成功在于奮斗國(guó)旗下講話

Word版本，下載可自由編輯成功在于奮斗國(guó)旗下講話世上寶貴的東西數(shù)也數(shù)不清,但沒(méi)有一樣比青春更為珍貴.若我們只是揮霍光陰,不去拼搏奮斗,那我們就不配擁有青春.我們惟獨(dú)奮勉圖強(qiáng)、努力耕耘才干做到無(wú)愧于青春、無(wú)愧于人生.下面是為大家收拾的關(guān)于勝利在于奮斗國(guó)旗下講話，歡迎查閱。

勝利在于奮斗國(guó)旗下講話1

大家早上好，我今日國(guó)旗下講話的題目是《奮斗成就一切》人的生命，似洪水奔流，不遇島嶼、暗礁，難以激起漂亮的浪花，而要讓漂亮的浪花激起，大家就必需在困難面前學(xué)會(huì)脆弱，學(xué)會(huì)奮斗。要奮斗，首先要做的是注意細(xì)節(jié)，掌握時(shí)光。生命是用微乎其微的每一分鐘銜接而成的，每一分鐘都是實(shí)實(shí)在在的生命。

當(dāng)你和那“一分鐘”開(kāi)著玩笑的時(shí)候，你也就是在和自己生命開(kāi)著玩笑;當(dāng)你無(wú)意間拋棄那一分鐘又一分鐘的時(shí)候，時(shí)光也就無(wú)情的一分一分的拋棄了你。所以大家要在細(xì)節(jié)中珍惜時(shí)光，把每一分鐘都當(dāng)成高考前的最后一分鐘。例如升旗時(shí)的站隊(duì)，學(xué)生們要5分鐘迅速集合到位，同時(shí)自覺(jué)排好隊(duì)形，做到“快、靜、齊”，那么接下來(lái)的整隊(duì)時(shí)光，就可以節(jié)約一分鐘，我們就可以提前一分鐘回到教室學(xué)習(xí);課前提前一分鐘預(yù)備好書(shū)，就能提前一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣每個(gè)渺小的一分鐘聚攏起來(lái)，便會(huì)成為一筆可觀的財(cái)寶。另外要奮斗還必需要自律。普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“能主宰自己靈魂的人，將永久被稱為制服者的制服者?！?/p>

美國(guó)心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，將一群孩子放在有糖果的房間內(nèi)，并告知他們糖果只能等到過(guò)工作人員回來(lái)再吃，然后又用攝像頭觀看他們，發(fā)覺(jué)惟獨(dú)少數(shù)孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下了糖果。為什么?由于他們的自律性太差，才導(dǎo)致他們最后的失敗。現(xiàn)在有的學(xué)生對(duì)小學(xué)的制度仍有不滿，其實(shí)認(rèn)真想來(lái)，這些規(guī)定、條例無(wú)一不是在協(xié)助你抵制住“想吃糖的誘惑”，幫你養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，幫你為未來(lái)的勝利奠定基石，由于細(xì)節(jié)、習(xí)慣打算著成敗。自古以來(lái)，律己的人都是注意小節(jié)的，他們明了“千里之堤，潰于蟻穴”。假如讓小的陋俗任其進(jìn)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，終于造成嚴(yán)峻后果。

所以大家應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)規(guī)定的管理理念，做題、做事、做人。他日勝利之時(shí)，再回首今天，你會(huì)謝謝母校的辛勤哺育，謝謝曾經(jīng)每個(gè)約束你放任自流的規(guī)定，奮斗吧，去轉(zhuǎn)變你的命運(yùn)，拿出自己拼搏的士氣，拿出自己青春的熱烈，這樣才不會(huì)有平淡、圓滿的青春。

高考不僅是每一名同學(xué)的事，他同時(shí)也牽引著每一個(gè)家長(zhǎng)的心、老師的心，不論是同學(xué)還是家長(zhǎng)、老師都在經(jīng)歷著高考的考驗(yàn)，讓我們攜起手來(lái)，互相理解、互相支持、互相鼓舞，為明天奮斗，要知道：今天你以一中為榮，他日一中更以你為自豪。

勝利在于奮斗國(guó)旗下講話2

敬愛(ài)的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好!今日我們演講的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。

作為中同學(xué)的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在崎嶇路上勇往直前，勇挑重?fù)?dān)，敢當(dāng)重任。敢于拼搏就是堅(jiān)持不懈，持之以恒，以頑強(qiáng)不拔的毅力，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著對(duì)美妙明天的向往不斷努力的積蓄能量，等待著學(xué)考的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)證實(shí)自己，然而這一切的實(shí)現(xiàn)，自然少不了拼搏二字。

拼搏就是要我們英勇起來(lái)。英勇是一個(gè)人在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個(gè)民族屹立于世界之林的信心基石。

布魯諾是英勇的，由于他擁有為真抱負(fù)獻(xiàn)身的士氣;貝多芬是英勇的，由于他擁有挑戰(zhàn)命運(yùn)的士氣;屈原是英勇的，由于他擁有為自己的報(bào)國(guó)之志，而以死抗?fàn)幍氖繗?文天祥是英勇的，由于他擁有人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的丹丹氣節(jié)。

只要你英勇，歷史將記住你，后人將尊重你，你將為英勇一詞注上最完善的詮釋!

