小學(xué)生微班會設(shè)計教案七篇

小學(xué)生微班會設(shè)計教案七篇7篇，信任確定會對你有所幫助。班會目的意識和自我保護意識;把握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，安康成長。班會預(yù)備學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。制作相關(guān)的課件。3.班會程序發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗河秒姲踩盐找恍└镜挠秒姵ＷR。生疏了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。開關(guān)，停頓使用。發(fā)目前人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。安全使用煤氣滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。行走時怎樣留意交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越大路時，要遵守交通規(guī)章，做到綠燈行，紅燈停。1600,257,受傷1147人,731防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，制止在校園內(nèi)玩火、放炮。上試驗課要留意教師的要求，不要任憑亂動藥品。到校園安全防范的活動中來。提升警覺，加強防范意識，覺察盜竊大事即時報警。要準時溝通化解，不要心存怨恨。假設(shè)覺察對方尋釁滋事應(yīng)準時向有關(guān)教師反映狀況，尋求學(xué)校的幫助。保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。?119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀看表演后爭論：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打119.講清出事地點具體地址、火勢狀況)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)??覺察壞人來撬門，趕快撥打110全常識牢牢記，歡快常伴我和你!小結(jié)力氣，靈活勇敢的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能安康地成長。一.教學(xué)活動目的：了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二.教學(xué)過程(一)導(dǎo)入課。師導(dǎo)言：火與人類生活親熱相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒腔馂?zāi)。教師表達火災(zāi)案例以引起學(xué)生留意。5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時覺察兒童部一樓2103房門有煙42名兒童，門窗緊閉，布滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。10億元之多，20XX多人;20XX1XX144217起，死亡96388346359.4萬元。(二)提問一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎?模擬打。腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?你能說出幾種逃命方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命)(4)校園防火應(yīng)留意什么?(5)如何使用液化氣、煤氣?(6)如何使用電器?(7)火災(zāi)撲救有哪些方法?(8)人身著火時如何自救?(9)樓房著火如何逃命?(三)宿舍消防安全留意事項(1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危急品進入宿舍;(2)不準亂搭接、拆改電線電路;(3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;(4)不準在宿舍樓道、寢室內(nèi)燃燒廢紙垃圾等;(5)不準在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火;(6)不準開長明燈;(7)不準在宿舍里抽煙。(四)總結(jié)請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。生活中提升防火意識，珍愛生命，永葆安康、平安。小學(xué)生微班會設(shè)計教案篇三活動目的:通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和把握一些安全常識，加強學(xué)生安全意識，逐步提升學(xué)生的素養(yǎng)和力氣?；顒有问?小品、模擬、演示、拍手玩耍。一.用親情激發(fā)學(xué)生我要安全的意識。師:同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個秀麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了珍惜自己的生命呢?二.小品呈現(xiàn)，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。小品:一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法120急救。另一人趕忙通知保。好在只撞斷了腳。師:同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?1:我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。2:這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。3:120報警。4:我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟上的損失。5:我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭清靜，社會清靜的一個重要方面。生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，假設(shè)他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。師:對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要們應(yīng)從哪些方面來提升自己的保護意識呢?三.讓學(xué)生了解安全學(xué)問并把握一些急救的方法。生:要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過68人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力氣報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)師:假設(shè)消滅了緊急事故，我們該如何處理呢?假設(shè)公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃命?(學(xué)生舉手答復(fù)，教師補充)，好，大家一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上向室外樓梯逃命，遠離火場。