建水縣三合中學(xué)初11級選拔考語文試卷

建水縣三合中學(xué)初11級選拔考試語文試卷一、積累與運用，共37）1．細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（4分）bàoànjiéguíwúúchuāng2．按查字典的方法，在括號中正確的答案下面打“√”4）“及”字，按音序查字法應(yīng)查大寫字母、，按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（三、四）畫，它的第二筆的筆畫名稱是（撇、橫撇、橫折折撇。在“及格”這個詞里及”的意思是（①趕上②和、跟③達到）3.在下面的括號里填上合適的“àn”字）（）別是非（）化多端

兩條（）子（）利群眾一場（）論（）地開花4．中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉出四個嗎？（4）5.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()（3）A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎B.答應(yīng)別人的事非守信用不可C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。6.下面語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（分）②③④①B.①④②③②①④③D.④③②7．按要求改寫句子（4分）①不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？改為陳述句：1

②如果不是我們?nèi)祟?，這些海龜根本就不會受到傷害。用“因為……所以……”來表達：8.文學(xué)常識填空（4分）（和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《》中的一個回目，其中“豹子頭”指的是。（國演義》的作者是，其中“過五關(guān)斬六將”的是。9．寫出下列名句的上句或下句。(每空1，共分)（）十年樹木，。（）良藥苦口利于病，。（），明月何時照我還。（）露從今夜白，。（）咬定青山不放松，。二、語言綜合運用（，共8）10．閱讀下面一段文字，完成后面的題（共5分）①帶著《同一個世界，同一個夢想》的期盼，奧運圣火傳回到中國境內(nèi)。②歡騰的人群以前所未有的熱情來擁抱和迎接圣火。在一片火紅色的人海中，一名（神態(tài)自若、英姿颯爽、神清氣爽）的香港青年高舉“祥云”火炬，開始了圣火在中國境內(nèi)的傳遞。（）第①句中有一處標(biāo)點使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面。2分）（）第②句有一處語病，修改后寫在下面（2分）（）請從第③句所給的成語中，選出一個最恰當(dāng)?shù)膶懺谙旅娴臋M線上）2

．．．．．．11.在學(xué)習(xí)生活中當(dāng)你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。（3）三、閱讀理（題，共）（一）閱讀下面的詩歌，完成12-158）送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。12.

這

首

詩

是

代

詩人

寫的2）結(jié)合詩歌，給下列帶點的字選擇正確的解釋。2分）（）送元二安西（）A．派，打發(fā)人辦事。赴，到。（）客舍青青柳色新）A.春天的柳樹顏色看起來很清新。B.被春天的小雨潤濕的柳樹顯得更加青翠?！皠窬M一杯酒”中的“更”字寫出了詩人的情懷分）15．古往今來人墨客寫了很多優(yōu)秀的詩歌作品你還知道哪些送別詩句呢？想一想，另寫兩句在下面的橫線上2）（二）閱讀下面的語段，完成16-19。12分）鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉游為墓間，踴躍筑埋。孟母曰此非吾所以居處子也”乃去，市傍。其嬉游為賈人①炫賣②之事。孟母又曰此非吾所以居處子也”復(fù)徙舍學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆③，揖3

．．．．．．讓進退。孟母曰“真可以居吾子矣”遂居。及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化④。注：①賈人，商人。②炫賣，叫賣。③俎豆，古代祭祀用的禮器。④漸化，逐漸濡染。16.文中的孟子是（2）

家思想的代表人物，他被后人尊奉為“17．解釋下列句中加點的詞語。（2分）（1）乃去，市傍（）（2）孟子長（）18．用現(xiàn)代漢語翻釋下面的句子（4分）復(fù)徙舍學(xué)宮之旁。譯：19.上文的故事內(nèi)容經(jīng)句子來概括“昔孟母，這個故事給了你怎樣的啟示？（4分）啟示：（三）閱讀下面一段文字，完成20-22。11分）①正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條（一般寸至2尺長），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫14個字的把簡牘用麻繩絲繩或者皮條串編起來叫冊也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。②這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。③現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小?！翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術(shù)，早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當(dāng)時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。④縮微圖書保存和使用都很方便如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5，而縮微以后的膠片只有15公斤。4

