高一生物總結(jié)

1、細(xì)胞的減數(shù)分裂(II)

減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時，進(jìn)行的染色體

數(shù)目減半的

減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分

細(xì)胞分裂。在

裂

減數(shù)分裂過

間期刖中后刖中期后期

程中，染色體

期期期期

只復(fù)制一次,

染色體數(shù)2n2n2n2nnn2n

而細(xì)胞分裂

目

兩次,減數(shù)分

染色單體04n4n4n2n2n0

裂的結(jié)果是

數(shù)目

成熟生殖細(xì)

DNA數(shù)目2n-4n4n4n2n2n2n

胞中的染色

4n

體數(shù)目比原

始生殖的細(xì)胞的減少一半。

減數(shù)分裂的過程：減數(shù)第一次分裂間期DNA復(fù)制，減數(shù)第一次分裂期

是同源染色體的行為：前期，同源染色體聯(lián)會，形成四分體(一對同源

染色體形成一個四分體)；中期，同源染色體排列在赤道板上；后期，

同源染色體分開向兩極移動。減數(shù)第二次分裂是姐妹染色單體的行為，

與有絲分裂相同。(區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂圖象時一，一看有沒有同源

染色體的行為，若沒有再看有沒有同源染色體存在)

減數(shù)分裂與有絲分裂的比較

有絲分裂減數(shù)分裂

(1)分裂后形成的是體細(xì)胞。(1)分裂后形成的是生殖細(xì)胞。

(2)染色體復(fù)制1次，細(xì)胞分(2)染色體復(fù)制1次，細(xì)胞分裂2

裂1次，產(chǎn)生2個子細(xì)胞。次，產(chǎn)生4個子細(xì)胞。

(3)分裂后子細(xì)胞染色體數(shù)目與(3)分裂后子細(xì)胞染色體數(shù)目是母

母細(xì)胞染色體數(shù)目相同。細(xì)胞染色體數(shù)目的一半。

(4)同源染色體無聯(lián)會、交叉互(4)同源染色體有聯(lián)會、交叉互換、

換、分離等行為，非同源染色體分離等行為，非同源染色體有自由組

無自由組合行為。合行為。

(染色單體在減數(shù)第一次分裂間期已出現(xiàn)；請注意無論是有絲分裂還是減

數(shù)分裂的前期或間期細(xì)胞中染色體數(shù)目=體細(xì)胞中染色體數(shù)目)

配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來

自母方，叫做同源染色體

聯(lián)會是指同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。

聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。

減數(shù)分裂時，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，子細(xì)胞染色體數(shù)

減半。

四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換。

注意：減數(shù)分裂形成有性生殖細(xì)胞。減數(shù)分裂時，DNA數(shù)目加倍是由

于減數(shù)第一次分裂間期DNA分子復(fù)制，第一次減少是由于減數(shù)第一次分

裂期同源染色體分開分別進(jìn)入不同的細(xì)胞；第二次減少是由于減數(shù)第二

分裂期姐妹染色單體分開成為染色體分別進(jìn)入不同的細(xì)胞。減數(shù)分裂時,

染色體數(shù)目減半由于減數(shù)第一次分裂期同源染色體分開分別進(jìn)入不同的

細(xì)胞。

減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離是基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),

同源染色體分離時，非同源染色體自由組合是基因自由組合定律的細(xì)胞

學(xué)基礎(chǔ)

2.動物配子的形成過程(II)

(1)動物精子的形成過程、

DNA復(fù)制同源染色體聯(lián)會，形成四分體

1精原細(xì)胞______?1初級精母細(xì)胞k2次級精母細(xì)胞

排列在赤道板上、分開

姐妹染色單體的行為變形

k4精細(xì)胞^4精子

(2)動物卵細(xì)胞形成過程

DNA復(fù)制同源染色體聯(lián)會，形成四分體

1卵原細(xì)胞_______?1初級卵母細(xì)胞_____________________?1次級卵母細(xì)胞+1極體

排列在赤道板上、分開

姐妹染色單體的行為

___________________?1卵細(xì)胞+3極體

3、動物精子與卵細(xì)胞的形成過程的比較

精子的形成卵細(xì)胞的形成

不形成部精巢卵巢

同位

點過初、次級精母細(xì)胞等分，初、次級精母細(xì)胞不等分，

程精細(xì)胞有變形過程不需變形

配子數(shù)一個精原細(xì)胞形成四個一個卵原細(xì)胞形成一個卵

精子細(xì)胞

相同點都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)

胞的一半

3、動物的受精過程(II)

受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的

頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞

核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半

來自精子，有一半來自卵細(xì)胞

意義：經(jīng)受精作用受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其

中有一半的染色體來自精子(父方)，另一半來自卵細(xì)胞(母方)。配子

的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系：

由于減數(shù)分裂形成的配子，染色體組成具有多樣性，導(dǎo)致不同配子遺傳

物質(zhì)的差異，加上受精過程中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性，同一雙親的

后代必然呈現(xiàn)多樣性。這種多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化，體現(xiàn)

了有性生殖的優(yōu)越性。減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細(xì)胞

中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。

4、人類對遺傳物質(zhì)的探索過程(II)

