日積月累初中作文（3篇）

第第頁日積月累初中作文（3篇）

日積月累中學作文1

時間真的很奇異。它擁有能夠淡化一切事物的魔力；也同樣掌控著使萬物成長改變的能量

那就是日積月累的能量。

一朵花，悄然地綻放，人們在贊嘆它漂亮的外表的同時，是否會聯(lián)想起它破土而出的艱辛？一只蝶，扇動著翅膀飄舞叢間，當人們贊美著它奪目的色調的瞬間，可曾有人知曉它破繭而出的努力？

在全部勝利的背后，都蘊含著汗水與淚水；在全部勝利的背后，都必不可少的，是日積月累的能量。

事實能夠證明。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的員工，最終得到了應得的薪水；在燈下熬夜苦讀的同學，最終考上了理想的高校；在討論室里埋頭鉆研的發(fā)現(xiàn)家，最終完成了新發(fā)現(xiàn)；事業(yè)有成的小伙子，努力追求，最終和心愛的女孩在一齊……

風雨過后終會見彩虹，日積月累的奮斗之后，是伸展的眉頭和舒心的微笑。

我對日積月累的定義就是：勝利=時間+閱歷+天賦+機遇+日積月累。

但日積月累的結果，并不全是好的。家中的自行車，日積月累之后，漸漸變得破舊；路旁的墻磚，歷經(jīng)滄桑之后，慢慢變得斑駁……盡管如此，但更多的時候，我們就像一條牛仔褲，時間是水，經(jīng)過水的打磨，牛仔褲才能顯出性格和獨一無二！

看著日歷一頁一頁往后翻，我低頭深思，我是否也因日積月累而成長呢？個子漸漸地變高，知識漸漸地增長，自我的社會見識也在漸漸深邃……我是不是也像牛仔褲一樣，在理解水的打磨，在詮釋著自我呢？

“日”字加上“月”字就是“明”字。我相信，好的目標，加上日積月累的努力之后，就會是光明而完滿的將來！

日積月累中學作文2

許多東西都不是一蹴而就的。他需要你長期的耐煩的去做，去積累才能夠得到。比如知識的積累，你不可能在一天內讀完100本書，除非你只是看了下書名。知識的積累需需要你每天去閱讀，去感悟，去體會……漸漸的你才能積累到這些知識。有的知識是可以通過課本讀書來得到的，但有些知識就是在生活閱歷中積累而來的。

一個人學識淵博，他絕不可能是一天就變成這樣，他只有通過后天不斷的去努力，不斷的去學習，才能變得學識淵博。所以我認為，人學習一樣事情，無法缺少的“東西”就是日積月累。假如我舉了上面的例子，你不信的話，那么我可以再舉一個例子，習慣的養(yǎng)成。一個人他不可能一天就立馬成為一個習慣，并且這輩子都忘不了。習慣也像是剛才的讀書一樣，是一天一天積累而來的，日積月累下來，身體才會產生自然的反應，養(yǎng)成這樣的一種習慣。雄鷹它需要一次次開展它的翅膀，去飛，去練習，它才能夠最末翱游在天空中;梅花她需要忍受一天有一天的寒風，只有這樣才能夠在冰雪中傲然矗立;毛毛蟲在一次一次痛楚的掙扎與不懈的努力后，它才能夠破開繭成為一只翩翩飄舞的蝴蝶……你看動物也是跟我們人類一樣，在日積月累中磨練自我，它們也是在一每天的自我努力中，去堅持去積累，最末才能成就自我。

所以在我看來，動物尚且如此，更何況人類，世界上能夠一蹴而就的事情特別少。我們在生活中需要用自己的耐煩，去堅持一樣東西，在我們成長的道路上需要那么一點點毅力，不斷的去堅持自己喜愛的事情，付出自己不斷地努力，去日積月累，才能夠最末得到讓自己滿足的結果。

日積月累中學作文3

我打開水龍頭，看著一滴滴的水最末匯成一大桶水，不由得想到了知識的豐富，知識的豐富也貴在日積月累。

自七歲以來，我就養(yǎng)成了一個習慣——每天閱讀課外書一小時。一小時只有六非常鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時中，我的'知識在日積月累的豐富著。

同平常一樣，我拿著一本書坐在椅子上有滋有味地啃起來。在知識的海洋中，我學到了很多，我知道了地球上的生命是怎么來的，我知道了人體的構成，我懂得了植物的分類……就這樣，我的知識在一點一滴地積累著，在日積月累地豐富著。

“學以致用”這四個字說得不錯。

知識學了就要用，不然相當于沒學。一天，我看到弟弟正在水里放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來。我告知他要減削紙船被浸的體積，這樣才能使船浮起來。我為什么會知道這一點？由于我每天都在積累知識，我知道當物體所受到的浮力大于它的重力時，它就會浮起來，而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開液體的體積。我無法轉變水的密度，但我能通過轉變紙船被浸的體積，從而達到使紙船浮起來的目的。

由于我每天都在學習，我的知識每天都在積累著，所以我學到的知識不只局限于課本，我還積累了很多課外知識。由于我每天都在堅持閱讀，所以我的知識在日積月累地積累著，我的視野不斷地開闊著。

知識是一點一滴地積累下來的，知識需要鍥而不舍地積累，只有