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Word版本,下載可自由編輯成功在于奮斗國旗下講話世上寶貴的東西數(shù)也數(shù)不清,但沒有一樣比青春更為珍貴.若我們只是揮霍光陰,不去拼搏奮斗,那我們就不配擁有青春.我們惟獨奮勉圖強、努力耕耘才干做到無愧于青春、無愧于人生.下面是為大家收拾的關(guān)于勝利在于奮斗國旗下講話,歡迎查閱。
勝利在于奮斗國旗下講話1
大家早上好,我今日國旗下講話的題目是《奮斗成就一切》人的生命,似洪水奔流,不遇島嶼、暗礁,難以激起漂亮的浪花,而要讓漂亮的浪花激起,大家就必需在困難面前學(xué)會脆弱,學(xué)會奮斗。要奮斗,首先要做的是注意細節(jié),掌握時光。生命是用微乎其微的每一分鐘銜接而成的,每一分鐘都是實實在在的生命。
當(dāng)你和那“一分鐘”開著玩笑的時候,你也就是在和自己生命開著玩笑;當(dāng)你無意間拋棄那一分鐘又一分鐘的時候,時光也就無情的一分一分的拋棄了你。所以大家要在細節(jié)中珍惜時光,把每一分鐘都當(dāng)成高考前的最后一分鐘。例如升旗時的站隊,學(xué)生們要5分鐘迅速集合到位,同時自覺排好隊形,做到“快、靜、齊”,那么接下來的整隊時光,就可以節(jié)約一分鐘,我們就可以提前一分鐘回到教室學(xué)習(xí);課前提前一分鐘預(yù)備好書,就能提前一分鐘進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣每個渺小的一分鐘聚攏起來,便會成為一筆可觀的財寶。另外要奮斗還必需要自律。普羅圖斯說過:“能主宰自己靈魂的人,將永久被稱為制服者的制服者。”
美國心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個試驗,將一群孩子放在有糖果的房間內(nèi),并告知他們糖果只能等到過工作人員回來再吃,然后又用攝像頭觀看他們,發(fā)覺惟獨少數(shù)孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下了糖果。為什么?由于他們的自律性太差,才導(dǎo)致他們最后的失敗。現(xiàn)在有的學(xué)生對小學(xué)的制度仍有不滿,其實認真想來,這些規(guī)定、條例無一不是在協(xié)助你抵制住“想吃糖的誘惑”,幫你養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,幫你為未來的勝利奠定基石,由于細節(jié)、習(xí)慣打算著成敗。自古以來,律己的人都是注意小節(jié)的,他們明了“千里之堤,潰于蟻穴”。假如讓小的陋俗任其進展,不加以控制,那么它就會像滾雪球一樣越滾越大,終于造成嚴峻后果。
所以大家應(yīng)嚴格根據(jù)小學(xué)規(guī)定的管理理念,做題、做事、做人。他日勝利之時,再回首今天,你會謝謝母校的辛勤哺育,謝謝曾經(jīng)每個約束你放任自流的規(guī)定,奮斗吧,去轉(zhuǎn)變你的命運,拿出自己拼搏的士氣,拿出自己青春的熱烈,這樣才不會有平淡、圓滿的青春。
高考不僅是每一名同學(xué)的事,他同時也牽引著每一個家長的心、老師的心,不論是同學(xué)還是家長、老師都在經(jīng)歷著高考的考驗,讓我們攜起手來,互相理解、互相支持、互相鼓舞,為明天奮斗,要知道:今天你以一中為榮,他日一中更以你為自豪。
勝利在于奮斗國旗下講話2
敬愛的教師,友愛的學(xué)生們:
大家早上好!今日我們演講的題目是《敢于拼搏,勇攀高峰》。
作為中同學(xué)的我們,此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在崎嶇路上勇往直前,勇挑重擔(dān),敢當(dāng)重任。敢于拼搏就是堅持不懈,持之以恒,以頑強不拔的毅力,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。
我們初中的三年,是我們流汗流淚的三年,大家都抱著對美妙明天的向往不斷努力的積蓄能量,等待著學(xué)考的戰(zhàn)場來證實自己,然而這一切的實現(xiàn),自然少不了拼搏二字。
拼搏就是要我們英勇起來。英勇是一個人在激烈競爭中脫穎而出的必有品質(zhì),是一個民族屹立于世界之林的信心基石。
布魯諾是英勇的,由于他擁有為真抱負獻身的士氣;貝多芬是英勇的,由于他擁有挑戰(zhàn)命運的士氣;屈原是英勇的,由于他擁有為自己的報國之志,而以死抗爭的士氣;文天祥是英勇的,由于他擁有人生自古誰無死,留取丹心照汗青的丹丹氣節(jié)。
只要你英勇,歷史將記住你,后人將尊重你,你將為英勇一詞注上最完善的詮釋!
