浙江省臺(tái)州市2022屆高三下學(xué)期4月二?？荚囌Z(yǔ)文試題Word版含答案

臺(tái)州市2022年4月高三年級(jí)調(diào)考試題語(yǔ)文2022.04一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分)1.下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A.虎年春晚《只此青綠》《憶江南》兩個(gè)節(jié)目，以唯美醇厚的方式將中華傳統(tǒng)之美悉數(shù)展現(xiàn)，其精髓（suǐ）是華夏兒女融于五千年歷史中的家國(guó)情懷，是對(duì)民族血脈的賡（gēng）續(xù)。B.漢魏六朝，賦體盛行，講究詞藻駢儷（lì）華美、音節(jié)鏗鏘和諧，因此成為文學(xué)形式美的極至。但如果作者一味追求靡（mǐ）麗的形式，就會(huì)造成文章思想淺薄和氣格下沉。C.一段西安男子毆打妻子的視頻在網(wǎng)上熱傳并引發(fā)網(wǎng)友強(qiáng)烈譴責(zé)，警方通報(bào)夫妻因瑣事引發(fā)口角（jiǎo），男子已被依法拘留：家暴絕不能以一句“家務(wù)事”來和（huò）稀泥。D.歷史上種種社會(huì)蕃籬和制度鉗（qián）制的弱化，起推動(dòng)作用的都有技術(shù)因素。如近四十年互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使代際、性別、地區(qū)、階層等系列問題得到一定程度的紓（shū）緩。閱讀下面的文字，完成2-3題。（5分）網(wǎng)絡(luò)從來不缺流行語(yǔ)，去年滿屏招搖的，今年已是明日黃花。【甲】放遠(yuǎn)來看，所謂“潮流變化”是真實(shí)存在，還是無數(shù)流行語(yǔ)快速換代偽造的幻象？【乙】有人批判，“迷戀這些網(wǎng)紅詞，人只會(huì)越來越匱乏”，也有人包容，認(rèn)為這是特定時(shí)代的情緒表達(dá)與話語(yǔ)權(quán)更迭。不過，語(yǔ)言匱乏確實(shí)有可能引發(fā)情感和思想的匱乏。如果對(duì)一切事物的贊美都用“yyds”來表達(dá)，那么說話人所感受到的世界也會(huì)越來越干癟，歡愉、悲傷、痛苦不再有更精細(xì)的劃分。還有一種擔(dān)憂在于，流行語(yǔ)的使用阻礙了公共討論?！颈繑[事實(shí)、講道理等正常的討論步驟動(dòng)輒被“帶節(jié)奏”“yyɡq”“夾帶私貨”等詞打斷，“吃瓜”“看戲”的話術(shù)熏染出對(duì)現(xiàn)實(shí)的漠然置之。當(dāng)然，一個(gè)模式是一閃而過還是成為經(jīng)典，自有時(shí)間來決定。與當(dāng)年的火星文、“ɡɡm(xù)m”、“886”等初代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一樣，如今年輕人愛用的另類“黑話”，縱然算不上是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)話語(yǔ)權(quán)的爭(zhēng)奪，更多的是自我表達(dá)的需要，屬于一個(gè)階段的互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)物。2.文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.明日黃花B.更迭C.漠然置之D.縱然3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（2分）A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.元宇宙的經(jīng)濟(jì)制度不是地球上經(jīng)濟(jì)制度的平移，它需要打破受資本主義制度影響或主導(dǎo)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的很多弊端；同理，人們也不能用現(xiàn)在的認(rèn)知來想象元宇宙的貨幣和金融體系。B.有的粉絲群體為了維護(hù)偶像，互相“拉踩”、造謠等帶有攻擊性的言行屢見不鮮；少數(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不但沒有盡到監(jiān)督管理之責(zé)，反而對(duì)相關(guān)不良事件帶來的巨大流量“甘之如飴”。C.在賽場(chǎng)外圍，保障人員一次次細(xì)致入微、溫暖貼心的服務(wù)，傳達(dá)著我們對(duì)每一位參與“冬奧”的朋友的善意，體現(xiàn)我們希望為全世界呈現(xiàn)一屆精彩“冬奧”的誠(chéng)意。D.兩部戲劇盡管叫好不叫座，但席勒在其中卻賦予了極高的期待，他在一場(chǎng)公開演講中將戲劇奉為堅(jiān)守正義的“道德機(jī)關(guān)”，它的效果將“比道德和法律更為深刻持久”。