教師個人工作總結（通用11篇）

第頁共頁老師個人工作總結〔通用11篇〕老師個人工作總結篇1時間匆匆，轉眼間一個學期的工作接近尾聲。緊張而又興奮的來學校報道，第一次接手一個班級的各項工作仿佛還是昨天剛剛發(fā)生的事情。身為一名一年級的語文老師兼班主任，又是剛剛走入教育行業(yè)的我，這一個學期的工作中的酸甜苦辣是別有一番滋味。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。一、師德表現(xiàn)。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習。我深知要教育好學生，老師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。二、教學工作：1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神本質。然后根據(jù)要求，提早兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生答復。桌間巡視時，注意對學困生進展面對面的輔導，課后及時做課后記，找出缺乏。3、作業(yè)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生才能開展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時修改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。三、班隊工作：德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛與耐心。當老師的第一年我就擔任一年級的學生的班主任，面對這些天真活潑的孩子我必需要耐心的教誨和無微不至的愛他們。在教學中漸漸探究出班級布置的重要，所以在后面的學習園地中設計了優(yōu)秀作業(yè)展示，后面展示臺中設計了一塊為展示學生美術作品的“小畫家”的版塊，鼓勵學生多方面開展。我先用各種兒歌進展常規(guī)的教育，使他們理解了一日常規(guī)。并且不失時機地抓住一切可以利用的時機進展常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、得到紅星和沒得到紅星都要進展教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地提醒。放學時，對路隊的排列要求就要進展屢次的訓練，時刻提醒。就這樣，漸漸隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。四、個人學習培訓方面：我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。積極進展學歷進修學習，目前自考小學教育本科即將畢業(yè)。每次認真聽進修校舉辦的講座，做到不遲到，不早退，做好必要的筆記。一年級的孩子剛剛從幼兒園過來，他們是一群充滿個性，充滿童真，蓬勃向上的孩子。但許多行為習慣的養(yǎng)成都是需要班主任的漸漸引導，培養(yǎng)的。諸多的繁瑣事情都需要及時的完成，不僅僅是完成就好，還要考慮是否對學生有益？是否對他們將來的成長有幫助？這些事情都需要通過自己的不斷探究，嘗試，努力。還要注重稱贊、表揚的力量，同時要注意巧妙的批評方式，讓關心和批評并行。當然，同年級的老師和師傅給了我很大的幫助，他們都會不厭其煩的答復我的各種關于組織管理學生、教學等問題，讓我學習到了很多師范五年都無法學習到的知識，也讓我進步了很多。在工作的一年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和理論的書籍，充實自我。作為一名新老師，我如今仍有許多的缺乏，在今后仍有許多方面需要加強：1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。經(jīng)過這一年的教育工作使我意識到這是一項常做常新、永無止境的工作，所以更需要我的不斷努力。老師個人工作總結篇2讓自己更清楚的認識了自己的缺乏和優(yōu)點，所以自己平時也很關注和注意去總結自己，當然總結不僅僅是來自自己的總結，也有其他同事，朋友，領導給我的總結，所以也就一一的列出來，從6月2日入職公司以來，自己完成了這些事情。1、6月10日至今，由教研室安排我負責、組織、安排新進老師的試講工作，并組織新老師進展試講后的講課總結。2、7月15——16日，協(xié)助學工處進展新生的接待，幫助新生順利的報到注冊，引領幫助學員去寢室領床上用品、鋪床，同時安置好學員家長順利坐上回市區(qū)的校車。并即時將學員家長的住宿等其他問題反響給負責人，并及時得到解決。3、7月28日，由教研室安排負責整個龍泉校區(qū)教研室老師，在蛟龍校區(qū)寢室完成事項的全部生活用品的整理，包裝和搬到規(guī)定的運送地點，當然這些是有教研室其他老師的協(xié)助完成。同天，在龍泉校區(qū)，負責將各位老師的東西搬到指點的寢室，并協(xié)助老師們將床鋪好，并協(xié)調好同其他部門間住宿問題。完美的完成了這次上級交達的任務。4、7月29日至8月2日，參加新校區(qū)龍泉校區(qū)的建立，包括負責協(xié)助宿舍管理科，將學生寢室的床板鋪好。協(xié)助設備科組裝電腦、為電腦裝系統(tǒng)等，安裝教室內的投影儀設備和布線、搬電腦等等。5、8月4日，負責引領龍泉校區(qū)新學員入住寢室。并足一檢查學員的入住鋪床的情況，看是否需要幫助，和提醒一些考前須知。