2022年湖南省岳陽市考研專業(yè)綜合

2022年湖南省岳陽市考研專業(yè)綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.一位壟斷廠商所面臨的需求函數(shù)為Q=100-0.5p,邊際成本為MC=40,如果壟斷廠商實施完全價格歧視，那么利潤最大時邊際收益是（）。

A．120

B．60

C．80D．40

2.下列中不屬于抗大校訓的是()。

A.嚴肅B.活潑C.緊張D.活躍

3.法官、檢察官考試任用制度最早確立于()。

A.北洋政府時期B.南京臨時政府時期C.南京國民政府時期D.清末

4.下列屬于民事法律事實中的事件的是()。

A.簽訂合同B.物的滅失C.接受繼承D.默示同意

5.下列對法國的統(tǒng)一學校運動的闡述錯誤的是

A.有力地沖擊了法國的雙軌學制

B.擴大了勞動人民接受中等教育的比例

C.推動了法國教育民主化的進程

D.對法國的教育發(fā)展起到了消極的影響，沖擊了法國的雙軌制的傳統(tǒng)

6.投資者在進行拋補套利交易時，在以下哪種情況中，將把資金由高利率國家調(diào)往低利率國家?()

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

7.在得出某種商品的個人需求曲線時，下列因素被視為變量的是()。

A.消費者收入B.相關(guān)商品的價格C.個人偏好D.所考慮商品的價格

8.法的普遍性是指()。

A.法律面前人人平等B.法律的效力都是相同的C.法律可以多次、反復適用D.法律在一國主權(quán)管轄范圍內(nèi)普遍有效

9.甲、乙、丙3位同學選修課程，從4門課程中，甲選修2門，乙、丙各選修3門，則不同的選修方案共有()。

A.36種B.48種C.96種D.120種E.192種

10.以下幾種教育思潮不能體現(xiàn)進步主義教育思想影響的是()。

A.平民教育思潮B.實用主義思潮C.復古主義思潮D.職業(yè)教育思潮

11.下列選項中屬于動作技能的是()。

A.打哈欠B.分析技能C.騎自行車D.打開電視機

12.某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元。為了擴大銷售，增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當?shù)慕祪r措施。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出2件，要使商場平均每天盈利最多，則每件襯衫應降價()元。

A.11B.12C.13D.14E.15

13.對于罷免案，全國人民代表大會有權(quán)依照法定程序，在主席團提請大會審議并經(jīng)全體代表的()同意后，予以罷免。

A.三分之一以上B.三分之二以上C.四分之三以上D.過半數(shù)

14.如果商品A和商品B互為替代品，則A的價格下降將造成()。

A.A的需求曲線向左移動，B的需求曲線向左移動

B.A的需求曲線向左移動，B的需求曲線向右移動

C.A的需求曲線向右移動，B的需求曲線向左移動

D.A的需求曲線向右移動，B的需求曲線向右移動

15.我國《刑法》第12條的規(guī)定，體現(xiàn)了在溯及力問題上的()。

A.從舊原則B.從新原則C.從舊兼從輕原則D.從新兼從輕原則

16.正義是人類追求的共同理想，自古就是法的核心價值，但不同時期有不同的內(nèi)容和表現(xiàn)，即使是同一時期、同一國家，對正義的理解和解釋存在很大差別，但基本含義具有很大的相似性。對此所反映的正義的特征，下列表述不正確的是()。

A.正義既有階級性又有社會性

B.正義既有普遍性又有特殊性

C.正義既具有超時代性又具有時代性

D.正義既具有客觀性又具有主觀性

17.下列有關(guān)不成文法在中國法的淵源中的地位的說法，正確的是()。

A.不成文法主要是道德規(guī)范

B.不成文法不是中國法的淵源

C.不成文法與成文法一樣是中國法的重要淵源

D.不成文法是中國法的淵源的補充

18.按照事物的大小、輕重等特征依次排列，進行分類和比較的測量是()。

A.定名測量B.定序測量C.定距測量D.比率測量

19.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！敝芯邮?/p>

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

20.下列選項不屬于英國的宗教改革的事實的是

A.強調(diào)國民教育B.實施國民教育C.是政治原因促進的改革D.英語教學得到加強

21.某車間開展勞動競賽后，每人1天多做10個零件，這樣8個工人一天所做的零件就超過了200個。后來改進技術(shù)，每人1天又多做27個零件。這樣他們4個人1天所做的零件就超過勞動競賽中8個人所做的零件個數(shù)，則該車間改進技術(shù)后的生產(chǎn)效率是勞動競賽前的()。

A.3.3倍B.3.5倍C.4倍D.4.3倍E.4.5倍

22.

A．2

B．4

C．6

D．8

E．10

23.1918年，英國首次明確宣布教育立法的實施“要考慮建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度”的法案是()。

A.《巴特勒法案》B.《巴爾福教育法》C.《費舍教育法》D.《福斯特教育法》

24.若x2-4＝0，則x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值是()。

A.-1B.-2C.0D.-3E.-4

25.在研究“大學內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”的問題上，研究者的理論基礎有：委托代理理論、利益相關(guān)者理論等。但論文中兩個理論都沒有恰當使用。這一研究違反了

A.理論聯(lián)系實際原則B.創(chuàng)新性原則C.客觀性原則D.倫理性原則

二、多選題(10題)26.我國在人權(quán)問題上的基本觀點是()。

A.人權(quán)是人類昔遍享有的權(quán)利，任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)

B.基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務，不受外部的干涉

C.集體的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán)，同時也要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上加強對公民個人權(quán)利的保障

D.只有在一國大規(guī)模侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時，國際社會才應當起來制止

27.下列說法錯誤的是()。

A.合伙協(xié)議規(guī)定的債務承擔比例對債權(quán)人無約束力，而僅在合伙人之間有約束力

B.債權(quán)人只能根據(jù)合伙協(xié)議按比例向合伙人追償債務

C.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人不負連帶責任

D.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人只負有限責任

28.下列選項中的表述不屬于對狹義的法的適用的理解的有()。

A.法的適用是國家機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，在具體案件中應用法律的活動

B.法的適用是國家行政機關(guān)和司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，在具體案件中應用的法律的活動

C.法的適用是國家審判機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，具體應用法律處理案件的活動

D.法的適用是國家司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，具體應用法律處理案件的專門活動

29.意思表示與民事法律行為的關(guān)系是()。

A.意思表示就是民事法律行為

B.不以意思表示為內(nèi)容的行為，則不是民事法律行為

C.意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素

D.意思表示是民事法律行為的核心內(nèi)容

30.A公司(賣方)與B公司(買方)簽訂了一份農(nóng)機銷售合同，價值40萬元，約定違約金為合同總額的3%，合同成立后10天內(nèi)，由B公司先行支付定金2萬元。B公司依約支付定金后，A公司拒絕供貨。下列說法正確的是()。

A.B公司有權(quán)要求A公司支付違約金并雙倍返還定金

B.B公司有權(quán)要求A公司支付違約金或雙倍返還定金

C.B公司如果要求A公司雙倍返還定金，則不適用繼續(xù)履行

D.B公司如果要求A公司雙倍返還定金，仍可適用繼續(xù)履行

31.不適用代理的情形有()。

A.代為主持節(jié)目B.代為傳遞信件C.代為立遺囑D.代為照顧小孩

32.挪用公款給他人使用的，使用人在下列何種情況下，構(gòu)成挪用公款的共犯?()

A.知道是挪用的公款仍然使用B.指使挪用人挪用公款C.應當知道其使用的是挪用的公款D.參與策劃取得挪用款

33.下列表述正確的是()。

A.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免

B.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務委員會任免

C.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉

D.中級人民法院院長由省高級人民法院任免

34.下列屬于人格權(quán)的有()。

A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.隱私權(quán)D.監(jiān)護權(quán)

35.所有權(quán)的原始取得方式為()。

A.先占B.征收C.購買D.善意取得

三、判斷題(3題)36.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。

A.是B.否

37.

A.是B.否

38.故障類型是故障出現(xiàn)的狀態(tài)，也是故障的表現(xiàn)形式。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.論關(guān)漢卿戲劇對典型形象的塑造的成就。(廣西大學2005年)

40.唐傳奇興起的原因。(中國人民大學2004年)

41.簡述斯騰伯格提出的成功智力理論。

42.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是什么?

43.什么是基本病理過程?試舉例說明。

五、案例分析題(2題)44.被告人劉某在某住宅區(qū)行竊時，被鄰居張某撞見。張某見狀大聲呼喊：“抓賊尸被告人劉某用木棒將張某擊倒在地，攜贓物逃跑。

問：

對劉某應如何定罪?理由何在?