5.下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法不．同．于．其他三項(xiàng)的是（3分）A.古來榮利若浮云，人生倚伏信難分。(駱賓王《帝京篇》)B.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（白居易《長(zhǎng)恨歌》)C.暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。（蘇軾《中秋月》)D.遲日?qǐng)@林悲昔游，今春花鳥作邊愁。（杜審言《渡湘江》)6.閱讀下面的文字，完成題目。（6分）2021-2022年央視跨年晚會(huì)“啟航2022”選址臺(tái)州錄制，借此契機(jī)，臺(tái)州市舉行了“跨年晚會(huì)看央視，追著陽(yáng)光去臺(tái)州”文旅活動(dòng)，邀請(qǐng)師生代表參加，多場(chǎng)景多維度呈現(xiàn)臺(tái)州自然、歷史、人文的美麗畫卷，親歷山海之旅、美食之旅、文化之旅。（1）如果你是活動(dòng)參與者，請(qǐng)你為臺(tái)州旅游寫一句廣告語(yǔ)，要求主題突出，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過20個(gè)字。（2分）（2）配合這次文旅活動(dòng)，旅游部門推出宣傳臺(tái)州的短視頻，下面是其中一段解說詞，請(qǐng)你根據(jù)示例仿寫一段，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得再用“山水”作為描述對(duì)象。（4分）示例：這是一座山水之城，奇峰、飛瀑、丘壑、溪流，清奇俊美，裝點(diǎn)出一個(gè)靈秀的臺(tái)州。仿寫：▲二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成7-9題。（10分）一般而言，詩(shī)歌閱讀的起點(diǎn)是標(biāo)題，創(chuàng)作構(gòu)思恐怕也常常如此。道理很簡(jiǎn)單，一首詩(shī)的標(biāo)題，就像一個(gè)人的面目，關(guān)系到給人的第一印象，傳遞作者的情感姿態(tài)、社會(huì)身份、文化取向以及詩(shī)人性格特點(diǎn)等信息，擔(dān)負(fù)著主體識(shí)別的功能。仔細(xì)琢磨，標(biāo)題的信息量很大，常帶有時(shí)代信息。更多地，新詩(shī)標(biāo)題可傳達(dá)個(gè)性化的審美信息。如果你讀多了新詩(shī)，就會(huì)注意到一個(gè)現(xiàn)象，不少新詩(shī)的標(biāo)題起得富有韻味，本身就是好詩(shī)句。與古詩(shī)相比，新詩(shī)標(biāo)題可分為兩大類型，一類是說明型，旨在向讀者傳達(dá)與詩(shī)歌內(nèi)容、主題、情感、寫作背景等相關(guān)的信息，留有古詩(shī)社交功能的痕跡，與古詩(shī)的實(shí)用性、規(guī)范性一脈相承；另一類是審美型，突出表達(dá)個(gè)人情感，弱化實(shí)用性、規(guī)范性傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)審美性、個(gè)人性。吳承學(xué)討論杜甫詩(shī)題，將杜詩(shī)中“承六朝而來”講究規(guī)范、實(shí)用的標(biāo)題稱為精致型標(biāo)題，而將突破規(guī)范、體現(xiàn)詩(shī)人獨(dú)特審美追求的標(biāo)題稱為漫與型標(biāo)題。新詩(shī)不妨借用這一說法，將詠物、寫人、記事以及種種社會(huì)交往、贈(zèng)酬唱和、望而知之的詩(shī)題，劃為精致型標(biāo)題，而將追求個(gè)性、標(biāo)新立異、望而新穎或難知的詩(shī)題，劃為漫與型詩(shī)題。新詩(shī)詩(shī)題與古詩(shī)有一脈相承處，如詠物詩(shī)、山水詩(shī)、酬唱贈(zèng)和詩(shī)，特別體現(xiàn)寫實(shí)記事的傳統(tǒng)。同唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的取向相同，“因事立題”“即事名篇”的觀念依然是許多新詩(shī)標(biāo)題遵循的原則。如此一來，新詩(shī)百年的標(biāo)題中，像《再別康橋》《雨巷》《吹號(hào)者》《鄉(xiāng)愁》《致橡樹》一類說明性詩(shī)題可歸為精致型標(biāo)題，而《萬物扎根于我》《周總理，你在哪里》一類審美性標(biāo)題可歸為漫與型標(biāo)題。漫與型標(biāo)題弱化實(shí)用性傳統(tǒng)，突出審美獨(dú)立性。標(biāo)題本身講究詩(shī)意，創(chuàng)造了一種新的傳統(tǒng)，標(biāo)題不再是配角，甚至可能像“標(biāo)題黨”一樣成為主角。