拼搏就是要我們頑強(qiáng)起來(lái)，用困苦磨練心志。孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結(jié)晶，也是人格力氣的聚攏。他憑借自己的才智寫(xiě)出了聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推進(jìn)了科學(xué)界的飛快進(jìn)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們?cè)谫潎@他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無(wú)比頑強(qiáng)。

在他身上，不僅閃耀著智者無(wú)比的光榮，更散發(fā)出一種斗士所特有些韌性，記得他在一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，莫非你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲傷嗎?”

然而，霍金卻鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字：“我沒(méi)有悲傷，我卻很慶幸，由于上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激活人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公正的?！?/p>

他的回答得到了全場(chǎng)最熱情的掌聲。生命的頑強(qiáng)，在他身上得到了最充分的呈現(xiàn)，生命的頑強(qiáng)在他身上得到了最完善的鑲嵌。是的，頑強(qiáng)是水滴的鍥而不舍;頑強(qiáng)是梅花的迎風(fēng)傲雪;頑強(qiáng)是珍珠的重重磨礪。我們?nèi)说拿\(yùn)將因頑強(qiáng)變得繁花似錦，光榮奪目;人的命運(yùn)將因他的頑強(qiáng)，變得繁星閃耀，熠熠發(fā)光。

我們面前還有更多的挑戰(zhàn)，求學(xué)之路異樣艱巨，但我們：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！?/p>

只要我們心中有敢于拼搏的精神，一定會(huì)問(wèn)鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永久氣壯山河!

勝利在于奮斗國(guó)旗下講話3

各位教師們、學(xué)生們：

大家上午好。今日我在國(guó)旗下講話的題目是《讓抱負(fù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。

抱負(fù)，有人說(shuō)，抱負(fù)是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō)，抱負(fù)是蜜蜂日夜尋覓的花蜜;我覺(jué)得，抱負(fù)是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光線的彌漫希翼的美妙世界!

。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，學(xué)生們，你是否想到了自己的抱負(fù)?你可曾為自己的年少而沉思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾畫(huà)出一幅無(wú)悔的人生?古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中;期乎其中，方能及其下;期乎其下，則不及矣?！币馑际钦f(shuō)：對(duì)自己要求愈嚴(yán)，期望愈高，所能達(dá)到的程度就愈高。惟獨(dú)立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有成能成為對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！边@句話當(dāng)然有的肯定，但也充分說(shuō)明，有較高抱負(fù)的人才干在各方面向自己提出嚴(yán)格要求，并努力去做，以強(qiáng)于自己的人為榜樣，不斷長(zhǎng)進(jìn)，終于達(dá)到較高目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的志向。就如那山鷹，從生下來(lái)，它們就憧憬藍(lán)天，因此他們苦練飛翔本事，艱苦熬煉。它最終能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有對(duì)天空的憧憬它再也飛不起來(lái)，終于只能在地上找到食物填飽肚子即可。

沒(méi)有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國(guó)歷史上第一次宏大的農(nóng)夫起義的熊熊烈火;沒(méi)有對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強(qiáng)的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳;沒(méi)有宏大抱負(fù)，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫(xiě)成光輝的著作《資本論》。

舉不勝舉的例子告知我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有勝利的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)的人，生活就沒(méi)有了方向，從今將在碌碌無(wú)為，空虛無(wú)聊中度過(guò)他的人生。相反，一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無(wú)盡的力氣將從他們的身上迸發(fā)，抱負(fù)的光線將在他們身上閃爍!

可是，當(dāng)我們確立了抱負(fù)和目標(biāo)之后，等待我們的一定會(huì)是勝利嗎?答案固然是否定的，沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有細(xì)心的照料，種子不一定會(huì)萌發(fā)，更不用提開(kāi)花結(jié)果了。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。在抱負(fù)中躺著等待奇跡，不僅會(huì)使得抱負(fù)變整天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有些無(wú)數(shù)東西也會(huì)失去。學(xué)生們，你們是否也正在夢(mèng)幻的抱負(fù)中彷徨呢?

在我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路上，自身的努力是不行或缺的，就如那滋養(yǎng)植物生長(zhǎng)的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何蜿蜒崎嶇，穿越它們都只是一個(gè)時(shí)光的問(wèn)題。學(xué)生們，抱負(fù)是絢麗的花朵，需要你專心去呵護(hù)，在經(jīng)受春的細(xì)雨，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗(yàn)后，抱負(fù)之花才會(huì)綻放得更漂亮。

努力吧，學(xué)生們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹(shù)立一個(gè)抱負(fù)，在人生的.航程中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)你離開(kāi)了這里，離開(kāi)了養(yǎng)育你的這片土地，離開(kāi)了我們漂亮的校內(nèi)和可愛(ài)的教師、學(xué)生、伴侶后，當(dāng)你踏進(jìn)抱負(fù)的高一級(jí)小學(xué)、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希翼你能自豪的說(shuō)一聲“在我上中學(xué)的時(shí)候，我就有著一個(gè)堅(jiān)決的抱負(fù)，我為之付出了全部的努力!”