45.甲、乙因事爭執(zhí)互毆，甲用鐵條打乙，乙遂抽刀相向。乙妻恐事鬧大，奮力奪下乙手中的刀，又恐丈夫吃虧，順手拿起一木板凳遞與其夫，乙持木板凳與甲相抗，不料板凳上的鐵釘打中甲太陽穴，致甲死亡。

根據(jù)刑法理論，從主客觀兩個方面分析乙與其妻的行為是否構(gòu)成犯罪。如構(gòu)成犯罪，罪名是什么?若不構(gòu)成犯罪，理由是什么?

參考答案

1.D

2.D抗大全稱是中國人民抗日軍事政治大學，毛澤東為其題詞“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”八個字，其成為抗大的校訓。A項嚴肅、B項活潑及C項緊張是抗大的校訓，而D項活躍不屬于其校訓，故本題的正確答案是D。

3.D[答案]D

[評析]考查要點是清末司法改革。清末為了配合修律工作的進行，對司法制度也進行了改革，包括對司法機關(guān)的改革和訴訟審判制度的改革。其中，訴訟審判制度改革的表現(xiàn)之一就是初步規(guī)定了法官和檢察官的考試任用制度。可見，D項是正確答案，排除A項、B項和C項。

4.B解析：本題考查法律事件與行為。事件是指某種與人的意志無關(guān)的客觀發(fā)生的情況。行為是指人有意識的活動。A項簽訂合同是當事人有意識的確立債權(quán)、債務關(guān)系的活動，是行為。B項物的滅失導致所有權(quán)關(guān)系的消滅，這與人的意志無關(guān)，屬于事件。C項接受繼承是繼承人的有意識的活動，屬于行為。D項默示同意，是指當事人不以言詞而以行為表示其同意的意思，屬于當事人有意識的活動，屬于行為。

5.D本題考查的是統(tǒng)一學校運動與學制改革。一戰(zhàn)后，法國在教育重建中對教育傳統(tǒng)進行了反思，參加過戰(zhàn)爭的大學畢業(yè)生和青年教師形成了“新大學同志會”，主張建立統(tǒng)一學校，以實現(xiàn)教育的民主化。統(tǒng)一學校是指一種面向所有人開放的共同學校，它要求平等、義務、免費的基礎教育。初等學校與中等學校相互銜接，一切有興趣、有能力的孩子都應該獲得進一步深造的機會，并具有同樣的古典科目和現(xiàn)代科目的選擇權(quán)。這是不可抗拒的民主社會的基本原則。這一思想引發(fā)了一系列的教育改革，但也經(jīng)歷了爭論和阻力。統(tǒng)一學校運動所引發(fā)的對法國學制的改革，有力地沖擊了法國的雙軌學制，擴大了勞動人民子女接受中等教育的比例，極大地促進了法國的教育民主化進程，對法國教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。因此，答案為D。

6.B解析：投資者對拋補套利進行可行性分析時，所采取的一般原則是：

(1)如果利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度，那么，應將資金由低利率國家調(diào)往高利率國家。其利差所得會大于高利率貨幣貼水給投資者帶來的損失。

(2)如果利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度，則應將資金由高利率國家調(diào)往低利率國家。低利率貨幣升水所得將會大于投資于低利率貨幣的利息損失。

(3)如果利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度，則人們不會進行拋補套利交易。因為上述情況意味著利差所得和貼水損失相等，或者是升水所得與利差損失相等。無論投資者如何調(diào)動資金，都將無利可圖。

(4)如果具有較高利率的貨幣升水，那么，將資金由低利率國家調(diào)往高利率國家，可以獲得利差和升水所得的雙重收益。這種情況對于拋補套利者可以說是最為理想的，但在套利機制的推動下，這種情況一般不會出現(xiàn)。

因此，本題的正確選項為B。

7.D[參考答案]D

[分析]

需求曲線所反映的是在其他條件不變的情況下商品的需求量與商品價格之間的關(guān)系。它既可以表述為在不同價格水平下消費者愿意并且能夠購買的商品，也可以理解為消費者愿意為各種數(shù)量的商品支付的價格。因此，上述因素中只有所考慮商品的價格為變量，其余因素均為常量。因此，本題正確選項為D。

8.D法律是由國家制定或認可的規(guī)范，具有國家意志性和普遍性。普遍性指法律作為一般的行為規(guī)范在國家權(quán)力管轄范圍內(nèi)具有普遍適用的效力，D選項正確。法律具有普遍性是從整體上來說的，事實上，構(gòu)成一個整體的各個具體的法律、法規(guī)是由不同層次或不同類別的國家機關(guān)制定或認可的，法律的效力具有多層次性，法律的效力不都是相同的。法律可以多次、反復適用是法的規(guī)范性特征而非普遍性特征的體現(xiàn)。

9.C解析：甲選修2門的方案共有，乙選修3門的方案共有，丙選修3門的方案共有

由乘法原理，不同的選修方案共有6×4×4＝96(種)。

10.CA項平民教育思潮、B項實用主義思潮及D項職業(yè)教育思潮均受進步主義教育思想的影響，而C項復古主義思潮與進步主義教育思潮正好是相對的，強調(diào)傳統(tǒng)與保守思想，故本題的正確答案是C。

11.C技能是通過學習而獲得的一種合乎法則的活動方式。技能分為心智技能和動作技能，吹拉彈唱、系鞋帶等屬于動作技能，心算及寫作等屬于心智技能，A項打哈欠不需要學習而獲得。B項分析技能屬于心智技能。D項打開電視機不是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。只有C項騎自行車是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。故本題的正確答案是C。

12.E解析：設每件襯衫應降價x元，則商場每天盈利

y＝(40-x)(20+2x)＝-2(x-15)2+1250

當x＝15時商場盈利最多，共1250元。

13.D[答案]D

[評析]考查要點是全國人民代表大會的職權(quán)。我國《憲法》規(guī)定，對于全國人民代表大會選舉和決定的人選，根據(jù)全國人民代表大會主席團或者3個以上的代表團或者l/10以上的代表的罷免案，全國人民代表大會有權(quán)依照法定程序，在主席團提請大會審議并經(jīng)全體代表過半數(shù)的同意后，予以罷免。因此，D項是正確的；A項、B項、C項是錯誤的。

14.C[參考答案]C

[分析]

當兩種物品是非常接近的替代品時，人們總是趨向于用較便宜的物品代替較貴重的物品。因此，一種物品的價格下降將導致一定數(shù)量的購買力向其轉(zhuǎn)移，即該物品的需求水平上升(需求曲線向右移動)；同時，另一種替代品喪失了一部分購買力，即其需求水平下降(需求曲線向左移動)。因此，本題的正確選項為C。

15.C解析：我國《刑法》第12條的規(guī)定，體現(xiàn)的就是刑法溯及力問題上的從舊兼從輕原則。刑法的溯及力，又稱刑法的溯及效力，是指刑法生效以后，對于其生效以前未經(jīng)審判或者判決尚未確立的行為是否適用的問題。如果適用，即有溯及力；如果不適用，則投有溯及力。關(guān)于刑法的溯及力，各國刑事立法或刑法理論有不同的規(guī)定或主張，可歸納為以下四種：(1)從舊原則。該原則主張新刑法對其生效前的行為一律沒有溯及力，仍完全適用舊法。(2)從新原則。該原則主張新刑法對其生效前未經(jīng)審判或判決未確立的行為一律適用，具有溯及力。(3)從舊兼從輕原則。該原則主張新刑法原則上沒有溯及力，但新刑法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用新刑法，這時就有了溯及力。(4)從新兼從輕原則。該原則主張新刑法原則上具有溯及力，但舊刑法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用舊刑法，這時就沒有溯及力。根據(jù)刑法立法原則的精神，采用從舊兼從輕原則比較科學，并且符合實際情況，因而大多數(shù)國家的刑事立法采用從舊兼從輕原則。我國《刑法》第12條的規(guī)定體現(xiàn)了從舊兼從輕原則：中華人民共和國成立以后本法施行以前的行為，如果當時的法律不認為是犯罪的，適用當時的法律；如果當時的法律認為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應當追訴的，按照當時的法律追究刑事責任，但是如果本法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法。本法施行以前，依照當時的法律已經(jīng)作出的生效判決，繼續(xù)有效。根據(jù)這一規(guī)定，對1949年10月1日中華人民共和國成立后至1997年10月1日刑法生效之前這段時間內(nèi)所發(fā)生的行為，應按以下情況處理：(1)刑法施行前按當時的法律已經(jīng)作出的有效判決，繼續(xù)有效，不屬于刑法溯及力的問題。(2)刑法施行前的行為按當時的法律不認為是犯罪而刑法認為是犯罪的，適用當時的法律，刑法沒有溯及力。(3)刑法施行前的行為按當時的法律認為是犯罪而刑法不認為是犯罪的，且未經(jīng)審判或判決未確立并未超過追訴時效的，適用刑法，刑法具有溯及力。(4)刑法施行前的行為按當時的法律和刑法都認為是犯罪，并且未超過刑法規(guī)定的追訴時效的，原則上適用當時的法律，即刑法沒有溯及力；但是刑法規(guī)定的處刑較輕時，則適用刑法，刑法具有溯及力。

