部編版道德與法治五年級下冊第1課《讀懂彼此的心》優(yōu)質(zhì)課件

統(tǒng)編版五年級下冊道德與法治第一課時歌曲導(dǎo)入，

感受家的溫暖我愛我家欣賞漫畫，

尋找情感的共鳴我手寫我心事例引領(lǐng)，讀懂家人的愛孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的游戲。他的母親說:“這個地方不適合孩子居住。”于是將家搬到集市旁，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想:“這地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學(xué)宮旁邊。孟子學(xué)習(xí)會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節(jié)。孟母說:“這才是適合孩子居住的地方。”就在這里定居下來了。孟子長大成人后,學(xué)成六藝,獲得了大儒的名望。事例引領(lǐng)，讀懂家人的愛事例引領(lǐng)，讀懂家人的愛傾聽心聲架起理解的橋梁回歸主題，

收獲美好的親情合作提示：1.先自己思考2.小組內(nèi)交流分享，小組長把組內(nèi)的好點子歸納總結(jié)。3.每組確定一位發(fā)言人，準備匯報?；貧w主題，

收獲美好的親情回歸主題，

收獲美好的親情你們的愛，我體會到了

最后再次唱起《我愛我家》，真切感受家的美好。統(tǒng)編版五年級下冊道德與法治第二課時2.你爸爸是做什么工作的？主要工作任務(wù)是什么？1.你媽媽最喜歡吃什么？3.你媽媽最大的愿望是什么？4.你爸爸的興趣愛好是什么？游戲?qū)耄?/p>

知曉溝通的重要性

我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解決的辦法。你爭我辯

我才不會和他們多說呢，反正總是我不對，他們說他們的，我就當沒聽見。這樣還能避免發(fā)生矛盾。時間與********

我跟媽媽的關(guān)系特別親密。我有快樂，要和媽媽分享；有痛苦，要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。一次，我在學(xué)校遭遇“不公平”，一回到家就讓媽媽“評理”：“這周輪到我們組值周，上周我就給每個組員分配好任務(wù)，并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果，今天負責(zé)開門的王明朝遲到了，影響了早讀。過后，我跟王明朝很誠懇地向全班同學(xué)解釋和道歉了，可老師還讓我們小組再反思一下工作疏漏，尤其是我這個組長的工作?！眿寢寭е业募绨?，安慰我說：“媽媽懂你，覺得受委屈了吧？”“我覺得挺無辜的。組長又替代不了他人，組員出了問題，我也給大家解釋了?！眿寢屨f：“我理解你，已經(jīng)承認自己有責(zé)任了，卻因為別人的錯誤讓你反思就感到無辜了。但我覺得老師只是讓你想想以后怎么避免類似問題的發(fā)生，他是在幫你積累經(jīng)驗。你認為呢？”聽完媽媽的話，我的心情很快平靜下來，再想想自己剛才那股怨氣，還真顯得有點兒小氣呢！敞開心扉，感受交流的幸福時間與********敞開心扉，感受交流的幸福分享快樂傾訴煩惱……時間與********敞開心扉，感受交流的幸福1.組內(nèi)成員依次分享在生活中主動溝通、促進和家人相互理解的事例。2.組內(nèi)推薦一位代表，準備在班上分享。時間與********無效溝通親愛的媽媽：您好！

你這幾天工作忙嗎？雖然我和您最親了，可是心里話總不敢和您說，所以寫了這封信。

我在家里的時候很累，在學(xué)校卻一點不累。在家里我必須寫完作業(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)完才能吃飯。吃完飯再做好幾張試卷，如果我做錯了，還要出幾道類似的題做。每天要到三更半夜才能睡覺。如果我在家里做錯一件事，您就讓我面壁思過。您以前不是一個每天笑嘻嘻的人嗎？您現(xiàn)在好兇啊！我請求您多給我一點自由的空間，多讓我感受一下成長的快樂?？梢詥?，媽媽？

您的女兒走進最親的人發(fā)現(xiàn)自己父母的“美”，并給他們點贊！第一課·第一課時讀懂彼此的心部編版五年級下冊道德與法治

從前有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄。他高興極了，很想與人分享，這些果實便摘了一些送給鄰居。首先他送給了一位商人。商人一邊吃一邊說:"好吃，好吃，多少錢1斤?"花匠把葡萄送給一位干部。那干部接過葡萄后，沉吟良久問:“你有什么事要我?guī)兔β铮?花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點意外，而她的丈夫，則在一旁一臉警惚?；ń郴丶液蠛芗{悶，我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎么就會有這么多的誤會？花匠的苦悶