6、每周認真完本錢周的工作總結和下周工作方案，有效進步了工作效率；7、在入職兩周后，在校BBS上發(fā)表了一篇題目為《走進思遠，人生終將輝煌》的文章，并得到了校長在大會上的提及；教研室年終總結8、8月19日經(jīng)過自己的不懈的努力和領導同事的幫助下，讓自己很快的融入了思遠這個大家庭，正式的成為了思遠人，這也是自己在認同思遠文化的同時，也得到了思遠的認可，故備感驕傲和自豪。9、順利通過新員工培訓和雙N白皮書思想考核，以及員工轉正銜接培訓考核和公司ISO的考核。10、自己于8月25日，經(jīng)過反復的試講和同事孜孜不倦的教誨和指點下，正式拿到了自己第一個課時，走上了講臺，正式作為了一名思遠老師。11、8月28日，自己在校內面向全校學生開了一次公開課，題目為“網(wǎng)絡改變人生，規(guī)劃成就將來”。12、8月25日到12月6日止自己的有效課時到達292個，上過的網(wǎng)絡技術班級有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班，教授的課程有：紅學期：計算機辦公應用、EXCEL、IT技術文化、常用應用軟件，綠學期：計算機操作系統(tǒng)根底、計算機網(wǎng)絡根底、計算機英語等課程。13、在學員邀請之下，給網(wǎng)絡技術6、11、12、13、15、16班利用晚自習時間或周末時間串講知識點和輔導；14、經(jīng)過近1個半月的準備，我?guī)У木W(wǎng)絡技術13班，成立了一個校園社團公司“時代華瑞網(wǎng)絡科技股份”于2023年11月18日順利成立，開這個社團的目的在于豐富學員的第二課堂，增加學員社會理論經(jīng)歷。公司的制度和公司標識和公司組織構造，以及公司名字都由學員負責設計和制定出來，目前公司運行正常，初步到達了鍛煉同學的目的。15、承蒙領導和同事的認可，自己成為了“計算機辦公應用”和“計算機英語”兩門課的課程負責人，分別正式各教研了一次，非正式教研的形式各有一次。16、受教研室信任，自己參加了“王朝盛世公司”技術部，并負責20名技術部學員的工作和學習，同時是“金手指”、和“OA比賽”以及“IT知識科普宣傳”三個工程的總負責人。17、2023年12月6日，以王朝盛世公司技術部牽頭的“金手指”比賽，順利而且有次序的進展了初賽。18、從作為網(wǎng)路技術十三班技術班主人以來自己一共為自己的班開了技術班會11次，其中有班會記錄的6次，無記錄的5次。19、在自己任網(wǎng)路技術十三班技術班主人以來，單獨與自己班上每個同學單獨溝通了一次，其中有50%的同學超過了2次以上。成功將班上操行分扣到才60分一下的一名“淘氣”同學，輔導進入班上學習中上的行列。教研室年終總結20、10月15日自己將計算機英語的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。20、11月12日自己將更新和添加內容后的計算機辦公應用和計算機英語的課件上傳到了共享區(qū)。來學校已經(jīng)半年了，自己由一個社會的職業(yè)人一躍成為一名職業(yè)老師，可謂，跨度之大，當然鍛煉和收獲也就頗深，下面是自己的教學經(jīng)歷及體會。這半年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、教研，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，以六步教學法為教學思路的根底，并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。1、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作〔1〕課前準備：備好課。①認真鉆研教材和標準的教學大綱，對教材和大綱的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③同老的和有教學經(jīng)歷的老師討論和請教教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織上課內容、如何安排每節(jié)課的活動。工作體會〔2〕課堂上的情況。每節(jié)課對上次課進展“溫故而知新”環(huán)節(jié)，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的'有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作。自己做到了，下課后能主動找學員交流聽課質量并從贊美著手，常找對所謂的，暫時的差生交談，并對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，同事還有就是自己在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。這樣的結果就是，我們班上有40%多的學員是主動找我聊天的。教研室年終總結3．積極參與聽課、教研，虛心向同事學習教學方法，進步教學程度。4、自己積極主動的備課，和提早備好自己還沒有上的課，備課同時多聽課，或在網(wǎng)上看相關的視頻教學，和查閱相關資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液。5、自己很多總結出來的內容，都是自己在理論中得到的，再應用修正過的理論去指導自己的理論教學和工作。6、自己從綠學期很能親身體會備課的壓力較紅學期那么大了，而且在課堂上的臨場發(fā)揮也較自如，其后來總結的原因也是跟自己提早的充足備課，多花時間關注學員是否理解，并站在學角度去考慮問題有很大的關系。7、在理論課上老師應像師傅引導學員進展學習，更要讓學員懂得自我分析^p與自我創(chuàng)新。