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安安全全滑滑梯小班安全教學(xué)設(shè)計(jì)1、讓幼兒學(xué)會(huì)用錯(cuò)誤學(xué)會(huì)的方法玩滑梯。2、知道不正確的弄法操作方式時(shí)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3、初步培育幼兒的安全意識(shí)。小型滑梯、照相機(jī)。1、兒童請(qǐng)幾位大班的小朋友舞蹈正確的滑滑梯的方法,幼兒觀察。師:小朋友們,老師知道你們特別熱中于滑滑梯,今日呀,我們班來(lái)了幾位大班的哥哥姐姐,他們也喜愛(ài)滑滑梯,他們又想用想給你們表演怎么樣玩滑梯呢,我們拍拍手發(fā)問(wèn):大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼兒議論回答后教師邊示范邊解說(shuō):滑滑梯以前第一要排隊(duì),手扶滑梯兩邊的把手沖上一個(gè)一個(gè)登登臺(tái)階后坐在滑梯口;而后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開(kāi)慢慢向下滑;滑的過(guò)程中假如感覺(jué)太快了,就用兩腳瞪著滑梯半圓形。2、講故事《小熊受傷了》,使幼兒知道不正確的弄法會(huì)認(rèn)得發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)問(wèn):1)紅襪最喜愛(ài)玩什么?(滑滑梯)2)小熊是如何滑滑梯的?這樣玩對(duì)不對(duì)?(頭朝下趴著滑、倒坐著滑;這樣玩不對(duì)。)3)最后發(fā)生了什么事情?(頭摔破了流血了)4)小朋友們能不可以向小熊學(xué)習(xí)?(不可以)小結(jié):小朋友們必定要用多少完整正確的方法滑滑梯,不正確的弄法會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn),使我們簡(jiǎn)單受傷。5)我們滑滑梯時(shí)還要注意什么?使幼兒知道,滑滑梯時(shí)要排隊(duì),不擁堵,不打鬧、不推人;登臺(tái)階和下滑時(shí)保持前后要保持適合距離;手上或箱子口袋之中不可以有堅(jiān)硬的東西等。3、幼兒練習(xí)滑滑梯,教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。請(qǐng)幼兒排好隊(duì),一個(gè)拉著一個(gè)學(xué)習(xí)滑滑梯,提示幼兒用正確的方法滑滑梯,并保護(hù)好幼兒;鼓舞個(gè)別怕的幼兒幼童勇敢地滑滑梯。4、給玩秋千的小朋友攝影,鼓舞幼兒用正確的方式滑滑梯。師:小朋友能用正確的辯證法基來(lái)源理滑滑梯,真棒!老師給他照相放在無(wú)線里,讓他當(dāng)小明星。5、幼兒觀看視頻:我會(huì)滑滑梯。將照相機(jī)與電腦連結(jié),請(qǐng)幼兒觀看視頻中自己是注意滑滑梯當(dāng)面的,使幼兒進(jìn)一步掌握滑滑梯穩(wěn)步的正確方法。師:看,小朋友們滑滑梯滑的多棒呀!后后我們出去玩滑梯,必定要向今日這樣,記著了嗎?拓展:在平時(shí)生活中所學(xué)習(xí)兒歌《滑滑梯》,隨時(shí)提示幼兒用正確的方法滑滑梯?;莼?/p>

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