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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年01月25日-9718)1:作為教學(xué)手段,參觀屬于()。
單項(xiàng)選擇題
A、模擬直觀
B、實(shí)物直觀
C、語言直觀
D、場景直觀
2:學(xué)校課程的基本形式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、分科課程
B、國家課程
C、活動課程
D、校本課程
3:陶行知先生提倡的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想,落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為()。
單項(xiàng)選擇題
A、學(xué)科課程
B、綜合課程
C、活動課程
D、隱性課程
4:考試的中心環(huán)節(jié)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、閱卷
B、監(jiān)考
C、測驗(yàn)
D、命題
5:在青少年同學(xué)的各個年齡階段中,少年期是指()。
單項(xiàng)選擇題
A、10、11~11、12歲
B、11、12~14、15歲
C、13、14~15、16歲
D、7、8~9、10歲
6:1897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂,其中的外院即為學(xué)校,這是我國最早的公立學(xué)校堂。()
推斷題
對
錯
7:師范學(xué)校的消失,與老師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè),從時間上來說()。
單項(xiàng)選擇題
A、是同時的
B、師范學(xué)校消失得早
C、老師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)的時間早
D、說不清晰
8:學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程方案中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱()。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)目的
B、教學(xué)方案
C、教學(xué)課程
D、教學(xué)大綱
9:“環(huán)境打算論”的代表人物是()。
單項(xiàng)選擇題
A、霍爾
B、華生
C、高爾登
D、格塞爾
10:討論課題來源于問題,所以,教育實(shí)踐中的全部問題都可以作為討論課題。
推斷題
對
錯
11:我國的基本道德規(guī)范包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、愛國守法
B、明禮誠信
C、團(tuán)結(jié)友善
D、勤儉自強(qiáng)
E、敬業(yè)奉獻(xiàn)
12:教育的特質(zhì)至少有以下哪幾方面?()
多項(xiàng)選擇題
A、是人類社會所特有的有意識活動
B、是人類與動物共有的生存活動
C、是人類特有的熟悉活動
D、是人類傳遞社會閱歷的活動
E、是以培育人為直接目標(biāo)的社會實(shí)踐活動
13:老師運(yùn)用一些醒目的文字、符號、顏色對比等,對同學(xué)行為進(jìn)行的強(qiáng)化是()。
單項(xiàng)選擇題
A、語言強(qiáng)化
B、標(biāo)志強(qiáng)化
C、動作強(qiáng)化
D、活動強(qiáng)化
14:忠誠于人民的教育事業(yè)是()
多項(xiàng)選擇題
A、社會主義道德的基本原則
B、社會主義道德體系的靈魂
C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)
D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標(biāo)志
E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線
15:毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在()。
單項(xiàng)選擇題
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
16:在個體進(jìn)展的動因問題上,堅(jiān)持“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是[]
多項(xiàng)選擇題
A、洛克
B、孟子
C、華生
D、荀子
17:課時方案就是教案。()
推斷題
對
錯
18:教學(xué)從其本質(zhì)上講,是()。
單項(xiàng)選擇題
A、一種主體活動
B、一種實(shí)踐活動
C、一種熟悉活動
D、一種文化活動
19:構(gòu)成同學(xué)思想品德的因素包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、知
B、情
C、意
D、行
20:雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同,但他們的人格是公平的。()
推斷題
對
錯
21:面對人的遺傳素養(yǎng)在個體身心進(jìn)展中的打算作用,教育是無能為力的。()
推斷題
對
錯
22:進(jìn)展關(guān)鍵期是指身體或心理某一方面機(jī)能和力量最相宜于形成的時期。()
推斷題
對
錯
23:我國中學(xué)校最基本的教學(xué)組織形式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、個別教學(xué)
B、小組教學(xué)
C、道爾頓制
D、班級授課制
24:進(jìn)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要務(wù)是()。
多項(xiàng)選擇題
A、素養(yǎng)教育
B、科教興國
C、實(shí)施全民教育
D、人才強(qiáng)國
25:《學(xué)記》指出:“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)?!边@句話指的是()
單項(xiàng)選擇題
A、既有正規(guī)學(xué)習(xí),又有非正規(guī)學(xué)習(xí)
B、既有老師的教,又有同學(xué)的自學(xué)
C、既有正課學(xué)習(xí),又有課外活動
D、既有在教室學(xué)習(xí),又有在居所學(xué)習(xí)
26:在我國教育進(jìn)展史上,首次明確提出“美育”一詞的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、蔡元培
B、席勒
C、王國維
D、斯賓塞
27:“因材施教”體現(xiàn)了人的身心進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、挨次性
B、互補(bǔ)性
C、差異性
D、階段性
28:教育目的制定的基本依據(jù)是個體本位論。
推斷題
對
錯
29:課程標(biāo)準(zhǔn)就是課程方案。()
推斷題
對
錯
30:我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是()。
單項(xiàng)選擇題
A、國家財政撥款
B、城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加
C、社會集資款
D、教育專項(xiàng)資金
查看答案
1:答案B
解析
2:答案A
解析
3:答案C
解析陶行知先生提倡的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想,落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為活動課程。
4:答案D
解析考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個階段,其中命題是核心環(huán)節(jié)。
5:答案B
解析少年期指11、12~14、15歲。
6:答案正確
解析略。
7:答案C
解析老師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)比師范學(xué)校的消失早。老師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)開頭于奴隸社會時期,伴隨著學(xué)校的消失。
8:答案D
解析學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱教學(xué)大綱。
9:答案B
解析“環(huán)境打算論”的代表人物是美國行為主義心理學(xué)家華生。
10:答案錯誤
解析課題來源于問題,但并不是每一個問題都值得討論,都可以成為課題。衡量一個問題是否成為課題應(yīng)從以下幾個方面考慮:第一,問題必需有討論意義。其次,問題必需有科學(xué)性。第三,問題必需明確詳細(xì)。第四,問題要新奇。第五,問題要有可行性。因此,將全部的教育實(shí)踐問題歸為課題的討論對象是錯誤的。
11:答案A,B,C,D,E
解析我國的基本道德規(guī)范包括愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)。
12:答案A,C,D,E
解析教育是培育人的一種社會活動,是承傳社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。另外,教育也是人類的一種特有的熟悉活動。
13:答案B
解析
14:答案C,D
解析
15:答案C
解析毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在1957年。
16:答案B
解析
17:答案正確
解析
18:答案C
解析教學(xué)是師生之間互動的教與學(xué)的過程,本質(zhì)上是一種熟悉活動。
19:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是構(gòu)成同學(xué)思想品德的四個基本要素。
20:答案正確
解析
21:答案錯誤
解析
22:答案正確
解析
23:答案D
解析
24:答案B,D
解析
25:答案C
解析
26:答案A
解析蔡元培在中國首次提出“美育”,他提倡要對同學(xué)進(jìn)行美育,培育同學(xué)觀賞美、制造美的力量。
27:答案C
解析人與人無論在哪一個方面都存在差異,因此教育要針對差異進(jìn)行,即因材施教。
28:答案錯誤
解析(1)確定教育目的的基本依據(jù)是社會的進(jìn)展要求和個體進(jìn)展需求的辯證統(tǒng)一。(2)個體本位論認(rèn)為個人價值高于社會,主見教育目的
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