雖然上面說到了自己有進步教學質量的方法，自己也對學員做了很多認為是付出了心血的實際行動，但是從本質上來說，學員還是在學習中，和學習方法上有很多問題：①比方學員課前不預習，課后很少復習。②上課聽不懂，有問題也不問等。③學員依賴性太強，總認為老師上課什么問題都能解決。老師個人工作總結篇3這個學期，我擔任x年級x課教學工作。一學期來，我以學校及xx組工作方案為指導;以努力進步學生成績?yōu)橹攸c，以進步教育教學效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強業(yè)務學習，努力進步自身素質。在工作中，我認真學習老師職業(yè)道德標準、新時期教育思想，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;我還積極地、認真地學習新課改理論，努力進步業(yè)務才能，及時把握中考新方向。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為我轉變教學觀念、改良教學方法打好了根底。二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律在工作中，我可以嚴格要求自己，時時處處以一個____員的標準來要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我可以嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，從自己的內心來關心保護學生，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。三、強化常規(guī)，進步課堂教學效率這個學期，我可以強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構造、重點與難點;理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上，可以運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂四十五分鐘要質量，努力進步課堂教學效率;在課后，認真及時修改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進展階段性檢測，及時理解學生的情況，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學科老師學習，博采眾長，進步教學程度。一學期來，本人共聽課xx節(jié)，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力進步教研程度本學年，我參加了縣級教研課題“學生心理潛能的研究”及市級課題“遠程資下的xx教學研究”課題的研究工作，分別通過了結題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題施行方案，撰寫個案、分析^p報告和相關論文。平時，我把教學心得體會，都及時總結研究成果，撰寫成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在xx教學中進展理論。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目的教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)開展打好根底。五、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶的x班平時xx成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認真進展了反思，原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生根底知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。2、對知識點的檢查落實不到位。3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠，沒能深化研究教材及學生。我想針對以上情況，在下學期我要改良的措施有：1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力進步課堂教學的效率。2、狠抓對學生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，進步學生解決問題的才能。4、采取措施，加強訓練，落實知識點。培養(yǎng)xx教學觀念。老師個人工作總結篇4在創(chuàng)立書香校園的過程中，我校充分關注社情、校情、生情，加強各項資的整合，按照“考慮啟動——營造氣氛——開發(fā)資——策略研究”的思路，將課外閱讀活動不斷向縱深推進，“開卷有益，樂在其中”的校風悄然形成。閱讀，逐漸成為師生的一種習慣，書香校園品牌逐步彰顯。一、我們的考慮——閱讀，為鮮活的生命奠基我校語文科組進展了“課外識——課外閱讀——自____作”開展性評價系列研究。我們見證了實驗班同學在課外識、課外閱讀活動中逐漸愛上讀書后的可喜變化，不僅語文才能在潛滋暗長，而且整個人的綜合素養(yǎng)也在悄悄提升。長期廣泛的閱讀積累，可以為孩子搭建起成長進步的階梯，使孩子獲得道德上、精神上、情感上的文化浸潤，促其成長為一個“大寫”的人。