福建連江鳳城中學(xué)教研片18-19年度初一上學(xué)期年中質(zhì)量檢查-政治

福建連江鳳中學(xué)教研片18-19度初一上學(xué)年中質(zhì)量檢--治初思德〔試形開(kāi)卷試時(shí)間分鐘總分100〕初一班姓名【一】項(xiàng)選擇題每題分，共48，請(qǐng)將確選項(xiàng)寫在答案卷)1進(jìn)入初對(duì)同學(xué)們說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，那個(gè)地方“新起點(diǎn)”要緊指〔〕A、新同學(xué)B、新老師C、學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)、新環(huán)境2小學(xué)畢業(yè)有一段日子了，邁向?qū)W生活，我總有些不適應(yīng)，有些失落，我該如何辦？”看了這位同學(xué)的留言，你會(huì)告訴他〔〕①珍惜初生活新起點(diǎn)②先和老師搞好關(guān)系，當(dāng)個(gè)班干部③適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境④主動(dòng)結(jié)識(shí)新朋友，適應(yīng)新環(huán)境A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③3彩虹的漂亮在于他的七色光彩，班級(jí)的漂亮在于我們每個(gè)人的〔〕A、共性B、獨(dú)特性C、普遍性D、一般性4入初，我們幾十個(gè)人組成了一個(gè)新的班集體。為了創(chuàng)建新集體我們應(yīng)該〔〕①共同目標(biāo)，共同前行②各盡其能，奉獻(xiàn)集體③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行④各展所長(zhǎng)，各行其是A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫這句話告訴我們?cè)诎嗉病矨、要盡量使自己成為出類拔萃的人B、要努力學(xué)習(xí)，積極向上C、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合D、要拉幫結(jié)派獲得同學(xué)的支持6友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的安慰鄒韜奮的這句話要緊說(shuō)明了〔〕A、我們要以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)B、友誼寶貴，它對(duì)我們意義重大C、我們應(yīng)盡量多各式各樣的朋友D、我們應(yīng)以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友7進(jìn)入學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多，下面有利于提學(xué)習(xí)效率的方法有〔〕①注意學(xué)習(xí)方法②科學(xué)安排時(shí)間③用心致志學(xué)習(xí)④幸免與同學(xué)交往A、①B、②③C、①②③D、①②③④8在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一條格言“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這句格言啟迪我們〔〕A、要依照自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法B、社會(huì)越進(jìn)展，選擇的機(jī)會(huì)就越多，選擇的難度就越大C、我們要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)D、學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，值得我們好好珍惜9看過(guò)《家有兒女》的可能記得媽媽劉梅自學(xué)試不及格，為了補(bǔ)她把時(shí)間放在了復(fù)習(xí)上，有時(shí)時(shí)間晚了看著看著就睡著了。對(duì)此你的看法是〔〕A、是不可取的，如此做是可不能自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)B、是可取的，沒(méi)有足夠的時(shí)間就不可能有較好的成績(jī)C、是不可取的，如此特別難保證較的學(xué)習(xí)效率

．．D、是可取的，這是勤奮刻苦的表現(xiàn)10、李剛在暑假里可沒(méi)有閑著，他先是和爸爸媽媽外出旅游，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的山川河流，他還到了科技館、博物館參觀他的做法是〔〕①積極探究世界的奧妙②享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)③缺乏艱難奮斗精神，亂花錢④求知欲和好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)A、①②B、②③④C、①②④D、①②③11、有位哲人說(shuō)“世界上沒(méi)有兩片完相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完相同的人句話包含的哲理是〔〕A、世界上每個(gè)生命基本上獨(dú)一無(wú)二的B、世界上的生命是豐富多彩的C、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)D、地球上的各種生命是息息相關(guān)的12、人的生命和其他動(dòng)物、植物等生命相比較，其獨(dú)特性突出的表現(xiàn)在〔〕A、人能夠說(shuō)話B、人的生命最具智慧C、運(yùn)動(dòng)沒(méi)有意識(shí)D、人是由猿猴演化而13眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，保護(hù)動(dòng)植物。以下做法符合這一要求的是〔〕A、在飯店就餐吃珍奇野味B、積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)C、架捕鳥(niǎo)D、在樹(shù)上晾曬衣物或鍛煉身體14、學(xué)完了“生命需要相互關(guān)愛(ài)”以后，七年級(jí)二班的幾名同學(xué)談起了自己的感想。以下幾位同學(xué)的觀點(diǎn)我們不贊同的是〔〕A、生命需要相互關(guān)愛(ài)是指人與人之間要相互關(guān)懷和愛(ài)護(hù)B、地球上的各種生命都需要相互尊重，相互關(guān)愛(ài)C、人是自然界的一部分，人類應(yīng)該與其他生命和睦相處D、關(guān)愛(ài)生命只需要關(guān)愛(ài)人類自己就能夠15、以下做法能表達(dá)珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命的是〔〕①過(guò)馬路不要闖紅燈②放學(xué)路上，遇上陌生人誘騙時(shí)學(xué)會(huì)拒絕③遇到落水者，及時(shí)地?fù)艽颉?10”④外出游玩時(shí)，能進(jìn)行自我保護(hù)A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④16、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有〔〕A、友誼B、智慧C、青春D、活力17、一個(gè)伐木工人被樹(shù)干壓住腿，他為了求生，狠心鋸下自己的腿，從而保住了生命，你認(rèn)為〔〕A、這種做法不對(duì)，應(yīng)在原地，等待有人救B、他應(yīng)當(dāng)在原地打電話求援C、如此做是正確的，人不能放棄生的盼望D、他如此成了殘廢，還不是給家人增加麻煩18以下選項(xiàng)不屬于青春期身體發(fā)育變化的是〔〕A、身體外形逐漸成熟，向成人進(jìn)展B、性機(jī)能的成熟C、身體內(nèi)部的器官在不斷地成熟起D、智力進(jìn)展達(dá)到頂峰19、處于青春期的我們需要遵循的差不多準(zhǔn)那么是〔〕A、彼此尊重B、彼此認(rèn)識(shí)C、彼此信任D、彼此坦誠(chéng)20、在青春期，當(dāng)我們感到特別難解決內(nèi)心矛盾的時(shí)候，能夠選擇〔〕①、向老師尋求關(guān)心②、向家長(zhǎng)、親友尋求關(guān)心③、向社會(huì)尋求關(guān)心④、自己學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”