16.A正義既有普遍性又有特殊性。正義的普遍性即正義所反映的是人類文明的基本共識與人類生活的根本理想；正義的特殊性是指這種反映根本理想的普遍正義，始終只能是在具體的和特殊的人類生活境況之中存在并得到實現(xiàn)。B選項表述正確。正義既具有超時代性又具有時代性。正義的超時代性表現(xiàn)為正義與人的存在和發(fā)展相一致，正義反映了人所具有的共同情感、理想和需求；正義的時代性表現(xiàn)為不同時代的人們對正義的認識、理解和態(tài)度又是彼此有區(qū)別的。C選項表述正確。正義既具有客觀性又具有主觀性。正義的客觀性是指它是人類作為一個整體所具有的共性，這些共性不以具體的人的各種自然和社會差異因素的存在而發(fā)生改變；正義的主觀性是指現(xiàn)實生活中正義觀念的某些具體內(nèi)容始終與人們的具體生活狀況及其感受直接相關(guān)，因而體現(xiàn)出強烈的主觀性。D選項表述正確。題干所述材料并不表明正義的階級性和社會性，A選項表述錯誤。

17.D解析：本題考查對不成文法在中國法的淵源中的地位的了解。法律淵源多種多樣，按照規(guī)范載體形式的不同，法律淵源可分為成文法淵源和不成文法淵源。表現(xiàn)為文字形式的制定法的為成文法淵源，不表現(xiàn)為文字形式的為不成文法淵源。不成文法是指國家認可的具有法律效力的行為規(guī)則，如習慣、判例和法理等。在我國，自古以來就有以成文法為主要淵源的傳統(tǒng)，不成文法只是次要的、居于補充地位的法的淵源。A項中道德規(guī)范是與法并列的社會規(guī)范，不是法，也不是不成文法。B項否定了不成文法與中國法的淵源的關(guān)系，也不正確。C項過高評價了不成文法在中國法的淵源中的地位，因此也不正確。只有D項正確評價了不成文法在中國法的淵源中的地位，為應選項。

18.B定序測量也叫等級測量或順序測量，是對測量對象的等級或順序的鑒別。這一測量過程根據(jù)變量的屬性進行邏輯排列。不同的屬性代表了變量特質(zhì)的相對程度。A項定名測量是對事物的類別或性質(zhì)的鑒別。這種測量僅僅是對變量按照完備性和排他性特征進行分類，其中的數(shù)字僅僅是代表或表示事物，無任何數(shù)量大小的含義，沒有數(shù)字次序的意義，如性別、出生地、宗教黨派等。C項定距測量也稱區(qū)間測量，是對測量對象之間的數(shù)量差別或間隔距離的測量。和定序測量相比，定距測量又提高了一個層次，它不僅反映了高低順序，而且結(jié)果可以進行加減運算。D項比率測量又稱定比測量，它是對測量對象之間的比例或比率關(guān)系的測量，故本題的正確答案是B。

19.A孔子施行“有教無類”的方針，廣泛地吸收學生。他的學生來自各個諸侯國，分布地區(qū)較廣，弟子的成分復雜，出身于不同的階級和階層，是有教無類的活標本。當時有人不理解，如南郭惠子問子貢“孔夫子的門下，怎么那么混雜?”子貢回答：“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！币虼?，答案為A。

20.D本題考查的是英國國教派的教育主張。強調(diào)國民教育的是馬丁.路德；實施國民教育的是加爾文；英國的宗教改革是政治和經(jīng)濟原因促進的一場自上而下的改革：宗教改革后教育上有一個重要的變化，那就是英語教學的加強，在社會生活中，英語日益成為日常交往和表達知識的手段。英語作為一門重要課程不僅僅是增加一門實用學科的問題，也不僅僅是一個改進古典語言教學方法的問題，體現(xiàn)的是民族自尊心的增強，是民族意識的崛起，是教育與社會生活聯(lián)系的進一步加強。因此，答案為D。

21.A解析：設勞動競賽前每人1天做x個零件，依題意有

解得15＜x＜17，即x＝16，從而(16+37)÷16＝3.3

22.D

23.C《費舍教育法》在英國歷史上首次明確宣布教育立法的實施要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度。在建立完整的國家教育制度方面發(fā)揮了重要的作用。A項《巴特勒法案》即《1944年教育法》，它決定了英國戰(zhàn)后教育發(fā)展的基本方針和政策，對英國教育的進一步發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。B項《巴爾福教育法》的頒布促成了英國政府教育委員會和地方教育當局的結(jié)合，形成了以地方教育當局為主體的英國教育行政管理體制。D項《福斯特教育法》是1870年，英國政府頒布了《初等教育法》，這是近代英國第一個關(guān)于初等教育的法案，標志著英國國民初等教育制度的形成，促進了英國初等學校的發(fā)展。故本題的正確答案是C。

24.D解析：原式為x3+2x2+x-x3-x2-x-7＝x2-7當x2＝4時，原式＝-3。

25.A本題考查的是教育研究的基本原則。進行教育研究、方法的選擇和運用應遵循的基本原則有：客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實際原則、倫理原則。該研究之所以會出現(xiàn)理論基礎的懸置，是因為研究者沒有遵循理論聯(lián)系實際原則。因此，本題的答案是A。

26.ABCD解析：我國在人權(quán)問題上的基本觀點是，(1)人權(quán)是人類普遍享有的權(quán)利，任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)。(2)基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務，不受外部的干涉。(3)只有在一國大規(guī)模地侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時，國際社會才應當起來制止，但必須慎重，盡可能不使用武力。(4)中國政府尊重并保護本國公民的人權(quán)，積極促進人權(quán)保護的發(fā)展。(5)集體的生存權(quán)與發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán)，同時也要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上加強對公民個人權(quán)利的保障。本題選項都正確。

27.BCD解析：法律強制規(guī)定：合伙組織必須對合伙組織的債務承擔無限連帶清償責任，當事人不能以約定的方式排除適用。合伙組織內(nèi)部的按份清償債務的約定雖然不能對抗債權(quán)人，但對于合伙組織內(nèi)部的全體合伙人具有法律約束力。

28.ABC解析：廣義的法的適用，即法的實施，包括執(zhí)法和司法，狹義的法的適用，通常是指國家司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應用法律處理案件的專門活動。

29.BCD解析：意思表示是民事法律行為的必要構(gòu)成要件，每種民事法律行為都必然存在意思表示，缺少民法所確認的意思表示的行為就不是民事法律行為。意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素和核Jb內(nèi)容，但并不等于民事法律行為。

30.BD解析：本題考查的是違約金、定金、繼續(xù)履行三種責任方式的關(guān)系。定金，是指為擔保合同的履行，當事人一方在合同訂立時或合同訂立以后履行之前支付給對方一定數(shù)額的金錢。支付定金的一方違反合同，無權(quán)要求對方返還定金；收受定金的一方違反合同，應加倍返還定金。違約金是當事人一方不履行合同時依法律規(guī)定或合同約定向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的金錢，是承擔違約責任的一種方式。我國《合同法》第116條規(guī)定，當事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時，對方可以選擇適用違約金或者定金條款。所以選項B正確。定金的種類包括成約定金(即以定金的支付為合同成立要件)，證約定金(即以當事人支付定金的事實作為當事人之間存在合同關(guān)系的證明)，解約定金(即以承擔定金責任為保留解除合同權(quán)利的代價)和違約定金(即當事人如違反合同應承擔定金責任)。根據(jù)我國法律關(guān)于當事人承擔違約金責任并不免除其繼續(xù)履行合同義務的規(guī)定，違約方承擔定金責任同樣不能免除其繼續(xù)履行的義務。這一原則主要適用于違約定金。如果當事人特別約定其設定的不是違約定金而是解約定金，則當事人可以在拋棄定金或雙倍返還定金以后解除合同，免除其繼續(xù)履行合同的義務。所以選項D的說法是正確的。

31.ABCD解析：不屬于代理的情形諸如代為主持節(jié)目、代為傳遞信件、代為立遺囑、代為照顧小孩、結(jié)婚登記、解除婚姻關(guān)系、行紀、居間和傳達等。

