《第二節(jié)句子“手牽手”-復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞》教學(xué)設(shè)計(遼寧省市級優(yōu)課)語文教案

詞、短語、單句、復(fù)句——基礎(chǔ)語法鋪墊教學(xué)目標(biāo)：明確詞、短語、單句、復(fù)句的概念及特點。能準(zhǔn)確說明短語類型、劃分句子成分、辨析復(fù)句間各分句關(guān)系。3、通過所學(xué)知識，提升辨析病句的能力，及抓住句子及語段重點。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生劃分句子成分。教學(xué)難點：能讓學(xué)生準(zhǔn)確提煉句子主干，及明確句子的修飾成分。教學(xué)方法：知識回顧、自學(xué)、提問、答疑。教學(xué)工具：板書PPT教學(xué)過程：回顧“詞”當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。請指出構(gòu)成劃線句子各個詞的詞性。（1）引入短語的學(xué)習(xí)。戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)請指出劃線句子是由哪些短語構(gòu)成的？（2）根據(jù)《全品》自學(xué)并明確短語的劃分角度及具體類型。（3）練習(xí)：描寫景物動賓老師和學(xué)生并列經(jīng)濟發(fā)展主謂悠久的歷史偏正非常努力偏正雄偉壯麗并列喜歡清靜動賓紅得發(fā)紫動補給你一個蘋果雙賓守株待兔連動歷史悠久主謂今天星期一主謂競選州長動賓銷售計劃偏正在車站旁邊介賓賣書的“的”字短語單句。詞和短語構(gòu)成句子。句子的成分包括主謂賓定狀補。各個成分的特點及在句中的功能是什么？自學(xué)全品18頁內(nèi)容。練習(xí)全品19頁【針對訓(xùn)練23】準(zhǔn)確劃分句子成分不僅能幫助我們辨析病句，而且可以提升我們準(zhǔn)確理解語段內(nèi)容的能力?！?018北京卷】有研究者將人工智能定義為：對一種通過計算機實現(xiàn)人腦思維結(jié)果，能從環(huán)境中獲取感知并執(zhí)行行動的智能體的描述和構(gòu)建。下列對人工智能定義的理解正確的一項是A.人工智能是對一種智能體的描述和構(gòu)建。B.人工智能是能感知行動的智能體。C.人工智能是計算機對環(huán)境的描述和構(gòu)建。D.人工智能是對計算機思維的實現(xiàn)。選A【解析】本題實際考察長單句主干篩選，只要明確本句的主干，即可得出正確答案。4、復(fù)句。兩個或兩個以上的單句構(gòu)成復(fù)句。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。上面的復(fù)句由幾個句子組成？分句之間存在什么樣的關(guān)系？各個分句有無語法表達(dá)錯誤？準(zhǔn)確解讀復(fù)句可以分為三個步驟：明數(shù)量、知關(guān)系、析單句。通過分析可得知，2018全國2卷的這個復(fù)句由4個單句構(gòu)成。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，（3解釋）是傳承中的創(chuàng)新，（并列）而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，（條件）才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。分句間邏輯正確，但是第三個分句和第四個分句有語法問題：分句3修飾語和中心語不搭配，應(yīng)改為“令人眼花繚亂的創(chuàng)新”；分句4主語缺失，應(yīng)加上“這樣我們”。自學(xué)常見復(fù)句類型及復(fù)句間常用的關(guān)聯(lián)詞。深化練習(xí)。長短句轉(zhuǎn)化。明確了單句及復(fù)句的特點，趁熱打鐵，練習(xí)長短句轉(zhuǎn)換?！揪毩?xí)1長句變短句】他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動、境界美的分類與各自特點，對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進行了詳細(xì)的闡釋。答案：他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)美學(xué)范疇進行了詳細(xì)的闡釋。闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想。闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對待關(guān)系、也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動，還有境界美的分類與各自特點。【練習(xí)2短句變長句】1、陶行知先生是一位對我國現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻的公認(rèn)的人民教育家和社會改革家。2、他提出了“生活即教育”“教學(xué)做合一”等教育理念。3、這些教育理念至今仍影響著千千萬萬的教育工作者。答案：對我國現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻的公認(rèn)的人民教育家和社會改革家陶行知先生提出的“生活即教育”“教學(xué)做合一”等教育理念至今仍影響著千千萬萬的教育工作者?？偨Y(jié)：無論閱讀還是寫作都離不開語法的規(guī)范。對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，這節(jié)語法鋪墊是為靈感鋪了理論之路，對基礎(chǔ)不好的同學(xué)全面學(xué)習(xí)語法知識是全面提升理解能力的開端?！景鍟坑蓪W(xué)生練習(xí)課堂形成【教學(xué)反思】在課堂實踐