我的講話完了，感謝大家!

勝利在于奮斗國(guó)旗下講話4

恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

你們好!今日我演講的題目是《放飛幻想》。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是幻想?夢(mèng)是期盼;而幻想是脆弱——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己抱負(fù)的士氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想?

我們的幻想，大概是十多歲的豪情壯志;大概是青春期的迷茫與沖動(dòng);大概只是一份平淡的盼望，盼望掌聲，盼望勝利。很多的“可能”，很多的“希翼”，由于我們的青春歲月彌漫奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿!

人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧困的是沒(méi)有學(xué)問(wèn)，最的沒(méi)有志氣。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不能沒(méi)有幻想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本緣由就在于，母雞的抱負(fù)只是一把米糠，雄鷹的抱負(fù)是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

德國(guó)前總理施羅德身段矮小，出身卑微，無(wú)數(shù)人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報(bào)道施羅德純粹是鋪張。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)：我想當(dāng)總理，你們等著瞧吧!在施羅德看來(lái)，假如人一生中只追求一件事的話，他就一定會(huì)勝利。終于他當(dāng)上了德國(guó)總理。

史蒂芬·霍金，當(dāng)代最聞名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫(xiě)字，也講不出話，他禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。70年月他與彭羅斯一道證實(shí)了聞名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入制造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s精彩地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎?；艚鸩粌H在于他是一個(gè)彌漫傳說(shuō)顏色的科學(xué)家，更由于他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和英勇堅(jiān)韌的人格力氣深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。

幻想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的盼望，它是一種劇烈的需求，它能激活人的所有潛能。在幻想的激活下，人的潛能得到最大的發(fā)揮，生命發(fā)出最強(qiáng)音。正如阿基米德所說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)囫圇地球。幻想就是你的支點(diǎn)，由于有夢(mèng)，我們會(huì)去挑戰(zhàn)極限，包括不行能的任務(wù)，不斷把自己拋向絕境與極限，又在絕鏡中逢生，在極限里超越，享受那稍縱即逝的巔峰體悟。人，永久高于幻想。給幻想一個(gè)高度，猶如給梯子增一個(gè)橫檔，就好比給一張滿弦的弓搭上了一支銳利的箭。

一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，假如你滿足于非常之一，往往最多達(dá)到非常之一。一個(gè)人能否勝利，取決于他是否有幻想;一個(gè)人勝利的高度，則取決于他幻想的大小。換言之，幻想終于將打算一個(gè)人勝利的高度。勝利者總能突破常人望而卻步的心理制高點(diǎn)，向著自己的幻想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上，臨時(shí)迷了路，黑暗臨時(shí)覆蓋了一切，勝利者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光，那陽(yáng)光來(lái)自其內(nèi)心最深處，暖和面而又脆弱。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論歲月給我們留下了多少圓滿，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的士氣!為了我們的幻想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧!騰飛吧!——為了我們的幻想!

挑選堅(jiān)持，挑選珍惜，挑選成就生命的激情，讓我們英勇的成就自己宏大的幻想吧!

我的講話完畢，感謝大家!

勝利在于奮斗國(guó)旗下講話5

恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們:

大家上午好，今日我演講的題目是《勝利來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)》

唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?？垂沤裰型猓灿谐删驼咴跉v史的每一頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡，西漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，這三個(gè)人都是利用自己的勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)，終于才成為學(xué)者以及政治家的。再比如聞名書(shū)法家王羲之，天天廢寢忘食的練習(xí)書(shū)法，功夫不負(fù)有心人，他終于練就一手好字，所以他也被人們稱之為“書(shū)圣”。這幾個(gè)事例告知我們，想要獲得勝利，就必需要靠自己的勤奮努力與不懈追求。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“勝利在于勤奮”，一個(gè)勝利的人必然經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而走到如今的勝利，勝利來(lái)自于勤奮?！耙环指乓环中牡谩保澜缟蠜](méi)有不勞而獲的事情。惟獨(dú)付出辛勤的勞動(dòng)，才干獲得豐碩的成績(jī)。勤奮，并不是每個(gè)人都具有，勤奮只屬于那些一絲不茍，不懈追求，腳踏實(shí)地的人。

我們正當(dāng)青春的大好年華，所以我們更應(yīng)當(dāng)勤奮。假如我們不勤奮，不刻苦的話，有可能就會(huì)毀了我們的大好前程。宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會(huì)寫(xiě)字作詩(shī)，她天天在家中寫(xiě)字作詩(shī)，天賦極高，村里的人民也很贊揚(yáng)?????他，經(jīng)常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客，并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大，每天帶著