活動開展后，學校成立了“讀書工作領導小組”，制定“讀書養(yǎng)成”系列活動方案，由少先隊牽頭，向全體師生發(fā)出《建議書》，學校召開“讀書與養(yǎng)成教育”活動發(fā)動大會，提出活動的要求和任務：師生共同參與。此外，教室墻壁懸掛上了讀書名言，各班建立了班級圖書角，各個年級開拓了讀書長廊，各班墻報內布置了讀書手抄報，少先隊大隊部展示欄里懸掛著孩子們自制的寫著讀書名言的書簽。同時，學校先后開展了“讀書明禮”“樂在書中”“獻一讀百”“我是故事大王”“好書伴我成長”等系列活動，以拉動讀書活動的開展，吸引同學投身閱讀活動，把全校的閱讀氣氛進一步推向高潮。就這樣，讀書活動在我校蓬蓬勃勃開展起來了。二、我們的踐行——閱讀，用生命點染生命1、德育：主題閱讀，統(tǒng)籌規(guī)劃從06學年，我們開場分年級制定全校性的讀書活動方案，既配合語文教學內容，又融入德育專題閱讀活動。一二年級，聽感恩故事，說寫感恩的話;三至六年級，讀感恩故事，寫，做手抄報，并開展全校性的征文比賽，讓愛一點一點滲入孩子內心，溫潤孩子柔軟、純潔的心靈。有的班級還通過主題班會開展讀書交流，邀請家長共同參與體驗活動，就是與家長有些隔膜的孩子，在活動中也漸漸敞開了心扉，加深了親情。2、語文：立足課堂，開發(fā)資語文教學，應“立足課內，走向課外”，以課堂教學為軸心，以一篇帶多篇的方法帶動學生進展拓展性閱讀。“課外閱讀指導”“讀書成果展示”“校園閱讀小報”三個模塊那么為學校、老師、學生搭建了一個交流共享的平臺，實現(xiàn)了反響評價的鼓勵功能。資開發(fā)，是老師大量閱讀挑選素材的過程，傾注的是全體老師的心血，融入的是全體學生的熱情。3、方法：課型研究，書海領航小學生在閱讀中會遇到不少困難，需要老師的幫扶指導，方能讀有興趣，讀有選擇，讀有方法，培養(yǎng)起孩子積累語言和運用語言的良好閱讀習慣。課外閱讀課內指導的策略，讓孩子們靈敏掌握了不少讀書方法，精讀法、略讀法、閱讀、批注、做讀書筆記等。低年級，我們側重興趣培養(yǎng)，指導閱讀童話及注音童謠等讀物，學習積累詞或簡單的句子，鼓勵填寫“小書迷”讀書卡;中年級，學生閱讀程度有所提升，開場學習積累優(yōu)美句段，書寫簡單的點滴感悟，從“采蜜集”開場;高年級，那么可以在指導下進步到閱讀整本書，鼓勵接觸一些經(jīng)典名著，學生填寫“心語錄”，倡寫讀書感受?！皼]有一艘船能像一本書，也沒有一匹馬能像一頁跳躍著的詩行那樣把人帶往遠方”，讓閱讀將我們的孩子帶向遙遠的前方。老師個人工作總結篇5一、老師素養(yǎng)教學根本功扎實，可以準確使用英語進展教學，語音明晰，表達準確。教學態(tài)度真誠，師生關系融洽。在教學內容方面，也比擬豐富，嘗試以學生為主體，寓學于樂。有自己的獨到之處，讓學生或老師們記憶深化，久久不忘。二、教學特色這堂課是一堂明晰實在，扎實系統(tǒng)，動靜結合的英語課。老師以新的課程理念為指導，充分考慮初有學生的特點，在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面：1、教學創(chuàng)設情境，老師能充分調動學生學習的積極性，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習成就感和自信心。2、依靠多媒體技術，整合教學資。充分運用電腦及網(wǎng)絡資，開發(fā)英語教學資，拓展學生學習渠道，改良學生學習方式，進步教學效果。將網(wǎng)絡提供的教學資，融入到英語教學中。3、課堂設計新穎，任務性強，《課程標準》中指出。本課程倡導任務型的教學形式，讓學生在老師的指導下，通過感知、體驗、理論、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目的感受成功。老師充分發(fā)揮學生的主體作用。這堂課是一節(jié)不錯的任務型教學的嘗試。三、可取之處：1、在導入局部，由學生的常用物品引入，設置新穎，情景真實自然。一方面調動了學生的積極性，活潑課堂氣氛，另一方面也恰當?shù)匾霰菊n的話題。2、在穩(wěn)固單詞局部，用真實物品再現(xiàn)，直觀且易于被學生承受。讓學生手口并用，介紹學慣用品，更有利于學生記憶新詞。3、本堂課英語教學方式多樣，有師生互動、同桌操練、小組操練，交融了英語的聽說讀寫技能，調動學生眼、耳、口、手。4、本課堂情景設置多樣且富于生活實際，讓學生在情景中學新詞，練新句型。5、復習穩(wěn)固局部采用游戲活動，形式豐富精彩，能充分調動學生積極性。然而，本堂課也存在許多。四、缺乏之處：1、應讓學生自己總結本節(jié)課的重點句型，以加深印象。2、應給學生足夠的時間穩(wěn)固形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別，不要流于形式?？傊诮窈蟮慕虒W中，我會與時俱進，爭做讓學生滿意的好老師。老師個人工作總結篇6光陰荏苒，一轉眼一個學期又即將完畢了?；叵肫疬@一學期來的工作，現(xiàn)作如下總結：一、教育工作在教學理論中不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，進步了專業(yè)技術程度，進步了科研與管理才能，在教學中，可以反思自己的教學理論，把教育xx看作教學研究的主陣地，把寫教育xx看作自己的愛好，把教學反思及時通過教育進展教學研究，發(fā)揮輻射作用。