比如，《向太陽(yáng)》《去雅典的鞋子》《黃河大合唱》《假如我們不去打仗》，都有相似的性質(zhì)。愛情詩(shī)從“五四”時(shí)期已經(jīng)有了根本的變化，在標(biāo)題上大做文章，而非簡(jiǎn)單地說明一下完事。劉半農(nóng)《盡管是》寫于巴黎，是對(duì)住在對(duì)面的一個(gè)女子的觀察，對(duì)她的悲喜的觀察，與她一同的悲喜，是青春萌動(dòng)的回應(yīng)和表現(xiàn)。劉大白《心上的寫真》，寫青年對(duì)女性的愛慕和思念，與古典詩(shī)題完全不同?！拔逅摹背跗冢略?shī)對(duì)詩(shī)題審美的重視和強(qiáng)調(diào)是革命性的。詩(shī)的內(nèi)容可能平淡，但標(biāo)題卻詩(shī)意盎然。王統(tǒng)照不是名氣很大的詩(shī)人，但他《小的伴侶》這首詩(shī)，情真動(dòng)人，標(biāo)題富有詩(shī)意：瓶中的紫藤，落了一茶杯的花片。有個(gè)人病了，只有個(gè)蜂兒在窗前伴他。雖是香散了，花也落了，但這才是小的伴侶?。∮械臉?biāo)題和正文構(gòu)成互動(dòng)關(guān)系，有的構(gòu)成游戲關(guān)系，有的制造懸念。與講究實(shí)用的說明型、精致型標(biāo)題不同，審美型、漫與型標(biāo)題無法讓你明了詩(shī)的內(nèi)容，卻能引起你的好奇和閱讀欲。只看徐志摩的詩(shī)歌標(biāo)題，浪漫氣息就撲面而來，《這年頭活著不易》《這是一個(gè)懦怯的世界》《我有一個(gè)戀愛》《我等候你》，一個(gè)解放了的新式青年形象在標(biāo)題里就可呈現(xiàn)。步入新媒體時(shí)代，詩(shī)題的“額頭”地位更加突出?？傮w而言，突破了古詩(shī)題的范圍，千姿百態(tài)，五花八門，除了詩(shī)的說明性，審美成為詩(shī)題的內(nèi)在要求。一大批詩(shī)將詩(shī)題看成自我的確認(rèn)方式，力求產(chǎn)生辨識(shí)度。詩(shī)題已成為詩(shī)人標(biāo)舉個(gè)性風(fēng)格的有效方式。詩(shī)題的自覺成為新詩(shī)的一個(gè)新傳統(tǒng)。（節(jié)選自師力斌《新詩(shī)如何取標(biāo)題》）7.下列對(duì)文中“漫與型標(biāo)題”的相關(guān)理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A.現(xiàn)代詩(shī)歌的漫與型標(biāo)題，不會(huì)向讀者傳達(dá)與詩(shī)歌內(nèi)容、主題、情感、寫作背景等相關(guān)的信息，沒有延續(xù)古詩(shī)的實(shí)用性、規(guī)范性。B.吳承學(xué)為杜甫詩(shī)歌標(biāo)題分類時(shí)提出了“漫與型標(biāo)題”，作者認(rèn)為新詩(shī)可以借用這一說法，用來指稱追求個(gè)性、標(biāo)新立異、望而新穎或難知的詩(shī)題。C.漫與型標(biāo)題本身講究詩(shī)意，創(chuàng)造了一種新的傳統(tǒng)，標(biāo)題不再是配角，甚至成為主角，所以這類標(biāo)題可能成為“標(biāo)題黨”。D.“五四”初期，新詩(shī)對(duì)詩(shī)題審美的重視和強(qiáng)調(diào)是革命性的，主要體現(xiàn)在標(biāo)題由精致型轉(zhuǎn)向漫與型，如文中所舉王統(tǒng)照和徐志摩的詩(shī)，標(biāo)題都是詩(shī)意盎然。8.下列說法不．符．合．原文意思的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)歌閱讀的起點(diǎn)是標(biāo)題，創(chuàng)作構(gòu)思的起點(diǎn)也是標(biāo)題。道理很簡(jiǎn)單，詩(shī)的標(biāo)題就像人的面目，傳遞作者的情感姿態(tài)、社會(huì)身份、文化取向及性格特點(diǎn)等信息，擔(dān)負(fù)著主體識(shí)別的功能。B.不少新詩(shī)的標(biāo)題起得富有詩(shī)意，它可能無法讓讀者明了詩(shī)的內(nèi)容，卻真切動(dòng)人，或能引起讀者的好奇和閱讀欲。如王統(tǒng)照的《小的伴侶》，徐志摩的《這是一個(gè)懦怯的世界》《我有一個(gè)戀愛》。C.新詩(shī)詩(shī)題與古詩(shī)有一脈相承的一面，如詠物詩(shī)、山水詩(shī)、酬唱贈(zèng)和詩(shī)，特別體現(xiàn)寫實(shí)記事的傳統(tǒng)。同唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的取向相同，許多新詩(shī)標(biāo)題依然遵守“因事立題”“即事名篇”的原則。D.新媒體時(shí)代，詩(shī)歌標(biāo)題的地位更加突出，詩(shī)題除了詩(shī)的說明性，審美成為詩(shī)題的內(nèi)在要求；詩(shī)題更加追求個(gè)性化，突出審美獨(dú)立性；詩(shī)題的自覺成為新詩(shī)的一個(gè)新傳統(tǒng)。