2023年讀青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮的小組報(bào)告

讀青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮的小組報(bào)告小組,報(bào)告,選擇,職業(yè)相關(guān)資訊是工作生活常常需要使用到的，其寫(xiě)作內(nèi)容格式也少為人所了解，以下是我細(xì)心整理的讀青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮的小組報(bào)告，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

篇1:讀青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮的小組報(bào)告

讀《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的小組報(bào)告

周五下午*節(jié)課第６小組

撰寫(xiě)人：AAA

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這篇馬克思十七歲時(shí)寫(xiě)的畢業(yè)論文，我們小組全都覺(jué)得它雖然學(xué)術(shù)價(jià)值不是很高，但對(duì)于我們當(dāng)代青年選擇職業(yè)有很重要的啟示和思索，于是我們小組研讀了這篇《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》。我們主要從這篇論文的寫(xiě)作背景文章結(jié)構(gòu)，論文的主要內(nèi)容和思想，其學(xué)術(shù)討論價(jià)值，馬克思生平的一些軼聞趣事，論文中馬克思的思想賜予我們的擇業(yè)思索和啟示，以及當(dāng)代青年擇業(yè)觀和擇業(yè)現(xiàn)狀這六大部分進(jìn)行了研讀學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)青年擇業(yè)有了肯定的熟悉，進(jìn)一步走近偉人馬克思，看到了他那為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的宏大的職業(yè)信仰，也看到了我們當(dāng)代青年擇業(yè)的現(xiàn)實(shí)利益主義和自我主義的缺陷，這也甚至可以說(shuō)是時(shí)代危機(jī)。我們青年需要重新端詳我們的職業(yè)選擇，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，英勇地?fù)?dān)當(dāng)歷史給予我們的宏大使命，把人類(lèi)的幸福和自我的完善結(jié)合起來(lái)！

1．論文寫(xiě)作背景及結(jié)構(gòu)

（一）背景介紹

1．社會(huì)環(huán)景

卡爾馬克思（1818.5.51883.3.14），人類(lèi)歷史上最宏大的革命家，科學(xué)家，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被剝削被壓迫群眾的宏大導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人。誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個(gè)律師家庭。馬克思在特利爾度過(guò)了他的童年和中學(xué)時(shí)代。萊茵地區(qū)地區(qū)三年前剛剛擺脫法國(guó)拿破侖的統(tǒng)治而重新歸還普魯士。當(dāng)時(shí)的德國(guó)還極不統(tǒng)一，作為德意志土地上四分五裂的三十幾個(gè)獨(dú)立邦國(guó)之一的普魯士王國(guó)，當(dāng)時(shí)還是一個(gè)落后的封建的農(nóng)業(yè)國(guó)家，而萊茵省1794年至1815年在拿破侖統(tǒng)治下，由于推行拿破侖法典和實(shí)行一系列重大的社會(huì)改革，進(jìn)展資本主義，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的蓬勃生氣和政治上的自由氣息。拿破侖帝國(guó)雖然覆滅，被推翻的封建勢(shì)力盡管又重新復(fù)活，普魯士專(zhuān)制政府也試圖在萊茵省重新恢復(fù)從前封建的社會(huì)結(jié)構(gòu)，但是臨時(shí)的復(fù)辟和倒退并沒(méi)有能夠完全消退革命曾帶給人們的自由精神及其所產(chǎn)生的深刻影響。

2．家庭環(huán)景

馬克思出身于特利爾的一個(gè)猶太法律學(xué)家的家庭。對(duì)馬克思影響最大的是兩個(gè)人。一個(gè)是他的父親亨利希馬克思。這是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)特別出名望的律師，文化修養(yǎng)極高，非常愛(ài)好伏爾泰和盧梭的詩(shī)歌，頭腦中布滿了宗教自由和政治自由的啟蒙精神，樂(lè)觀參與特利爾自由反對(duì)派的學(xué)術(shù)團(tuán)體"文學(xué)俱樂(lè)部'的活動(dòng)。父親的言行舉止對(duì)少年馬克思思想的進(jìn)展產(chǎn)生了巨大的影響。另一個(gè)是馬克思將來(lái)的岳父威斯特華倫男爵。威斯特華倫男爵是特利爾政府樞密顧問(wèn)。威斯特華倫也是一個(gè)非常有益教養(yǎng)的人，特別關(guān)懷社會(huì)問(wèn)題，酷愛(ài)莎士比亞和古希臘的詩(shī)篇，馬克思從他那里也得到了很多教益?？傊?，良好的家庭環(huán)境和教育是培育少年馬克思思想啟蒙、健康成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。