32.BD解析：挪用公款罪，是指國家工作人員利用職務上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的，或者挪用公款數(shù)額較大，進行營利活動，或者挪用公款數(shù)額較大、超過3個月未還的行為。根據(jù)有關(guān)的司法解釋，挪用公款給他人使用的案件，使用人與挪用人共謀，指使或者參與策劃取得挪用款的，對使用人以挪用公款罪的期9追究刑事責任。

33.BC解析：《憲法》第101條第2款規(guī)定，縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長。在省內(nèi)按地區(qū)設立的和在直轄市內(nèi)設立的中級人民法院院長，由省、直轄市人民代表大會選舉，副院長、庭長、副庭長、審判員由省、直轄市人民代表大會常務委員會任免。

34.ABC解析：本題考查人格權(quán)的類型。生命權(quán)、健康權(quán)和隱私權(quán)均為人格權(quán)，而監(jiān)護權(quán)是基于特定身份而產(chǎn)生的，屬于身份權(quán)。選項D不正確。

35.ABD解析：所有權(quán)的原始取得方式包括先占、征收、拾得遺失物、發(fā)現(xiàn)埋藏物、善意取得、生產(chǎn)等。購買屬于所有權(quán)的繼受取得方式。

36.Y貨幣交易需求主要是應付日常的開支，"一手交錢一手交貨"為其主要形式，而這種形式正是貨幣交換媒介職能（流通手段職能）的體現(xiàn)。

37.N答案暫無

38.Y

39.關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征幾乎個個栩栩如生往往是劇中人物一出場一開口就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日各有各的聲吻絕不雷同。如同樣是風塵女子趙盼兒與宋引章是那樣不同謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外他對典型人物的細節(jié)描寫、心理描寫都非常細膩很好地塑造了各類鮮活的人物形象。關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征,幾乎個個栩栩如生,往往是劇中人物一出場,一開口,就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展,人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來,給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物,在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日,各有各的聲吻,絕不雷同。如同樣是風塵女子,趙盼兒與宋引章是那樣不同,謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物,葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外,他對典型人物的細節(jié)描寫、心理描寫都非常細膩,很好地塑造了各類鮮活的人物形象。

40.唐傳奇的興盛原因是多方面的：唐代城市經(jīng)濟的繁榮隨著社會關(guān)系的日趨復雜和廣大群眾對文化娛樂的需要有利地推動了小說的發(fā)展；唐傳奇的發(fā)達又得力于唐代科舉它與科舉考試中的“行卷”(或“溫卷”)之風有關(guān)系；唐傳奇在中唐盛極一時它的興盛與當時的古文運動有著不小的關(guān)系傳奇的作者多受古文家的影響；從小說自身的演變來看唐傳奇的興盛與唐人“有意為小說”有更直接的關(guān)系即是說與唐人的小說創(chuàng)作觀念有關(guān)。唐代小說家的小說觀是“著文章之美傳要妙之情”在他們的創(chuàng)作實踐中已開始改變六朝人的“實錄觀”運用虛構(gòu)手法塑造人物形象；在語言上提倡精雕細刻文采修飾以至詳盡描寫；在結(jié)構(gòu)上重視故事情節(jié)的波瀾變幻引人人勝。唐人還有意識地在小說中進行充滿奇思妙想的虛構(gòu)創(chuàng)造使小說從簡單的志怪走進豐富多彩的傳奇世界使小說不但為一般文人所垂青也為一般百姓所樂道。唐傳奇的興盛,原因是多方面的：唐代城市經(jīng)濟的繁榮,隨著社會關(guān)系的日趨復雜和廣大群眾對文化娛樂的需要,有利地推動了小說的發(fā)展；唐傳奇的發(fā)達又得力于唐代科舉,它與科舉考試中的“行卷”(或“溫卷”)之風有關(guān)系；唐傳奇在中唐盛極一時,它的興盛與當時的古文運動有著不小的關(guān)系,傳奇的作者多受古文家的影響；從小說自身的演變來看,唐傳奇的興盛與唐人“有意為小說”有更直接的關(guān)系,即是說與唐人的小說創(chuàng)作觀念有關(guān)。唐代小說家的小說觀是“著文章之美,傳要妙之情”,在他們的創(chuàng)作實踐中,已開始改變六朝人的“實錄觀”,運用虛構(gòu)手法塑造人物形象；在語言上提倡精雕細刻,文采修飾,以至詳盡描寫；在結(jié)構(gòu)上重視故事情節(jié)的波瀾變幻,引人人勝。唐人還有意識地在小說中進行充滿奇思妙想的虛構(gòu)創(chuàng)造,使小說從簡單的志怪走進豐富多彩的傳奇世界,使小說不但為一般文人所垂青,也為一般百姓所樂道。

41.成功智力理論也稱三元智力理論由斯騰伯格在1985年提出強調(diào)智力是一套相互關(guān)聯(lián)的加工過程。成功是指個體能在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)自己的目標這種目標是個體通過努力能夠達成的人生理想。因此成功智力就是指用以達成人生主要目標的智力它使個體能以目標為導向并采取相應的行動。該理論認為智力包括三個相互關(guān)聯(lián)的方面分析能力、創(chuàng)造能力和實踐能力。分析能力是主體有意識地規(guī)定活動的方向以發(fā)現(xiàn)問題的有效解決辦法的能力主要指抽象思維能力、信息處理的能力和語言能力。創(chuàng)造能力包括闡明新思想和聯(lián)合非相關(guān)事實的能力、處理新異情境以及自動提出新的解決方案的創(chuàng)新能力。實踐能力包括適應改變了的環(huán)境的能力、改造環(huán)境以最大限度利用機會的能力以及在特殊情境中解決問題的能力。斯騰伯格認為成功智力是由上述三種能力組成的。只有在三種智力平衡時個體才能與環(huán)境達成最佳的適應狀態(tài)。本題考查的是斯騰伯格的三元智力理論的內(nèi)容。斯騰伯格的三元智力理論是一種不同于傳統(tǒng)的智力的心理測量學的理論，是從智力的功能角度探索智力的多元性。

42.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是：①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進；②維生素D3活化障礙使125一(OH)2一維生素D3合成減少腸道對鈣的吸收減少骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙；③酸中毒：慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒此時機體骨鹽動員增強引起骨質(zhì)脫鈣。腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是：①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進；②維生素D3活化障礙,使1,25一(OH)2一維生素D3合成減少,腸道對鈣的吸收減少,骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙；③酸中毒：慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒,此時機體骨鹽動員增強,引起骨質(zhì)脫鈣。

43.基本病理過程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理變化例如：水和電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應激等。基本病理過程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理變化,例如：水和電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應激等。

44.(1)對劉某應定搶劫罪。

(2)劉某行竊時被人發(fā)現(xiàn)，為攜帶贓物逃跑，將發(fā)現(xiàn)人以暴力擊昏，其行為完全具備由盜竊罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的轉(zhuǎn)化型搶劫罪的所有特征，即犯盜竊罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕、毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，應當以搶劫罪從重論處。所以，劉某的行為構(gòu)成了轉(zhuǎn)化型的搶劫罪。

45.(1)乙及其妻子的行為都構(gòu)成犯罪。

(2)罪名應為故意傷害(致死)罪。

(3)乙妻將乙的刀奪下，主觀上不希望發(fā)生將甲殺死的后果，但將木板凳遞與乙的行為，主觀上不能說沒有傷害甲身體健康的故意，只是木板凳上有釘子，打中甲的要害致甲死亡的情節(jié)是乙與其妻始料未及的，但甲的死亡與乙夫妻的共同傷害行為有著刑法上的因果關(guān)系。2022年湖南省岳陽市考研專業(yè)綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.一位壟斷廠商所面臨的需求函數(shù)為Q=100-0.5p,邊際成本為MC=40,如果壟斷廠商實施完全價格歧視，那么利潤最大時邊際收益是（）。

A．120

B．60

C．80D．40

2.下列中不屬于抗大校訓的是()。

A.嚴肅B.活潑C.緊張D.活躍

3.法官、檢察官考試任用制度最早確立于()。

A.北洋政府時期B.南京臨時政府時期C.南京國民政府時期D.清末

4.下列屬于民事法律事實中的事件的是()。

A.簽訂合同B.物的滅失C.接受繼承D.默示同意

5.下列對法國的統(tǒng)一學校運動的闡述錯誤的是

A.有力地沖擊了法國的雙軌學制

B.擴大了勞動人民接受中等教育的比例

C.推動了法國教育民主化的進程

D.對法國的教育發(fā)展起到了消極的影響，沖擊了法國的雙軌制的傳統(tǒng)

6.投資者在進行拋補套利交易時，在以下哪種情況中，將把資金由高利率國家調(diào)往低利率國家?()

