畢業(yè)季校園廣播稿

畢業(yè)季校園廣播稿畢業(yè)季校內(nèi)廣播稿1

穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié)，一抹離愁，瀲滟了心中的漣漪。

又是一年燦爛的盛夏，又是一年一度的畢業(yè)季

鏡頭一：時光會記得，肆意青春下的笑容

六月對于某些人，永久存在著特別的意義，他們會神采奕奕的穿上翹首渴望的學(xué)士服，帶上象征學(xué)士身份的帽子，留下大學(xué)時代歲月的牢記。

天空下拋擲著喜悅，草地上歡快的奔跑，簇手相擁，手掌相擊，他們駐足在校門口、教學(xué)區(qū)、圖書館、清水河畔，回首著一幕幕動人的年少輕狂，是的他們畢業(yè)了

畢業(yè)之于他們不再是遙不行及的事情。啤酒灌搖一搖，拉起，噴發(fā)出青春的張狂，來一場大醉，席地而眠，在夢中細數(shù)一路走過的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸，拼接著多角的星星，即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不行或缺的一隅。還有那些用手機相機定格的瞬間，訴說著揚音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

不是全部的微笑都能綻放在明媚的晴天，可是就算是在渲染著煙雨的日子，她們照舊可以揚著最秀麗的微笑，給最終的離別，留下青春的傲慢和明媚。

鏡頭二：時光會記得，那些年一起的獨家記憶

那些彩色的歲月，早已在記憶中留下了深深地印記，隨著時間的沉淀凝成水晶，在勞碌的日子里，佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時光轉(zhuǎn)瞬接近末梢，一如曾經(jīng)的十八歲，那些人、那些事、那片風景早已藏留在心底成為獨家的記憶。

不會忘，班級畢業(yè)最終一次聚會，酒醉的時候，哭著笑著難說再見，有著不舍，有著不甘，有著對于將來的向往和迷茫，如梔子花開留下了淡淡的悲傷。

會思念，圖書館里那些考研身影的堅毅，博雅里那些舞動的曼妙身姿，籃球場三分球的肆意瀟灑，日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹，課堂上老師仔細授課的情形

方遒將逝，年華未衰。四年學(xué)會了許多，明白了許多，在時光的川流不息中，或許終有一天你會憶不起當時的這些曾經(jīng)，但時光卻會記得，那些年我們有過的獨家記憶。

鏡頭三：時光會記得，我們真的畢業(yè)了

某某雜志說，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。其實，青春肆意、神采飛揚的日子里難免有那么多的遺憾，但正是由于完善與不完善才拼湊了多彩的人生。

伸開手掌，下意識的用不寬厚的手掌遮擋太陽光，陽光透過指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢，化作碎落在地的心事。

回首四年的時光，一幕幕的場景，如色彩斑斕的剪貼畫，串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和悲傷，記錄著我們的青春和過往。而畢業(yè)前的這些日子，時間過得像流沙，看起來漫長卻無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時間卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)辯論、散伙筵席、舉手話別、各奔東西一切如料想的那樣，走的無聲無息卻又那么的快。

畢業(yè)了，一切都結(jié)束了;畢業(yè)了，一切又將從新開始。愿時光會記得，曾經(jīng)的那些爛漫，給將來更多的期許

畢業(yè)季校內(nèi)廣播稿2

畢業(yè)那天，我和大家一起瘋，一起鬧，一起在風里奔跑，只是，在風里，我好像聽到了你的笑聲，那樣溫順，那樣美妙。

畢業(yè)那天，世界很熱鬧，可你住的那個地方，卻很清靜，因為那是在我的心里。

只是，畢業(yè)那天，你不在。

當一切純真就此畫上句號，當車的鳴笛聲吹響離別的號角，我只是微笑，揮手說再見，想象著你的笑臉，緊握著那個畢業(yè)證書，以為你就坐在我的身邊。

但我知道，很清晰的知道，畢業(yè)那天，你不在。

假如說，你的到來只是源于偶然，假如說，你只是意外的出現(xiàn)，假如說，你原來就無法陪在我的身邊，假如說，你只是我生命里的一盞燈，假如說，你只是我仰視著的藍天，假如說，我不曾英勇的說喜愛，是不是你就會像流星一樣走遠，只留給我一個瞬間?假如說，畢業(yè)那天，你在我的面前，我們會不會牽著手走出那個校內(nèi)。