A、①②③B、①②C、③④D、①②③④21謂青春，確實(shí)是心理年輕句話告訴我們〔〕A、青春代表漂亮的容顏B、青春蘊(yùn)涵著朝氣、勇敢和智慧C、青春更多的表達(dá)為一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感D、青春是幸福、美好的、歡樂(lè)的。22世間，比青春更寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有誰(shuí)能保持永久的青春，便是偉大的人是因?yàn)椤病尝偾啻阂馕吨沱惖娜蓊?、健美的身姿和?yōu)雅的氣質(zhì)②青春充滿了夢(mèng)想、激情和幸福③青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇氣和意志④青春意味著無(wú)盡的苦惱和憂愁A(yù)、①②③B、①②④C、①③④D、②③④23要正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)之間的友誼，樹(shù)立正確的異性友誼觀，就必須做到〔〕①男女生不能交往免別人說(shuō)三道四②用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)真摯的友情③應(yīng)該杜絕男女生“早戀”問(wèn)題④男女同學(xué)要真誠(chéng)相待，互相尊重A②③④B②④C③④D①②③④24、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”讓我們明白〔〕A青春年少時(shí)要盡情享受，不要顧慮太多B命最寶貴，要珍惜生命C青春寶貴而短暫，要珍惜青春時(shí)光D青春時(shí)期要注重儀表，講究穿戴第卷非擇共〕25、我新集體分〕為了關(guān)心同學(xué)們盡快適應(yīng)初的集體生活為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，初一〔1〕班的班委會(huì)決定組織一次以增強(qiáng)凝聚力、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目的的活動(dòng)。班委會(huì)為此征求同學(xué)們的意見(jiàn)，請(qǐng)你也積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策吧！〔1〕請(qǐng)你圍繞本次活動(dòng)推舉幾種活動(dòng)形式。〔至少兩個(gè)〕〔分〕〔2〕請(qǐng)你反思在自己身上或同學(xué)間存在的不關(guān)愛(ài)班集體的現(xiàn)象。〔分〕〔3〕為了讓我們的班級(jí)變的更好，我們能夠從哪幾個(gè)方面努力？〔分〕26、學(xué)新天地分〕進(jìn)入初，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的要求也了，有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化，因此逐漸變得厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，為了引導(dǎo)同學(xué)深刻反思自己的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，班主任決定在班上開(kāi)展一次以“學(xué)先賢事跡，做學(xué)習(xí)主人”為主題的活動(dòng)。假如你是該班的一名同學(xué)，班主任請(qǐng)你完成以下任務(wù)〔1)前期預(yù)備寫出一句勸學(xué)、好學(xué)的名人名言作為班會(huì)課材料〕〔2〕熱烈討論評(píng)價(jià)材料同學(xué)的行為，并談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法〕〔3〕總結(jié)反思學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)要縮小差距，能夠從哪些方面努力呢？分)27珍愛(ài)生命分〕2018年5月29日午，杭州的長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)吳斌師傅，駕駛著載有4名乘客在速公路上行駛時(shí)，被一塊迎面飛的數(shù)斤重大鐵片砸。此后分16秒里，吳師傅強(qiáng)忍疼痛將大客車緩緩減速、停車，拉好手剎、打起雙閃燈、打開(kāi)車門疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客“別亂跑因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重，6月1日，歲的吳師傅永久地離開(kāi)了人世。他在生命最后一刻艱難完成的一系列動(dòng)作，最真實(shí)地展現(xiàn)了一名職業(yè)駕駛員度的職業(yè)素養(yǎng)，被譽(yù)為“最美司機(jī)