拼搏就是要我們頑強起來,用困苦磨練心志。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結(jié)晶,也是人格力氣的聚攏。他憑借自己的才智寫出了聞名的《時間簡史》,推進了科學(xué)界的飛快進展,為世界做出了巨大的貢獻。我們在贊嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時,也不免會感嘆他命運的不幸和他意志的無比頑強。
在他身上,不僅閃耀著智者無比的光榮,更散發(fā)出一種斗士所特有些韌性,記得他在一次新聞發(fā)布會上,有個女記者提出了一個全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說:“霍金先生,莫非你不為被固定在一個輪椅上面感到悲傷嗎?”
然而,霍金卻鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字:“我沒有悲傷,我卻很慶幸,由于上帝雖然把我固定在一個輪椅上,卻給了我足以想像世界萬物,足以激活人生斗志的能力。其實,上帝對人都是很公正的。”
他的回答得到了全場最熱情的掌聲。生命的頑強,在他身上得到了最充分的呈現(xiàn),生命的頑強在他身上得到了最完善的鑲嵌。是的,頑強是水滴的鍥而不舍;頑強是梅花的迎風(fēng)傲雪;頑強是珍珠的重重磨礪。我們?nèi)说拿\將因頑強變得繁花似錦,光榮奪目;人的命運將因他的頑強,變得繁星閃耀,熠熠發(fā)光。
我們面前還有更多的挑戰(zhàn),求學(xué)之路異樣艱巨,但我們:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”
只要我們心中有敢于拼搏的精神,一定會問鼎巔峰。一個敢于拼搏的人將永久氣壯山河!
勝利在于奮斗國旗下講話3
各位教師們、學(xué)生們:
大家上午好。今日我在國旗下講話的題目是《讓抱負揚帆遠航》。
抱負,有人說,抱負是大海中航行的燈塔;也有人說,抱負是蜜蜂日夜尋覓的花蜜;我覺得,抱負是我們每個人一生中最有價值的追求,飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界,一個散發(fā)出千萬縷光線的彌漫希翼的美妙世界!
。托爾斯泰將人生的抱負分成一輩子的抱負,一個階段的抱負,一年的抱負,一個月的抱負,甚至一天、一小時、一分鐘的抱負。當(dāng)你聽到這里,學(xué)生們,你是否想到了自己的抱負?你可曾為自己的年少而沉思,可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾畫出一幅無悔的人生?古人曾有這樣一段精辟論述:“期乎其上,方能及其中;期乎其中,方能及其下;期乎其下,則不及矣。”意思是說:對自己要求愈嚴,期望愈高,所能達到的程度就愈高。惟獨立下遠大目標的人,才有成能成為對社會實用的人才。
拿破侖曾經(jīng)說:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?!边@句話當(dāng)然有的肯定,但也充分說明,有較高抱負的人才干在各方面向自己提出嚴格要求,并努力去做,以強于自己的人為榜樣,不斷長進,終于達到較高目標,實現(xiàn)自己的志向。就如那山鷹,從生下來,它們就憧憬藍天,因此他們苦練飛翔本事,艱苦熬煉。它最終能翱翔空中。然而,同樣有翅膀的雞,卻滿足于躲在屋檐下,過著安逸的生活,沒有對天空的憧憬它再也飛不起來,終于只能在地上找到食物填飽肚子即可。
沒有鴻鵠之志,陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼,揭竿而起,燃起中國歷史上第一次宏大的農(nóng)夫起義的熊熊烈火;沒有對科學(xué)執(zhí)著追求的志向,居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力,從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳;沒有宏大抱負,馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料,寫成光輝的著作《資本論》。
舉不勝舉的例子告知我們,志向是人們的靈魂,有了志向,人才有了奮斗的動力,才有勝利的可能,才會實現(xiàn)自己的人生價值。一個沒有抱負的人,生活就沒有了方向,從今將在碌碌無為,空虛無聊中度過他的人生。相反,一個具有遠大理想的人,高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn),無盡的力氣將從他們的身上迸發(fā),抱負的光線將在他們身上閃爍!
可是,當(dāng)我們確立了抱負和目標之后,等待我們的一定會是勝利嗎?答案固然是否定的,沒有肥沃的土地,沒有細心的照料,種子不一定會萌發(fā),更不用提開花結(jié)果了。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬷覀円粋€道理:人不能躺在夢幻式的抱負中生活。是的,人不僅要有抱負,更要努力去實現(xiàn)自己的抱負。在抱負中躺著等待奇跡,不僅會使得抱負變整天方夜譚,甚至我們已經(jīng)擁有些無數(shù)東西也會失去。學(xué)生們,你們是否也正在夢幻的抱負中彷徨呢?
在我們實現(xiàn)抱負的道路上,自身的努力是不行或缺的,就如那滋養(yǎng)植物生長的肥料,有了不懈的努力,不論道路如何蜿蜒崎嶇,穿越它們都只是一個時光的問題。學(xué)生們,抱負是絢麗的花朵,需要你專心去呵護,在經(jīng)受春的細雨,夏的驕陽,秋的霜打,冬的冰雪的重重考驗后,抱負之花才會綻放得更漂亮。
努力吧,學(xué)生們,你們處于人生的花季,一定要為自己樹立一個抱負,在人生的.航程中乘風(fēng)破浪,揚帆遠航。當(dāng)你離開了這里,離開了養(yǎng)育你的這片土地,離開了我們漂亮的校內(nèi)和可愛的教師、學(xué)生、伴侶后,當(dāng)你踏進抱負的高一級小學(xué)、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻,希翼你能自豪的說一聲“在我上中學(xué)的時候,我就有著一個堅決的抱負,我為之付出了全部的努力!”
