我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告【報(bào)告導(dǎo)讀】1、如何閱讀報(bào)告本報(bào)告分3大局部，性格解讀、職業(yè)才能測(cè)試及個(gè)人開展建議，我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告。性格解讀局部，可以讓你理解自己性格的特點(diǎn)、工作中的優(yōu)優(yōu)勢(shì)。職業(yè)才能指數(shù)測(cè)試局部，我們選取了3項(xiàng)工作中最需要的工程進(jìn)展測(cè)試，成功愿望、人際交往、抗壓才能。此三項(xiàng)，通常與你的性格關(guān)聯(lián)性較小，例如，內(nèi)向和外向的人渴望成功的愿望是無(wú)法區(qū)分的。并且，職業(yè)才能，可以通過后天的學(xué)習(xí)和鍛煉得到提升。個(gè)人開展建議局部，根據(jù)你的性格特點(diǎn)，給出如何做好領(lǐng)導(dǎo)、如何團(tuán)隊(duì)合作、你合適的領(lǐng)域與職業(yè)三項(xiàng)建議。結(jié)合以上三項(xiàng)，可以讓你更清楚的理解自己，更好的作出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。報(bào)告沒有好壞之分，只有合適與不合適，或者在特定要求下表現(xiàn)出的優(yōu)優(yōu)勢(shì)。迄今為止，尚沒有哪一種理論可以完全的描繪一個(gè)人。本測(cè)評(píng)同樣也不能對(duì)你進(jìn)展全面描繪。本報(bào)告力求以簡(jiǎn)單、通俗的文字表述，以讓你不需要指導(dǎo)就能閱讀和理解本報(bào)告。很多人在性格上比擬中性，例如既有外向的一面、又有內(nèi)向的一面，假如你屬于此種類型，在查看完自己的報(bào)告后，建議同時(shí)參考其他的性格類型報(bào)告。假如你認(rèn)為最終的報(bào)告結(jié)果并不準(zhǔn)確，歡送你為我們提出珍貴意見。2、什么是MBTIMBTI由美國(guó)的心理學(xué)家KatherineCookBriggs(1875-1968)和她的心理學(xué)家女兒IsabelBriggsMyers根據(jù)瑞士著名的心理分析^p學(xué)家CarlG.Jung(榮格)的心理類型理論和她們對(duì)于人類性格差異的長(zhǎng)期觀察和研究而著成。經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)50多年的研究和開展，MBTI已經(jīng)成為了當(dāng)今全球最為著名和權(quán)威的性格測(cè)試。目前，世界500強(qiáng)企業(yè)有80%引入MBTI測(cè)試。MBTI理論認(rèn)為一個(gè)人的個(gè)性可以從四個(gè)角度進(jìn)展分析^p，用字母代表如下：驅(qū)動(dòng)力的外向E內(nèi)向I承受信息的方式：感覺S直覺N決策的方式：思維T情感F如何規(guī)劃自己的生活：判斷J知覺P4個(gè)維度上特定偏好的組合就構(gòu)成一種特定的性格，由此可知，性格一共有16種不同的類型：每種個(gè)性類型沒有好壞之分，每種類型均有相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、合適的工作環(huán)境、合適自己的崗位特質(zhì)。使用MBTI進(jìn)展職業(yè)生涯開發(fā)的關(guān)鍵在于如何將個(gè)人的人格特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)展結(jié)合。3、維度解釋〔1〕驅(qū)動(dòng)力的外向E內(nèi)向I外向型：躲避孤獨(dú)，尋找群體，能量動(dòng)力來(lái)于外部世界和與別人的交往上。例如：參加社交聚會(huì)、與人討論、聊天。內(nèi)向型：躲避擁擠人群，偏好相對(duì)的孤立，能量和動(dòng)力來(lái)于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如：?jiǎn)为?dú)考慮問題，閱讀，喜歡傾聽?！?