浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練習(xí)題卷1.1 地球上的水

浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練習(xí)題卷1.1地球上的水1.1地球上的水1.地球上儲(chǔ)量最大的水是()A.陸地水B.大氣水C.海洋水地下水2.能使陸地上不斷得到淡水的水環(huán)是(A.海洋與陸地間的水循環(huán)B.海洋與海洋上空的水循環(huán)C.陸地與陸地問(wèn)的水循環(huán)D.地表水與地下水間的水循環(huán)3.下列關(guān)于我國(guó)基木國(guó)情的敘述，正確的是(A.人口眾多，人均資源充足B.土地資源豐富，后備耕地充足C.水資源南豐北缺D.工業(yè)分部西密東疏4.水循環(huán)的主要?jiǎng)恿κ?)A.太陽(yáng)輻射B.植物蒸騰作用C.氣運(yùn)動(dòng)D.的一態(tài)變化5．地球上的水體系統(tǒng)，進(jìn)行循需要巨大的能量，這種能量主要來(lái)自()A．太陽(yáng)B．地球C．海洋D生物6．對(duì)于自然界的水循環(huán)有下列種認(rèn)識(shí)，其中正的是()A．陸地和大氣之間水循環(huán)的主途徑是蒸發(fā)、蒸騰和降水B．水循環(huán)過(guò)程中，水一定經(jīng)歷三種狀態(tài)的轉(zhuǎn)變C．水的循環(huán)離不開太陽(yáng)，整個(gè)程是一個(gè)吸熱的過(guò)程D．水循環(huán)過(guò)程中水量不會(huì)減少因此不必?fù)?dān)心缺水7．科學(xué)研究表明：水長(zhǎng)時(shí)間處?kù)o止?fàn)顟B(tài)后，就會(huì)變成老化水，俗稱“死水于用。能陸地上的水成為“活水水資源得以再生的水循環(huán)主要(A．海上內(nèi)循環(huán)B．海陸間環(huán)C內(nèi)陸循環(huán)．海洋循環(huán)8．根據(jù)水循環(huán)的觀念，試判斷黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”字面含意的正確()選項(xiàng)ABCD

黃河之水天上來(lái)正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤18

奔流到海不復(fù)回正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤

浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練習(xí)題卷1.1地球上的水9.地球上水的存在形態(tài)有、

和。球上的水，大部分以

的形式存在，而在寒冷的極地和高山上，水常常以

的形式存在，空氣中的水主要以

形式存在。自然界的水，隨著

的改變，狀態(tài)也會(huì)發(fā)生變化。10.一個(gè)健康的成年人每天平均需11.讀世界水儲(chǔ)量示意圖，完成列各題。

升水，主要的供水途徑是

和。(1)在圖所示水圈的各種水體中下列字母代表的水體類型分別是：A.；；；(2)在上述各種水體中，

為水圈的主體，

為陸地淡水的主.(3)在圖中所表的各種水體中，數(shù)量最多的是，數(shù)量最少的是.11.水是生命之源，保擴(kuò)水資源每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義..(1)如圖為水循環(huán)示意圖，人們常通過(guò)對(duì)地表的改造，影響地球上的水循環(huán)，我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問(wèn)題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的

填數(shù)字施影響.(2)嘉興是飲用水較為缺乏的地，我們要珍惜和保護(hù)水資源。下列做法正確的是（）A.將生活污水直接排入河道B.樹造林，涵養(yǎng)水源隨手關(guān)閉水龍頭12.水是地球上生命有機(jī)體的組部分之一。(1)一般動(dòng)物含水量占總質(zhì)量的，其中水母體的含水量高達(dá)

左右。(2)參與球上生物體的生命活過(guò)程，即生物的是。(3)生活在沙漠地區(qū)的駱駝，是是不需要?13.閱讀下列圖表，回答問(wèn)題：

活動(dòng)離不開水。例如，種子萌發(fā)的外界條件之一就我國(guó)部分省市人均水量圖28

浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練習(xí)題卷1.1地球上的水緊缺型

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水人均水量(米年170030001000～1700500～1000＜500上述資料顯示，北京屬于

缺水城市。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是寫一條即)。14.假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏存所需的淡水，怎么辦？小明為你提供了一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按如圖所示完成設(shè)備的安裝，即可獲取淡水?；卮饐?wèn)題：(1)陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加快，形成水蒸氣。(2)水蒸氣在塑料膜上，形成小水滴。(3)塑膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到(填“淡水”或“海水”)。38

浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練習(xí)題卷1.1地球上的水參考答案1.地球上儲(chǔ)量最大的水是(C)A.陸地水B.大氣水C.海洋水地下水【答案】【解析】地球表面約71%的積水覆蓋，海洋水是地球上最龐大的水體，約占地球總水量的96.53%2.能使陸地上不斷得到淡水的水環(huán)是()A.海洋與陸地間的水循環(huán)B.海洋與海洋上空的水循環(huán)C.陸地與陸地問(wèn)的水循環(huán)D.地表水與地下水間的水循環(huán)【答案】【解析】大氣中的水汽主要來(lái)自海洋，一部分還來(lái)自陸地表面的蒸發(fā)。海洋水通過(guò)蒸發(fā)成為大水，然后凝結(jié)降落到地面，形成江河、湖泊水，通過(guò)徑流到海洋。故選項(xiàng)符合題意，選項(xiàng)B、C、D不符題。3.下列關(guān)于我國(guó)基木國(guó)情的敘述，正確的是C)A.人口眾多，人均資源充足B.土地資源豐富，后備耕地充足C.水資源南豐北缺D.工業(yè)分部西密東疏【答案】【解析】我國(guó)水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為“東多西少，南多北少4.水循環(huán)的主要?jiǎng)恿κ?A)A.太陽(yáng)輻射B.植物蒸騰作用C.氣運(yùn)動(dòng)D.的一態(tài)變化【答案】48

浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練習(xí)題卷1.1地球上的水【解析】水循環(huán)的主要?jiǎng)恿?lái)自于太陽(yáng)輻射。5．地球上的水體系統(tǒng)，進(jìn)行循需要巨大的能量，這種能量主要來(lái)自(

A)A．太陽(yáng)B．地球C．海洋D生物【答案】【解析】地球上的能量除了核能、地?zé)崮堋⒊毕簿褪且δ?外，都是來(lái)自于太陽(yáng)光能，水運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)主要是太陽(yáng)輻射能的分布不均而導(dǎo)致的熱量及物質(zhì)流動(dòng)。6．對(duì)于自然界的水循環(huán)有下列種認(rèn)識(shí)，其中正的是(A)A．陸地和大氣之間水循環(huán)的主途徑是蒸發(fā)、蒸騰和降水B．水循環(huán)過(guò)程中，水一定經(jīng)歷三種狀態(tài)的轉(zhuǎn)變C．水的循環(huán)離不開太陽(yáng)，整個(gè)程是一個(gè)吸熱的過(guò)程D．水循環(huán)過(guò)程中水量不會(huì)減少因此不必?fù)?dān)心缺水【答案】【解析】陸地和大氣之間水循環(huán)的主要途徑是蒸發(fā)、蒸騰和降水。7．科學(xué)研究表明：水長(zhǎng)時(shí)間處?kù)o止?fàn)顟B(tài)后，就會(huì)變成老化水，俗稱“死水于用。能陸地上的水成為“活水水資源得以再生的水循環(huán)主要()A．海上內(nèi)循環(huán)B．海陸間環(huán)C內(nèi)陸循環(huán)．海洋循環(huán)【答案】【解析】海陸間循環(huán)使海洋源源不斷地向陸地供應(yīng)淡水，使水資源得到再生。8．根據(jù)水循環(huán)的觀念，試判斷黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”字面含意的正確(

B)選項(xiàng)ABCD

黃河之水天上來(lái)正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤

奔流到海不復(fù)回正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤【答案】【解析】植物的蒸騰作用和水分的蒸發(fā)，使水蒸氣到空中，在空中凝結(jié)成云，然后以雨雪的形落在地面上，一部分被生物利用和被土壤吸收，剩余的水匯集入江河，由此可見之天上來(lái)”是有一定科學(xué)道理的流到?！笔侵附拥乃畢R集流入海洋，海洋中的水不會(huì)倒流入河，回到陸地．但海洋中的水，會(huì)蒸發(fā)，以水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空，最終又會(huì)以雨雪的形式從天上來(lái)到陸地．從生物圈的水循環(huán)角度來(lái)看，地上的水可以匯入海洋，海洋中的水也可再返回陸地，所以“奔流到海不復(fù)回”是錯(cuò)誤的。9.地球上水的存在形態(tài)有、