二、師徒結對為了充分發(fā)揮名老師的輻射帶動作用，我校開展了骨干老師與青年老師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒方案，目的明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師x成為師徒，一學期來，師徒雙方互相學習認真履行職責，通過經(jīng)常深化課堂，就課堂教學遇到的問題進展深化的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟____師開一節(jié)全校性的公開課《xx》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學中，我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同討論、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改良于完善自身的課堂教學方式，強化進步課堂教學的有效性教學研究，從而不斷進步自身的業(yè)務素養(yǎng)。三、科研工作方面我根據(jù)骨干老師的工作要求，積極參加學校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參加xx小學國學經(jīng)典誦讀展示活動。我校xx組的課題“xx”作為地市級一名xx骨干老師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。平時抓緊學習，寫好學習筆記，并就此課題對低年段的學生及家長進展調查問卷，做好問卷分析^p，試課題研究更加扎實有效。隨著教改的不斷深化，我時刻感到自己的缺乏，今后我將虛心向各位學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力進步教學程度。老師個人工作總結篇7這一學期，我以飽滿的熱情和良好的精神相貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養(yǎng)、教學工作管理、生活工作管理、課堂教學等方面對這學期的工作總結如下，幼兒園老師將親自總結。一、思想政治業(yè)務創(chuàng)新觀念，更新觀念，不斷進步自己的思想政治素質。這幾年我不斷成熟，思想不斷升華。近年來，我在工作中努力進步自己的思想政治程度和教學專業(yè)才能。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的施行對我國幼兒老師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己。努力進步自己的專業(yè)程度，豐富自己的知識，結合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況，認真工作，使教學工作和生活管理有方案、有組織地進展。立足如今，展望將來，不斷努力，在今后的工作中獲得更大的進步，本文對這項工作進展了總結，旨在發(fā)揚優(yōu)勢，克制缺乏，總結經(jīng)歷，汲取教訓，從而促進教學工作的上一層樓。二、教學管理根據(jù)我院開設的特色課程和實驗科目，我們將開展聽、說、評達標活動。通過給自己備課，聽別人講課，給自己和別人評課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學習的地方，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，找到了以后改良的方向。一直以來，我都在努力學習學前教育知識和相關理論，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實際工作，我認真制定了教育教學工作方案，定期檢查監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并認真寫了總結，為下周和下個月的工作打下根底；同時，根據(jù)幼兒的年齡特點，我也開展科學合理的教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為了進一步進步自己的素質，我們會每月匯報一次特色課程的成績，完畢后我們會對這門課進展自我評價，找出它的缺乏之處，以便快速的改良和進步。同時也組織老師觀察好的典型班級，比照自己的班級尋找更好的教學形式和方法。我會和其他老師一起總結討論教育教學質量，為教育打好根底。三、生活管理1、做好平安衛(wèi)生保健工作平安工作是最重要的任務之一。保證每個孩子的人身平安是每個老師的責任和義務。為了讓父母放心，讓孩子在平安的環(huán)境中生活和成長，教育自己的孩子平安知識，加強平安意識和孩子的自理才能。嚴格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準帶不平安的物品進入公園。嚴格執(zhí)行保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預防和預防接種工作，對全園兒童進展常規(guī)體檢，并制作評價分析^p表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑，窗戶明晰，被褥干凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大局部。工作中要嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真對待“病從口入”。2、對生活老師進展屢次專業(yè)學習和經(jīng)歷交流，讓他們對學前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個新起點。并且通過業(yè)務技能達標，充分表達了大家積極認真的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面。