教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年09月10日-2863)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年09月10日-2863)1：《學記》提出課內與課外要相結合，且課外要有豐富多彩的生活。這反映了以下哪個原則的要求?（）

單項選擇題

A、教學相長原則

B、豫時孫摩原則

C、長善救失原則

D、藏息相輔原則

2：我國唐朝中央官學的“六學二館”，鮮亮地體現(xiàn)了封建社會教育的（）。

單項選擇題

A、階級性

B、等級性

C、傳統(tǒng)性

D、壟斷性

3：學校階段的教學應側重的教學方法是（）

單項選擇題

A、講演法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、實習的方法

4：美育最高層次的任務是（）。

單項選擇題

A、提高同學感覺美的力量

B、培育同學鑒賞美的力量

C、形成同學制造美的力量

D、培育同學審美觀

5：教學討論的一般程序包括（）

多項選擇題

A、討論課題的選擇

B、討論方案的設計

C、討論方案的實施

D、論文和報告的撰寫

E、討論成果的鑒定

6：主見“有教無類\"的教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

7：中國近代史上由國家制定的教育文件是（）于1904年頒布的《奏定學堂章程》。

單項選擇題

A、清政府

B、北洋政府

C、武漢國民政府

D、南京國民政府

8：教育學中所討論的教育，主要是（）的教育。

單項選擇題

A、內涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

9：教育的特質是（）。

單項選擇題

A、熟悉活動

B、生存活動

C、傳遞活動

D、培育人的社會實踐活動

10：教學過程的結構包括（）。

多項選擇題

A、引起學習動機

B、引導同學領悟學問

C、鞏固學問

D、引導和組織同學運用學問

E、檢查學問

11：教學的首要任務是（）。

單項選擇題

A、傳授基礎學問和基本技能

B、進展智力、體力和制造才能

C、培育品德和審美情趣

D、關注同學共性進展

12：實質教育論認為教學的主要任務是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

13：在學習化社會里，人們將長時問地或在肯定間隔的時間內或多或少地連續(xù)地接受教育。（）

推斷題

對

錯

14：老師代表性工作的集合描述是（）。

單項選擇題

A、教學日志

B、教學案例

C、教學反思

D、老師成長檔案袋

15：調查法的局限在于（）。

多項選擇題

A、全面調查

B、常規(guī)調查

C、重點調查

D、比較調查

E、典型調查

16：“因材施教”體現(xiàn)了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、互補性

C、差異性

D、階段性

17：這些教法有何可取之處?（）

多項選擇題

A、讓同學學會把握事物之間的聯(lián)系

B、讓同學學會開動腦筋

C、讓同學學會在理解的基礎上進行識記

D、讓同學學會意義識記

18：美國人力資本理念的代表認為教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是（）。

單項選擇題

A、25%

B、28%

C、33%

D、36%

19：學校的中心工作是（）。

單項選擇題

A、教學

B、體育

C、德育

D、管理

20：假如一個測驗基本達到了測驗目的，測出了它所要測出的東西，那么這個測驗（）

單項選擇題

A、信度較好

B、效度較好

C、難度適中

D、區(qū)分度較好

21：領悟學問包括使同學感知和理解教材，是教學的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

22：學校德育中的基本方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

23：在影響個體進展的因素中，（）是個體進展的生物前提和物質基礎。

單項選擇題

A、遺傳

B、環(huán)境

C、教育

D、個人主觀能動性

24：馬克思認為，人的勞動力量是（）的總和。

單項選擇題

A、學問與力量

B、智力與力量

C、體力與智力

D、體力與力量

25：階段性反映個體身心進展各組成部分的相互關系。它首先指機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常進展得到部分補償。（）

推斷題

對

錯

26：現(xiàn)代教育的特征主要有（）。

多項選擇題

A、公共性和生產(chǎn)性

B、公益性和免費性

C、科學性

D、國際性

E、終身性和將來性

27：資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要緣由是()。

多項選擇題

A、培育適應現(xiàn)代化的社會生產(chǎn)所需的勞動者

B、培育資產(chǎn)階級統(tǒng)治人才

C、受教育者身心進展規(guī)律的要求

D、受教育者自由進展的要求

28：在教學中，通過同學觀看所學事物或老師語言的形象描述引導同學形成所學事物過程的清楚表象，豐富他們的感性熟悉，從而使他們能夠正確理解書本學問和進展熟悉力量的是（）。

單項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

29：愛崗敬業(yè)這一老師職業(yè)基本道德規(guī)范的基本要求有（）。

多項選擇題

A、喜愛教育。喜愛學校

B、盡職盡責，教書育人

C、仔細工作，不敷衍塞責

D、留意培育同學的良好思想品德

E、不傳播有害同學身心健康的思想言論

30：德育過程是組織同學的活動和交往過程。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案D

解析“藏息相輔”是《學記》中提到的一條教學原則，強調的是課內學問和課外學問應相互兼顧、相互促進。

2：答案B

解析

3：答案C

解析

4：答案C

解析

5：答案A,B,C,D,E

解析

6：答案A

解析“有教無類”出自《論語·衛(wèi)靈公》，這句話的意思是：對待教育對象，要一視同仁，不能根據(jù)人為標準把他們分成三六九等。這是我國較早的教育公平思想的萌芽。

7：答案A

解析

8：答案C

解析教育學中所討論的教育，主要是狹義的教育。

9：答案D

解析教育是培育人的社會實踐活動，這是教育區(qū)分于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質的規(guī)定性。

10：答案A,B,C,D,E

解析略。

11：答案A

解析教學的首要任務是傳授基礎學問和基本技能。

12：答案C

解析實質教育論認為教學的主要任務是傳授學問。

13：答案正確

解析

14：答案D

解析

15：答案B,C

解析

16：答案C

解析人與人無論在哪一個方面都存在差異，因此教育要針對差異進行，即因材施教。

17：答案A,B,C,D

解析

18：答案C

解析

19：答案A

解析

20：答案B

解析

21：答案錯誤

解析

22：答案A

解析依據(jù)學校生的心理特點，勸說教育法是學校德育中的基本方法。

23：答案A

解析

24：答案C

解析馬克思說“我們把勞動力或勞動力量，理解為人的身