(1).肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗。

菌落菌體毒性

S型細(xì)菌表面光滑有莢膜有

R型細(xì)菌表面粗糙無莢膜無

格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗

過程：①R型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。

②S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡。

③殺死后的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。

④無毒性的R型細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注入小鼠體

內(nèi)，小鼠死亡。

結(jié)論：S型細(xì)菌體內(nèi)存在使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)，即含有

轉(zhuǎn)化因子

艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗

過程：①從S型活細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，分別加入

培養(yǎng)基中，接種R型活細(xì)菌中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基

上有S型細(xì)菌菌落生長。

②將S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA酶加入培養(yǎng)基中，接種R

型活細(xì)菌中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有R型細(xì)菌菌落生長。

結(jié)論：DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定性遺傳變化的物質(zhì)。

（2）、噬菌體侵染細(xì)菌實驗

噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、0、N、S）+DNA（C、H、0、N、

P）

過程：①用分別含叩、把的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，獲得含%、35s標(biāo)記

的大腸桿菌

②讓噬菌體分別侵染呼、把標(biāo)記的大腸桿菌，獲得含32p、35s標(biāo)

記的噬菌體

③讓叩、為標(biāo)記的噬菌體分別侵染不含放射性的大腸桿菌，培育

一定時間后，攪拌、離心，觀察放射性存在的情況。發(fā)現(xiàn)，35s標(biāo)記的

噬菌體侵染的大腸桿菌，放射性主要存在于上清液中，知標(biāo)記的噬菌

體侵染的大腸桿菌，放射性主要存在于沉淀物中。

結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。

注意：噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附一注入(注入噬菌體的DNA)一

合成DNA和蛋白質(zhì)(控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分)

一組裝一釋放

親代噬菌體寄主細(xì)胞子代噬菌體實驗結(jié)論

32P標(biāo)記DNA有32P標(biāo)記DNADNA有32P標(biāo)記

DNA分子是遺傳物

35s標(biāo)記蛋白無35s標(biāo)記蛋白外殼蛋白無35s標(biāo)

質(zhì)

質(zhì)質(zhì)記

(3)、RNA在病毒繁殖和遺傳上的作用

早在1957年，格勒(Girer)和施拉姆(Schramm)用石炭酸處理煙草花葉病毒,

把蛋白質(zhì)去掉，只留下RNA,再將RNA接種到正常煙草上,結(jié)果發(fā)生了花

葉?。蝗绻玫鞍踪|(zhì)部分侵染正常煙草，則不發(fā)生花葉病。由此證明,RNA

起著遺傳物質(zhì)的作用。

注意：凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體遺傳物質(zhì)都是DNA,

病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAo

結(jié)論：絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAo

5、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點QI)

DNA的空間結(jié)構(gòu)：規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外

側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對(A—T；C

-G)通過氫鍵連接。

注意：在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時，堿基對中的氫鍵斷裂。

雙鏈DNA中腺喋吟(A)的量總是等于胸腺喀咤(T)的量.鳥噪吟(G)

的量總是等于胞喀咤(C)的量。

DNA分子的多樣性和特異性

DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核甘酸(堿基)

的數(shù)量和排列順序多樣

特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列

6、基因的概念QD

基因：是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列

順序中。堿基對的排列順序就代表了遺傳信息。組成DNA分子的堿基雖

然只有4種，但是，堿基對的排列順序卻是千變?nèi)f化的，如有n個堿基

對,這些堿基對可能的排列方式就有4n種?！▊€堿基這些堿基可能的排

列方式就有4分人種(RNA是遺傳物質(zhì)的生物，基因是具有遺傳效應(yīng)的

RNA片段)

基因與DNA分子、染色體、脫氧核昔酸的關(guān)系

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位

和結(jié)構(gòu)單位?；蛟谌旧w上呈線性排列；DNA和基因的基本組成單位

都是脫氧核甘酸。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，染色體不是遺傳物

質(zhì),是遺傳物質(zhì)的主要載體。

7、DNA分子的復(fù)制（II）

概念：DNA分子的復(fù)制是指以親代DNA為摸板合成子代DNA的過程。

復(fù)制時間：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期

條件：模板（DNA的兩條鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA

聚合酶等）、原料（游離的4種脫氧核甘酸）

過程：（1）解旋：DNA首先利用線粒體提供的能量在解旋酶的作用

下，把兩條螺旋的雙鏈解開。

（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，以游離的四種脫氧核甘

酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母

鏈互補(bǔ)的子鏈。

（3）形成子代DNA：每一條子鏈與其對應(yīng)的模板盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，

從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNAo

特點：（1）邊解旋邊復(fù)制。

（2）半保留復(fù)制，即子代DNA分子中，都保留了原DNA的一條鏈,

新合成一條鏈

意義：DNA分子通過復(fù)制，將遺傳信息從親代傳給了子代，保持了遺傳

信息的連續(xù)性

準(zhǔn)確復(fù)制的原因：

（1）DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確的模板。

（2）通過堿基互補(bǔ)配對，保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤。

8、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯（II）

RNA：RNA的種類和作用

RNA有三種：①信使RNA（mRNA）：翻譯的模板

②轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）：翻譯者，識別密碼子，搬運(yùn)氨基

酸。

③核糖體RNA（rRNA）：組成核糖體的成分

RNA與DNA的不同點是：五碳糖是核糖，堿基組成中有尿口密碇（U）

而沒有T（胸腺喀咤）；從結(jié)構(gòu)上看，RNA一般是單鏈。

基因控制蛋白質(zhì)的合成（轉(zhuǎn)錄、翻譯）

轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合

成RNA的過程。

條件：模板（DNA的一條鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（黑旋酶和RNA

聚合酶海）、原料（游離的4種核糖核甘酸）

堿基配對:A—UT—AG-CC-G

（轉(zhuǎn)錄時，邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，DNA分子只解旋要轉(zhuǎn)錄的部分）

翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋

白質(zhì)的過程。

條件：模板（信使RNA）、育量（ATP水解提供）、酶、原料（20種氨基

酸）、核糖體、tRNA等

堿基配對：A-tZU-AG-CC-G

（一條信使RNA上可以結(jié)合多個核糖體，這些核糖體合成的蛋白質(zhì)是相

同的）

密碼子和反密碼子

mRNA上3個相鄰的堿基決定一個氨基酸。稱為密碼子。密碼子具有兼

并性，翻譯時，密碼子的閱讀是連續(xù)的。密碼子有64個,但可以對應(yīng)

氨基酸的密碼子只有61個,因為有3個是終止密碼子,不對應(yīng)氨基酸。

AUG.GUG是起始密碼,也決定氨整。

蛋白質(zhì)合成的“工廠”是核糖體，搬運(yùn)工是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）otRNA

只能轉(zhuǎn)運(yùn)并識別1種氨基酸，其一端是攜帶氨基酸的部位，另一端有3

個堿基，稱為反密碼子。根據(jù)反密碼子的不同,tRNA有61種。

中心法則及其發(fā)展：

，一、轉(zhuǎn)錄.，"一&翻譯

（DNA..…二:RHA------*蛋白質(zhì)

、一‘逆轉(zhuǎn)錄'?一

（實線為中心法則，虛線為中心法則的發(fā)展）

9、孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法（II）

孟德爾成功的原因：

①選用豌豆作實驗材料［豌豆做材料的優(yōu)點：（1）豌豆能夠嚴(yán)格進(jìn)行自花

授粉，而且是閉花授粉，自然條件下能保持純種］。（2）品種之間具有易

區(qū)分的性狀。②先選一對相對性狀研究再對兩對性狀研究③統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用

④科學(xué)的實驗程序：問題一實驗一假設(shè)一驗證一結(jié)論

假說演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想象提出

解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的

結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則

說明假說是錯誤的。

假說演繹法在得出基因的分離定律中的應(yīng)用

科學(xué)實驗發(fā)現(xiàn)事實：

一對相對性狀的遺傳現(xiàn)象：具有一對相對性狀的純合親本雜交，去雄（留

下雌蕊）一套袋（防干擾）一人工傳粉，后代表現(xiàn)為一種表現(xiàn)型，B代

自交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1。

做出假設(shè)：遺傳因子決定生物的性狀，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在，成

對的遺傳因子在形成配子時分離，雌雄配子在受精時隨機(jī)結(jié)合

演繹推理設(shè)計測交實驗：

測支

配子

后代

進(jìn)行測交實驗進(jìn)行驗證

假說演繹法在得出基因的自由組合中的應(yīng)用

科學(xué)實驗發(fā)現(xiàn)事實：具有兩對相對性狀的純合子親本雜交后，產(chǎn)生的F1

自交，后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：lo四種表現(xiàn)型中各有一

種純合子，分別在子二代占1/16,共占4/16；雙顯性個體比例占9/16；

雙隱性個體比例占1/16；單雜合子占2/例義4=866；雙雜合子占4/16；

親本類型比例各占9/16、1/16；重組類型比例各占3/16、3/16

做出假設(shè)：F1在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因

子可以自由組合。受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

演繹推理設(shè)計測交實驗:

雜種一代雙翳性類型

黃色陰粒X綠色絨粒

配子

遺傳因子

組成

性狀表現(xiàn)黃色圓粒黃色皺粒綠色顯粒綠色呈趣

1:1:1:1

進(jìn)行測交實驗進(jìn)行驗證

10、遺傳的分離定律和基因自由組合定律(II)

⑴基因的分離定律

基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等

位基因，具有一定的獨(dú)立性，生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂時，等位基因會隨

同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳

給后代。

(2)基因的自由組合定律

基因的自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離

或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體

上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。

在基因的自由組合定律的范圍內(nèi)，有n對等位基因的個體產(chǎn)生的配子最

多可能有2n種。

運(yùn)用基因的自由組合定律的原理培育新品種的方法(雜交育種):優(yōu)良性狀

分別在不同的品種中，先進(jìn)行雜交，從中選擇出符合需要的，再進(jìn)行連

續(xù)自交即可獲得純合的優(yōu)良品種。

口、基因與性狀的關(guān)系(II)

①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀如

人的白化病

②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制性狀。如：囊性纖維病

注：基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系?；蚺c基因、基因與

基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，精細(xì)的調(diào)控著生物

體的性狀。

12、伴性遺傳(II)

性別與性染色體：人的性別決定方式為性染色體XY決定性別。男性的

性染色體為異型染色體XY；女性的性染色體為同型染色體XX。雞的性

別決定方式為性染色體ZW決定性別。雌性的性染色體為異型染色體

ZW；雄性的性染色體為同型染色體ZZ。

(性染色體決定性別是性別決定的主要方式，還有其他方式，如蜜蜂為

染色體數(shù)目決定性別)

