學校特色簡介

PAGEPAGE4白駝鎮(zhèn)中心小學“十好學?！碧厣喗榘遵勬?zhèn)中心小學堅持“質(zhì)量立校、教研興校、和諧理校、特色強?！钡闹涡７结?，以“勤奮進取、奉獻創(chuàng)新”為校訓，在學校形成“正直、勤奮、和諧、向上”的校風、“愛生、樂教、務實、創(chuàng)新”的教風和“樂學、博習、精思、躬行”的學風。學校的辦學理念是使教師的教育水平達到專業(yè)化，教學設備現(xiàn)代化，辦學效益一流化；為把學校辦成精神文明的校園，自主發(fā)展的學園，張揚個性的樂園，優(yōu)美典雅的花園而努力奮斗！一、堅持讀書育人建設“晨讀、午誦、課練、暮省”是我們讀書教育的必修常規(guī)。晨讀：內(nèi)容為中華經(jīng)典詩詞閱讀、學科知識閱讀、作文閱讀，學生在讀中感、讀中悟。午誦：側(cè)重于口語表達訓練，高年級開展1--2分鐘的“即興演講”活動，低年級進行“１―２句話口語作文”練習。課練：中高年級每周安排一節(jié)閱讀課，教師指導學生進行學科拓展閱讀、報紙閱讀，形成“不動筆墨不讀書”的習慣，學生堅持寫讀書筆記，將閱讀與日記、隨筆相結(jié)合。暮?。阂髮W生每晚在家抽取10分鐘，對一天緊張有趣的學習生活進行回顧和反思，

使學生自我調(diào)節(jié)，改善學習策略，促進自主學習。開闊學生視野，產(chǎn)生寫作的沖動，促使自我去做一些新的嘗試。二、注重校園文化建設1.精心布置校園走廊圍墻文化，彰顯讀書特色。圍墻為“鄉(xiāng)土文化”、“美德理想”和“勵志啟迪”、“人文修養(yǎng)”、“廉政文化”五大塊，引領學生做一個有遠大理想、熱愛讀書的好少年。2、班級墻壁文化是一個學習中隊精神的集中體現(xiàn)。每個班級都有“主題教育”、“讀書專欄”和“班級特色”三大板塊，個個學生都有表現(xiàn)、對比、進步、成功的機會。各中隊輔導員組織全體學生參與討論，并結(jié)合班級實際情況，制訂了班級特色名稱、班規(guī)和班級奮斗目標，為班級工作的開展提出了發(fā)展奮斗目標。各班每月一個主題，更換班級展示臺，開展特色活動主題，力爭讓每位同學都參與到班級特色活動中，留下自己足跡。三、重視文明禮儀、生活習慣養(yǎng)成教育為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律、懂禮儀，知榮辱、講衛(wèi)生。學校著眼于學生的全面發(fā)展，從新生入校，每學期開始，通過班會、隊會，學校集會，衛(wèi)生紀律評比，每周一國旗下講話的有利時機，進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學，理想信念，人生觀、世界觀、價值觀教育提高學生素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)。把養(yǎng)成教育貫穿到學校日?；顒又小Ｒ园嗉墵巹?chuàng)流動紅旗作為載體，將師生緊密地連結(jié)在一起，將學生與學生連結(jié)在一起，將學校、家庭連結(jié)在一起，使得師生互動、生生互動、家校互動。1、重視正面教育，抓學生的認知特性。為此學校按照先入為主的規(guī)律，首先把開學的第一周定為學生行為規(guī)范宣傳周，第一節(jié)班隊會主題為夢想放飛，開學第一天具有班級特色的行為教育課。讓學生重溫學校規(guī)范，提出新計劃、新目標、新任務、新要求，制定相應的班級公約。其次，平時要重視品德教育，上好主題班隊會和思想品德課。讓學生明確該做什么，為什么做、怎樣做。2、加強心理健康教育，親近學生的心靈。學校為每個年級配備了心理健康教育教師，規(guī)定教育內(nèi)容，安排授課時間。建有“心靈陽光”親親工作室，由專人負責為個別學生進行疏導，為學生的思想疏導奠基，引領他們崇尚真、善、美?？h委、縣政府評為法治示范校園，2012年9月被清水縣縣委、縣政府評為教育教學先進學校。五、注重活動育人功能近年來年我校積極開展“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動，打造書香校園活動，普通話演講活動，“春芽杯”征文活動，“六一”慶祝活動，少先隊建隊日活動，陽光體育活動，反邪教禁毒警示教育活動，美麗清水美麗校園建設活動，美德教育活動，安全法制講座活動，安全自救演練活動，參加天水市書信大賽活動以及文藝體育比賽活動，不僅開闊了學生視野，豐富了學生，增長了學生才干，陶冶了學生情操，還提升了學校文化底蘊，推動了素質(zhì)教育，提升了辦學水平。六、關(guān)愛留守兒童，關(guān)注弱勢群體我校留守兒童工作的主要目標為：培養(yǎng)留守兒童良好的自理能力，讓留守兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個身心健康的人。讓家長放心務工，讓留守兒童放心生活、學習，讓社會放心留守兒童管理、讓“留守家園”成為留守兒童的樂土。建立健全留守兒童工作制度。設立親情電話和親情聊天室。開展跳棋、五子棋、羽毛球、乒乓球比賽等活動，豐富了留守兒童的課外活動。定期開展規(guī)范在我心中養(yǎng)成教育主題教育活動，寓教育于日常生活學習之中,留守兒童養(yǎng)成了守紀律、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講禮貌的良好行為習慣。近三年來學校聯(lián)系大同公司、縣兒基會、縣婦聯(lián)等單位資助孤兒、困難學生50余人次總計金額達10000多元。通過多渠道資助保證了困難學生進的