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六級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品課件六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。第6課時(shí)圖形與位置6整理和復(fù)習(xí)R六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。同學(xué)們,生活中我們常常需要確定某個(gè)物體或地點(diǎn)的準(zhǔn)確位置,例如:在旅行中尋找景點(diǎn),在定向運(yùn)動(dòng)中找目標(biāo)點(diǎn)。那今天這節(jié)課我們就一起來(lái)復(fù)習(xí)一下圖形與位置。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)(1)用數(shù)對(duì)確定物體的位置
(2)用方向、距離確定物體的位置1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。探究點(diǎn)1用數(shù)對(duì)確定物體的位置在小學(xué)階段,我們已經(jīng)學(xué)過哪幾種確定物體位置的方法?確定物體位置可以用數(shù)對(duì)表示,也可以用方向和距離表示。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。我們學(xué)過哪些表示方位的詞?六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。小明家所在街區(qū)的平面圖如下。如果以學(xué)校為中心,你用什么方法來(lái)確定其他地方的位置?六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。先橫著看,看在第幾列,這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)當(dāng)中的第一個(gè)數(shù)。再豎著看,看在第幾行,這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù),兩個(gè)數(shù)用“,”隔開。小結(jié):怎樣用數(shù)對(duì)表示位置?六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。小試牛刀(選題源于《典中點(diǎn)》)1.電影票上的“6排15號(hào)”簡(jiǎn)記作(6,15),則“20排10號(hào)”記作(,),(12,16)表示()排()號(hào)。2.小軍在教室里的位置可以用點(diǎn)(3,2)來(lái)表示,(3,2)中的“3”表示第3列,則“2”表示(),小紅在教室里的位置是(4,6),則小紅坐在第()列第()行。20101216第2排64六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)。探究點(diǎn)2用方向、距離確定物體的位置如圖,從學(xué)校到郵局大約需要走多少米的路?討論路線。求出實(shí)際行進(jìn)的路程。先量出圖上距離再根據(jù)比例尺求出實(shí)際路程。0200m六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第10頁(yè)。你能讀懂她的想法嗎?
用方向和距離同樣也可以來(lái)確定地點(diǎn)的位置。小結(jié):六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第11頁(yè)。通過剛才的活動(dòng),你有什么想和大家交流的嗎?(1)用數(shù)對(duì)確定位置時(shí)一定要先說(shuō)列,再說(shuō)行。(2)用方向和距離來(lái)確定位置時(shí)一定要先找準(zhǔn)物體或地點(diǎn)所在的方向區(qū)域,一般先說(shuō)夾角小的方向。(3)要結(jié)合比例尺來(lái)確定物體或地點(diǎn)的位置和距離。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第12頁(yè)。小試牛刀(選題源于《典中點(diǎn)》)1.小明看小蘭是在南偏東45°的方向上,小蘭看小明就是在()45°的方向上。2.觀察下圖。學(xué)校在小明家()偏()()度的方向上,距離是()。北偏西北西45600米六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第13頁(yè)。圖形與位置:(1)用數(shù)對(duì)確定物體的位置
(2)用方向、距離確定物體的位置六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第14頁(yè)。1.快樂選一選。(選題源于《典中點(diǎn)》)(1)在下圖中,如果的位置是(1,2),則的位置是()。A.(1,1)B.(1,3)C.(3,1)D.(1,4)C六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第15頁(yè)。(2)小碩坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,如果小強(qiáng)在教室里的座位用(x,4)表示,那么下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.小強(qiáng)的座位一定在第4列B.小強(qiáng)的座位一定在第4行C.小強(qiáng)的座位可能在第4列(3)王東坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,李軍坐在王東正后方的第一個(gè)位置上,李軍的位置是()。A.(4,3)B.(3,4)C.(3,3)D.(2,5)CA六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第16頁(yè)。2.看圖完成下面的填空。(選題源于《典中點(diǎn)》)(1)體育館在鐘樓北偏()()°方向,距離是()米。西25900六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第17頁(yè)。(2)新華書店在鐘樓()偏()()°方向,距離是()米。(3)怡心公園在鐘樓()偏()()°方向,距離是()米。(4)百貨大樓在鐘樓()偏()()°方向,距離是()米。南西300東南151200東北4060010六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第18頁(yè)。(5)人民廣場(chǎng)在鐘樓的西偏北45°方向,距離是1500米,請(qǐng)你在圖上標(biāo)出來(lái)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第19頁(yè)。作業(yè)請(qǐng)完成教材第95頁(yè)練習(xí)二十第1題、第2題、
第3題。
補(bǔ)充作業(yè)
請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》本課時(shí)所有的課后
作業(yè)題。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第20頁(yè)。
Thankyou!六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第21頁(yè)。你來(lái),或者不來(lái)我都在這里,等你、盼你等你婉轉(zhuǎn)而至盼你邂逅而遇你想,或者不想我都在這里,憶你、惜你憶你來(lái)時(shí)莞爾惜你別時(shí)依依你忘,或者不忘我都在這里,念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈(zèng)予----------------------------------【幸遇?書屋】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第22頁(yè)。人生若只如初見任你方便時(shí)來(lái)隨你心性而去卻為何,有人為一眼而愁腸百轉(zhuǎn)為一見而不遠(yuǎn)千里晨起憑欄眺但見云卷云舒風(fēng)月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處?kù)o逸驚翻了我的萬(wàn)卷和其中的一字一句幸遇只因這一次六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6全文共24頁(yè),當(dāng)前為第23頁(yè)。被你擁抱過,覽了被你默誦過,懂了被你翻開又合起被你
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