伴性遺傳：性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)，稱

為伴性遺傳

（區(qū)分是否伴性遺傳，關(guān)鍵看該性狀在不同性別中表現(xiàn)的比例是否一致,

不一致則為伴性遺傳；一致則為常染色體上基因控制的性狀的遺傳）

人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型

紅綠色盲（伴X隱性遺傳）的遺傳特點

（1）男性多于女性。（2）交叉遺傳。即男性紅綠色盲基因只能從母親那

里傳來，以后只能傳給的女兒。（3）女性患者的父親和兒子一定是色盲。

伴X顯性遺傳的遺傳特點

（1）女性患者多于男性患者。但部分女性患者病情較輕。（2）男性

患者與正常女性結(jié)婚的后代中，女性都是患者，男性正常。（3）男性患

者的母親和女兒一定是患者。

13、基因重組及其意義（II）

基因重組的概念：生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因

的重新組合。

(1)、在生物體通過減數(shù)分裂形成配子時，隨著非同源染色體的自由組

合，非同源染色體的非等位基因自由組合；

注意：雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合不是基因的自山組合。

(2)、發(fā)生在減數(shù)分裂形成四分體時期，位于同源染色體上的等位基因

有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換(交叉互換)，導(dǎo)致染色單

體上的基因重組。

基因重組是生物變異的來源之一，對生物的進(jìn)化具有重要的意義

14、基因突變的特征和原因(II)

基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基

因結(jié)構(gòu)的改變

原因：物理因素。如：紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA。

化學(xué)因素。如：亞硝酸、類似物等能改變核酸的堿基。

生物因素。如：某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA等。

特征：(1)、基因突變在自然界是普遍存在的

(2)、基因突變是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的

(3)、在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。

(4)、多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變

異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境。

意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物

進(jìn)化的原始材料。

15、染色體結(jié)構(gòu)的變異和數(shù)目的變異（D

染色體變異可以用光學(xué)顯微鏡看見，基因突變是看不見的。

染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目的改變，

染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增加、

倒位或易位等改變

染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的改變可分兩類：一類是細(xì)胞

內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的

形式成倍地增加或減少。

染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜

帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體叫一個染色

體組

由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體;

體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的叫多倍體。

體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，叫單倍體。單倍體植株長

得弱小，而且高度不育。

（區(qū)分生物是幾倍體，首先看是否受精卵發(fā)育而成，配子發(fā)育成的個體

是單倍體，受精卵發(fā)育成的個體體細(xì)胞有兒個染色體組就是兒單倍體）

16、生物變異在育種上的應(yīng)用（II）

雜交育種的原理、方法及特點

原理：基因重組方法：具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交獲得雙雜合子,

雜合子自交，選出需要的品種，再自交選育，直到不發(fā)生性狀分離為止。

特點：可以把優(yōu)良性狀集中到一起，育種年限較長

多倍體育種的原理、方法及特點原理：染色體變異。

方法：低溫處理、秋水仙素處理（用秋水仙素可以作用于正在分裂的細(xì)

胞，抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩級，從而使得染色

體數(shù)目加倍）。

多倍體的特點：葉片，果實和種子較大，莖桿粗壯；糖類和蛋白質(zhì)等營

養(yǎng)物質(zhì)有所增加。

應(yīng)用：1人工誘導(dǎo)多倍體，培育新品種。2、誘導(dǎo)三倍體，生產(chǎn)無子果實

如無子西瓜

誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用

誘變育種：就是利用物理因素和化學(xué)因素來處理生物，使生物發(fā)生基因

突變。

誘變育種的原理：基因突變用這種方法可以提高突變率，在較

短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。誘導(dǎo)青霉素菌株，提高青霉素的產(chǎn)

里

單倍體育種的原理、方法和特點單倍體：是指體細(xì)胞中具有配子染色體

數(shù)的個體。

原理：染色體變異

方法：采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)

使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目

特點：1、明顯的縮短了育種的年限。

2、獲得的種都是純合的，自交后產(chǎn)生的后代性狀不會發(fā)生分離。

注意：如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有

多少染色體組都叫“單倍體”

17、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性（I）

用一分為二的觀點看問題，用其利，避其害。我國規(guī)定對于轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品

必須標(biāo)明。

18、人類遺傳病類型（I）

概念：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病

類型：單基因遺傳?。菏芤粚Φ任换蚩刂频倪z傳病。

多基因遺傳?。菏軆蓪σ陨系牡任换蚩刂频娜祟愡z傳病。（原發(fā)