〕承受信息的方式：感覺S直覺N感覺型：從特定問題上尋找特定的解釋，喜歡實(shí)在可行的理論任務(wù)與結(jié)果，關(guān)注現(xiàn)狀，注重細(xì)節(jié)，偏好數(shù)據(jù)或事實(shí)，而不是想象。直覺型：以思維和理論構(gòu)建為樂趣，渴望打破傳統(tǒng)，對(duì)普遍性的追求遠(yuǎn)勝于特殊性，他們的偏好是用比喻，隨意的.方式獲得信息，重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力。〔3〕決策的方式：思維T情感F思維型：以自己的邏輯性，分析^p才能，客觀和非人格化為榮堅(jiān)信正確比喜歡更重要。情感型：對(duì)和諧的追求要?jiǎng)龠^公正和純粹，有同情心、仁慈、和睦、善解人意，傾向于過分讓自己迎合別人的需求。研究說(shuō)明：思維與情感是唯一與性別相關(guān)的。約2/3的男性屬于考慮型，同樣比例的女性屬于情感型。〔4〕如何規(guī)劃自己的生活：判斷J知覺P判斷型：喜歡決斷，方案性，準(zhǔn)時(shí)，秩序，整潔，組織性強(qiáng)，按部就班，喜歡控制場(chǎng)面。座右銘：各就其位，各司其職。知覺型：喜歡彈性，自主，適應(yīng)性，討厭構(gòu)造和程式，喜歡寬松自由的生活方式?！灸愕男愿窠庾x】1、你的性格類型你的性格類型是“INTJ”(內(nèi)向+直覺+思維+判斷)你的性格是獨(dú)立考慮者類型，典型特點(diǎn)是智慧和明晰的概念你性格內(nèi)向，有豐富的內(nèi)心世界，注重事物的各種可能性，并將這些可能性綜合分析^p、概念化，最終轉(zhuǎn)化成客觀的決策，并讓這些決策有條理和有方案的施行，并不斷自我肯定。其中：驅(qū)動(dòng)力的內(nèi)向93%承受信息的方式：直覺66%決策的方式：思維60%對(duì)待不確定性的態(tài)度：判斷66%〔百分號(hào)表示相應(yīng)維度上某偏好所占比率，如內(nèi)向〔70%〕表示，你的性格70%傾向于內(nèi)向，剩余30%傾向于外向，比率越高，表示你的性格特征越明顯，假如你每個(gè)維度上的2個(gè)傾向接近1：1的比例，建議你也同時(shí)參考另一維度的相關(guān)內(nèi)容〕2、性別的差異在維度解釋中提到過，思維與情感是唯一與性別相關(guān)的。約2/3的男性屬于思維型，2/3的女性屬于情感型。而且，必須考慮社會(huì)對(duì)于男性和女性的傳統(tǒng)普遍觀念的影響，因此，我們針對(duì)每一種性格類型，均就性別單獨(dú)闡述相應(yīng)的區(qū)別。假如你是一位女性：你容易在工作中受到挑戰(zhàn)，男性會(huì)認(rèn)為你過于獨(dú)立行事，女性那么認(rèn)為你傲慢自大。假如你是一位男性：你很幸運(yùn)，直接參考報(bào)告中的其他內(nèi)容即可，不必為性別的差異而煩惱。3、你的工作優(yōu)勢(shì)不同的人格類型，沒有“好”與“壞”之分，每一個(gè)人都有其特別的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)，具備一方面的優(yōu)勢(shì)，那么必然有另一方面的優(yōu)勢(shì)，測(cè)評(píng)的目的，是讓你看清楚自己的這些優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)，是跟隨你性格、不可能后天改造的，或者說(shuō)，是天性的組成局部。就如2米的身高合適去打籃球，卻不合適去練體操，而1米5的身高那么恰恰相反。認(rèn)清楚自己的優(yōu)優(yōu)勢(shì)，可以讓你更能找到發(fā)揮自己長(zhǎng)處的工作，讓你的職業(yè)生涯更加明晰和準(zhǔn)確。