你走的那天，天，不藍，因為它在哭，黑黑的眼睛望不到邊，門關(guān)上的那一瞬間，我轉(zhuǎn)過頭，淚水打濕了眼眶。

那個時候，沒有高考，沒有畢業(yè)，那個時候，都在奮斗，你走了，我的心，也不在了。

我最終還是沒能等到最終的道別。

我畢業(yè)那天，你在你熟識的地方，我看不到你，但我知道，你感受得到我的思念，可是啊，畢業(yè)那天，你終究還是不在。

畢業(yè)那天，我們瘋狂的拍照片，我笑的很燦爛，可是總有那么一瞬間，腦海里會出現(xiàn)你的笑臉，那張畢業(yè)照，密密麻麻的人，卻看不到我最想看到的人。

你的笑臉只存在我的世界里。

看著那個小小的鏡頭，我以為，多看兩眼，你就會出現(xiàn)。

可是，我忘了，畢業(yè)前夕，你就已經(jīng)不再與我并肩。

我也是突然，想到畢業(yè)那天，我也只是突然，很思念那段時光，我也只是突然，很懷念那些從前，我也只是突然，很想在遠走他鄉(xiāng)之前再見你一面，我也只是突然，在畢業(yè)照里看著一片藍天，我也只是突然，很眷戀你掌心的暖和，我也只是突然，意識到時光的殘忍，我也只是突然，想到，你離開那天，我還沒有畢業(yè)。

這是青春，這是一場華麗的蛻變，這是一個轉(zhuǎn)折點，這是我實現(xiàn)夢想的開端。

那天，我拋開了全部的不歡樂，放下了全部的不甘心，只是想安清靜靜的看著那一群熟識的人漸漸的離開，可是，我還來不及說再見，你就離開了我的視線，幸好，你把心留在我的身邊。

可是呀，曾幻想過很多次的離別里，你不在。

畢業(yè)那天，我沒能說出那份愛，可我知道，你早已明了。

畢業(yè)那天，我對著教室門前的那個荷花池輕聲說，我很想和你在一起。

畢業(yè)那天，我沒有哭，我笑了，笑笑曾經(jīng)的自己，笑笑過去的哀痛，笑笑對你的不舍。

畢業(yè)那天，天很藍，云很白，風很輕，陽光很好，只惋惜，你不在。

走的時候，拉著行李，看著校內(nèi)里所剩無幾的身影，心頭更加的不舍，諾大的校內(nèi)，空空蕩蕩，給我的卻是滿滿的回憶，最美的，照舊滿滿的全是你。

或許，走了這么久，吃了那么多苦，流了那么多眼淚，只是為了遇見一個你，開始一個故事，踏上一段新的旅程，而，與你的相遇，我甚是感謝。

畢業(yè)季校內(nèi)廣播稿3

老師們、同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，這次紅領(lǐng)巾廣播由我們五(2)班主辦。

(沈)我是主持人xx

(彭)我是主持人xx

(沈)后天也就是6月17日我們六年級同學(xué)將迎來小學(xué)畢業(yè)考試，其他年級期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了，我們又將投入緊急而又繁重的復(fù)習(xí)階段。老師幫大家掐指算了一下，距期末考試雖然還有十多天時間，但我們坐在教室的學(xué)習(xí)時間只有整10天了。我們在慨嘆時間過得太快了的同時，真的應(yīng)當靜下心好好想一想，如何把握好這短暫而緊急的十天?

(彭)考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成果是對你一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力，這樣會對考試產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的預(yù)備，增添自己的自信念，打一個有備之戰(zhàn)，因為勝利永久屬于有所預(yù)備的人。我們信任，在你的努力下，肯定會取得勝利。那怎樣才能發(fā)揮出最正確水平，考出優(yōu)異的成果呢?建議大家做到這么幾點：

(沈)一、珍惜時間。

我們要將時間據(jù)為己有，成為自己時間的主人，游刃有余地進行復(fù)習(xí)。首先我們要統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分〞計算時間的人，比一個用“時〞計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接〞起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見縫插針，持之以恒?！耙姇r間之縫，插學(xué)習(xí)之針〞。當我們閑著無事做時，當我們焦躁擔心地等媽媽來接時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章!與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是許多的，把消逝的光陰變成有用的財寶，把有限的時間變成無限的力量!那時，你肯定會發(fā)覺你的復(fù)習(xí)時間遠遠不止十天!