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

7.在得出某種商品的個人需求曲線時，下列因素被視為變量的是()。

A.消費者收入B.相關(guān)商品的價格C.個人偏好D.所考慮商品的價格

8.法的普遍性是指()。

A.法律面前人人平等B.法律的效力都是相同的C.法律可以多次、反復適用D.法律在一國主權(quán)管轄范圍內(nèi)普遍有效

9.甲、乙、丙3位同學選修課程，從4門課程中，甲選修2門，乙、丙各選修3門，則不同的選修方案共有()。

A.36種B.48種C.96種D.120種E.192種

10.以下幾種教育思潮不能體現(xiàn)進步主義教育思想影響的是()。

A.平民教育思潮B.實用主義思潮C.復古主義思潮D.職業(yè)教育思潮

11.下列選項中屬于動作技能的是()。

A.打哈欠B.分析技能C.騎自行車D.打開電視機

12.某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元。為了擴大銷售，增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當?shù)慕祪r措施。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出2件，要使商場平均每天盈利最多，則每件襯衫應降價()元。

A.11B.12C.13D.14E.15

13.對于罷免案，全國人民代表大會有權(quán)依照法定程序，在主席團提請大會審議并經(jīng)全體代表的()同意后，予以罷免。

A.三分之一以上B.三分之二以上C.四分之三以上D.過半數(shù)

14.如果商品A和商品B互為替代品，則A的價格下降將造成()。

A.A的需求曲線向左移動，B的需求曲線向左移動

B.A的需求曲線向左移動，B的需求曲線向右移動

C.A的需求曲線向右移動，B的需求曲線向左移動

D.A的需求曲線向右移動，B的需求曲線向右移動

15.我國《刑法》第12條的規(guī)定，體現(xiàn)了在溯及力問題上的()。

A.從舊原則B.從新原則C.從舊兼從輕原則D.從新兼從輕原則

16.正義是人類追求的共同理想，自古就是法的核心價值，但不同時期有不同的內(nèi)容和表現(xiàn)，即使是同一時期、同一國家，對正義的理解和解釋存在很大差別，但基本含義具有很大的相似性。對此所反映的正義的特征，下列表述不正確的是()。

A.正義既有階級性又有社會性

B.正義既有普遍性又有特殊性

C.正義既具有超時代性又具有時代性

D.正義既具有客觀性又具有主觀性

17.下列有關(guān)不成文法在中國法的淵源中的地位的說法，正確的是()。

A.不成文法主要是道德規(guī)范

B.不成文法不是中國法的淵源

C.不成文法與成文法一樣是中國法的重要淵源

D.不成文法是中國法的淵源的補充

18.按照事物的大小、輕重等特征依次排列，進行分類和比較的測量是()。

A.定名測量B.定序測量C.定距測量D.比率測量

19.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣。”中君子是

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

20.下列選項不屬于英國的宗教改革的事實的是

A.強調(diào)國民教育B.實施國民教育C.是政治原因促進的改革D.英語教學得到加強

21.某車間開展勞動競賽后，每人1天多做10個零件，這樣8個工人一天所做的零件就超過了200個。后來改進技術(shù)，每人1天又多做27個零件。這樣他們4個人1天所做的零件就超過勞動競賽中8個人所做的零件個數(shù)，則該車間改進技術(shù)后的生產(chǎn)效率是勞動競賽前的()。

A.3.3倍B.3.5倍C.4倍D.4.3倍E.4.5倍

22.

A．2

B．4

C．6

D．8

E．10

23.1918年，英國首次明確宣布教育立法的實施“要考慮建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度”的法案是()。

A.《巴特勒法案》B.《巴爾福教育法》C.《費舍教育法》D.《福斯特教育法》

24.若x2-4＝0，則x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值是()。

A.-1B.-2C.0D.-3E.-4

25.在研究“大學內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”的問題上，研究者的理論基礎有：委托代理理論、利益相關(guān)者理論等。但論文中兩個理論都沒有恰當使用。這一研究違反了

A.理論聯(lián)系實際原則B.創(chuàng)新性原則C.客觀性原則D.倫理性原則

二、多選題(10題)26.我國在人權(quán)問題上的基本觀點是()。

A.人權(quán)是人類昔遍享有的權(quán)利，任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)

B.基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務，不受外部的干涉

C.集體的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán)，同時也要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上加強對公民個人權(quán)利的保障

D.只有在一國大規(guī)模侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時，國際社會才應當起來制止

27.下列說法錯誤的是()。

A.合伙協(xié)議規(guī)定的債務承擔比例對債權(quán)人無約束力，而僅在合伙人之間有約束力

B.債權(quán)人只能根據(jù)合伙協(xié)議按比例向合伙人追償債務

C.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人不負連帶責任

D.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人只負有限責任

28.下列選項中的表述不屬于對狹義的法的適用的理解的有()。

A.法的適用是國家機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，在具體案件中應用法律的活動

B.法的適用是國家行政機關(guān)和司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，在具體案件中應用的法律的活動

C.法的適用是國家審判機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，具體應用法律處理案件的活動

D.法的適用是國家司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序，具體應用法律處理案件的專門活動

29.意思表示與民事法律行為的關(guān)系是()。

A.意思表示就是民事法律行為

B.不以意思表示為內(nèi)容的行為，則不是民事法律行為

C.意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素

D.意思表示是民事法律行為的核心內(nèi)容

30.A公司(賣方)與B公司(買方)簽訂了一份農(nóng)機銷售合同，價值40萬元，約定違約金為合同總額的3%，合同成立后10天內(nèi)，由B公司先行支付定金2萬元。B公司依約支付定金后，A公司拒絕供貨。下列說法正確的是()。

A.B公司有權(quán)要求A公司支付違約金并雙倍返還定金

B.B公司有權(quán)要求A公司支付違約金或雙倍返還定金

C.B公司如果要求A公司雙倍返還定金，則不適用繼續(xù)履行

D.B公司如果要求A公司雙倍返還定金，仍可適用繼續(xù)履行

31.不適用代理的情形有()。

A.代為主持節(jié)目B.代為傳遞信件C.代為立遺囑D.代為照顧小孩

32.挪用公款給他人使用的，使用人在下列何種情況下，構(gòu)成挪用公款的共犯?()

A.知道是挪用的公款仍然使用B.指使挪用人挪用公款C.應當知道其使用的是挪用的公款D.參與策劃取得挪用款

33.下列表述正確的是()。

A.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免

B.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務委員會任免

C.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉

D.中級人民法院院長由省高級人民法院任免

34.下列屬于人格權(quán)的有()。

A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.隱私權(quán)D.監(jiān)護權(quán)

35.所有權(quán)的原始取得方式為()。

A.先占B.征收C.購買D.善意取得

三、判斷題(3題)36.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。

A.是B.否

37.

A.是B.否

38.故障類型是故障出現(xiàn)的狀態(tài)，也是故障的表現(xiàn)形式。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.論關(guān)漢卿戲劇對典型形象的塑造的成就。(廣西大學2005年)

40.唐傳奇興起的原因。(中國人民大學2004年)

41.簡述斯騰伯格提出的成功智力理論。

42.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是什么?

43.什么是基本病理過程?試舉例說明。

五、案例分析題(2題)44.被告人劉某在某住宅區(qū)行竊時，被鄰居張某撞見。張某見狀大聲呼喊：“抓賊尸被告人劉某用木棒將張某擊倒在地，攜贓物逃跑。

問：

對劉某應如何定罪?理由何在?

45.甲、乙因事爭執(zhí)互毆，甲用鐵條打乙，乙遂抽刀相向。乙妻恐事鬧大，奮力奪下乙手中的刀，又恐丈夫吃虧，順手拿起一木板凳遞與其夫，乙持木板凳與甲相抗，不料板凳上的鐵釘打中甲太陽穴，致甲死亡。

根據(jù)刑法理論，從主客觀兩個方面分析乙與其妻的行為是否構(gòu)成犯罪。如構(gòu)成犯罪，罪名是什么?若不構(gòu)成犯罪，理由是什么?