性高血壓、冠心病等）

染色體異常遺傳?。河扇旧w異常引起的遺傳病。如21三體綜合

征。

常見的幾種基因遺傳病及特點：

1、伴X染色體隱性遺傳病：紅綠色盲、血友病。

發(fā)病特點1.男患者多于女患者2.交叉遺傳

2、伴X染色體顯性遺傳?。嚎咕S生素D性佝僂病。

發(fā)病特點：女患者多于男患者

伴X遺傳基因標(biāo)在X染色體的右上角，

3、常染色體顯性遺傳病：多指、并指、軟骨發(fā)育不全

發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。

4、常染色體隱性遺傳?。喊谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥

發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。

5、多基因遺傳?。捍搅?、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年糖尿病。

發(fā)病特點：在群體中發(fā)病率比較高，而且易受環(huán)境條件影響。

6、染色體異常病：21三體（患者多了一條21號染色體）、性腺發(fā)育不

良癥（患者缺少一條X染色體）

常見遺傳病分類及判斷方法：

第一步：先判斷是顯性還是隱性遺傳病。

方法：看患者總數(shù)，如果患者很多連續(xù)每代都有即為顯性遺傳。如果患

者數(shù)量很少，只有某代或隔代個別有患者即為隱性遺傳。（無中生有為隱

性，有中生無為顯性）

第二步：判斷是常染色體遺傳病還是X染色體遺傳病

方法：看患者性別數(shù)量，如果男女患者數(shù)量基本相同即為常染色體遺傳

病。如果男女患者的數(shù)量明顯不等即為X染色體遺傳病。（特別:如果男

患者數(shù)量遠(yuǎn)多于女患者即判斷為X染色體隱性遺傳。反之，顯性）

只要有1這個典型標(biāo)志圖，肯定為常染色體隱性遺傳病;

（口訣：無中生有為隱性，生女有病為常隱）

只要有‘廠這個典型標(biāo)志圖，肯定為常染色體顯性遺傳??；

（口訣：有中生無為顯性，生女無病為常顯）

出現(xiàn)才晟廠肯定不是伴x隱性；

出現(xiàn)丁片肯定不是伴X顯性。

19、人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防（I）

產(chǎn)前診斷是指：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某

種遺傳病或先天性疾病。如：羊水檢查，B超檢查，孕婦血細(xì)胞檢查以

及基因診斷等手段。產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生，

在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展

20、人類基因組計劃及其意義（I）

人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺

傳信息（測人類單倍體基因組，即：24條染色體22+X+Y）

意義：可以清楚地的認(rèn)識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能極其相互關(guān)系，

對于人類疾病的診制和預(yù)防具有重要的意義

21、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容（II）

（1）內(nèi)容：1）種群是生物進(jìn)化的基本單位；2）突變和基因重組

產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；3）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；4）隔離導(dǎo)致

新物種的形成。

（2）種群：是生活在一定區(qū)域中的同種生物的全部個體。

（3）種群的基因庫：是該種群中全部個體所含有的全部基

因。

（4）基因頻率：在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比

率。

生物進(jìn)化實質(zhì)就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。

（5）基因頻率的計算方法：

1）通過基因型計算基因頻率。

如：從某種群抽取100個個體，測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別為

30、60、10個。則：

A基因的頻率為（30*2+60）/200=60%a基因的頻率為（10*2+60）

/200=40%

2）通過基因型頻率計算基因頻率，即一個基因的頻率等于它的純合子頻

率與雜合子頻率的一半之和。如：一個種群中AA的個體占30%,Aa的

個體占60%,aa個體占10%。則：

A基因的頻率為30%+1/2X60%=60%

a基因的頻率為10%+1/2X60%=40%

小結(jié)：種群中一對等位基因的頻率之和等于1,種群中基因型頻率之和

也等于1。

可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異，其中基因突變

和染色體變異統(tǒng)稱為突變?；蛲蛔儺a(chǎn)生新的等位基因，就可能使種群

的基因頻率發(fā)生變化。突變和重組提供了生物進(jìn)化的原材料

(6)物種：是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。

(7)隔離：是不同種群的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。

常見的隔離有生殖隔離和地理隔離。

生殖隔離：即不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功也

不能產(chǎn)生可育后代。

地理隔離：即同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使

得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。

自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷

進(jìn)化。通過隔離形成新的物種

22、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成(II)

共同進(jìn)化：是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不

斷進(jìn)化和發(fā)展。

生物多樣性包括三個層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)

多樣性。

生物進(jìn)化的過程實際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程,

進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性

生物多樣性重要包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣

性。生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ)，生物多樣性是生物進(jìn)化的必然結(jié)果

必修一第四章第五章測試題

一、選擇題：

1、對“ATI=ADP+Pi+能量”的敘述中，正確的一項是（）0

A.反應(yīng)向左進(jìn)行和向右進(jìn)行時所需要的酶都是一樣的

B.反應(yīng)向右進(jìn)行時釋放能量，向左進(jìn)行時貯存能量

C.整個反應(yīng)是一個動態(tài)平衡的過程D.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞發(fā)生

這個反應(yīng)的生理過程一樣

2、對人體細(xì)胞內(nèi)關(guān)于ATP的描述，正確的是（）

A.ATP主要在線粒體生成B.它含有三個高能磷酸鍵

C.是生物的主要能源物質(zhì)D.細(xì)胞內(nèi)儲有大量的ATP,以

供生理活動需要

3、下列過程能使ADP含量增加的是（）

A、消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化B、線粒體內(nèi)的［H］與

02結(jié)合

C、血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白過程D、細(xì)胞分裂時紡錘絲

的收縮

4、ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲存能量，從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看原因是

①腺昔很容易吸收能量和儲存能量②第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和

再形成③第三個磷酸基團(tuán)很容易從ATP上脫離（即第二個高能磷酸鍵斷

裂，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP,同時釋放能量④ADP可以在酶的作用下迅速

與一分子磷酸結(jié)合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成

ATP

A.①③B.②④C.③④D.①④

5、右圖為大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，

為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中

的哪一點所對應(yīng)的濃度？

6、有氧呼吸全過程的三個階段中，相同的產(chǎn)物是A.CO2B.H2OC.[HJ

D.ATP

7、下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是

A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別

C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸，低等植物進(jìn)行無氧呼吸D.種子庫中貯藏

的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

8、無氧呼吸與有氧呼吸的根本區(qū)別是

A.丙酮酸繼續(xù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的途徑不同B.丙酮酸繼續(xù)發(fā)生的

