《紅鬃馬》閱讀練習(xí)

閱讀下邊的作品，達(dá)成以下小題。紅鬃馬石評(píng)梅那是一個(gè)春季的清晨，一輪赤日照著摩天攀云的韓信嶺。嶺下的居民，睡眼蒙眬中，突然看見韓侯廟的塔尖上，插著一桿雪白的旌旗，閃爍著，飄展著。山坡上，陸陸續(xù)續(xù)能夠看見很多負(fù)槍的戰(zhàn)士，他們是推倒?jié)M清、建設(shè)民國(guó)的健兒。一列列齊整的隊(duì)伍過去，高唱著激動(dòng)悲壯的軍歌，驚醒了山城中尚自熟睡的居民。革命軍領(lǐng)袖是郝夢(mèng)雄，他是父親的學(xué)生。在見到父親和夢(mèng)雄并騎慢慢地走過柳林時(shí)，我突然感覺一種榮耀，這榮耀是在夢(mèng)雄騎著的那．．．．匹紅鬃馬的鐵蹄上！夢(mèng)雄因征服了嶺南各縣逆軍，升了旅長(zhǎng)，駐扎在緝虎營(yíng)，捍衛(wèi)全城。他家境本來貧窮，十歲時(shí)便走開家鄉(xiāng)，從戎?jǐn)?shù)載，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。誰(shuí)都認(rèn)為他早已戰(zhàn)死疆場(chǎng)，哪想到革命軍紛起后，他第一回來響應(yīng)。他少年得志，令人敬重；夫人漂亮勇武、憨漫天真，我叫她珊姐。十歲誕辰那一天，夢(mèng)雄送我一匹小馬，周身純白，鞍轡俱全。學(xué)校散課后，珊姐和我騎著馬去郊野，斜陽(yáng)如染、柳絲拂髯的古道上曾留了許多笑語(yǔ)和蹄痕。中學(xué)畢業(yè)前一年，夢(mèng)雄和珊姐去駐守雁門關(guān)。他們臨行時(shí)，我將已長(zhǎng)得高大雄偉的白馬送給珊姐，珊姐騎著走了三次，才追著夢(mèng)雄的紅鬃馬去了。八年此后，我嘗遍人間酸甜辛辣，便由燕北繁榮的古都，回到娘子關(guān)畔的山城。歸程看見的崇嶺高峰，令我回憶到幼年時(shí)經(jīng)過的韓信嶺、久無音信的珊姐和夢(mèng)雄。歸家后去冠山小住。一天，我站在山岳上向四周瞭望，云霞煙霧生于足下，萬(wàn)山排列，如翠笏環(huán)拱，片片白云徐徐飄過，如雪雁翱翔。我為這非人間的仙境沉迷似醉。下了山，突然聽見馬嘶的聲音，聲音很熟，仿佛在哪里聽見過一樣！我奇異極了，重登上山岳，卻看不見馬在哪里！又超出一個(gè)山岳，我看見一帶粉墻中，一排楊柳下，拴著兩匹馬，我失驚的叫起來，原來一匹是夢(mèng)雄的紅鬃馬，一匹是他贈(zèng)我、我又贈(zèng)珊姐的白馬。我像突然獲得一種榮耀似的，心中說不出的喜愛。從頭下山，尋．．．．至人家，說明來歷，我被領(lǐng)到客堂，廳里掛滿寫了夢(mèng)雄上款的春聯(lián)和他的像，整理得很整齊。正著迷時(shí)，簾子響了，一個(gè)衣著縞素衣裳的婦人走過來。我和她一步一步走近了，握停手，可是一句話也說不出。我真想哭，眼前的憔倅年邁的婦人竟是當(dāng)年艷絕一時(shí)的珊姐。而我呢，現(xiàn)在滿面風(fēng)塵，又何嘗是當(dāng)年的我。此后問到夢(mèng)雄，她顏色逐漸蒼白，說：“已在一年前死了！”我的頭逐漸低下，珊姐牢牢握住我的手，我和她都在靜默中哭了！走到后院，我看見那兩匹馬很疲懶的立在垂楊下。我望著它們時(shí)心中如絞，往日榮耀的鐵蹄，是何等雄偉英武！現(xiàn)在英豪已死，名馬無主！珊姐騎上夢(mèng)雄的紅鬃馬，我騎上白馬，由后門出來。一片綠原，彌望的是黃色的麥穗、碧綠的禾苗。珊姐在前領(lǐng)著道，我后跟著，儼然往日童年的情形，不過光陰和經(jīng)歷的負(fù)荷，使我們抖擻不起那已經(jīng)逝去的豪興了。進(jìn)了一片蔚濃的松林，迎面聳立著一塊大理石碑，碑頂塑著個(gè)雕刻的石像，攬轡騎馬，渾身軍裝，碑上刻著“革命烈士郝夢(mèng)雄之墓”。我合掌低首立在夢(mèng)雄墓前，致這最后的敬意和哀悼！珊姐兩手懷抱著夢(mèng)雄的像，告訴我他被害的情狀和死時(shí)的大方冷靜。我才知道夢(mèng)雄第二次革命，是由于不滿意損歹人民幸福利益的現(xiàn)代軍閥。他固然壯志未酬身先死，但有一往后繼者達(dá)成他的工作時(shí)，他仍不是失敗的英豪。他的遺言是讓珊姐好好修養(yǎng)兒子，未來承襲他的未完之志，以填充他今生的遺憾！聽了珊姐的表達(dá)，我被陰霾包圍的心情中突然出現(xiàn)了一道白采，我隱約看見夢(mèng)雄騎馬舉鞭指著一條路徑，憂如看見我已隕落希望之星的原址上，從頭發(fā)射出一種光輝！而一種如焚的熱忱在我心頭繚繞著，焚燒著?。ㄓ行薷模?6．文中兩次出現(xiàn)的“一種榮耀”，分別表現(xiàn)了“我”如何的心理？97．文中夢(mèng)雄送“我”白馬一事對(duì)情節(jié)發(fā)展有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。98．文中的紅鬃馬與刻畫夢(mèng)雄的形象有親密關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要剖析。99．請(qǐng)研究小說最后一段的意蘊(yùn)?！敬鸢浮?6．第一處，表現(xiàn)了對(duì)英豪的敬慕以及父親是英豪師長(zhǎng)的驕傲；第二處，有時(shí)發(fā)現(xiàn)紅鬃馬（或：能再次與夢(mèng)雄夫妻相會(huì)）的欣喜。97．夢(mèng)雄送馬”增進(jìn)了“我”與夢(mèng)雄、珊姐的感情，引出騎馬、贈(zèng)馬等情節(jié)；為后文有時(shí)發(fā)現(xiàn)兩匹馬時(shí)的欣喜埋下伏筆；與再次同珊姐騎馬時(shí)豪興逝去相映托；前后響應(yīng)，使小說構(gòu)造嚴(yán)實(shí)。98．紅鬃馬威嚴(yán)雄偉，襯托夢(mèng)雄少年得志，軍功煊赫；紅鬃馬疲懶站立，映托英豪逝去，壯志未酬；