七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求，落實(shí)學(xué)?！白灾鲗W(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念，不停更新教育理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，提升課堂效率，不停提升教育教學(xué)水平。二、教材分析新課標(biāo)教材七年級(jí)歷史下冊(cè)在全方面落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，能力培養(yǎng)和思想教育三項(xiàng)教育目標(biāo)前提下，突出了三點(diǎn)：一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低難度；二是增加啟發(fā)性和生動(dòng)性；三是培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。本年繼續(xù)講授中國(guó)古代歷史，主要以課為單位，敘述我國(guó)隋朝至明朝以及清朝初年歷史，共24課，每課教學(xué)一課時(shí)。三、學(xué)情況分析本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班歷史教學(xué)，在他們當(dāng)中，有同學(xué)學(xué)習(xí)歷史興趣很濃，有同學(xué)根本沒(méi)什么興趣。上學(xué)期歷史整體成績(jī)不太理想，這個(gè)學(xué)期要想方法使學(xué)生成績(jī)有較大提升。四、詳細(xì)方法（1）以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主，并采取各種有效教學(xué)方法和伎倆以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史主動(dòng)性；（2）加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具；主動(dòng)采取當(dāng)代化教學(xué)伎倆。（3）爭(zhēng)取每期都要開(kāi)設(shè)歷史活動(dòng)課，要求自己必須自始至終參加學(xué)生活動(dòng)，而且要讓學(xué)生學(xué)有所得。4、從調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手，來(lái)改進(jìn)一向把歷史視為副科，不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生心理，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中把注意力集中在歷史課學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批熱愛(ài)歷史學(xué)科興趣者。5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)目標(biāo)、步驟，抓住教材重點(diǎn)。選擇恰當(dāng)事例擬好課堂思索題，開(kāi)啟學(xué)生思維火花，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、參加教學(xué)。四、教學(xué)方法與方法1、認(rèn)真研究課標(biāo)，把握課標(biāo)基本要求和現(xiàn)行教材并吃透教材。重視課程資源開(kāi)發(fā)和利用，抓好課堂45分鐘效率。2在課堂上表現(xiàn)新教育理念，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以學(xué)生為本，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。3、在教學(xué)中落實(shí)“全方面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”標(biāo)準(zhǔn)。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切實(shí)做到落實(shí)“三基”，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。4、要求學(xué)生重視教材內(nèi)容縱向和橫向分析。在橫向方面掌握同一時(shí)代歷史發(fā)展基本線索，它包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、民族、對(duì)外關(guān)系等等，歷史人物活動(dòng)及其歷史作用。在縱向方面，要理