(彭)二、注重方法。

1、有效復(fù)習(xí)學(xué)問，查漏洞補缺乏：一學(xué)期來，我們學(xué)到了很多學(xué)問，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問，結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)找到自己學(xué)問上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師仔細復(fù)習(xí);課后，能力強的同學(xué)可采納自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請同伴互助，把學(xué)問上的漏洞彌補上。在這里，我們想對還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說一句：你呀，真的別讓老師、家長扶你走啦，今日起你應(yīng)當單獨行走、獨立作業(yè)，堅持下來，期末進步獎確定會屬于你，大家肯定也從心眼里喜愛你。復(fù)習(xí)中，我們要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避開三天打魚兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中，還要把簡單寫錯的、算錯的學(xué)問查找出來，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強化記憶，把學(xué)問的來龍去脈弄懂、弄清晰，并熟記于心。

(沈)2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會聽講，留意力集中，主動參加學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，準時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思索、仔細完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。就這樣，預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

(彭)映雪囊(náng)螢

晉朝時候，有一個人名叫孫康，特別好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡方法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他經(jīng)常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。當時還有一個人，名叫車胤(yin)，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了很多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。

(沈)負薪(xīn)掛角

漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，經(jīng)常背著柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上專心讀書。

(彭)懸梁刺股

東漢時候，有個人名叫孫敬，是有名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，常常關(guān)起門，單獨一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，經(jīng)常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，困乏得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特殊的方法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲憊時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

(沈)“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出〞，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最終，我期望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，勇創(chuàng)佳績，向家長、向老師匯報。

(彭)這次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽!

畢業(yè)季校內(nèi)廣播稿4

馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚鑣了。再見了，友愛的朋友們，我會永久記得你們的!離別，人生總要經(jīng)過離別這個必走的路，才能成長!

天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時今日，后人還會因為離別而難過滿懷，還看不開生與死的界限?

死亦是離別?？粗磉叺挠H人去了另一個國度。我們應(yīng)當祝愿的吧!在那里應(yīng)當是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有苦惱的吧!

到了曲中人散的時候，離別就悄然而生。沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的。每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開，等到適時的風刮來，就會像風箏，獨立。飄得高而遠，漸漸變得渺小。但請信任，風箏的另一端，永久在你的手上。即使是斷了線的風箏，也會有落腳的地方。那么，請不要為了它而感到悲傷，為它的士氣與頑強，由衷的發(fā)出一聲贊美。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有離別的人生，是不完善的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味。無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了本來期盼中的驚喜，缺少了感慨。

離別雖使人悲傷，卻也使人期盼，期盼著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)當是離別，而是在重逢時，毫無幻想中的期盼。

這里有離別，是酸亦是甜。這里有離別，是悲傷亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯覺。請勿可怕離別。它是秀麗的，是使人回味的。

離別---肯定是遺憾，而非所愿。臨了才會讓人明白的情感。，。

有時，離別，也是一種鍛煉。

友愛的.，想要長大，就要經(jīng)過離別這個門，咱們才能長大。對吧?小季，跳跳。我是永久愛你們的，永久的祝愿你們!愿我們以后再見!