參考答案

1.D

2.D抗大全稱是中國人民抗日軍事政治大學，毛澤東為其題詞“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”八個字，其成為抗大的校訓。A項嚴肅、B項活潑及C項緊張是抗大的校訓，而D項活躍不屬于其校訓，故本題的正確答案是D。

3.D[答案]D

[評析]考查要點是清末司法改革。清末為了配合修律工作的進行，對司法制度也進行了改革，包括對司法機關(guān)的改革和訴訟審判制度的改革。其中，訴訟審判制度改革的表現(xiàn)之一就是初步規(guī)定了法官和檢察官的考試任用制度?？梢姡珼項是正確答案，排除A項、B項和C項。

4.B解析：本題考查法律事件與行為。事件是指某種與人的意志無關(guān)的客觀發(fā)生的情況。行為是指人有意識的活動。A項簽訂合同是當事人有意識的確立債權(quán)、債務關(guān)系的活動，是行為。B項物的滅失導致所有權(quán)關(guān)系的消滅，這與人的意志無關(guān)，屬于事件。C項接受繼承是繼承人的有意識的活動，屬于行為。D項默示同意，是指當事人不以言詞而以行為表示其同意的意思，屬于當事人有意識的活動，屬于行為。

5.D本題考查的是統(tǒng)一學校運動與學制改革。一戰(zhàn)后，法國在教育重建中對教育傳統(tǒng)進行了反思，參加過戰(zhàn)爭的大學畢業(yè)生和青年教師形成了“新大學同志會”，主張建立統(tǒng)一學校，以實現(xiàn)教育的民主化。統(tǒng)一學校是指一種面向所有人開放的共同學校，它要求平等、義務、免費的基礎教育。初等學校與中等學校相互銜接，一切有興趣、有能力的孩子都應該獲得進一步深造的機會，并具有同樣的古典科目和現(xiàn)代科目的選擇權(quán)。這是不可抗拒的民主社會的基本原則。這一思想引發(fā)了一系列的教育改革，但也經(jīng)歷了爭論和阻力。統(tǒng)一學校運動所引發(fā)的對法國學制的改革，有力地沖擊了法國的雙軌學制，擴大了勞動人民子女接受中等教育的比例，極大地促進了法國的教育民主化進程，對法國教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。因此，答案為D。

6.B解析：投資者對拋補套利進行可行性分析時，所采取的一般原則是：

(1)如果利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度，那么，應將資金由低利率國家調(diào)往高利率國家。其利差所得會大于高利率貨幣貼水給投資者帶來的損失。

(2)如果利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度，則應將資金由高利率國家調(diào)往低利率國家。低利率貨幣升水所得將會大于投資于低利率貨幣的利息損失。

(3)如果利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度，則人們不會進行拋補套利交易。因為上述情況意味著利差所得和貼水損失相等，或者是升水所得與利差損失相等。無論投資者如何調(diào)動資金，都將無利可圖。

(4)如果具有較高利率的貨幣升水，那么，將資金由低利率國家調(diào)往高利率國家，可以獲得利差和升水所得的雙重收益。這種情況對于拋補套利者可以說是最為理想的，但在套利機制的推動下，這種情況一般不會出現(xiàn)。

因此，本題的正確選項為B。

7.D[參考答案]D

[分析]

需求曲線所反映的是在其他條件不變的情況下商品的需求量與商品價格之間的關(guān)系。它既可以表述為在不同價格水平下消費者愿意并且能夠購買的商品，也可以理解為消費者愿意為各種數(shù)量的商品支付的價格。因此，上述因素中只有所考慮商品的價格為變量，其余因素均為常量。因此，本題正確選項為D。

8.D法律是由國家制定或認可的規(guī)范，具有國家意志性和普遍性。普遍性指法律作為一般的行為規(guī)范在國家權(quán)力管轄范圍內(nèi)具有普遍適用的效力，D選項正確。法律具有普遍性是從整體上來說的，事實上，構(gòu)成一個整體的各個具體的法律、法規(guī)是由不同層次或不同類別的國家機關(guān)制定或認可的，法律的效力具有多層次性，法律的效力不都是相同的。法律可以多次、反復適用是法的規(guī)范性特征而非普遍性特征的體現(xiàn)。

9.C解析：甲選修2門的方案共有，乙選修3門的方案共有，丙選修3門的方案共有

由乘法原理，不同的選修方案共有6×4×4＝96(種)。

10.CA項平民教育思潮、B項實用主義思潮及D項職業(yè)教育思潮均受進步主義教育思想的影響，而C項復古主義思潮與進步主義教育思潮正好是相對的，強調(diào)傳統(tǒng)與保守思想，故本題的正確答案是C。

11.C技能是通過學習而獲得的一種合乎法則的活動方式。技能分為心智技能和動作技能，吹拉彈唱、系鞋帶等屬于動作技能，心算及寫作等屬于心智技能，A項打哈欠不需要學習而獲得。B項分析技能屬于心智技能。D項打開電視機不是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。只有C項騎自行車是通過學習而形成的符合法則的操作動作方式。故本題的正確答案是C。

12.E解析：設每件襯衫應降價x元，則商場每天盈利

y＝(40-x)(20+2x)＝-2(x-15)2+1250

當x＝15時商場盈利最多，共1250元。

13.D[答案]D

[評析]考查要點是全國人民代表大會的職權(quán)。我國《憲法》規(guī)定，對于全國人民代表大會選舉和決定的人選，根據(jù)全國人民代表大會主席團或者3個以上的代表團或者l/10以上的代表的罷免案，全國人民代表大會有權(quán)依照法定程序，在主席團提請大會審議并經(jīng)全體代表過半數(shù)的同意后，予以罷免。因此，D項是正確的；A項、B項、C項是錯誤的。

14.C[參考答案]C

[分析]

當兩種物品是非常接近的替代品時，人們總是趨向于用較便宜的物品代替較貴重的物品。因此，一種物品的價格下降將導致一定數(shù)量的購買力向其轉(zhuǎn)移，即該物品的需求水平上升(需求曲線向右移動)；同時，另一種替代品喪失了一部分購買力，即其需求水平下降(需求曲線向左移動)。因此，本題的正確選項為C。

15.C解析：我國《刑法》第12條的規(guī)定，體現(xiàn)的就是刑法溯及力問題上的從舊兼從輕原則。刑法的溯及力，又稱刑法的溯及效力，是指刑法生效以后，對于其生效以前未經(jīng)審判或者判決尚未確立的行為是否適用的問題。如果適用，即有溯及力；如果不適用，則投有溯及力。關(guān)于刑法的溯及力，各國刑事立法或刑法理論有不同的規(guī)定或主張，可歸納為以下四種：(1)從舊原則。該原則主張新刑法對其生效前的行為一律沒有溯及力，仍完全適用舊法。(2)從新原則。該原則主張新刑法對其生效前未經(jīng)審判或判決未確立的行為一律適用，具有溯及力。(3)從舊兼從輕原則。該原則主張新刑法原則上沒有溯及力，但新刑法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用新刑法，這時就有了溯及力。(4)從新兼從輕原則。該原則主張新刑法原則上具有溯及力，但舊刑法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用舊刑法，這時就沒有溯及力。根據(jù)刑法立法原則的精神，采用從舊兼從輕原則比較科學，并且符合實際情況，因而大多數(shù)國家的刑事立法采用從舊兼從輕原則。我國《刑法》第12條的規(guī)定體現(xiàn)了從舊兼從輕原則：中華人民共和國成立以后本法施行以前的行為，如果當時的法律不認為是犯罪的，適用當時的法律；如果當時的法律認為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應當追訴的，按照當時的法律追究刑事責任，但是如果本法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法。本法施行以前，依照當時的法律已經(jīng)作出的生效判決，繼續(xù)有效。根據(jù)這一規(guī)定，對1949年10月1日中華人民共和國成立后至1997年10月1日刑法生效之前這段時間內(nèi)所發(fā)生的行為，應按以下情況處理：(1)刑法施行前按當時的法律已經(jīng)作出的有效判決，繼續(xù)有效，不屬于刑法溯及力的問題。(2)刑法施行前的行為按當時的法律不認為是犯罪而刑法認為是犯罪的，適用當時的法律，刑法沒有溯及力。(3)刑法施行前的行為按當時的法律認為是犯罪而刑法不認為是犯罪的，且未經(jīng)審判或判決未確立并未超過追訴時效的，適用刑法，刑法具有溯及力。(4)刑法施行前的行為按當時的法律和刑法都認為是犯罪，并且未超過刑法規(guī)定的追訴時效的，原則上適用當時的法律，即刑法沒有溯及力；但是刑法規(guī)定的處刑較輕時，則適用刑法，刑法具有溯及力。