9.運(yùn)用文本的觀點(diǎn)，試分析《面朝大海，春暖花開》這首詩(shī)標(biāo)題的特征。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成10—13題。（20分）出閣黎錦明過了中秋第二天，人家屋里的香灰都冷了，而陳家門口卻更加了一番沸騰。陳四姑娘出閣了！左鄰右舍早就將這消息喧傳幾天了。那一天天氣很清明，屋前屋后的桂花正在吐放著馥郁的芳香，舞動(dòng)著的輕煙，玲瓏的山色，好像都替四姑娘抱了無限的歡意。正堂里面一陣迅急的磬鳴，接著大門口的爆竹煮粥似的響動(dòng)，和著送嫁的人們的歡叫，連幾只偷貢飯吃的瓦雀子都嚇的無影無蹤了。在這當(dāng)兒四姑娘由伴娘從內(nèi)房扶出，對(duì)親人連哭帶訴的告了辭。最后輪到她的老寡母身邊，她哇的一聲大哭起來，哭得一身只是亂顫，哭得四圍的人都有些欷歔的意思了。“上轎上轎，馬家新姑爺?shù)鹊酶斡鸵裁俺隽耍　碧ЩㄞI的幾個(gè)少年們?nèi)轮?。他們都是從前四姑娘的玩伴，又是個(gè)個(gè)鐘情于她的。如今她脫離他們高就了，哪個(gè)又不感到一種創(chuàng)傷的痛楚？那個(gè)又不灰心？他們只是說這是不屑理會(huì)的事，而又舍不得離開她，只好興奮著替她壓一膀子的轎扛。伴婆和新娘移到轎邊來了。新娘只是哭，她的媽媽也跟著哭，直待幾個(gè)人將她摜進(jìn)轎門。只是她在里面哭的更熱鬧！一雙著紅繡鞋的六寸大腳一頓跺跺拍拍地蹴起來?！翱茨氵@蠻婆好福氣，這樣長(zhǎng)一雙腳！”羅梅生咬緊牙關(guān)將轎門一鎖的說，叫了聲口號(hào)，四人一齊將轎舉起，接著又是一陣爆竹的嘈響和哭聲。“如今世界變了，大腳姑娘行時(shí)了。奇怪！”后面龍春嘆了口氣說,似乎他再也不承認(rèn)四姑娘是美好似的。的確，這是鄉(xiāng)里少年們值得希異的事，陳家莊放足的風(fēng)習(xí)，實(shí)要算四姑娘為首倡。這大概是六七年前的故事罷。她還不過十一二歲年紀(jì)，她的腳才由母親嚴(yán)厲地限制著捆扎起來，她反抗，號(hào)叫，也不知挨了多少罵，然而她沒有一天不想方法來解放自己?！皨屟?城里的女人都放了，王四爺不說過嗎?”她時(shí)時(shí)這么反復(fù)地央求，只是沒有確鑿的證明，馬上給媽“信他那油嘴”一句駁翻了。然而這也是她的幸運(yùn)，不幾天果有一位由城里回鄉(xiāng)的姑娘，打她屋門邊歇轎，那雙翹在轎門外六七寸長(zhǎng)著淺膚緞鞋的大腳給她做證明了。“媽，楚家小姐不放了嗎？那腳多松快！”她吐出高興的話頭又對(duì)媽央求了?！鞍?我的兒，她是小姐們?。∠裎覀冞@窮戶人家放起那樣大有哪個(gè)要啦？”“我就賭咒不嫁！”她破涕為笑地說。這是為娘的心軟，又想起這孤兒獨(dú)女，又想起將來老時(shí)的零落……不禁默了下來。他們已走出布滿桂香的陳家莊了，沿著澗水直趨山徑走來。四姑娘在轎里哭的越發(fā)凄緊了，清音在山谷里顫蕩著，淅淅的流泉的唱答好似也為她同情，他們走到山腰那里一段生滿了映山紅的草坪頭山來。那冬青樹底下，那蓮塘的盡頭，他們不禁一齊顧盼過去，啊，那是何等令人可留戀的場(chǎng)所。冬青樹下是她日常留連的，她和她的嫂子當(dāng)日中時(shí)便到這里來曬衣。她的力大，兩腳又活潑，可以扒到那高而險(xiǎn)的樹上去支曬衣竿子。衣一件件的理，她一陣陣的對(duì)她嫂子攀談。她說“若是舅舅回鄉(xiāng)來，一定要跟他進(jìn)城念外國(guó)書去”，她說“哥哥有空時(shí)，我得抽工夫去習(xí)一兩年漢書”，她又說“鄉(xiāng)里沒有一個(gè)不說我能干”。她這樣抱了大志愿的口氣，差不多成了父老們的奇談，也是龍春一班少年們呶起嘴不屑于談及而值得鄙薄的話。她自然覺得這班卑視女子的少年心理是不足以掛齒的。有時(shí)他們找她來打趣，她很有些傲視，也不留連，“呸”的一聲飛跑了。但當(dāng)薄暮黃昏時(shí),她的屋前屋后都彌漫了他們相往返的纏綿山歌，金碧輝煌的殘陽(yáng)投到山腰上，她倚在樹邊，望著迷蒙的山色?！鞍パ?，咱們?cè)僖厕卟恢癜耖沉恕Ｋ闫饋?我已經(jīng)是八回啦，背上兩下，肚皮上三下，腳桿上三下！”龍春又嘲著說，喘著氣換了換肩,他們不禁全都笑了幾聲。自然的，他們想，這蓮塘邊從此再也不見這嫻婉的浣衣女了。平日只要天氣晴和，她時(shí)常提起一桶衣服到這山腰的蓮塘邊來。西頭有一帶松蔭，松蔭上便是一段青石崖，她盤坐在崖邊角，扎起袖，系緊裙子，徐徐的搓洗，默默的空想，那里有野卉雜蓮花的清香，有山鷸的低唱，有翡翠的飛竄和斗然一條魚跳出水面的微響。少年們便乘此機(jī)會(huì)來撩搭她了，對(duì)她斜視著，對(duì)她竊語(yǔ)著，她盡自動(dòng)作著不理,有時(shí)但紅著兩頰只是掩住嘴笑。及到他們鬧的開不得交，她佯怒了,將搗衣杵輕輕一擺——“拍!”“哎喲！”山坡頭路已盡，這鼎鮮紅的桎梏將這幽婉的少女靈魂載出鄉(xiāng)境了！