(Creative)對市場、品牌及媒介了解(InformativeandKnowledgeable)具創(chuàng)意的媒介點子-創(chuàng)新的媒介點子：利用新媒體：如：飛艇在空中巡走在網(wǎng)上以一元拍賣汽車在公車/地鐵把手作廣告利用舊媒體：如：同一時間在不同電視頻道播放相同的廣告(HorizontalBlockBuy)具創(chuàng)意的媒介點子-震撼的媒介點子通過增加播放量增加沖擊力(Impact):-在雜志上的連續(xù)廣告(ConsecutiveBuy)-壟斷媒體-作地鐵車身廣告創(chuàng)意效果PART01對市場、品牌及媒介的了解市場、品牌：-有效利用市場及品牌數(shù)據(jù)：地區(qū)銷售分布：(品牌發(fā)展指數(shù)BDI)地區(qū)預算是否合理？地區(qū)是否應在具潛力的市場多投預算？地區(qū)是否應在媒介成本較低的市場多投預算？對市場、品牌及媒介的了解媒介：-不同電視臺的互相覆蓋：省臺和市臺的運用及分配-不同報紙對於不同層次或地區(qū)互相覆蓋：例子：北京晚報、北京日報與北京青年報預算：50萬左右目標：有效頻率/到達率：3+/40%目標受眾：男性25歲以上各大市場電視(30”)千人成本比較 城市千人成本(RMB)1北京1782海口1653合肥 1364西安1005福州916石家莊897沈陽718重慶609南京5610長沙5611廈門5512廣州4613武漢4114天津19目標受眾：女性20-45歲收視率數(shù)據(jù)：央視索福瑞2月1日-4月30日北京，廣州個人收視儀(尼爾森)省臺與市臺收視點之比較浙江省目標受眾群：女性20-45歲收視率來源：央視-索福瑞媒介收視報告(99年4月30日至7月31日)報紙不同配合目標收眾：女性18-35歲資料來源：TGI(目標群眾指數(shù))日期：98年12月-99年11月(三)怎樣完美地實現(xiàn)媒介計劃(2)成本效益-制作媒介排期的技術(shù)及能力

-談判能力制作媒介排期的技術(shù)及能力同等預算，但由于制作媒介排期的技術(shù)不一樣，可以有很大的差別例子一：北京的電視投放目標受眾：女性20-45歲比較方式：比較當頻率為3+時的有效到達率購買策略：選擇一：北京及北京有線的電視劇、綜藝節(jié)目兩個電視的投放量較平均選擇二：北京有線臺與選擇一類似但投放量略為倚重選擇三：除黃金時段外，還利用北京有線臺的白天廣告套餐預算：所有排期均控制在60萬以內(nèi)

表現(xiàn)比較---北京收視報告來源：尼爾森北京收視報告(99年5月10日至7月31日)例子二：天津的電視投放目標受眾：女性20-45歲比較方式：女性20-45歲購買策略：選擇一：天津一套及二套晚間電視劇，投放策略重天津一套選擇二：天津一套及二套晚間電視劇，投放策略重天津二套選擇三：除黃金時段外，利用天津一套中午電視劇預算：43萬左右表現(xiàn)比較---天津收視報告來源：尼爾森北京收視報告(99年5月10日至7月31日)談判能力及技巧在大學里，漂亮女生替男生在飯?zhí)门抨牬蝻埖睦诱勁心芰傮w的媒介表現(xiàn)及效果談判行為模式關(guān)注彼此關(guān)系高中低低中高容忍建立友好關(guān)系合作有創(chuàng)意的解決問題以使雙方都贏后退能拿多少拿多少戰(zhàn)勝不惜一切取得勝利妥協(xié)縮小差異，折中關(guān)注談判結(jié)果與媒介談判的特性一媒介位置具極強的時間性-媒介需要在特定的時間內(nèi)，盡量把位置賣掉，否則位置會浪費-月餅銷售的例子

與媒介談判的特性一媒介位置具極強的時間性-媒介需要在特定的時間內(nèi)，盡量把位置賣掉，否則位置會浪費-月餅銷售的例子

有利於：投放量大 投放量平均可以容易掉配投放量/計劃與媒介談判的特性趨向市場化及短視心態(tài)-媒體數(shù)量增加，指標每年提高，經(jīng)濟狀況不太理想媒介趨向市場化對談判及新建議更趨開放與媒介談判的特性趨向市場化及短視心態(tài)-媒體數(shù)量增加，指標每年提高，經(jīng)濟狀況不太理想媒介趨向市場化對談判及新建議更趨開放-媒介廣告部領(lǐng)導的任期縮短在短時間內(nèi)完成任務

與媒介談判的特性趨向市場化及短視心態(tài)-媒體數(shù)量增加，指標每年提高，經(jīng)濟狀況不太理想媒介趨向市場化對談判及新建議更趨開放可談判的余地大大提高除業(yè)量外，到款量可成為談判的籌碼-媒介廣告部領(lǐng)導的任期縮短在短時間內(nèi)完成任務

談判業(yè)務量公司的影響力收入/盈利個人關(guān)系談判技術(shù)對談判者的了解他的困難，優(yōu)勢業(yè)務心理戰(zhàn)術(shù)我們天天在談判每一個人都是談判者，而且時時刻刻在談判-與老板談判增加工資幅度-與太太談判周末的安排-VIACOM(維亞)與CBS(哥倫比亞廣播公司)談判合并的安排-江澤民與克林頓談判中國入關(guān)的條件我們天天在談判每一個人都是談判者，而且時時刻刻在談判-與老板談判增加工資幅度-與太太談判周末的安排-VIACOM(維亞)與CBS(哥倫比亞廣播公司)談判合并的安排-江澤民與克林頓談判中國入關(guān)的條件

不同人物、地點、層次都與談判息息相關(guān)如達成協(xié)議可導致雙方尋找的目標

一些談判策略(1)“雙贏”策略致力尋求雙方得益的方案放棄傳統(tǒng)”你死我活“的談判策略在談判的過程中，雖有妥協(xié)，但雙方最終得到最大好處采取“雙贏”策略的好處最大得益較易為對手所接收-當自己的談判目標定位成雙方的”大“利益，對手容易妥協(xié)容易建立長期關(guān)系，進一步鞏固長期利益“雙贏”策略的例子把一百個人分成兩隊(每隊為五十人)，然后把他們隔離在兩個房間每隊每次可以出“黑牌”或“紅牌”，但必須集體決定，如有一人持不同意見則不能出牌比賽目的：取得最高分數(shù)分數(shù)如下：我方對手出牌可得分數(shù)出牌可得分數(shù)紅-10黑+10紅

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