在教學工作中，由于孩子年紀小，剛入園，各方面才能較差，所以我積極準備教材，以培養(yǎng)孩子動手才能和表演才能。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，為幼兒創(chuàng)造各種互相學習、積極嘗試的時機，鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得快樂成功的情感體驗。一滴水是海洋，一個孩子是世界。孩子越小，年齡差距越大。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子，學會觀察和理解孩子在某個年齡階段的一般特征，把握個體特征，以便及時解讀孩子，調整孩子的教育行為，使活動真正適應和促進孩子的開展。在語言活動和音樂活動中，盡量讓孩子動起來，用肢體去體驗兒歌的每一個細節(jié)，給孩子自由的空間去感受學習帶來的快樂。到學期末，他們有了很大的進步，可以大膽地唱讀兒歌，敢于與孩子和老師交談，語言表達才能有了很大的進步。通過這幾年的工作，我很幸運的學會并感知了很多東西，但這遠遠不夠。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學工作，癡迷于藝術的人必須有好的技巧?！苯K身學習應該是我們教育工作者的根本要求。所以，當過去的知識不能滿足將來開展的需要時。我要與時俱進，勤奮學習，充實自己，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。老師個人工作總結篇8緊張而繁忙的學期工作完畢了，有成績亦有缺乏，從以下幾方面，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、師德師風關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的時機進步自己的業(yè)務程度。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。二、教學工作為了進步自己的教學認識程度，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。生，我非常認真地對待這項工作，并且可以富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。老師在充分認識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和進步教育教學程度的過程。三、本學科工作1、數(shù)學教學生活化。把握數(shù)學與生活的聯(lián)絡，導入生活化，激發(fā)學習興趣；教學語言生活化，讓學生易學易懂，讓學生感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學。2、積極開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，穩(wěn)固了學習的知學生是學習的主體，不是知識的容器。3、老師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。老師要把學習的主動權交給學生，要擅長激發(fā)和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進展深化細致考慮的時機、自我體驗的時機。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由要我學&;轉化為“我要學”、“我愛學”?？茖W施教同時要求老師不斷地完善自身、進步業(yè)務程度、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以進步自己的業(yè)務才能。四、教科研工作在學習中，我深化剖析自身的缺乏，正視弱點，以積極的心態(tài)對待。傾心學習，樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書不止，進展長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型老師。用心考慮，凡事多思多想，反思出事物開展的內在規(guī)律，總結得失，找出成長的方向，做個反思型老師。專心寫作，不斷提升教科研程度，在理論中總結，在總結中理論，做個科研型老師。五、班主任工作各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的根底，我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我正在努力中，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，假如班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學生學習的精神相貌，而且影響著學生的身體安康。假如學生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響孩子的安康。在教室衛(wèi)生方面要求學生堅持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅持做到了隨時有垃圾及時進展清理的工作。班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探究，掌握更多、更先進的經(jīng)歷和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)歷，爭取邁上一個更高的臺階。