中國風(fēng)幼中小學(xué)消防安全教育主題班會模板

消防安全教育XX學(xué)校三年級四班主講人：XXX目錄contents01：了解火災(zāi)常識02：學(xué)習(xí)滅火知識03：煙霧傳播演示04：火災(zāi)隱患尋找了解火災(zāi)常識同學(xué)們，你們能否舉出現(xiàn)實(shí)生活中的火災(zāi)造成人員傷亡的事例？2000年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)一棟400平方米磚瓦結(jié)構(gòu)的平房學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀了12間學(xué)生宿舍，共415平方米。4名學(xué)生在火災(zāi)中喪生，11名學(xué)生被燒成重傷。這是近十年來，吉林省傷亡最慘重的一起校園火災(zāi)。案例一：2008年3月14日5點(diǎn)47分左右，南京學(xué)府路的東南大學(xué)老校區(qū)動(dòng)力樓（4層）突然發(fā)生大火。受大風(fēng)影響，火勢較大，將動(dòng)力樓第四層基本燒毀，過火面積近千平方米，無人員傷亡。案例二：為什么會造成那么大的傷亡呢？消防安全意識薄弱（場內(nèi)存在較多火災(zāi)隱患）

人員太密集沒有預(yù)先掌握逃生路線的意識

火災(zāi)自救技能不強(qiáng)

火災(zāi)的起因違章亂拉臨時(shí)線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi)。起因一：焚燒信件等雜物，失去控制或者遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi)起因二：教室或者休息室點(diǎn)蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)。起因三：違章使用各種灶具，引起周圍可燃物釀成火災(zāi)。起因四：火災(zāi)的起因違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器。起因五：臥床吸煙或者將煙頭，火柴亂丟亂扔。起因六：電器設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)。起因七：燃燒的條件有可燃物有助然物空氣中的氧氣有著火源明火、高溫物體、火星、電火花、強(qiáng)光等

學(xué)習(xí)滅火知識認(rèn)識滅火器滅火器是指能在其內(nèi)部壓力作用下，將所充裝的滅火劑噴出以撲救火災(zāi)，并由人力移動(dòng)的滅火器具。滅火器擔(dān)負(fù)的任務(wù)是撲救初早期火災(zāi)。日常生活中常見的滅火器包括干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器。

干粉滅火器泡沫滅火器二氧化碳滅火器內(nèi)存高壓液態(tài)二氧化碳，使用時(shí)二氧化碳?xì)怏w可以排除空氣而包圍在燃燒物體的表面，降低可燃物周圍氧濃度，產(chǎn)生窒息作用而滅火。通過化學(xué)反應(yīng)能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能粘附在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，達(dá)到滅火的目的。內(nèi)存高壓液態(tài)二氧化碳，使用時(shí)二氧化碳?xì)怏w可以排除空氣而包圍在燃燒物體的表面，降低可燃物周圍氧濃度，產(chǎn)生窒息作用而滅火。A類火災(zāi)類型的學(xué)習(xí)固體火災(zāi)液體火災(zāi)氣體及蒸汽火災(zāi)帶電火災(zāi)B類C類D類學(xué)習(xí)滅火器知識干粉滅火器泡沫滅火器二氧化碳滅火器對各種類型的火災(zāi)都能夠使用，ABCD都可以。由于撲滅火災(zāi)的種類比較廣，目前是被廣泛使用。泡沫滅火器使用范圍窄，不能夠用來撲滅C類火災(zāi)和電器類起火，但是對B類火災(zāi)有比較好的效果。泡沫滅火器使用范圍窄，不能夠用來撲滅C類火災(zāi)和電器類起火，但是對B類火災(zāi)有比較好的效果。學(xué)習(xí)滅火器知識1.倒轉(zhuǎn)搖動(dòng)數(shù)次，讓滅火劑更均勻。2.拉開保險(xiǎn)銷。3.一手捏住夾子，一手拿著噴嘴，對準(zhǔn)火源根部噴射。4.注意事項(xiàng)：站在上風(fēng)方向，滅火距離3米左右。學(xué)習(xí)滅火器知識煙霧傳播演示火場偷生注意事現(xiàn)2.以濕毛巾掩口鼻保護(hù)呼吸道，降低姿勢，以減少吸入濃煙。濕毛巾疊8層為宜.3.切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4.態(tài)度重視，禁止在濃煙區(qū)里講話、打鬧等。1.看清楚逃生線路，按照安全出口、緊急出口、或地下的箭頭標(biāo)志進(jìn)行逃生?；馂?zāi)隱患尋找尋找火災(zāi)安全隱患1.不能用紙做的燈罩。2.不宜過多的折疊電熱毯。3.空調(diào)的插頭應(yīng)該使用3孔插頭。4.各種電器的插頭不能同時(shí)插在同一個(gè)插座上。尋找火災(zāi)安全隱患1.不能使用大功率電器。