和。球上的水，大部分以58

的形式存在，而

浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練習(xí)題卷1.1地球上的水在寒冷的極地和高山上，水常常以

的形式存在，空氣中的水主要以

形式存在。自然界的水，隨著

的改變，狀態(tài)也會(huì)發(fā)生變化?！敬鸢浮繗鈶B(tài)水液水固態(tài)水液固態(tài)【解析】見本節(jié)知識(shí)點(diǎn)掃描。

氣態(tài)

溫度10.一個(gè)健康的成年人每天平均需【答案】2.5飲飲食【解析】見本節(jié)知識(shí)點(diǎn)掃描。11.讀世界水儲(chǔ)量示意圖，完成列各題。

升水，主要的供水途徑是

和。(1)在圖所示水圈的各種水體中下列字母代表的水體類型分別是：A.；；；(2)在上述各種水體中，

為水圈的主體，

為陸地淡水的主.(3)在圖中所表的各種水體中，數(shù)量最多的是，數(shù)量最少的是.【答案】(1)A.海水；B.地球的淡水C.陸地成水E.下淡水（）洋水

冰川水（）凍土底冰生水【解析】見本節(jié)知識(shí)點(diǎn)掃描。11.水是生命之源，保擴(kuò)水資源每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義..(1)如圖為水循環(huán)示意圖，人們常通過(guò)對(duì)地表的改造，影響地球上的水循環(huán)，我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問(wèn)題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的

填數(shù)字施影響.(2)嘉興是飲用水較為缺乏的地，我們要珍惜和保護(hù)水資源。下列做法正確的是（）A.將生活污水直接排入河道B.樹造林，涵養(yǎng)水源隨手關(guān)閉水龍頭【答案）⑤(2)BC【解析“水北調(diào)工程”對(duì)我國(guó)“南方水多，北方水少”的狀況有所改善北調(diào)工程”對(duì)⑤地表徑流環(huán)節(jié)有影響(2)將活污水接排入河道會(huì)造成水污染A不合題意植樹造林涵養(yǎng)水能保護(hù)水資源，故B符合題意；隨手關(guān)閉水龍頭節(jié)約水資源，故C符題意，故選BC。12.水是地球上生命有機(jī)體的組部分之一。68

浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)課時(shí)同步練習(xí)題卷1.1地球上的水(1)一般動(dòng)物含水量占總質(zhì)量的，其中水母體的含水量高達(dá)

左右。(2)參與球上生物體的生命活過(guò)程，即生物的是。

活動(dòng)離不開水。例如，種子萌發(fā)的外界條件之一就(3)生活在沙漠地區(qū)的駱駝，是是不需要?【答案】(1)98%命要充足的水分生在沙漠地區(qū)的駱駝需要水。【解析】水對(duì)生命活動(dòng)是至關(guān)重要的。長(zhǎng)期生存在不同水分條件下的生命體，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐姆止┙o特點(diǎn)，往往會(huì)形成特定的行為特點(diǎn)和生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。例如，有“沙漠之舟”美譽(yù)的駱駝，一次可以喝量的水并儲(chǔ)存在胃(里面有可以儲(chǔ)水的水脬中，之幾天不喝水也不會(huì)有生命危險(xiǎn)?！窘馕觥坑深}圖可知，Ⅰ為海水變?yōu)榇髿馑?，是蒸發(fā)；Ⅱ?yàn)榈乇硭畢R入海洋，是地表徑流；Ⅲ為地表水轉(zhuǎn)為地下水，是下滲；Ⅳ為地下水匯入海洋，是地下徑流。故選D。13.閱讀下列圖表，回答問(wèn)題：我國(guó)部分省市人均水量圖緊缺型

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水人均水量(米/年1700～3000100017005001000＜500上述資料顯示，北京屬于

缺水城市。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是寫一條即)?！敬鸢浮繕O

用洗菜水沖洗廁(或用節(jié)水型龍頭等，合理均)【解析】對(duì)圖表可知，北京人均水量低于500米/年，屬于極度缺水城市。節(jié)水辦法有多種，可從盡量減少水的用量、循環(huán)用水等方面考慮。14.假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏存所需的淡水，怎么辦？小明為你提供了一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按如圖所示完成設(shè)備的安裝，即可獲取淡水?；卮饐?wèn)題：(1)陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加