那大路前便是他鄉(xiāng)的標(biāo)界。標(biāo)界的左方便是一所神王廟，廟前每年打過花鼓。一打花鼓四姑娘一定姍姍然來，如今她去了……她去了，而這地所留下的映象，他們總不能忘掉罷。他們覺得那如鼎沸的人聲仿佛還殘留在山角里，清脆的鑼鈸與胡琴的余聲還在繚繞。那是春季四月初了，禾田里的稻秧正在榮發(fā)，農(nóng)人們已停下耕作，水牛一群群的在山腰閑著吃草。少年們玩了火龍燈后又議定打花鼓了。開臺(tái)的那一天，遠(yuǎn)近的人眾都忙著聚攏來，說是羅滿娘子忙到連午飯也燒掉，陳七爺忙到連褲子也穿錯(cuò)。臺(tái)就是搭在那山坡上，神王廟前。說是借來?xiàng)钚悴偶业南矌炝耍纸枇撕笊桨系慕鹌嶙酪闻c寧綢扎的蓮花燈，開臺(tái)打得起勁時(shí)，臺(tái)底下的銅錢紙票子只是如飛的摜來。而他們用意無非都是在四姑娘身上罷。四姑娘一來，飾花旦的何妖精只是眉來眼去，扮小生的羅梅生只舞得八面威風(fēng)，丑角陳三盡著涎皮搭臉的為她取笑，老旦龍春不安本分，當(dāng)時(shí)要露出那圓的臉清脆的喉音。如今她要離去了！而她猶兀自一無所覺的在轎里哭……“唉龍春，怎么辦？越哭越兇了?！迸_(tái)后扛的陳三咳了一聲說。“我也這末想哪！”羅梅生矯作愉快的聲音答?！耙强迚牧巳耍质俏覀冐?fù)擔(dān)子呢?！敝x三接著說。于是龍春不自禁地呼道：“喂，四姑娘，我想你老是哭，哭得這樣傷心，還是讓我們抬回去吧！”“你配！”四姑娘的哭泣陡然停止，嗷的一聲說，“偏要哭！你不抬走是我的孫！”1925年（有刪改）10.賞析文中畫線部分的文字。（4分）▲11.文中多次寫到四姑娘的“哭”，這些“哭”蘊(yùn)含怎樣的情感？（4分）▲12.分析抬花轎少年的語(yǔ)言特點(diǎn)及作用。（6分）▲13.這篇鄉(xiāng)土小說，詩(shī)化風(fēng)格鮮明，請(qǐng)作分析。（6分）▲三、古代詩(shī)文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（20分）與鄧衛(wèi)玉書（清）鄭日奎閱來諭，其論次仆文，似多假．借．，不敢當(dāng)。至謂仆以京華清署①，日與諸名公卿負(fù)海內(nèi)文章重望者游，以故風(fēng)氣日上，似有所師承云云，仆捧讀之余，不勝悚息。以仆文為佳，固未也；謂有師承，則無之矣。夫長(zhǎng)安人物所萃．，巨公名流多在焉，則就正有道，是其地；又仆前官翰林，文學(xué)臣也，近雖改部郎，部務(wù)亦甚簡(jiǎn)，與讀書論文事不妨，是其時(shí)矣；又仆嗜詩(shī)文，嘗樂得從勝己者游，非專己自是者比，是其人。以是三者，宜乎來諭云云乃爾也。抑知有大不然者乎？仆性素拙且介，足下所知，雅不樂游尊顯者門?；虍?dāng)遷除，朝參后，故例必往謁，不獲已，問道已經(jīng)，得其狀，赧甚，然不可免也。姑造焉，則必先賄閽者，為婉詞求其通。閽者猶不遽達(dá)，直曰：“屬方有公事，君且去。”約以他日。既不敢強(qiáng)，復(fù)不敢違約。如期往，或不值；值矣，則下馬拱立門外，閽者將刺入，良久，始出報(bào)曰：“屬方倦，少憩也?！被蛟唬骸案M(jìn)餐?！被蛟唬骸胺脚c某客談未竟，君姑俟。”乃引至別室中，幾席略不備，茍然命坐。良久，口且燥，腹且饑，或疲欲就臥。當(dāng)此之時(shí)，面目不可以告妻子，每憤起欲棄去不顧，度于理又不可，勉俟之。良久，閽者趨前曰：“請(qǐng)見矣?！奔睆闹?。相見時(shí)，尊顯者禮殊簡(jiǎn)貴；坐定，慰勞外，寥寥數(shù)語(yǔ)，都不及文章事。茶罷，三揖而別，如是而已。如是者一且甚，其．可再乎？夫今之負(fù)．海內(nèi)文章望者，大半皆居尊顯、據(jù)要路者也。一旦以．閑署郎官驟通其門，而曰余以文章求教者也，誰(shuí)則信者？且既無以厭閽者欲，初至必姑辭之，再則且箕踞以對(duì)。三往，鮮不笑且罵之矣。此雖主人之意必不然然謁者之難昔人已嘆之況我輩尚未得入其門登其堂奉其色笑又安測(cè)主人意旨所在哉！仆性既拙且介，不工為佞，一旦作此舉動(dòng)，足未進(jìn)，口未言，面已發(fā)赤；即使請(qǐng)益有獲，所得幾何，所喪已大，是以離群索居，不能坐進(jìn)于此道，明矣。且夫文章信有師承，抑師又何嘗之有乎？韓得于．《左》，柳得于《國(guó)》，廬陵得于西漢，眉山父子得于《戰(zhàn)國(guó)策》，固未嘗親炙其人，受其提命者也。今名公卿手筆，固所景慕，然得其詩(shī)若文，讀而私淑之，足矣；無已，更進(jìn)而求之古，亦足矣。外以欺于人，而內(nèi)以欺于心，則豈鄭子所敢出哉？足下深知古者也，肯進(jìn)而教之．，以匡．所不逮，亟請(qǐng)得執(zhí)鞭以從。【注】①清署：清貴的官衙。這里指作者曾任職的翰林院。14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.其論次仆文，似多假借假借：寬容B.夫長(zhǎng)安人物所萃萃：聚集C.今之負(fù)海內(nèi)文章望者負(fù)：依仗D.