3．思想環(huán)景

萊茵省是當(dāng)時(shí)普魯士自由空氣最活躍的省份，特殊是特利爾城的自由主義啟蒙精神尤為盛行。19世紀(jì)20年月，特利爾城就成立了"益學(xué)會(huì)'和"文學(xué)俱樂(lè)部'兩個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，這是自由主義反對(duì)派的活動(dòng)中心。同時(shí)，空想社會(huì)主義的傅立葉主義和圣西門(mén)主義在這里也廣為傳播。1834年1月，"文學(xué)俱樂(lè)部'為了頌揚(yáng)啟蒙派的自由精神，曾主辦過(guò)自由主義的*性活動(dòng)，演唱《馬賽曲》和《巴黎人》等革命歌曲，甚至還有人打起了法國(guó)的三色旗。當(dāng)時(shí)，馬克思的父親參與了這些活動(dòng)，還發(fā)表了比較溫柔的演說(shuō)。

特利爾中學(xué)，馬克思在這里度過(guò)了6年的學(xué)習(xí)生活。這里的自由主義的精神更加活躍。具有激進(jìn)民主思想的的中學(xué)老師，為18世紀(jì)末克里門(mén)斯文采爾（1768－1808）等所宣揚(yáng)的自由主義啟蒙精神深深打動(dòng)。特利爾中學(xué)校長(zhǎng)、歷史和哲學(xué)老師約翰胡果維登巴赫（1767－1848），是一個(gè)有激進(jìn)的民主主義自由思想的教育家。他用理性主義治理學(xué)校，規(guī)定教育的進(jìn)展。他還因參與1832年漢巴赫自由者*而患病警察局的監(jiān)視。馬克思的數(shù)學(xué)老師施泰寧格爾也因信奉唯物主義和無(wú)神論而受到當(dāng)局的嚴(yán)峻申斥。這些老師的思想對(duì)馬克思產(chǎn)生了重大的影響。

存在打算意識(shí)。上述社會(huì)、家庭、思想諸方面的環(huán)境，打算了馬克思最初的精神境界和進(jìn)展方向。他的資本主義較為發(fā)達(dá)的社會(huì)生活環(huán)境，他父親的理性主義、宗教上和政治上的自由主義，他的老師們的自由民主的思想，極大地影響了少年馬克思，使馬克思初步形成了一種樂(lè)觀向上的倫理和啟蒙主義的世界觀，確立了擁護(hù)進(jìn)步政治與反對(duì)*勢(shì)力的正確立場(chǎng)，并樹(shù)立起為人類(lèi)造福的宏大抱負(fù)和崇高精神?！肚嗄暝谶x擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文就是在這種背景下產(chǎn)生的。

（2）結(jié)構(gòu)內(nèi)容

全文可以分為三個(gè)部分，第一部分馬克思認(rèn)為在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮："我們對(duì)所選擇的職業(yè)是不是真的懷有熱忱？發(fā)自我們內(nèi)心的聲音是不是同意選擇這種職業(yè)？我們的熱忱是不是一種迷誤？我們認(rèn)為是神的呼喚的東西是不是一種自我哄騙？'其次部分馬克思闡述了影響職業(yè)選擇的若干因素，即能夠激發(fā)我們?cè)诼殬I(yè)選擇時(shí)簡(jiǎn)單產(chǎn)生的若干因素，主要是虛榮心、名利欲、幻想、父母、社會(huì)上的關(guān)系、體質(zhì)、自身力量。馬克思說(shuō)："假如我們把這一切都考慮過(guò)了，假如我們的生活條件容許我們選擇任何一種職業(yè)，那么我們就可以選擇一種使我們獲得最高尊嚴(yán)的職業(yè)，一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)，一種能給我們供應(yīng)最寬闊的場(chǎng)所來(lái)為人類(lèi)工作，并使我們自己不斷接近共同目標(biāo)即臻于完善境界的職業(yè)，而對(duì)于這個(gè)共同目標(biāo)來(lái)說(shuō)，任何職業(yè)都只不過(guò)是一種手段。'第三部分馬克思闡述選擇職業(yè)的"主要指針'即基本原則以及應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的職業(yè)。馬克思闡明應(yīng)當(dāng)選擇具有尊嚴(yán)的職業(yè)，而有尊嚴(yán)的職業(yè)是"在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立地進(jìn)行制造'的職業(yè)，這種職業(yè)雖然"并不