你擁有獨(dú)創(chuàng)性的思想，并堅(jiān)決的促使思想轉(zhuǎn)換為目的；對(duì)自己要求很嚴(yán)格，追求個(gè)人才能的最大化；擁有獨(dú)立的性格，很少受外界的干擾；擅長(zhǎng)理解復(fù)雜和綜合的概念與思想；能充分發(fā)現(xiàn)局勢(shì)的優(yōu)缺點(diǎn)，完成重要復(fù)雜的任務(wù)；有足夠的才能和積極性去完成自己的目的；思維嚴(yán)謹(jǐn)，具備堅(jiān)忍不拔的素質(zhì)，擅長(zhǎng)制定長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景規(guī)劃；具備很強(qiáng)的責(zé)任感去完成任務(wù)；4、你的工作優(yōu)勢(shì)每一種性格，都有自己優(yōu)勢(shì)的一面，這些優(yōu)勢(shì)，往往是天生的，是不可改變的，只可以引導(dǎo)和躲避，例如假如1米5的身高，就不要去把打籃球當(dāng)作自己的奮斗目的，資料共享平臺(tái)《我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告》(s://..)。認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，可以讓你盡量少的陷入自己的優(yōu)勢(shì)中，而更多的使用自己的優(yōu)勢(shì)去工作和生活。對(duì)自己和別人期望過高，容易給自己制定不可完成的任務(wù)，以及不被身邊的人理解；常常不希望別人反對(duì)自己的意見，并不愿意聽取別人的意見；很難就自己復(fù)雜的理論、思想與人溝通；過于注重自己，忽略別人的感受，會(huì)讓別人覺得自大和傲慢；容易猜疑、不信任并開展為偏執(zhí)狂；容易過多考慮，無(wú)視理論；即使自己錯(cuò)了，也不愿意成認(rèn)；【你的職業(yè)才能指數(shù)】1、成功愿望指數(shù)你的成功愿望指數(shù)為72%，表示在所有測(cè)試人群中，你比72%的人成功愿望高。高分特征：內(nèi)心非?？释聵I(yè)的成功擅長(zhǎng)規(guī)劃自己的方向和目的擅長(zhǎng)利用自己的優(yōu)勢(shì)擅長(zhǎng)不斷鼓勵(lì)自己假如分?jǐn)?shù)過高，容易淪為工作狂，而缺少生活中的其它樂趣低分特征：相比事業(yè)的成功，更喜歡相對(duì)安逸的生活即使渴望成功，卻不愿意付出努力往往是等待成功的心態(tài)，而不是創(chuàng)造成功的心態(tài)過于實(shí)用，只處理工作范圍內(nèi)的事物2、人際交往指數(shù)你的人際交往指數(shù)為62%，表示在所有測(cè)試人群中，你比62%的人人際交往才能高。高分特征：擅長(zhǎng)處理復(fù)雜人際關(guān)系在各種人群層次和場(chǎng)合中，均有較好口碑在人際交往中，往往采用主動(dòng)的態(tài)度一般具有豐富的人生經(jīng)歷低分特征：常獨(dú)立于人群之外往往給人拒人千里之外的感覺一般沒有太多的人生經(jīng)歷不喜歡或者不擅長(zhǎng)處理復(fù)雜人際關(guān)系只有少數(shù)的朋友對(duì)自己留下友善的口碑3、抗壓才能指數(shù)你的抗壓才能指數(shù)為27%，表示在所有測(cè)試人群中，你比27%的人抗壓才能高。高分特征：具備強(qiáng)大的挫折承受力即使在逆境中，也不失去斗志面對(duì)不確定因素，勇于嘗試能有效穩(wěn)定自身情緒低分特征：謹(jǐn)小慎微，不擅長(zhǎng)作出迅速?zèng)Q斷經(jīng)常糾纏于到外界和內(nèi)心的壓力不敢于嘗試新穎事物遇到挫折，往往喪失斗志【個(gè)人開展建議】1、如何做好領(lǐng)導(dǎo)有句名言，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，有人將這句話延伸為“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的員工不是好員工”。但其實(shí)，我們知道，這句話并不完全正確，例如很多人的理想是成為一名畫家、一名科學(xué)家，而不是領(lǐng)導(dǎo)。但人在職業(yè)生涯中，絕大多數(shù)會(huì)自覺或者不自覺的擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，因此，我們?nèi)匀挥斜匾斫庾约鹤鲱I(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)與優(yōu)勢(shì)，我們并不答復(fù)一些做領(lǐng)導(dǎo)的通用標(biāo)準(zhǔn)，而僅僅是根據(jù)你的性格特征，給出相應(yīng)的建議。作為領(lǐng)導(dǎo)，你對(duì)宏觀的把握，勝于對(duì)細(xì)節(jié)的把握，因此，容易被人批評(píng)為不實(shí)在際、想入非非。