以匡所不逮匡：糾正15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.其可再乎吾其還也B.一旦以閑署郎官驟通其門以資政殿學(xué)士行C.韓得于《左》以其無禮于晉D.肯進(jìn)而教之舉所佩玉玦以示之者三16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.鄧衛(wèi)玉在寫給作者的信中稱道他的文章的風(fēng)格氣度，說他有所師承。作者認(rèn)為，自己的文章談不上有什么師承，盡管他在北京，“巨公名流”很多，但作者很少與他們交往。B.文中痛快淋漓地揭示了當(dāng)時(shí)參見名公重臣之難，申述了自己不屑為受辱諂媚之舉，表達(dá)了一位封建時(shí)代知識(shí)分子耿介拔俗之心。C.作者在文中提出文章確實(shí)要有所師承，如韓愈、柳宗元、蘇軾等人，雖然沒有親身受到前人的熏陶和教誨，但對(duì)所師承的名家，還是仰慕并引為學(xué)習(xí)的榜樣。D.文章氣勢(shì)凌厲，筆酣墨飽，對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的一些丑惡現(xiàn)象作了窮形盡相的描畫。見識(shí)超拔，語(yǔ)言質(zhì)樸，生動(dòng)傳神。17.用“／”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）此雖主人之意必不然然謁者之難昔人已嘆之況我輩尚未得入其門登其堂奉其色笑又安測(cè)主人意旨所在哉市高三語(yǔ)文調(diào)考試題第6頁(yè)共6頁(yè)18.把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）仆性素拙且介，足下所知，雅不樂游尊顯者門。（4分）▲（2）且既無以厭閽者欲，初至必姑辭之，再則且箕踞以對(duì)。（4分）▲（二）閱讀下面的詩(shī)歌，完成19-20題。（8分）念奴嬌·過洞庭①南宋）張孝祥洞庭青草②，近中秋、更無一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說。應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭疏襟袖冷，穩(wěn)泛滄溟空闊。盡挹③西江，細(xì)斟北斗，萬象④為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕?！咀ⅰ竣偎涡⒆谇蓝辏?166年），張孝祥因受政敵讒害而被免職。他從桂林北歸，途經(jīng)洞庭湖，即景生情，寫下這首詞。②青草：和洞庭相連的另一個(gè)湖。③挹：舀。挹一作“吸”。④萬象：萬物。19.下闋詞人直抒胸臆，表明自己襟懷光明磊落的詞句是（1分）“穩(wěn)泛滄溟空闊”中，“滄溟”指（1分）20.黃蓼園評(píng)此詞說：“從舟中人心跡與湖光映帶寫，隱現(xiàn)離合，不可端倪?！狈治鲈~人在上闋如何表達(dá)自己的“心跡”。（6分）▲（三）根據(jù)《<論語(yǔ)>選讀》所學(xué)，結(jié)合下面材料，完成下面小題。（6分）子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑，曰：“割雞焉用牛刀？”子游對(duì)曰：“昔者偃也聞諸夫子曰：‘君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也。’”子曰：“二三子！偃之言是也。前言戲之耳?！保ā墩撜Z(yǔ)·陽(yáng)貨》）顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已。”（《論語(yǔ)·子罕》）21.（1）材料一中，“割雞焉用牛刀”比喻_________________▲__________________（1分）（2）材料二顏淵說“約我以禮”，請(qǐng)用“顏淵問仁”章的原句回答孔子如何以禮約之。（2分）▲22.從上述材料可見，孔子將禮作為治國(guó)之本和日常行為的準(zhǔn)則。但當(dāng)時(shí)違禮現(xiàn)象普遍存在，孔子極為擔(dān)憂。請(qǐng)舉例分析。（3分）▲（四）古詩(shī)文默寫。（6分）23.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）（1）子路曰：“▲，▲。”顏淵曰：“愿無伐善，無施勞?！保ā墩撜Z(yǔ)》）（2）▲，道相似也，▲，官盛則近諛。（韓愈《師說》）（3）廊腰縵回，▲；各抱地勢(shì)，▲。（杜牧《阿房宮賦》）（4）▲，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，▲。（柳永《雨霖鈴》）（5）積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑?！?。（王維《積雨輞川莊作》）四、作文（60分）24.