畢業(yè)季校內(nèi)廣播稿5

如今是畢業(yè)季，離別的感傷充斥著整個校內(nèi)，六月對于每一個將要畢業(yè)的大學(xué)生來說總是一個傷感的時期。畢業(yè)是每個學(xué)生都要經(jīng)受的成長陣痛。無論在校期間幸運也好，苦澀也罷，青澀的年紀，都無法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟?？粗鴮W(xué)長學(xué)姐在拍畢業(yè)照，看著網(wǎng)上各種畢業(yè)感言，我們即便是沒有畢業(yè)，但是畢業(yè)時的心情我們仿佛早已感受到了。

有一句話是這樣說的：抱著一張大學(xué)錄用通知書來睡覺，醒來后發(fā)覺通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。不得不說寫的很貼切，如今上一些課的時候總是很困，似乎老師學(xué)會了獨門催眠術(shù)一樣，但是到了快要畢業(yè)的時候我們往往會特殊期望能再多聽幾節(jié)課，但是明天沒有課？以后都沒有了？想到這似乎又有些傷感甚至自責自己的墮落。其實我覺得的大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

我們用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。這是一個不等的數(shù)學(xué)換算題，但是我們不得不說這又怪誰呢。還是趁如今努力學(xué)習(xí)多掙幾本書錢吧。好了說了這莫多了，今日我們和大家共享的電影也和畢業(yè)季有關(guān)，名字叫做畢業(yè)那年。

《畢業(yè)那年》作為一部講解并描述音樂系康林和藝術(shù)系艾拉從相識相知相愛的校內(nèi)音樂電影。不管是男主人公之間那純美的愛戀還是“小仙女〞的十動然拒和“大芝麻〞的死纏爛打或者鄉(xiāng)村支教的自然清爽或者畢業(yè)時理想與現(xiàn)實的距離等等都會讓人心底產(chǎn)出情感的共鳴。

對一個情節(jié)我特殊印象深刻：吳婷婷和蘇露露在寢室，抱著艾拉痛哭，而艾拉心里也很難過，始終在說：“我們怎么就畢業(yè)了呢，我們怎么就畢業(yè)了呢？〞是啊，我們怎么就畢業(yè)了呢？我們在大一的時候，可能會想大四會是什么樣子?？墒?，當我們真的大四了，真的要面臨畢業(yè)了，我們可能驚呼：哇，真的要畢業(yè)了，怎么辦？我還有許多事情沒有做，還有許多夢想沒有實現(xiàn)！我不想離開這個該死的學(xué)校，我不想與大家分開呀！諸如此類的話語，并非畢業(yè)季要“為賦新詞強說愁〞，也不是說我們沒有預(yù)備好迎接將來，而是意味著，大學(xué)里的美妙青春，我們舍不得。

但是，我們并不懊悔。我們因為不同的夢想和目標來到了大學(xué)。這大學(xué)四年，無論大學(xué)給予了我們什么，無論我們在大學(xué)里學(xué)到了什么，無論我們當時定下的夢想和目標到底實現(xiàn)了多少，無論我們對大學(xué)是恨還是愛，這都不重要。重要的是，我們在這里沒有白白浪費四年的青春年華，我們?yōu)樽畛醯膲粝牒湍繕硕冻鲞^、努力過，我們的確在大學(xué)里得到了或多或少的收獲，提升了個人的能力，獲得了實質(zhì)上的成長，感覺大學(xué)四年沒白過，就足夠了。

生活就是戲劇，假如以后我們中有人要拍戲，那我們這部青春喜悅，肯定好看。影片中的畫面，我們很簡單想起從前，我們求學(xué)的路，我們愛情的旅程，我們中因為畢業(yè)而分手的種種。就是不知道結(jié)局，畢業(yè)那年，我們曾哭著臨別，笑著奔前程。以后的路，我們彼此不再身邊，身邊會多了愛你或者你愛的他/她，珍惜吧，就像曾經(jīng)珍惜我們一樣。我們是真正的兄弟姐妹。

好了今日的節(jié)目就是這些，在此預(yù)祝各位大四的學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)歡樂，將來一片陽光。

畢業(yè)季校內(nèi)廣播稿6

回首昨天，展望明天，校內(nèi)之聲與你一起把握每一天!

A：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

B：給你的世界奏一曲悅耳的歡歌;

A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相見在廣播中;

B：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家下午好!我是小米!我是德寶!