化學(xué)反應(yīng)的酶不同

C.釋放的能量及生成的ATP數(shù)量不同D.全過程都沒有分子

氧參與

9、把青蛙和小白鼠從25℃的溫室中移至5c的環(huán)境中，這兩種生物的耗

氧量的變化是（）

A.兩種動物的需氧量都減少B.兩種動物的需氧量

都增加

C.青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量減少D.青蛙的耗氧量減少，

小白鼠的耗氧量增加

io.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，K汽M

制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞，%W

如圖1—3,你認(rèn)為這3個細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之M

mi-3

前,其細(xì)胞液的濃度依次是

A.A>B>CB.A<B<CC.B>A>CD.B<A<C

11、下圖表示某植物相鄰的3個細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為甲〉乙

>丙，正確表示他們之間水分子滲透方向的是

12.變形蟲表面任何部位都能伸出偽足；人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病

菌和異物。上述生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的

A.選擇透過性B.流動性C.保護(hù)性D.主

動運(yùn)輸

13.植物原生質(zhì)層是指

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞膜和液泡膜D.細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

14.已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其

相同的運(yùn)輸方式

□□山,GJ口口B.HQA,K+

口￡9□□c.甘油

O°D.脂肪酸

15.葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，需透過的磷脂分子層數(shù)是

A.4層B.6層C.8層D.10層

16.將洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，其細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁

分離，不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，其原因是

A.細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞B.質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水

進(jìn)入

C.K+和NO3-離子進(jìn)入了液泡D.水分和溶質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞

17.脂質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的原因是

A.細(xì)胞膜以磷脂分子為基本支架B.細(xì)胞膜上有搬運(yùn)脂質(zhì)的載體

蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞膜外表面有糖蛋白D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都

可以運(yùn)動

18.利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是

A.由于食鹽中氯有殺菌作用B.由于高濃度食鹽溶

液的水分不足，以致細(xì)胞不能生存

C.由于滲透作用，使細(xì)菌細(xì)胞的水滲出而死亡D.由于食鹽是中性，

不適于細(xì)菌生長

19.將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸

收鈣少。這是因為水稻根的細(xì)胞膜

A.吸附硅的能力強(qiáng),吸附鈣的能力弱B.運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載

鈣的載體少

C.吸收硅是自由擴(kuò)散,吸收鈣是主動運(yùn)輸D.吸收硅不需要能量,吸

收鈣需要能量

20.在30%的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是

①洋蔥根尖生長點細(xì)胞②人的口腔上皮細(xì)胞③洋蔥表皮細(xì)胞④干種

子細(xì)胞

⑤蛙卵細(xì)胞⑥洋蔥根尖的根冠細(xì)胞

A、①②④⑤B、①④⑤⑥C、①②④⑥D(zhuǎn)、②③④

⑤

21.如下圖所示，若甲表示CO2和H2O,則()

A.I是光合作用，乙是糖類和氧氣，n是呼無.和氧氣、t

氧化產(chǎn)物/

吸作用

B.I是光合作用，乙是呼吸作用，II是糖類和氧氣

C.I是化能合成作用，乙是呼吸作用，II是葡萄糖

D.I是化能合成作用，乙是糖類和氧氣，n是呼吸作用

22.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳

的體積之比為3:5,這是因為

A.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧

呼吸

C.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧

呼吸

23.光合作用和化能合成作用的相同點是

A.都能把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B.都需要太陽光能C.都需要無機(jī)物

氧化供能D.都需要利用氧氣

24、呼吸作用過程中有CO2放出時一，則可判斷此過程

A.一定是無氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸發(fā)酵

D.一定不是酒精發(fā)酵

25.如果葡萄糖液中有一半的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸，那么每消耗Imol

葡萄糖，將產(chǎn)生

A.2mol二氧化碳B.3mol二氧化碳C.4mol二氧化碳D.6moi二

氧化碳

26.酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸分解葡萄糖，如果兩個生理過程產(chǎn)

生了等量的二氧化碳，消耗的葡萄糖之比是

A.3：1B.1：3C.2：1D,1：2

27.在劇烈運(yùn)動時，肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增,

但產(chǎn)生的ATP不多。這是因為

A.大量能量以熱能的形式散失了B.大量能量合成了磷酸肌酸

C.大量能量沒有釋放出來D.大量能量隨汗水流失了

28、下列有關(guān)有氧呼吸與無氧呼吸的敘述，錯誤的是

A.在無氧環(huán)境中，有氧呼吸受到抑制

B.有氧呼吸和無氧呼吸始終在細(xì)胞的同一結(jié)構(gòu)中進(jìn)行

C.有氧呼吸能將有機(jī)物徹底分解，而無氧呼吸不能將有機(jī)物徹底分解

D.有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量能量，而無氧呼吸過程中只產(chǎn)生少量能

里

29、線粒體和葉綠體共同具有的特征有

A.能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成某些蛋白質(zhì)B.產(chǎn)生的ATP直接用