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）張藝謀在接受央視專訪時(shí)說，他導(dǎo)演的北京冬奧會(huì)開幕式表現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人的浪漫，這是文化自信的體現(xiàn)；戴建業(yè)教授講唐詩(shī)時(shí)說，盛唐一代的詩(shī)人展現(xiàn)出極其浪漫的精神風(fēng)貌，只有在盛世才會(huì)有唐詩(shī)的浪漫；在普通人看來，人幸福了安居樂業(yè)了才懂得浪漫。對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶??！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作臺(tái)州市2022年4月高三年級(jí)調(diào)考試題語(yǔ)文參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2022.041.A（B“極至”應(yīng)為“極致”C口角（jué）D“蕃籬”應(yīng)為“藩籬”）2.D（“縱然”意為“即使”，此處不是讓步假設(shè)，應(yīng)改為“尚且”。）3.B（“也有人包容”前面的逗號(hào)改為分號(hào)）4.C（A搭配不當(dāng)，“打破……弊端”改為“消除……弊端”；B結(jié)構(gòu)混亂，改為“有的粉絲群體為了維護(hù)偶像，互相‘拉踩’、造謠，這些帶有攻擊性的言行屢見不鮮”；D語(yǔ)序不當(dāng)，主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞“盡管”應(yīng)該在句首。）5.D（其余選項(xiàng)均為比喻。）6.（1）（主題突出1分，修辭1分）示例：①千年曙光地，浪漫山海城。②山水仙境，如詩(shī)如畫，美麗臺(tái)州歡迎您。③讀一卷唐詩(shī)，觀一城山海，臺(tái)州就是詩(shī)和遠(yuǎn)方。④擷一縷陽(yáng)光，品一桌海鮮，山海浪漫等你來。⑤煙雨巷，老城墻，古韻臺(tái)州如詩(shī)畫。（2）（每個(gè)小分句1分，共4分）示例一：這是一座美食之城，海鮮、水果、時(shí)蔬、小吃，萬千味道，薈萃成一個(gè)鮮甜的臺(tái)州。示例二：這是一座濱海之城，島嶼、港灣、帆影、奇礁，海納百川，匯聚成一個(gè)大氣的臺(tái)州。7.B（A“不會(huì)向讀者傳達(dá)……信息”“沒有延續(xù)古詩(shī)的實(shí)用性、規(guī)范性”過于絕對(duì)。C原文是甚至可能……成為主角”，混淆或然必然；“這類標(biāo)題可能成為‘標(biāo)題黨’”對(duì)原文理解有誤。D文中并沒有說革命性體現(xiàn)在標(biāo)題類型的轉(zhuǎn)變上，無中生有。）8.A（范圍擴(kuò)大。原文有一般而言恐怕也常常等詞限制，表示通常情況，而非所有情況；去掉這些詞，擴(kuò)大了范圍。）9.①面朝大海，春暖花開屬于審美型/漫與型的題目。（點(diǎn)出標(biāo)題類型得2分）②題目本身詩(shī)意盎然，面朝大海，春暖花開意境優(yōu)美，情趣盎然，是詩(shī)歌內(nèi)容的組成部分。③詩(shī)題追求審美獨(dú)立性和個(gè)性化，很能體現(xiàn)海子詩(shī)歌的風(fēng)格和審美追求。④詩(shī)題的額頭作用突出，體現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)歌的詩(shī)題自覺，能激發(fā)讀者的好奇心與閱讀欲。（每點(diǎn)1分，共2分，②-④寫出任兩點(diǎn)即可）10.①運(yùn)用排比手法描寫環(huán)境，寫出蓮塘的清新與生機(jī)，襯托人物的純樸秀美；②通過嗅覺、視覺、聽覺等多角度描寫景物，細(xì)致豐富；③句式上長(zhǎng)短結(jié)合，多用整句，使行文靈動(dòng)有韻味。（每點(diǎn)2分，共4分，寫出任兩點(diǎn)即可，其余分析合情合理也可酌情給分，如動(dòng)作描寫等。）11.①對(duì)母親等親友的不舍；②對(duì)故鄉(xiāng)家園的眷戀；③告別過去生活的傷感；④對(duì)少年們淳樸的愛戀的珍惜和不舍。（每點(diǎn)1分，共4分，意近即可）12.語(yǔ)言特點(diǎn)：①活潑風(fēng)趣②表面帶著些譏諷或貶損，實(shí)則關(guān)愛（2分，每點(diǎn)1分）作用：①表達(dá)不舍的情感；②推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，少年的對(duì)話串聯(lián)起過去的回憶；③表現(xiàn)鄉(xiāng)村少年健康純真的愛戀，體現(xiàn)鄉(xiāng)村淳樸的人情；④襯托四姑娘的形象。（4分，每點(diǎn)1分，意近即可）13.