16.A正義既有普遍性又有特殊性。正義的普遍性即正義所反映的是人類文明的基本共識與人類生活的根本理想；正義的特殊性是指這種反映根本理想的普遍正義，始終只能是在具體的和特殊的人類生活境況之中存在并得到實現(xiàn)。B選項表述正確。正義既具有超時代性又具有時代性。正義的超時代性表現(xiàn)為正義與人的存在和發(fā)展相一致，正義反映了人所具有的共同情感、理想和需求；正義的時代性表現(xiàn)為不同時代的人們對正義的認識、理解和態(tài)度又是彼此有區(qū)別的。C選項表述正確。正義既具有客觀性又具有主觀性。正義的客觀性是指它是人類作為一個整體所具有的共性，這些共性不以具體的人的各種自然和社會差異因素的存在而發(fā)生改變；正義的主觀性是指現(xiàn)實生活中正義觀念的某些具體內(nèi)容始終與人們的具體生活狀況及其感受直接相關(guān)，因而體現(xiàn)出強烈的主觀性。D選項表述正確。題干所述材料并不表明正義的階級性和社會性，A選項表述錯誤。

17.D解析：本題考查對不成文法在中國法的淵源中的地位的了解。法律淵源多種多樣，按照規(guī)范載體形式的不同，法律淵源可分為成文法淵源和不成文法淵源。表現(xiàn)為文字形式的制定法的為成文法淵源，不表現(xiàn)為文字形式的為不成文法淵源。不成文法是指國家認可的具有法律效力的行為規(guī)則，如習慣、判例和法理等。在我國，自古以來就有以成文法為主要淵源的傳統(tǒng)，不成文法只是次要的、居于補充地位的法的淵源。A項中道德規(guī)范是與法并列的社會規(guī)范，不是法，也不是不成文法。B項否定了不成文法與中國法的淵源的關(guān)系，也不正確。C項過高評價了不成文法在中國法的淵源中的地位，因此也不正確。只有D項正確評價了不成文法在中國法的淵源中的地位，為應選項。

18.B定序測量也叫等級測量或順序測量，是對測量對象的等級或順序的鑒別。這一測量過程根據(jù)變量的屬性進行邏輯排列。不同的屬性代表了變量特質(zhì)的相對程度。A項定名測量是對事物的類別或性質(zhì)的鑒別。這種測量僅僅是對變量按照完備性和排他性特征進行分類，其中的數(shù)字僅僅是代表或表示事物，無任何數(shù)量大小的含義，沒有數(shù)字次序的意義，如性別、出生地、宗教黨派等。C項定距測量也稱區(qū)間測量，是對測量對象之間的數(shù)量差別或間隔距離的測量。和定序測量相比，定距測量又提高了一個層次，它不僅反映了高低順序，而且結(jié)果可以進行加減運算。D項比率測量又稱定比測量，它是對測量對象之間的比例或比率關(guān)系的測量，故本題的正確答案是B。

19.A孔子施行“有教無類”的方針，廣泛地吸收學生。他的學生來自各個諸侯國，分布地區(qū)較廣，弟子的成分復雜，出身于不同的階級和階層，是有教無類的活標本。當時有人不理解，如南郭惠子問子貢“孔夫子的門下，怎么那么混雜?”子貢回答：“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！币虼?，答案為A。

20.D本題考查的是英國國教派的教育主張。強調(diào)國民教育的是馬丁.路德；實施國民教育的是加爾文；英國的宗教改革是政治和經(jīng)濟原因促進的一場自上而下的改革：宗教改革后教育上有一個重要的變化，那就是英語教學的加強，在社會生活中，英語日益成為日常交往和表達知識的手段。英語作為一門重要課程不僅僅是增加一門實用學科的問題，也不僅僅是一個改進古典語言教學方法的問題，體現(xiàn)的是民族自尊心的增強，是民族意識的崛起，是教育與社會生活聯(lián)系的進一步加強。因此，答案為D。

21.A解析：設勞動競賽前每人1天做x個零件，依題意有

解得15＜x＜17，即x＝16，從而(16+37)÷16＝3.3

22.D

23.C《費舍教育法》在英國歷史上首次明確宣布教育立法的實施要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度。在建立完整的國家教育制度方面發(fā)揮了重要的作用。A項《巴特勒法案》即《1944年教育法》，它決定了英國戰(zhàn)后教育發(fā)展的基本方針和政策，對英國教育的進一步發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。B項《巴爾福教育法》的頒布促成了英國政府教育委員會和地方教育當局的結(jié)合，形成了以地方教育當局為主體的英國教育行政管理體制。D項《福斯特教育法》是1870年，英國政府頒布了《初等教育法》，這是近代英國第一個關(guān)于初等教育的法案，標志著英國國民初等教育制度的形成，促進了英國初等學校的發(fā)展。故本題的正確答案是C。

24.D解析：原式為x3+2x2+x-x3-x2-x-7＝x2-7當x2＝4時，原式＝-3。

25.A本題考查的是教育研究的基本原則。進行教育研究、方法的選擇和運用應遵循的基本原則有：客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實際原則、倫理原則。該研究之所以會出現(xiàn)理論基礎的懸置，是因為研究者沒有遵循理論聯(lián)系實際原則。因此，本題的答案是A。

26.ABCD解析：我國在人權(quán)問題上的基本觀點是，(1)人權(quán)是人類普遍享有的權(quán)利，任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)。(2)基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務，不受外部的干涉。(3)只有在一國大規(guī)模地侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時，國際社會才應當起來制止，但必須慎重，盡可能不使用武力。(4)中國政府尊重并保護本國公民的人權(quán)，積極促進人權(quán)保護的發(fā)展。(5)集體的生存權(quán)與發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán)，同時也要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上加強對公民個人權(quán)利的保障。本題選項都正確。

27.BCD解析：法律強制規(guī)定：合伙組織必須對合伙組織的債務承擔無限連帶清償責任，當事人不能以約定的方式排除適用。合伙組織內(nèi)部的按份清償債務的約定雖然不能對抗債權(quán)人，但對于合伙組織內(nèi)部的全體合伙人具有法律約束力。

28.ABC解析：廣義的法的適用，即法的實施，包括執(zhí)法和司法，狹義的法的適用，通常是指國家司法機關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應用法律處理案件的專門活動。

29.BCD解析：意思表示是民事法律行為的必要構(gòu)成要件，每種民事法律行為都必然存在意思表示，缺少民法所確認的意思表示的行為就不是民事法律行為。意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素和核Jb內(nèi)容，但并不等于民事法律行為。

30.BD解析：本題考查的是違約金、定金、繼續(xù)履行三種責任方式的關(guān)系。定金，是指為擔保合同的履行，當事人一方在合同訂立時或合同訂立以后履行之前支付給對方一定數(shù)額的金錢。支付定金的一方違反合同，無權(quán)要求對方返還定金；收受定金的一方違反合同，應加倍返還定金。違約金是當事人一方不履行合同時依法律規(guī)定或合同約定向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的金錢，是承擔違約責任的一種方式。我國《合同法》第116條規(guī)定，當事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時，對方可以選擇適用違約金或者定金條款。所以選項B正確。定金的種類包括成約定金(即以定金的支付為合同成立要件)，證約定金(即以當事人支付定金的事實作為當事人之間存在合同關(guān)系的證明)，解約定金(即以承擔定金責任為保留解除合同權(quán)利的代價)和違約定金(即當事人如違反合同應承擔定金責任)。根據(jù)我國法律關(guān)于當事人承擔違約金責任并不免除其繼續(xù)履行合同義務的規(guī)定，違約方承擔定金責任同樣不能免除其繼續(xù)履行的義務。這一原則主要適用于違約定金。如果當事人特別約定其設定的不是違約定金而是解約定金，則當事人可以在拋棄定金或雙倍返還定金以后解除合同，免除其繼續(xù)履行合同的義務。所以選項D的說法是正確的。

31.ABCD解析：不屬于代理的情形諸如代為主持節(jié)目、代為傳遞信件、代為立遺囑、代為照顧小孩、結(jié)婚登記、解除婚姻關(guān)系、行紀、居間和傳達等。

32.BD解析：挪用公款罪，是指國家工作人員利用職務上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的，或者挪用公款數(shù)額較大，進行營利活動，或者挪用公款數(shù)額較大、超過3個月未還的行為。根據(jù)有關(guān)的司法解釋，挪用公款給他人使用的案件，使用人與挪用人共謀，指使或者參與策劃取得挪用款的，對使用人以挪用公款罪的期9追究刑事責任。

33.BC解析：《憲法》第101條第2款規(guī)定，縣級以上的地方各級人民代表大會選舉并且有權(quán)罷免本級人民法院院長和本級人民檢察院檢察長。在省內(nèi)按地區(qū)設立的和在直轄市內(nèi)設立的中級人民法院院長，由省、直轄市人民代表大會選舉，副院長、庭長、副庭長、審判員由省、直轄市人民代表大會常務委員會任免。

34.ABC解析：本題考查人格權(quán)的類型。生命權(quán)、健康權(quán)和隱私權(quán)均為人格權(quán)，而監(jiān)護權(quán)是基于特定身份而產(chǎn)生的，屬于身份權(quán)。選項D不正確。