容易讓你失敗的地方，是你容易想的太多，做的太少。你天性是客觀的面對(duì)問題，容易無(wú)視人與人之間的感情力量，假如這種天性不加以約束，你對(duì)下屬就是批評(píng)過多，甚至把批評(píng)作為對(duì)下屬的關(guān)心和保護(hù)，從而讓你與下屬之間關(guān)系緊張。你通常能在縝密考慮后，作出自己的決定，但你不擅長(zhǎng)作出應(yīng)急的對(duì)策，即使倉(cāng)促作出決策，經(jīng)過考慮，你可能會(huì)收回自己先前作出的決定，解決這個(gè)方法，需要讓下屬理解你的性格與做事方式。你通常能有效掌控任務(wù)的完成情況，但假如任務(wù)過程中，下屬?zèng)]能完全按照你的安排去按時(shí)完成工作，你可能會(huì)表現(xiàn)的過于強(qiáng)硬，從而得不償失。你合適領(lǐng)導(dǎo)崇尚才能至上而且敢于承受批評(píng)的下屬，并對(duì)它們的行為，指出他們的缺點(diǎn)，讓他們的工作和習(xí)慣更趨完善。你的領(lǐng)導(dǎo)魅力，通常有很強(qiáng)的自身特點(diǎn)，專注、沉默，控制力強(qiáng)，在危機(jī)關(guān)頭，通常能起到精神支柱的力量。但容易在作出決定后，經(jīng)過再次考慮從而推翻以前的決定，讓人很難琢磨。2、如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作首先，我們必須理解，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要各種性格的人，例如：西游記中的師徒四人，就是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)組合，唐僧意志堅(jiān)決，孫悟空才能高強(qiáng)，豬八戒詼諧幽默，沙僧任勞任怨。不同類型的組織機(jī)構(gòu)，需要的性格類型比例也不一樣，例如，軍隊(duì)講求的是服從命令，而幼兒園的老師講求的是愛心。在目前的社會(huì)，團(tuán)隊(duì)既講求效率，又講求核心價(jià)值的認(rèn)同。很多團(tuán)隊(duì)的矛盾，事實(shí)證明，往往是性格引起的，假如可以互相理解自己和其別人的性格特點(diǎn)和有效溝通，可以大大的降低矛盾的發(fā)生。不要刻意改變性格去追求領(lǐng)導(dǎo)者的位置，關(guān)鍵是找到自己更適宜的位置。你的性格內(nèi)向，往往喜歡單獨(dú)的考慮，不與同事交流，會(huì)讓別人以為你是不是別有用心，或者有些離群。你需要理解外向人的性格特點(diǎn)，例如，你在考慮問題的時(shí)候，外向的人來(lái)與你攀談，你會(huì)感覺他在打亂你的工作，其實(shí)不然，也許他只是出于對(duì)你的關(guān)心。由于性格的原因，你并不擅長(zhǎng)說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，但必要的時(shí)候，你更需要表達(dá)出來(lái)，而且，你的觀點(diǎn)，往往更具有影響力。你的性格特點(diǎn)，往往是對(duì)團(tuán)隊(duì)概念保有強(qiáng)烈的熱情，但容易只將這些熱情停留在外表上，無(wú)視實(shí)際的行動(dòng)和行為，一旦理解了這一點(diǎn)，你不但是團(tuán)隊(duì)價(jià)值的設(shè)想者，而且會(huì)使團(tuán)隊(duì)效率的執(zhí)行者。在你的眼中，團(tuán)隊(duì)往往是保證完成任務(wù)的必要條件，團(tuán)隊(duì)之間，最重要的是互相配合的效率，一切以完成任務(wù)為考核指標(biāo)，哪怕團(tuán)隊(duì)中有互相敵對(duì)的同事。因此，你需要適當(dāng)投入精力，去理解同事的心理感受，并化解自己與他們、以及他們之間的矛盾。你的性格是嚴(yán)謹(jǐn)、講求秩序，但容易把秩序看成“忠誠(chéng)”標(biāo)準(zhǔn)之一，你也許會(huì)討厭那些總是遲到、天天娛樂，而又在會(huì)議上發(fā)對(duì)你意見的同事，但其實(shí)，這只是性格的差異。3、合適的領(lǐng)域與職業(yè)以下