于細(xì)胞分裂、分化

C.所含的化合物種類基本一致D.同時存在于高等植物的

各種活細(xì)胞中

30.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是

①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過

生成丙酮酸的反應(yīng)

A.②④⑤B.②③⑤C.②③④D.①②⑤

31.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球

蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是（）

A.主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸B,被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸C.主動運(yùn)輸、

胞吞D.胞吞、主動運(yùn)輸

32、把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允

許溶劑和葡萄糖

通過，不允許蔗糖通過）隔開（如右圖），一段時間后液面的

情況是（

A.甲高于乙B.乙高于甲

C.先甲高于乙，后乙高于甲D.行甲低于乙，后乙低于

33、將兩種海綿動物的細(xì)胞分散成單個的細(xì)胞，再進(jìn)行混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)

只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合，其原因是（）o

A.兩種海綿細(xì)胞表面糖蛋白的成分不同B.兩種海綿細(xì)胞的脂質(zhì)成分

不同

C.兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類不同

D.兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上上的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同

34、下列哪一項與礦質(zhì)離子的吸收沒有聯(lián)系？（）o

A.核糖體B.線粒體C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)D.高爾基體

35、在測定胃蛋白酶活性時，將溶液的pH由10降到2的過程中,

胃蛋白酶的活性將（）o

A.不斷上升B.沒有變化C.先升后降D.先降后升

36、將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個

容器內(nèi)，調(diào)整pH至2.0,保存于37℃的水溶鍋中，過一段時間后,

容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（）o

A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋

白酶、水

C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃

蛋白酶、多肽、水

二、非選擇題

1.右圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程，請據(jù)圖回答：

??代衰各種物質(zhì)分子或鼻子

（1）A代表分子；B代表；D

代表____________

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜。

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定

的o

（4）在a?e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?o

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號，葡萄糖從腸腔

進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號O

2.（6分）根據(jù)下圖生物體新陳代謝的圖解回答有關(guān)問題：

光能

?一i~~?產(chǎn)酒精或乳熟能量產(chǎn)熱能

①刑。件序

C6H1206fAIP_______

1―皆/0<02+電0能量-------各項生命活動

嬉能

寫出圖中數(shù)字所代表的各項生理過程的名稱：①

（1），②，③

________________________________________________,④

（2）代謝過程中，①和②都屬于作用，③和④都屬于

_______________作用。

（3）能進(jìn)行①或②的生物屬于型生

物，如和。

3.右圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。

U形毛細(xì)玻璃管（帶刻度）作為檢壓計。錐形瓶內(nèi)放

入一盛有20%KOH溶液的小燒杯，杯中插入一根濾

紙折疊條。瓶底放入一些蒸儲水浸泡過的濾紙圓片，

再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加入適量蒸

儲水。整個裝置密封，并置到20°C恒溫環(huán)境，打開三通活塞（T）,待U

形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T,開始計時。

(1)小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是

(2)檢壓計(U形管)左管口與大氣相通，實驗時室內(nèi)氣壓的微小變化對

讀數(shù)都產(chǎn)生影響,必須進(jìn)行校正.具體方法是___________________

⑶若用該裝置繼續(xù)測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO?釋放量與。2消耗

量的比值，請寫出主要的方法步驟：

①

⑷干重相同的汕菜和小麥種子相比,萌發(fā)時有氧呼吸CO?釋放量與。2消

耗量的比值，油菜種子(大、等、小)于小麥種子。

4、下表是H2O2在不同條件下的分解。據(jù)表回答:

試管號處理現(xiàn)象(略)

12mlH2O2+2滴蒸鏘水產(chǎn)生氣泡很

少

22mlH2O2+2滴FeC13產(chǎn)生氣泡較

多

32mlH2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很

多

42mlH2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液基本同1

52mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴基本同1

5%HC1

62mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴基本同1

5%NaOH

75Jc5Jc5{c51c5Jc

(1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象，說明酶具有,其作用

原理是____________________0

(2)2號與3號的對照中，自變量是__________。

(3)比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象，說明o

(4)設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究

o7號試管的處理為

(2)在有氧呼吸和無氧呼吸的代謝過程中，都能產(chǎn)生

的物質(zhì)是__________、和還原氫。

(3)讓實驗猴吸入混有18O2的空氣，該猴體內(nèi)最先出現(xiàn)含180的化合

物是。

(4)可以為①②提供能量的是_____________過程(均填圖中的符號)。

(5)現(xiàn)有2摩爾E、1摩爾麥芽糖和1摩爾B分別徹底氧化分解，釋放

的能量從多到少的排列順序是。

6、某糖廠用淀粉作原料進(jìn)行工業(yè)制糖，制糖的基本技術(shù)要求是通過調(diào)整

溫度來影響淀粉酶的活性，如圖所示，圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影

響，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉加入制糖裝置后，逐步提高

溫度，圖中曲線表示這一過程中麥芽糖積累量的變化。

(1)圖甲中，TO表示淀粉酶催化該反應(yīng)的_________。

(2)圖甲中，淀粉酶在Ta和Tb時催

化效率都很低，但是這兩種溫度對酶的

影響卻有本質(zhì)的區(qū)別，在Ta溫度下酶

的活性一，在Tb溫度下酶的活性

（3）請依據(jù)圖甲，在乙圖中標(biāo)出TO的位置。

（4）圖乙中，Tb至Tc的曲線表明oo

7.為了探究酵母菌呼吸作用類型，請根據(jù)所給的實驗材料和用具設(shè)計實

驗。

（1）實驗?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑饔妙愋汀?/p>

（2）實驗原理：酵母菌是兼性厭氧菌，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行

無氧呼吸，但產(chǎn)物不同。

（3）實驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶五只、彎曲

玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、浪麝香草酚藍(lán)水溶液、酸

性重銘酸鉀溶液、凡士林。（提示：假設(shè)酵母菌以葡萄糖作為呼吸

底物）

（4）實驗方法步驟：

①將實驗材料和用具按下圖（一）、（二）安裝好。

(-)(-)