伴隨著這熟識的樂曲，傾聽著這動人的旋律,《校內(nèi)之聲》節(jié)目與大家準時相約

A：今日為大家支配的欄目有《一米陽光》，《畢業(yè)紀念季》，《原創(chuàng)地帶》做好預(yù)備，讓我們開始一段溫馨歡樂的旅程吧!祝福大家都有一個開心的星期一

畢業(yè)季校內(nèi)廣播稿7

友愛的同學(xué)們：

三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢的理想和期望從各個地方云集東山學(xué)校，成為了一名榮耀的東山學(xué)子。

三年來，老師與你們朝夕相處，憂樂與共，一起傾聽悠遠奇妙的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學(xué)學(xué)問的無窮神秘。三年的學(xué)校教育，鍛造了你們“活潑嚴謹〞的學(xué)風，陶冶了你們“公誠勤儉〞的情操，刻下了你們“公畢方將私治〞的品行。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學(xué)業(yè)得到了進步，獨特得到了張揚，品質(zhì)得到了提升，身心得到了磨礪，友情得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲，禮堂里記下了你們的奇妙歌聲，田徑場上印下了你們的強健身影，便河漣漪倒映著你們的青春倩影，東臺山上留下了你們的豪情壯志……

三年時光，一千多個日日夜夜，我們在一起學(xué)習(xí)、生活、成長。在這離別的時刻，讓我們再一次輕輕的漫步校內(nèi)，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地端詳師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋……或許你們曾經(jīng)年少張揚挨過老師的批判，但信任你們會理解批判其實也是愛的另一種表達；或許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但信任你們

會理解這也是情意的另一種表達。我們信任，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，東山永久值得你去漸漸回味、永久值得你去漸漸品味。

友愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風雨守候，三年的朝夕相處，今日你們最終信念滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴選擇；當母校在你們眼中慢慢成為遠去的風景時，又一扇奇妙的大門將為你們敞開，你們將邁著堅實的步伐去追尋更加秀麗的風景，在此，學(xué)校誠心的祝愿你們，并向你們談幾點期望。

期望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說，愛是一首興奮人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香充滿〞。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩……贈人玫瑰，手留余香，對他人奉獻一份愛與寬容吧，你的胸懷會因此比天空還寬敞，你的世界也會因此而更加秀麗。

期望同學(xué)們腦中有思想。哲人說“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦〞。從今以后，在我們面前展開的漸漸人生征途，或許并非全程都是陽光普照的大道，會有冰雪和風霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，或許會讓我們在茫茫人海中迷茫；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的選擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思索，敢于擔當。

期望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當今科技和社會進展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高；只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的進展；只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得勝利和勝利！為學(xué)不能以校門為終點，拼搏才是永久；離開東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。

友愛的同學(xué)們，你們就要離開學(xué)校，游學(xué)四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校內(nèi)，將離開日日走過的路的石橋、便河，將離開與你們朝夕相伴的老師、學(xué)友，將離開你們曾經(jīng)魂牽夢縈的精神家園?！扒那氖莿e離的笙簫，夏蟲也為我靜默〞！我們無須“執(zhí)手相看淚眼〞，更無須“兒女共沾襟〞，讓我們揮一揮手，說一聲珍重，道一聲祝愿：東山子弟滿天下，天下誰人不識君？

友愛的同學(xué)們，請記住校長的吩咐：?；丶铱纯?，看看母校秀麗的校內(nèi)，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。歡樂時回來看看，苦痛時回來看看；勝利時回來看看，失意時回來看看。記住，無論你們走多遠，母校永久是你們頑強的后盾！

友愛的同學(xué)們，真誠地祝福你們乘風破浪，滄海揚帆，順利到達勝利的彼岸！

校內(nèi)畢業(yè)季主題廣播稿2回首昨天，展望明天，校內(nèi)之聲與你一起把握每一天！

A：給你的天空劃一道絢麗的亮se；

B：給你的世界奏一曲悅耳的歡歌；

A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相見在廣播中；

B：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家下午好！我是小米！我是德寶！

伴隨著這熟識的樂曲，傾聽著這動人的旋律，《校內(nèi)之聲》節(jié)目與大家準時相約

A：今日為大家支配的欄目有《一米陽光》，《畢業(yè)紀念季》，《原創(chuàng)地帶》做好預(yù)備，讓我們開始一段溫馨歡樂的旅程吧！祝福大家都有一個開心的星期一