〔1〕請(qǐng)你結(jié)合第三課《讓生命之花綻放》相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀愕母惺芊帧场?〕學(xué)習(xí)吳斌師傅，如何才能使自己的生命更具有價(jià)值？〔分〕28感悟青春分〕七年一班的小雨原是一位可愛(ài)的小女孩走進(jìn)青春期后一些新的苦惱卻卻讓她經(jīng)常生悶氣。例如，她在日記本寫到“我什么原因長(zhǎng)得這么黑，這么矮？”什么原因我最近的情緒時(shí)常難以操縱呢？“什么原因自己在學(xué)習(xí)和物質(zhì)條件等方面總比不上班上其他同學(xué)”等等?！?〕同學(xué)們之因此有些苦惱，一方面自于對(duì)青春的誤解，因此面解讀青春特別重要。請(qǐng)你依照自己的體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)青春的解讀?！卜帧场?〕請(qǐng)你為小雨同學(xué)介紹消除這些苦惱的方法〔至少兩種〕。〔分〕〔3〕為我們大伙所共同擁有的青春，寫出心祝福的話?！惨笳Z(yǔ)句通順，句子精煉〕〔3分〕

····················鳳學(xué)研年第學(xué)期量查初一思德答題卡(時(shí)間90分鐘總分值100分)成績(jī)【一】擇題〔本大有24題，每2，共〕113

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1224：號(hào)座：名姓：級(jí)班

··········線·············封··········密··············

【二】選擇題〔52〕2714分〕〔1分〕〔2分〕(3)(6分)2813分〕〔1分〕〔2分〕〔3分〕2712分〕

〔1分〕〔2分〕2813分〕〔1分〕〔2分〕〔3分〕

鳳城學(xué)研片2018學(xué)第一學(xué)期期量檢查初一思德參答案一、單項(xiàng)選題〔每2，共計(jì)〕1—10BCDCC11—15ABBDD1620BCDAD21—24CAAC25〔4分〕主題班會(huì)、戶外旅行，班級(jí)聚餐，集體游等。每種形式2分，寫出兩種形式得4分。其他形式，只要言之有理，可酌情給分?！?4分〕現(xiàn)象1只關(guān)懷自己的學(xué)習(xí)，不愿參加集體活動(dòng)；現(xiàn)2上課有人不守紀(jì)律，妨礙老師上課；現(xiàn)象3打掃衛(wèi)生馬虎，教室臟亂等。每種現(xiàn)象2分，寫出兩種4分。其他現(xiàn)象，只要言之有理，可酌情給分?！?〕6分〕為了班集體變得更好，我能夠從這些方向努力【一】要有共同的目標(biāo)，形成前進(jìn)的動(dòng)力?！径扛鞅M其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。【三】團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前進(jìn)。每一2分，共計(jì)分。其他答案，只要言之有理，均可酌情給分，但總分不超過(guò)3分。26〕〔分〕例學(xué)知不足，業(yè)精于勤——韓愈寫出一句，即可得2分。其他符合要求的，均可得分?！病撤衷谶@那么材料的同學(xué)的行為是不對(duì)的1分〕，全然緣故在于這些同學(xué)沒(méi)有特別好的適應(yīng)初新的的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有能夠及時(shí)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心理、狀態(tài)，是出現(xiàn)此現(xiàn)象的緣故所在。〔2〕談?wù)勎业目捶ǔ醯膶W(xué)習(xí)關(guān)于我們每個(gè)人說(shuō)基本上苦樂(lè)交織的因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)明的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在那個(gè)過(guò)程，我們不斷地發(fā)明自己的潛能獲得一種超越自己的歡樂(lè)因此我們需要不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)權(quán)利和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)分〕其他答案，只要言之有理，均可酌情給分。〔〔〕在學(xué)習(xí)過(guò)程，我們應(yīng)該能夠從以下幾個(gè)方面努力【一】學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)】提學(xué)習(xí)效率三】科學(xué)安排時(shí)間。每點(diǎn)1分，三點(diǎn)3分。其他答案，只要言之有理，均可酌情給分。27〔分〕、我們要確信生命、尊重生命、悅納生命。通過(guò)學(xué)習(xí)吳斌師傅的感人故事，我們深刻感悟到要確信、尊重自己和乘客的生命。2、每個(gè)人的生命基本上有價(jià)值的，每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)吳斌師傅的事跡，我們更深刻的體會(huì)到平凡司機(jī)所具有的不平凡的社會(huì)價(jià)值。每點(diǎn)3分，兩6分，其每點(diǎn)的知識(shí)理論2分，結(jié)合案例分1分。其他答案，只要言之有理，均可酌情給分?！病病?、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在這那么材料，吳斌師傅盡管逝世了而他挽救了車上乘客的性命社會(huì)做出了貢獻(xiàn)此，他的生命價(jià)值得以延伸。、我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。在這那么材料，吳斌師傅的行為令人敬佩。我們要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，讓自己的生命活的更有價(jià)值。每點(diǎn)3分，兩點(diǎn)6分，其每點(diǎn)識(shí)理論2分，案例分析1分。其他答案，只要言之有理，均可酌情給分。28〔1〔〕青春期的心理是充滿著各種的苦惱、盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程正常的心理現(xiàn)象分〕這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到郁悶，