理解別人是友好交往的前提，花匠的苦悶我們也有可能會遇到，今天我們就來學(xué)習(xí)生活中我們怎樣才能做到讀懂彼此的心……課文鏈接：想一想隨著年齡和閱歷的增長，我們的想法有時和家長的意見分歧，這個時候你會聽爸爸媽媽的嗎？還是遵從自己的想法？相互理解閱讀“活動園”回答問題。活動園·李曉欣的煩惱想一想：1.你是否因意見不統(tǒng)一而與家人之間發(fā)生過不愉快呢？2.為什么和家人和諧親密的關(guān)系會變得有些緊張呢？因為……因為相互不理解，我們和父母的關(guān)系變得緊張起來，這些不是出于我們的本意，有時是父母不理解我們的想法，認為是我們叛逆，和他們作對而產(chǎn)生的誤會。讓我們來聽聽媽媽怎么想的吧！活動園·媽媽眼中的我聽了你媽媽的話，你懂得她的困惑了嗎？如果再遇到類似的事情發(fā)生你會怎么做？在家庭中，孩子與父母有較大的不同。請描述一下你和家人有哪些地方的不一樣?；顒訄@·我和家人不一樣活動園·媽媽的回應(yīng)情景表演：你和媽媽說：媽媽，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？媽媽可能會有哪些回應(yīng)？為什么不同的媽媽會有不一樣的回應(yīng)？你們的愛，我體會到了！分享家庭故事“你們的愛，我體會到了”，一起讀懂家人的心，也讓家人更了解自己。想一想：自己家有哪些類似的愛。小組討論：怎樣理解家人的批評和教育？面對批評和教育你會怎么做？總結(jié)因為相互不理解，我們和父母的關(guān)系變得緊張起來，這些不是出于我們的本意，有時是父母不理解我們的想法，認為是我們叛逆，和他們作對而產(chǎn)生的誤會。板書設(shè)計讀懂彼此的心相互理解媽媽眼中的我我和家人不一樣李曉欣的煩惱媽媽的回應(yīng)與家長溝通，說一說自己的想法。課后作業(yè)謝謝觀賞第一課·第一課時讀懂彼此的心部編版五年級下冊道德與法治

老師的孩子上三年級了，家人想給孩子報一個興趣班，爺爺想讓孩子學(xué)書法，弘揚傳統(tǒng)文化；爸爸想讓孩子學(xué)舞蹈，這樣不僅鍛煉了身體，還能增強她的自信。到底怎么辦呢？老師很苦惱……老師的煩惱幫老師家出主意：1.支持學(xué)書法；2.支持學(xué)街舞；說明原因活動園：你會怎么辦？我們的想法有時和家長的意見分歧，這個時候你怎么辦？通常采取什么樣的態(tài)度和做法呢？？主動交流常溝通

不同的處理辦法產(chǎn)生的結(jié)果肯定會不相同？你覺得哪一種辦法更利于化解矛盾？你會怎么做？小組討論閱讀“活動園”王玉珺的故事，回答問題。活動園·主動交流方式多想一想：你喜歡她們的相處方式嗎？她是采用什么方式和媽媽溝通的？你經(jīng)常和家人聊天嗎？你們都哪些話題？你采用什么方式和家人交流的，請與同桌分享生活中的事例。和家人巧溝通交流需要講技巧，“四心”幫你解難題！活動園·主動交流有技巧老師給大家?guī)怼八男摹睖贤ǚ?，請對照妙計，想一想你可以借鑒的地方。留心看細心聽用心講耐心說觀察父母的作息時間和生活習(xí)慣注意父母的身體狀況聽父母講想法和需求聽父母講擔憂和壓力外出時講清時間、地點和回家時間主動講自己在學(xué)校的情況用正常語調(diào)和語速向父母說明自己的真實想法遇到父母不理解或不明白的地方要放慢語速去解釋閱讀角·圓圓的信孩子與父母溝通和理解是在交往中最重要的因素，請讀一讀圓圓的信，說說她這樣溝通的好處。親愛的爸爸媽媽：你們好！

我已經(jīng)11歲了,11年來你們不知花費了多少心血!在我心中,你們永遠是最偉大的！從小,不管什么事情都是你們?yōu)槲易鲋?。我知?你們做的很多事都是為我著想?？墒?我已經(jīng)長大了,有些事我有自己的想法。

在學(xué)習(xí)上,你們對我期望很高,經(jīng)常拿其他同學(xué)和我相比,其實我已經(jīng)盡力了，我只想做得更好。我從小就有一個夢想——成為一名出色的服裝設(shè)計師?？墒?你們卻說我的夢想不現(xiàn)實。你們都希望我將來當醫(yī)生,可那是媽媽小時候的夢想!希望你們能夠理解和支持我！爸爸媽媽,我遇事會主動與你們溝通的,讓我?guī)е鴼g樂,帶著自信,去尋找那片屬于我自己的藍天吧!祝你們身體健康、萬事如意！

你們的女兒：圓圓2月24日活動園·家人的美好家人的閃光之處需要我們仔細發(fā)現(xiàn)，他們