我們與法律同行 課件=部編版道德與法治七年級下冊

10.2我們與法律同行1.樹立法治意識，增強尊法學(xué)法守法用法的意識和自覺性。2.學(xué)會依法辦事，養(yǎng)成學(xué)法、遵法、守法、用法的習(xí)慣；初步學(xué)會運用法律維護自己、他人和集體的合法權(quán)益。3.理解樹立法治意識的重要性；認(rèn)識到法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守；知道依法辦事的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)樹立法治意識遵法守法

尊法守法法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚和服從。1.什么是法治意識？

一、樹立法治意識

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！R梭

法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)。

——哈羅德·伯爾曼2.為什么要樹立法治意識？民有所呼，法有所應(yīng)①對人民：國無法不治，民無法不立。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護。法之必行，在于民心所向一、樹立法治意識思考：從材料中，你感悟到了什么？

法律要發(fā)生作用，首先全社會要信仰法律。如果一個社會大多數(shù)人對法律沒有信任感，認(rèn)為靠法律解決不了問題，那就不可能建成法治社會。因此，一定要引導(dǎo)全社會樹立法治意識，使人們發(fā)自內(nèi)心地對憲法和法律信仰與崇敬，把法律規(guī)定內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，積極主動地遵守憲法和法律。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育。②對國家：推動全社會樹立法治意識，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義?！缎谭ā返诙倬攀粭l之一：編造虛假的在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重擾亂社會秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑。思考：該男子的行為會產(chǎn)生哪些影響？帶給我們的啟示？影響：①個人：影響個人形象，受到道德的譴責(zé)，觸犯法律使自己受到法律的懲罰。②他人：影響其他47名員工的生活，損害其他公民合法的權(quán)利和自由，給企業(yè)帶來損失。③社會和國家：造成恐慌，不利于疫情防控的有序開展，造成防疫負(fù)擔(dān)、擾亂社會秩序。啟示：法律保障功能的實現(xiàn)要靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。尊崇是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，遵守是來自行為的自覺。樹立法治意識

③對法律：法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。

“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！敝袊嗌倌暄芯恐行牡难芯繑?shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。思考：你讀出了什么信息？不違法是一切行為的底線

這些青少年法律意識淡薄，走上了違法犯罪的道路。樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。④對青少年樹立法治意識是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。2為什么要樹立法治意識①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。③當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。④樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。以下這些法律規(guī)定，你自覺遵守了嗎？怎樣才能更好地遵守？教育法第四十三條受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；(三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。旅游法第十三條旅游者在旅游活動中應(yīng)當(dāng)遵守社會公共秩序和社會公德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛護旅游資源，保護生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。老年人權(quán)益保障法第十八條第一款：家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。環(huán)境保護法第六條第四款：公民應(yīng)當(dāng)增強環(huán)境保護意識，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護義務(wù)。3、怎樣樹立法治意識？2①推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性。②青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。探究思考

中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù)：共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。從材料中可以得出什么信息？這些青少年法律意識淡薄，走上了違法犯罪的道路。樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。有人認(rèn)為現(xiàn)在是法治時代，我們青少年只要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素質(zhì)。你認(rèn)為對嗎？辨一辯4.法治與道德的關(guān)系（1）法治時代,并不否認(rèn)道德的重要性。（2）人們道德水平的提高,有利于增強尊法守法的意識和自覺性,有助于法治文化環(huán)境的形成。學(xué)會依法辦事【想一想】結(jié)合圖片思考，在面對社會關(guān)系中的矛盾和糾紛時，如果沒有法律會有什么樣的后果？1、學(xué)會依法辦事的原因：

國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人的尊崇和遵守。你認(rèn)為小宇爸爸的行為是否違法？小宇爸爸對小宇和小宇媽媽的暴力行為違反了《中華人民共和國反家庭暴力法》等法律的相關(guān)規(guī)定，是違法行為。探究與分享方式影響結(jié)果1.忍氣吞聲2.死扛硬拼3.打擊報復(fù)4.及時報警你面對“校園欺凌”的不法侵害時，你將如何應(yīng)對？為什么？你同意哪種做法？為什么？

①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)，通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。2、如何做到依法辦事呢?“廣場舞擾民”舞民有沒有跳舞的權(quán)利在實現(xiàn)自身權(quán)利時，應(yīng)該注意什么？我國憲法第51條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己的自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利?！雹谝婪ㄞk事，還要在實現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我塊磚，看他說不說實話?！苯又麄兡赜滞{曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點兒！”探究與分享

你認(rèn)為曉程應(yīng)該采用哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？還是認(rèn)倒霉吧，不能告訴老師，萬一他們生氣了在報復(fù)我怎么辦，唉！A沒過多久，那兩名男生見小成軟弱好欺負(fù)，又來找小成要錢......

哼，居然敢搶我的錢，我也不是好惹的，等我叫上我的兄弟們在找他倆算賬。B由于下手不知輕重，致對方重傷，自己也受到了相應(yīng)的法律懲罰。曉程盡量避開欺凌者，最好和他人一起行動，及時向老師、家長及警察求助。C那兩名男生受到了應(yīng)有的教育懲罰，小成的生活又回歸到了正軌。③依法行事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守著、堅定的捍衛(wèi)者。

2、怎樣學(xué)會依法辦事？①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。③依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：推動法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量。拓展空間3.生活在法治社會里，我們青少年應(yīng)該怎樣做？（補充）①思想上：樹立法治意識，加強道德修養(yǎng)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，依法自律。②學(xué)習(xí)上：認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律知識，了解憲法和法律基本內(nèi)容，弘揚社會主義法治精神。③實踐上：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做；依法行使自己的權(quán)利，同時尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。主動宣傳憲法和法律，積極同違法犯罪作斗爭。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，依法維護自身的合法權(quán)益，并積極運用法律幫助他人維權(quán)。

公式法：思想+行動我們與法律同行學(xué)會依法辦事樹立法治意識1.什么是法治意識？2.為什么要樹立法治意識？3.為什么要學(xué)會依法辦事?4.如何學(xué)會依法辦事?5.青少年如何為法治中國做貢獻?課堂小結(jié)：1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。小林的正確做法（）A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車C達(dá)標(biāo)檢測2．下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是①吳利打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧②“又該繳稅了。”“嗯，我想想怎樣少繳點稅?！雹郯四昙壟鷮帉巿詻Q制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為④“爸，給錢我上學(xué)?！薄叭ィ?，我和你媽離婚了，問她要去。”A．①②B．②③

C．③④D．①③D3.法律的權(quán)威來自于（）A.人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰B.法律對全體社會成員具有普遍的約束力C.國家的強制力保證實施D.以強大的國家力量作后盾A4．對于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗很少，很容易受到社會不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該①自認(rèn)倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報復(fù)②依法維護自己的合法權(quán)益③在保護好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭④不惜一切代價與壞人搏斗A．①②B．②③

C．①④D．②④B5.“國無法而不治，民無法而不立?！弊鳛橐幻F(xiàn)代法治社會中的合格公民，需要具備的正確法律意識和法律素質(zhì)有（）①養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣②遵守法律