我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力，就一定會獲得好成績。老師個人工作總結篇9本人出生于1974年6月18日，現(xiàn)擔任實驗中學教誨處副主任，英語高級老師。近年來秉承教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，潛心研究英語教學。忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡送和社會各界的廣泛贊譽。“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！眰魇谥R是老師的重要職責。我深知教學活動是師生最主要的共同活動方式。課堂教學不僅是學生的認知過程，也是集體成員情感、態(tài)度、價值觀的建構過程。所以一名好的班主任必須教學程度高，教學質量好，必須是學科教學的骨干力量。我在教學中不斷更新教育理念，積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資，大膽改革課堂教學。我先后參與了“任務型教學”、“epu教學形式”、“話題牽引復習法”、“點讀筆英語習得方法”的研討與探究。英語教學成績一直遙遙領先。去年我接任了初三英語成績最差的兩個班的教學工作。世上無難事，只怕有心人。我專研教材，以文本重構為打破口，教學過程任務化,突出以人為本的思想，著眼于學生綜合運用語言才能的培養(yǎng)，變知識性的課堂教學為開展性的課堂教學，讓學生積極地“動”起來,讓英語教學“活”起來。我和孩子們一路同行，迎來了晨曦隱隱，送走了晚霞依依。冰雪消融，化千傾碧波，春陽明媚，還朗朗晴空。XX年的考中，孩子們的英語成績大幅度進步。初二期末時3.5班平均分與我校最好班級相差36.9分、3.7班相差34分，而在中考中我把這一差距縮小了21分之多。兩個班級的及格率也都進步了10多個百分點。3.7班的孫滔初二期末的英語成績41.5分，林樂鼎49.5，在中考中分別獲得了100、107分的優(yōu)異成績。孩子們那沖動的淚水、那緊緊地擁抱、那明媚的笑容、那感人的話語是對我傾力付出的最好詮釋，是我幸?？鞓返娜?。前年，我擔任3.8班班主任工作，英語備課組長。工作中精益求精，勇于開拓創(chuàng)新。在教中研，研中改，積極理論新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格。探究出了“自學點撥式”課外報刊閱讀形式，該形式根據(jù)“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以老師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，老師后點撥”的教學形式，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氣氛，促進了學生全面和諧地開展，教學效果非常顯著。去年帶著初三備課組在備考階段堅持話題牽引復習法，幫助學生以話題為中心構建知識體系，形成話題詞匯回憶，梳理運用語法，賞析典型句式，完成書面表達的教學流程。經(jīng)過幾個月的復習校畢業(yè)班級的及格率進步了十個百分點，所任教班級的英語成績躍居年級前列。經(jīng)歷和教法得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應用。我在工作中始終堅持教書和育人并重，著眼于孩子的終身開展，無論是擔任班主任工作還是擔任教誨主任工作，我注重對孩子學習策略的指導和行為習慣的養(yǎng)成，面向全體學生，因材施教，在集體生活和集體活動中加強對學生德、智、體、美、和文化意識的培養(yǎng)。XX年所帶的3.8班被評為區(qū)三好班級。今年作為教誨處副主任，我能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好教誨處成員，制訂教誨處的教育教學工作方案、老師培訓方案、并組織施行，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)歷。擔任年級教育教學工作負責人，她工作有魄力、講方法、重實效。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取____。在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都嚴于律己，為全校老師做出了表率。無愧于教書育人神圣職責，保證教育的公正和有效。年級的各項工作有條不紊，蒸蒸日上。在工作中我獲得了一點成績，連年被評為骨干老師、仁愛之師、學科帶頭人、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。今后我將在教育教學領域不斷探究，爭取更大的成績。老師個人工作總結篇10轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己的程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。二、教學方面：虛心請教，強化自我擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務程度，進步教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。其次是從教學經(jīng)歷上。由于自己教學經(jīng)歷有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。