②C瓶中加入NaOH溶液，圖（一）、（二）瓶中分別加入等

量酵母菌培養(yǎng)液，圖（一）、（二）瓶中分別加入等量澄

清石灰水。

③一段時間后觀察溶液渾濁程度變化情況。

（5）結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：若圖（一）、（二）中澄清石灰水都變渾濁且圖（一）

中渾濁程度比圖（二）中大，則說

明o（2分）

（6）進(jìn)一步探究：如果要進(jìn)一步檢測酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精，

常用試劑是o若顏色變?yōu)?說明有酒精產(chǎn)生。

1—5BADCB6—10DADDA11—15DBDAC16—20CACBA

21—25DBACC26—30BCBAA

31—35DCADB36—A

1.（1）蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層、多糖（2）選擇透過性（3）流動性（4）

b、c、d（5）b、a

2.（1）①光合作用②化能合成作用③無氧呼吸④有氧呼吸（2）同化異

化（3）自養(yǎng)綠色植物硝化細(xì)菌

3.（11分）（1）增大CO2的吸收能力（2）錐形瓶中加入與實驗組等

量的死種子，其他處理及裝置與實驗組完全相同，記錄相同時間內(nèi)的讀

數(shù)變化（3）①錐形瓶中不加入KOH溶液，代之等量清水②用同質(zhì)量

的小麥種子在相同環(huán)境下進(jìn)行與上述實驗相同的操作③測出相同時間

內(nèi)密閉系統(tǒng)的氣體體積凈變化量④再計算出C02釋放量（4）小

4、答案：（1）丙酮酸（2）丙酮酸ATP（3）H2O（4）④⑤⑥（5）1

摩爾麥芽糖>1摩爾B>2摩爾E

5、答案：（1）催化作用降低化學(xué)反應(yīng)的活化能（2）加入的催化劑

種類（3）酶的活性受溫度的影響（4）酶的活性受酸堿度的影響2ml

H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴蒸儲水

6、答案：（1）最適溫度（2）較低但可以恢復(fù)沒有活可ft

⑶見下圖：[/k!lAT,

（4）當(dāng)溫度達(dá)到Tb時，酶已完全失活，反應(yīng)無法進(jìn)行,1限融）TaTbTc吸

甲3

7、（4）②A、BD、E

（5）酵母菌呼吸能產(chǎn)生二氧化碳且有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無氧呼吸

多（2分）

（6）酸性重銘酸鉀溶液灰綠色

第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

1.在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是

①開花前人工去雄②開花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去

雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔離⑦授粉后自然發(fā)育

A.①④⑦B.②④⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥

2.大豆的白花和紫花為一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判定性

狀顯隱性關(guān)系的是

①紫花x紫花—紫花②紫花x紫花-301紫花+110白花

③紫花x白花一紫花④紫花x白花-98紫花+107白花

A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

3.性狀分離比的模擬實驗中，分別從兩個桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個小球進(jìn)行組

合模擬的是

A.雌雄生殖器官B.雌雄親本產(chǎn)生配子

C.生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D.控制不同性狀的遺傳因子的自由組合

4.假說-演繹法的步驟是

①觀察分析、提出問題②演繹推理、作出預(yù)期③設(shè)計實驗、驗證

預(yù)期④推理想象、提出假說

A.①②③④B.②③①④C.③④②①

D.①④②③

5.已知豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，在某雜交試驗中，后代

有50%的矮莖，則其親本的遺傳因子組成是

A.DDxddB.DDxDdC.DdxDd

D.Ddxdd

6.黃色圓粒豌豆測交，子代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：綠色圓粒=1：1,

若兩對基因分別為A、a和B、b,且自由組合，則親本黃色圓粒的基

因型是

A.AaBbB.aabbC.AaBBD.aaBb

7.基因型為YyRr的個體與基因型為YYRr的個體雜交，按自由組合定

律遺傳，子代的基因型有

A.2種B.4種C.6種D.8種

B組

8.下列敘述中，不屬于孟德爾解釋性狀分離現(xiàn)象的假說要點的是

A.生物的性狀由遺傳因子控制

B.體細(xì)胞中遺傳因子成對存在

C.生物體在形成配子時，等位基因隨同源染色體的分開而分離

D.在受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

9.牽?；ǖ募t花（A）對白花（a）為顯性，闊葉（B）對窄葉（b）為

顯性，兩對基因自由組合。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代

再與“某植株”雜交，其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花

窄葉的比依次是3：1：3：1,“某植株”的基因型是

A.aaBbB.aaBBC.AaBbD.Aabb

10.下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目