．．．．．．．．⑤科學(xué)在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。20．閱讀選文，具體說說“策”與“縮微圖書”的主要區(qū)別。（6）答：21．選文第④段運用的主要說明方法是、。分)22．選文中舉法國諜報人員用信鴿傳遞情報的事例，意在說明什么？（3分）答：（四）閱讀短文《風(fēng)箏暢想曲》，做2326題14①假日在河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見許多孩子在放風(fēng)箏。一根根長長的引線，一頭系在天上，一頭系在地上。孩子同風(fēng)箏都在天地之間悠蕩，連心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。②兒時放的風(fēng)箏，大多是自己的長輩或家長編扎的。根得很薄的竹蔑，用細紗線扎成各種鳥獸的造型糊上雪白的紙片，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕“美人兒八拐花蝴蝶”等。③我們家前院就有位叔公，擅扎風(fēng)箏，遠近聞名。他扎的風(fēng)箏不僅外形好看，色彩艷麗，放飛得高遠，還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片。經(jīng)風(fēng)一吹，發(fā)出“嗡嗡”的聲響，仿佛是風(fēng)箏在歌唱，在藍天下播揚，給開闊的天空增添④我們那條巷道的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔公編扎的。他的風(fēng)箏不送人，也不賣錢，誰上門去討，就給誰，自家貼錢買材料，他樂意。有一年他給自己扎了一只好大的“八拐”，足有磨盤大，上面繃了三根蒲葦片，頭天晚上放上天去,了十幾丈長的細麻線線的末端拴在自家院中的槐樹上。箏穩(wěn)穩(wěn)地升上夜空，向四周播出寵大的音響，半個古城人家都聽到了。風(fēng)箏也⑤后來，這位叔公去了海外放風(fēng)箏”也漸與孩子們遠離了。不過叔公年年給家鄉(xiāng)寫信，總不忘提起那時的放風(fēng)箏，每每情意綿綿，不能釋懷。去年，5

香港回歸之后，他在家信中說到他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風(fēng)箏，盡管飄蕩游弋，經(jīng)沐風(fēng)雨,那線頭一直在故鄉(xiāng)和親人手中牽著。今飄飛得太累了也該⑥是的。我想，不光是叔公，我們每個人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從23.第②段中加點的“削扎勒”等一連串動詞，在文中起到了怎樣的作用？（３分）答：24.第⑤段中兩次寫到叔公的信，表達了叔公怎樣的思想感情？（３分）答：25.第⑥段中“我們每個人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著”這句話有什么深刻的含義？4）答：26.仿照下面的句子造句（4例句：沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，仿句：沒有理想的人，四、作（60分）27.題目：快樂，在提示：

中在橫線處填上合適的詞，如：“成長挑戰(zhàn)讀書奉獻”等。6

要求：1．寫出真情實感，字跡要清晰工整；2．文中不能出現(xiàn)真實姓名；3建水縣合中學(xué)初１1級選拔考語文試參考答案一、積與運用（題，共37）1．抱怨結(jié)構(gòu)魁梧櫥窗（每個詞１分，共4）2．J、三畫、橫折折撇、③達到（）3．辨、辮、便、變、辯、遍4.自相矛盾狐假虎威畫蛇添足掩耳盜鈴等5.C6.Ｃ7．①不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這就是真理。②因為我們?nèi)祟?，所以這些海龜才受到了傷害。8.（1）《水滸傳》、林沖（2羅貫中、關(guān)羽9.（1）百年樹人）忠言耳利于行（3）春風(fēng)又綠江南岸（4月是故鄉(xiāng)明5立根原在破巖中（每空１分，多字、漏字、錯別字都不得分，共5分）二、語綜合運用（10-11題共８分）（1）帶著“同一個世界，同一個夢想”的期盼，奧運圣火傳回到中國境內(nèi)。（2）歡騰的人群以前所未有的熱情來迎接和擁抱圣火。英姿颯爽11．如：學(xué)如逆水行舟，不進則退。三、閱理解（12-26題，共45分（一）8分）唐王維．B．頻頻舉杯殷勤相讓及依依惜別．略。點撥：此題是為了擴展學(xué)生的古詩積累。寫出送別的詩句即可。（二）12分）16．儒、亞圣（每空1）17造房子（必須翻譯出名詞活用為動詞）（2等到（每空1分）18母）又把家搬遷到學(xué)堂的旁邊（分宮”各1，語句完整通順1分）7

19．擇鄰處（1分）啟示：可從環(huán)境與人的成長關(guān)系的角度分析(3分，言之成理即可)（三）11分）20．“冊”是由竹片或木片制成；用繩子串編；笨重、體積大，使用不方便?！?/p>