我的講話完了,感謝大家!
勝利在于奮斗國旗下講話4
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
你們好!今日我演講的題目是《放飛幻想》。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的幻想。然而,什么是夢?什么又是幻想?夢是期盼;而幻想是脆弱——是你把飄渺的夢堅持作為自己抱負的士氣和執(zhí)著,是你對自己負責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想?
我們的幻想,大概是十多歲的豪情壯志;大概是青春期的迷茫與沖動;大概只是一份平淡的盼望,盼望掌聲,盼望勝利。很多的“可能”,很多的“希翼”,由于我們的青春歲月彌漫奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芳香充滿!
人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧困的是沒有學(xué)問,最的沒有志氣。由此可見立志的重要性,所以,人不能沒有幻想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本緣由就在于,母雞的抱負只是一把米糠,雄鷹的抱負是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠!
德國前總理施羅德身段矮小,出身卑微,無數(shù)人都不看好他,《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說,報道施羅德純粹是鋪張。但施羅德聽后卻說:我想當(dāng)總理,你們等著瞧吧!在施羅德看來,假如人一生中只追求一件事的話,他就一定會勝利。終于他當(dāng)上了德國總理。
史蒂芬·霍金,當(dāng)代最聞名的物理學(xué)家,他因患“肌萎縮性硬化癥”,不能寫字,也講不出話,他禁錮在一張輪椅上達40年之久,但他卻身殘志不殘,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。70年月他與彭羅斯一道證實了聞名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入制造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s精彩地遨游到廣袤的時空,解開了宇宙之謎。霍金不僅在于他是一個彌漫傳說顏色的科學(xué)家,更由于他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和英勇堅韌的人格力氣深深地吸引了每一個知道他的人。
幻想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的盼望,它是一種劇烈的需求,它能激活人的所有潛能。在幻想的激活下,人的潛能得到最大的發(fā)揮,生命發(fā)出最強音。正如阿基米德所說:給我一個支點,我就可以撬動囫圇地球?;孟刖褪悄愕闹c,由于有夢,我們會去挑戰(zhàn)極限,包括不行能的任務(wù),不斷把自己拋向絕境與極限,又在絕鏡中逢生,在極限里超越,享受那稍縱即逝的巔峰體悟。人,永久高于幻想。給幻想一個高度,猶如給梯子增一個橫檔,就好比給一張滿弦的弓搭上了一支銳利的箭。
一位心理學(xué)家說過,假如你滿足于非常之一,往往最多達到非常之一。一個人能否勝利,取決于他是否有幻想;一個人勝利的高度,則取決于他幻想的大小。換言之,幻想終于將打算一個人勝利的高度。勝利者總能突破常人望而卻步的心理制高點,向著自己的幻想飛奔而去。即使在前進的道路上,臨時迷了路,黑暗臨時覆蓋了一切,勝利者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽光,那陽光來自其內(nèi)心最深處,暖和面而又脆弱。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。無論歲月給我們留下了多少圓滿,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的士氣!為了我們的幻想,讓我們馬上行動起來,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,奮斗吧!騰飛吧!——為了我們的幻想!
挑選堅持,挑選珍惜,挑選成就生命的激情,讓我們英勇的成就自己宏大的幻想吧!
我的講話完畢,感謝大家!
勝利在于奮斗國旗下講話5
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家上午好,今日我演講的題目是《勝利來自勤奮,付出終有回報》
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨??垂沤裰型?,凡有成就者在歷史的每一頁上,無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡,西漢的孫敬和戰(zhàn)國時期的蘇秦,這三個人都是利用自己的勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí),終于才成為學(xué)者以及政治家的。再比如聞名書法家王羲之,天天廢寢忘食的練習(xí)書法,功夫不負有心人,他終于練就一手好字,所以他也被人們稱之為“書圣”。這幾個事例告知我們,想要獲得勝利,就必需要靠自己的勤奮努力與不懈追求。
愛因斯坦曾說過:“勝利在于勤奮”,一個勝利的人必然經(jīng)過自己的勤奮努力而走到如今的勝利,勝利來自于勤奮。“一分耕耘一分心得”,世界上沒有不勞而獲的事情。惟獨付出辛勤的勞動,才干獲得豐碩的成績。勤奮,并不是每個人都具有,勤奮只屬于那些一絲不茍,不懈追求,腳踏實地的人。
我們正當(dāng)青春的大好年華,所以我們更應(yīng)當(dāng)勤奮。假如我們不勤奮,不刻苦的話,有可能就會毀了我們的大好前程。宋代,有一位天才名為方仲永,他5歲就會寫字作詩,她天天在家中寫字作詩,天賦極高,村里的人民也很贊揚?????他,經(jīng)常邀請他和他的父親到家中做客,并為他題詩。她的父親貪心很大,每天帶著
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