攜一米陽光，便是暖和的文章。

惟愿歲月靜好

抬頭，踮腳，這才是仰視美好的角度。

那天，看到這樣一句話，愣了一下。而后下意識的抬頭，踮起腳尖，做著仰視的姿態(tài)。

有時候會想到自己，想起以前那些不快樂的經(jīng)受，想著自己的眼下的生活，大多時候都不敢去想以后，其實是可怕，常常會沒有安全感，沒方法信任眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

很期望自己的生活過得單純，沒有許多的碎念，性情溫柔，與人為善。

早起踏著日出外出，燈火略明歸來，做一個入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣或許會更美好吧。

詩經(jīng)上說：靡不有初，鮮克有終。

意人和人之間的交往都是美妙的開始，但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅，我們都期望可以走的遠一些，每一份愛情，都渴望是天長地久，愛上一個人很簡單，或是一個微笑的，或是一句關(guān)懷的話語。而維護一份感情，卻不易。

若是人生都可如初見，這世上該會少了多少憾恨?？础兑刑焱例垺?，婚堂之上，芷若素手裂紅裳：“從今以后，我跟姓張的，恩斷意絕。〞，如此決絕的話語，讓我長記至今。

我時時想起，當時漢水邊，兩個身世悲苦的少年，彼此照看，惺惺相憐……

無人可輕易的遺忘，或記得。

或相遇時，問一聲好嗎，回答總是說還好?；蛟S不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好

想來其實不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說的有緣無份亦只是一個秀麗的藉口，只能自我勸慰。時?？粗炜眨肟纯刺毂M頭有沒有天長地久，海的那一邊，到底有沒有海之角。縱真有一天，天已荒，地已老，我們是否還情愿悄悄的守候。

這里是校內(nèi)之聲，歡迎回來，我是德寶，接下來大家收聽到的是《畢業(yè)紀念季》

背景音樂《秋日私語》鋼琴版

在預(yù)備畢業(yè)紀念季這個節(jié)目的時候，其實我始終想營造一個溫馨、歡樂的氣氛，畢竟是為學(xué)長們寫的?？墒?，不管我怎么寫，怎么掩飾，都轉(zhuǎn)變不了在這個六月，10屆的學(xué)長們終將互相告辭、離開學(xué)校這件事實。告辭一起睡過幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活動都不主動的他，在畢業(yè)聚會上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場上常常有班級聚會，全部人圍成一個圈，訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息，已經(jīng)充滿開來。

歌曲：《最終一個夏天》

剛剛的歌曲，金沙的《最終一個夏天》，最終一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點

是的，你有沒有試過，當你再次打開宿舍的門，發(fā)覺全部的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們?nèi)トゾ突?，可其實不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾?jīng)煩他，還在背后偷偷罵過的他，卻在走了之后留給你一地哀痛。

歌曲：《第一時間》

歡迎回來，繼續(xù)我們的畢業(yè)紀念季，伴隨著這首F4的《第一時間》，我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時光，最好的時光里面都是最秀麗透亮的你們。我觀察校內(nèi)里郁郁蔥蔥的繁花，便又觀察了我們曾在那里停留的光影，大家伙歡聲笑語的鬧著，那是最秀麗的回憶

歌曲《一個夏天一個像秋天》

背景音樂《秋日私語》

當一個人不能再擁有時，他所能做的就是不要遺忘。

1、不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向，你肯定要在全班同學(xué)面前，認仔細真地講一次話，或者唱一支歌，即使你和開學(xué)時一樣，再介紹一回你自己。

2、拜見一回你最敬重的老師，在畢業(yè)時，仔細地記住一條關(guān)于人生的閱歷。

3、肯定要對你喜愛的女生〔男生〕，很仔細地告知她〔他〕，我愛過你！

4、向自己始終沒有士氣抱歉的朋友說聲"對不起！"

5、即使從不喝酒，你也肯定要仔細地醉一次。

6、在夏夜的雨水里，大聲地喊一次那個你想過多次人的名字。不要怕你的聲音過大，驚醒N多夢中人。

7、仔細地在你不喜愛的食堂里，然后品嘗一次食堂的免費湯，它的氣味你會在許多年后還能記得。

8、在一個太陽還