①詩(shī)化風(fēng)格體現(xiàn)于詩(shī)意的鄉(xiāng)村環(huán)境描寫，將四姑娘的出閣置于晴明的天氣和清新的山水之中，一路清麗的山光水色烘托出人物悵惘留戀的復(fù)雜情感；②選取鄉(xiāng)村生活里一段送親路，以親朋抬轎送嫁、哭嫁風(fēng)俗等呈現(xiàn)田園詩(shī)般的鄉(xiāng)土風(fēng)俗美、人情美；③詩(shī)化的人物形象，四姑娘的美好，少年們的淳樸；④語(yǔ)言細(xì)膩靈動(dòng)，具有抒情性，傳達(dá)出詩(shī)意含蓄的韻味。（每點(diǎn)2分，共6分，寫出任三點(diǎn)，意近即可，其他言之成理的也可酌情給分。）市高三語(yǔ)文調(diào)考答案第2頁(yè)共3頁(yè)14.C（負(fù)：享有）15.B（B項(xiàng)均為介詞，都譯為“憑……身份”。A項(xiàng)表反問，“難道”/表婉商，“還是”；C項(xiàng)“從”/“對(duì)”；D項(xiàng)第一人稱代詞，“我”/第三人稱代詞，指代項(xiàng)羽）16.C（原文的意思是韓愈等人師承的是名家的文章而非名家本人）17.此雖主人之意必不然/然謁者之難/昔人已嘆之/況我輩尚未得入其門/登其堂/奉其色笑/又安測(cè)主人意旨所在哉18.（1）我的本性一向拙笨而耿介，這是您所知道的，我素來就不喜歡奔走在顯貴人家的府邸。（“素”“介”“游”各1分，全句1分）（2）況且既然無法滿足守門人的貪欲，第一次去時(shí)他一定會(huì)暫且拒絕來訪者；第二次去時(shí)就會(huì)叉開兩腿像簸箕一樣坐著，傲慢地面對(duì)來訪者。（“厭”“姑”“再”各1分，全句1分）19.肝膽皆冰雪（1分）洞庭湖/湖面/湖水/青蒼色的水等皆可（1分）20.（每點(diǎn)2分，共6分）①情景交融/融情于景，以洞庭湖萬里無云、水波不興的景色，表達(dá)自己灑脫與開闊的胸襟。②以比喻、夸張、對(duì)比寫湖水的明凈和湖面的廣闊，小船行于其中，表達(dá)融入自然、物我兩忘的心跡。③運(yùn)用雙關(guān)，“表里俱澄澈”，既指洞庭湖景光潔透明，也表明襟懷坦白、光明磊落的心跡。21.（1）治理武城這樣的小地方用不著禮樂大道。（1分）（2）非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（2分）22.答案示例1；季氏享用周天子的八佾舞（舉例1分），孔子深惡痛絕，認(rèn)為這是對(duì)周禮僭越和破壞，這必然帶來魯國(guó)政治的無序。（分析2分）答案示例2：宰我提出把三年的喪期改成一年（舉例1分），孔子非常氣憤，認(rèn)為服喪三年是對(duì)養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是天下的通行的禮，必須要遵守。（分析2分）（其他違禮現(xiàn)象找得正確，分析合理的，也可以。）23.（1）愿車馬衣輕裘與朋友共敝之而無憾（2）彼與彼年相若也位卑則足羞（3）檐牙高啄鉤心斗角（4）都門帳飲無緒竟無語(yǔ)凝噎（5）漠漠水田飛白鷺陰陰夏木囀黃鸝24.作文（60分）【解析】本次作文的關(guān)鍵詞是“浪漫”，審題的關(guān)鍵在于對(duì)三句話的正確理解。第一句張藝謀所說，其內(nèi)涵是“北京冬奧會(huì)開幕式表現(xiàn)出中國(guó)人的浪漫，源于當(dāng)代中國(guó)人的文化自信”；第二句戴建業(yè)的話，內(nèi)涵是“大唐盛世產(chǎn)生唐詩(shī)的極致浪漫”；第三句普通人的認(rèn)識(shí)，“浪漫建立在生活的幸福和安居樂業(yè)之上”。三句話側(cè)重于浪漫和其他因素的關(guān)系，而不是“浪漫”的內(nèi)涵，所以審題、立意也要從浪漫與其他因素的關(guān)系角度去考慮。如果單寫“浪漫”或“文化自信”（“盛世”或“生活幸?！保?，則是偏題的。三句話從不同的角度闡述浪漫，第一句從當(dāng)代文化自信的角度，第二句從時(shí)代的角度，第三句是從生活的角度?？忌梢赃x取一個(gè)角度論述，也可以綜合幾個(gè)角度展開論述。評(píng)閱的重點(diǎn)則可以放在考生是否能夠抓住兩者關(guān)系，對(duì)于概念的界定是否清晰倒在其次，當(dāng)然對(duì)“浪漫”的理解不能偏。行文中能否緊扣兩個(gè)關(guān)系，對(duì)兩者關(guān)系闡述的是否合理、透徹?！驹u(píng)分細(xì)則】根據(jù)上述內(nèi)容，大體設(shè)置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：一類文（50分——60分）;切合題意，能緊緊圍繞關(guān)系行文，文體鮮明，思想深刻，語(yǔ)言有文采。二類文（44分——50分）：符合題意，圍繞關(guān)鍵行文，文體鮮明，思想深刻，語(yǔ)言有文采。三類文（36分——43分）：基本符合題意，思想欠深刻，語(yǔ)言通順。四類文（30分——35分）：不符合題意，思路有些混亂欠深刻，語(yǔ)言不夠通順。五檔（30分以下）：主題與材料無關(guān)，或關(guān)系不大，思路混亂，語(yǔ)言