35.ABD解析：所有權(quán)的原始取得方式包括先占、征收、拾得遺失物、發(fā)現(xiàn)埋藏物、善意取得、生產(chǎn)等。購買屬于所有權(quán)的繼受取得方式。

36.Y貨幣交易需求主要是應付日常的開支，"一手交錢一手交貨"為其主要形式，而這種形式正是貨幣交換媒介職能（流通手段職能）的體現(xiàn)。

37.N答案暫無

38.Y

39.關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征幾乎個個栩栩如生往往是劇中人物一出場一開口就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日各有各的聲吻絕不雷同。如同樣是風塵女子趙盼兒與宋引章是那樣不同謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外他對典型人物的細節(jié)描寫、心理描寫都非常細膩很好地塑造了各類鮮活的人物形象。關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征,幾乎個個栩栩如生,往往是劇中人物一出場,一開口,就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展,人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來,給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物,在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日,各有各的聲吻,絕不雷同。如同樣是風塵女子,趙盼兒與宋引章是那樣不同,謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物,葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外,他對典型人物的細節(jié)描寫、心理描寫都非常細膩,很好地塑造了各類鮮活的人物形象。

40.唐傳奇的興盛原因是多方面的：唐代城市經(jīng)濟的繁榮隨著社會關(guān)系的日趨復雜和廣大群眾對文化娛樂的需要有利地推動了小說的發(fā)展；唐傳奇的發(fā)達又得力于唐代科舉它與科舉考試中的“行卷”(或“溫卷”)之風有關(guān)系；唐傳奇在中唐盛極一時它的興盛與當時的古文運動有著不小的關(guān)系傳奇的作者多受古文家的影響；從小說自身的演變來看唐傳奇的興盛與唐人“有意為小說”有更直接的關(guān)系即是說與唐人的小說創(chuàng)作觀念有關(guān)。唐代小說家的小說觀是“著文章之美傳要妙之情”在他們的創(chuàng)作實踐中已開始改變六朝人的“實錄觀”運用虛構(gòu)手法塑造人物形象；在語言上提倡精雕細刻文采修飾以至詳盡描寫；在結(jié)構(gòu)上重視故事情節(jié)的波瀾變幻引人人勝。唐人還有意識地在小說中進行充滿奇思妙想的虛構(gòu)創(chuàng)造使小說從簡單的志怪走進豐富多彩的傳奇世界使小說不但為一般文人所垂青也為一般百姓所樂道。唐傳奇的興盛,原因是多方面的：唐代城市經(jīng)濟的繁榮,隨著社會關(guān)系的日趨復雜和廣大群眾對文化娛樂的需要,有利地推動了小說的發(fā)展；唐傳奇的發(fā)達又得力于唐代科舉,它與科舉考試中的“行卷”(或“溫卷”)之風有關(guān)系；唐傳奇在中唐盛極一時,它的興盛與當時的古文運動有著不小的關(guān)系,傳奇的作者多受古文家的影響；從小說自身的演變來看,唐傳奇的興盛與唐人“有意為小說”有更直接的關(guān)系,即是說與唐人的小說創(chuàng)作觀念有關(guān)。唐代小說家的小說觀是“著文章之美,傳要妙之情”,在他們的創(chuàng)作實踐中,已開始改變六朝人的“實錄觀”,運用虛構(gòu)手法塑造人物形象；在語言上提倡精雕細刻,文采修飾,以至詳盡描寫；在結(jié)構(gòu)上重視故事情節(jié)的波瀾變幻,引人人勝。唐人還有意識地在小說中進行充滿奇思妙想的虛構(gòu)創(chuàng)造,使小說從簡單的志怪走進豐富多彩的傳奇世界,使小說不但為一般文人所垂青,也為一般百姓所樂道。

41.成功智力理論也稱三元智力理論由斯騰伯格在1985年提出強調(diào)智力是一套相互關(guān)聯(lián)的加工過程。成功是指個體能在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)自己的目標這種目標是個體通過努力能夠達成的人生理想。因此成功智力就是指用以達成人生主要目標的智力它使個體能以目標為導向并采取相應的行動。該理論認為智力包括三個相互關(guān)聯(lián)的方面分析能力、創(chuàng)造能力和實踐能力。分析能力是主體有意識地規(guī)定活動的方向以發(fā)現(xiàn)問題的有效解決辦法的能力主要指抽象思維能力、信息處理的能力和語言能力。創(chuàng)造能力包括闡明新思想和聯(lián)合非相關(guān)事實的能力、處理新異情境以及自動提出新的解決方案的創(chuàng)新能力。實踐能力包括適應改變了的環(huán)境的能力、改造環(huán)境以最大限度利用機會的能力以及在特殊情境中解決問題的能力。斯騰伯格認為成功智力是由上述三種能力組成的。只有在三種智力平衡時個體才能與環(huán)境達成最佳的適應狀態(tài)。本題考查的是斯騰伯格的三元智力理論的內(nèi)容。斯騰伯格的三元智力理論是一種不同于傳統(tǒng)的智力的心理測量學的理論，是從智力的功能角度探索智力的多元性。

42.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是：①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進；②維生素D3活化障礙使125一(OH)2一維生素D3合成減少腸道對鈣的吸收減少骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙；③酸中毒：慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒此時機體骨鹽動員增強引起骨質(zhì)脫鈣。腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是：①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進；②維生素D3活化障礙,使1,25一(OH)2一維生素D3合成減少,腸道對鈣的吸收減少,骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙；③酸中毒：慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒,此時機體骨鹽動員增強,引起骨質(zhì)脫鈣。

43.基本病理過程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理變化例如：水和電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應激等?；静±磉^程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理變化,例如：水和電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應激等。

44.(1)對劉某應定搶劫罪。

(2)劉某行竊時被人發(fā)現(xiàn)，為攜帶贓物逃跑，將發(fā)現(xiàn)人以暴力擊昏，其行為完全具備由盜竊罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的轉(zhuǎn)化型搶劫罪的所有特征，即犯盜竊罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕、毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，應當以搶劫罪從重論處。所以，劉某的行為構(gòu)成了轉(zhuǎn)化型的搶劫罪。

45.(1)乙及其妻子的行為都構(gòu)成犯罪。

(2)罪名應為故意傷害(致死)罪。

(3)乙妻將乙的刀奪下，主觀上不希望發(fā)生將甲殺死的后果，但將木板凳遞與乙的行為，主觀上不能說沒有傷害甲身體健康的故意，只是木板凳上有釘子，打中甲的要害致甲死亡的情節(jié)是乙與其妻始料未及的，但甲的死亡與乙夫妻的共同傷害行為有著刑法上的因果關(guān)系。2022年湖南省岳陽市考研專業(yè)綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.一位壟斷廠商所面臨的需求函數(shù)為Q=100-0.5p,邊際成本為MC=40,如果壟斷廠商實施完全價格歧視，那么利潤最大時邊際收益是（）。

A．120

B．60

C．80D．40

2.下列中不屬于抗大校訓的是()。

A.嚴肅B.活潑C.緊張D.活躍

3.法官、檢察官考試任用制度最早確立于()。

A.北洋政府時期B.南京臨時政府時期C.南京國民政府時期D.清末

4.下列屬于民事法律事實中的事件的是()。

A.簽訂合同B.物的滅失C.接受繼承D.默示同意

5.下列對法國的統(tǒng)一學校運動的闡述錯誤的是

A.有力地沖擊了法國的雙軌學制

B.擴大了勞動人民接受中等教育的比例

C.推動了法國教育民主化的進程

D.對法國的教育發(fā)展起到了消極的影響，沖擊了法國的雙軌制的傳統(tǒng)

6.投資者在進行拋補套利交易時，在以下哪種情況中，將把資金由高利率國家調(diào)往低利率國家?()

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

7.在得出某種商品的個人需求曲線時，下列因素被視為變量的是()。

A.消費者收入B.相關(guān)商品的價格C.個人偏好D.所考慮商品的價格

8.法的普遍性是指()。

A.法律面前人人平等B.法律的效力都是相同的C.法律可以多次、反復適用D.法律在一國主權(quán)管轄范圍內(nèi)普遍有效

9.甲、乙、丙3位同學選修課程，從4門課程中，甲選修2門，乙、丙各選修3門，則不同的選修方案共有()。

A.36種B.48種C.96種D.120種E.192種

10.以下幾種教育思潮不能體現(xiàn)進步主義教育思想影響的是()。

A.平民教育思潮B.實用主義思潮C.復古主義思潮D.職業(yè)教育思潮

11.下列選項中屬于動作技能的是()。

A.打哈欠B.分析技能C.騎自行車D.打開電視機

12.某商場銷