八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃龍?jiān)磳W(xué)校初二王虹美術(shù)是素質(zhì)教育中必不可少部分，本冊(cè)八年級(jí)美術(shù)教材以提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn)，把觀賞、評(píng)述與繪畫(huà)、手工制作、生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)成開(kāi)啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族意識(shí)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和審美意識(shí)目標(biāo)。為了切實(shí)有效落實(shí)綱領(lǐng)及教材要求，特制訂教學(xué)計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)和行動(dòng)準(zhǔn)則，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生角色，變被動(dòng)為主動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐練習(xí)，提升審美意識(shí)和綜合素質(zhì)。二、教學(xué)方法及學(xué)法1、觀賞評(píng)述單元：指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀察、分析、討論，采取分組討論、個(gè)人評(píng)述等方法，充分發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法，鍛煉觀察、分析與表示能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)。2、造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和感受校園美，進(jìn)行實(shí)地寫(xiě)生，學(xué)習(xí)與研究表現(xiàn)方法，討論與交流心得，培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作意識(shí)。3、設(shè)計(jì)應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)知識(shí)，鍛煉設(shè)計(jì)思維與動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作與交流意識(shí)。4、綜合探索單元：引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活用具特點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維發(fā)展。三、學(xué)情分析初二學(xué)生，美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較高，具備一定基礎(chǔ)知識(shí)，部分學(xué)生美術(shù)專長(zhǎng)有所發(fā)展。四、內(nèi)容分析及課時(shí)安排本冊(cè)共分五個(gè)單元：第一單元：藝術(shù)表現(xiàn)深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值活動(dòng)一，觀賞與評(píng)述；活動(dòng)二、三、四，研究、討論與體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)本單元學(xué)習(xí)，能初步了解不一樣美術(shù)作品深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值，約3-5課時(shí)。第二單元：裝點(diǎn)我居室經(jīng)過(guò)觀賞、感受、認(rèn)識(shí)、評(píng)述，了解利用美術(shù)作品進(jìn)行居室裝飾多個(gè)方法和特點(diǎn)，感受不一樣作品對(duì)其不一樣影響，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、裝飾畫(huà)、鉛筆淡彩畫(huà)繪畫(huà)、制作方法，本單元依照書(shū)本內(nèi)容分為六組活動(dòng)，約6-7課時(shí)。第三單元：增一分活潑添一分情趣了解和學(xué)習(xí)利用多個(gè)廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，了解其特點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)制作，提升動(dòng)手能力。培養(yǎng)熱愛(ài)生活情感，本單元分7組活動(dòng)，可用3-4課時(shí)。第四單元：友好溫馨生活空間了解居室格調(diào)特點(diǎn)，了解相關(guān)裝飾物特點(diǎn)、用途，掌握色彩在空間中合理利用，學(xué)習(xí)繪制室內(nèi)裝飾效果圖，本單元可分6組活動(dòng)，可用4-6課時(shí)。第五單元：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)關(guān)于知識(shí)，經(jīng)過(guò)觀賞，體會(huì)其實(shí)用性和美感，約1-2課時(shí)。五、詳細(xì)方法：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活情感。2、重視聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際情況，靈活地開(kāi)展教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，重視學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦鍛煉、培養(yǎng)。4、組織有意義美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生從中體會(huì)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力?；顒?dòng)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5、適時(shí)開(kāi)展比賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提升。6、采取美育與德育想滲透教學(xué)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生健康向上人格品質(zhì)，做到教書(shū)更育人，使他們成為思想素質(zhì)高尚人才。六、課時(shí)安排1、第一單元（觀賞·評(píng)述）藝術(shù)表現(xiàn)深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值活動(dòng)一觀賞與評(píng)述2活動(dòng)二分析與研究2活動(dòng)三討論與解釋1活動(dòng)四體驗(yàn)與評(píng)價(jià)12、第二單元（造型·表現(xiàn)）裝點(diǎn)我居室活動(dòng)一觀賞與感受—寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品2活動(dòng)二創(chuàng)作與表現(xiàn)—體驗(yàn)印刷樂(lè)趣2活動(dòng)三創(chuàng)造與表現(xiàn)—變廢為寶因材施藝1活動(dòng)四創(chuàng)造與表現(xiàn)—鉛筆淡彩畫(huà)2活動(dòng)五創(chuàng)造與表現(xiàn)—裝點(diǎn)居室13、第三單元（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）增一分活潑添一分情趣活動(dòng)一學(xué)習(xí)與練習(xí)—紙盒動(dòng)物造型1活動(dòng)二設(shè)計(jì)與制作—瓦楞紙動(dòng)物造型2活動(dòng)三學(xué)習(xí)與練習(xí)—線材人物、動(dòng)物造型1活動(dòng)四設(shè)計(jì)與制作—快餐盒、塑料瓶造型1活動(dòng)五設(shè)計(jì)與制作—蛋殼人造型2活動(dòng)六設(shè)計(jì)與制作—小泥塑造型1活動(dòng)七設(shè)計(jì)與制作—折紙動(dòng)物造型24、第四單元（綜合·探索）友好溫馨生活空間活動(dòng)一觀賞、交流、策劃2活動(dòng)二設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)1活動(dòng)三設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)1活動(dòng)四設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)1活動(dòng)五設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)1活動(dòng)六展示、評(píng)述、總結(jié)1