假設(shè)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立趴在地上，等待救援。假設(shè)炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽教師說，邊演練。)四.教師總結(jié)，以拍手玩耍完畢，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。師:在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育課吧。安全教育拍手歌你拍一，我拍一，留意安全數(shù)第一。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿大路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍十，我拍十，自我保護是大事。教后感:以前對學(xué)生進展安全教育，一貫的形式就是教師在上面說，學(xué)生在下過了，變真正把握了。一.教學(xué)內(nèi)容：二.教學(xué)目標：——提升安全意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中加強與同學(xué)的合作溝通意識。學(xué)問目標——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生〔包含公民〕都要提升安全意識?！约耗苻D(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提升對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力氣。三.教學(xué)過程：談話引入課題：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，因此每個人都要珍惜生命、留意安全?！捕呈趯W(xué)生爭論：在游泳時要留意哪些問題？“四不”：未經(jīng)家長、教師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺疲乏過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。溺水的急救教師進展具體講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；使其背向自己〔為什么？〕然后拖運。拖運時通常承受側(cè)泳或仰泳拖運法。材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動。”2人分成一個小組，進展模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進展，其他同學(xué)細心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點?！踩痴n堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。小學(xué)生微班會設(shè)計教案篇五xXX7日晚召開了有關(guān)安全教育的主題班會,該活動極其有教育意義.由于此次班會召開緊急,預(yù)備有些倉促,但它的活動內(nèi)容卻一點也不枯燥,不乏味.這個主題班會分為四個局部,每一局部的內(nèi)容都很豐富精彩.首先,由我們的文娛委員畢月宣讀假期留意事項和假期安全教育建議.她的一般話很標準,聲音秀麗動聽,極其有感染力.每個同學(xué)都聽得格外認真.不但是由于她宣讀的內(nèi)容重要,而且是由于她的聲音極具親和力,讓同學(xué)們很不自覺地陷入進去,似乎每個人都很享受此時的宣讀的文字,很是驚奇.其次,由我們的班主任王石林生教師演講.他的語言幽默幽默,很是生動.他用自己身邊的真實故事講明白安全的重要性.雖然那些故事我們常常看到類似的報道,有些接觸,但經(jīng)過教師的生趣的描述,我們更加懂得了其中的道理.了解到不留意安全給家人和朋友帶來的損害,明白了假期留意安全的重要性.這真是讓我們受益匪淺呀再次,由我們的師兄和師姐發(fā)言,又一次強調(diào)安全的重要性.師兄師姐的表達樸實平凡,卻一樣的讓人聽得津津有味.雖然他們所說的內(nèi)容大致一樣,但卻有另一番風(fēng)味,讓人能不厭棄煩,真是很了不起.,令人佩服.最終,由我們班的班委總結(jié)本班的各方面狀況,并再一次說明假期留意安全的利害性.在總結(jié)時,班委點出了本班本學(xué)期取得的來之不易的輝煌成績,但同時也指出了本班的存在的缺乏之處.班上的輝煌成績讓人興奮,驕傲;而缺乏,則讓同學(xué)們更加明白了還要更加努力才能讓班級建設(shè)的更加團結(jié),更加驚奇.此時,再一次說安全,讓同學(xué)們了解到了學(xué)校,教師和班委的認真良苦.這真是讓人欣慰.整一個班會始終都貫穿今次班會的主題 安全教育.讓同學(xué)們真正的明白這次班會的意義所在,真的是格外的成功.這次班會真正的讓我們加強了的安全意識,提升了保護自己安全的力氣.這真的很好!小學(xué)生微班會設(shè)計教案篇六〔一.〕問題導(dǎo)入：當(dāng)火災(zāi)襲來，你如何逃命？教師活動：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形：家住一樓，家外著火，火小煙大，狀況緊急。家住二樓，家外著火，火大家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。學(xué)生活動：分小組爭論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場情形，制定相應(yīng)逃命方案。〔二〕常識介紹火災(zāi)報警須知：、先撥打?qū)W校保衛(wèi)處123 保衛(wèi)處人員依據(jù)火災(zāi)狀況再報火警119。、要派人來主要路口迎接消防車。學(xué)習(xí)自救學(xué)問：i〕、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃命。災(zāi)降落家庭，應(yīng)抓緊時機進展撲救。常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等20 年小學(xué)生防火安全教育教案20 年小學(xué)生防火安全教育教案。值是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進展撲救。假設(shè)覺察火勢較大時，馬上撥打保衛(wèi)處：2０ １０，此后由依據(jù)狀況再撥打119，說清楚著火的具體地址、，然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃命時機。可用身體和腳抵住房門，留神地將門開一條縫，觀看門外火情。假設(shè)煙霧布滿，熱氣進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)馬上關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢集中進屋20 年小學(xué)生防育教假設(shè)煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時水淋濕或披一條濕棉被，承受低頭彎腰的方法翻開房門逃命。假設(shè)火將門法由房門逃命，只有依靠外窗和陽臺。假設(shè)樓層不高，可利用床單、窗簾、品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃命；也可利用水滑逃命。居住在二樓的學(xué)生在萬不得已的狀況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)物扔到窗下，再跳樓逃命。跳的時候應(yīng)實行用手攀窗臺或陽臺外沿，身體的姿勢跳下。假設(shè)居住的樓層很高，用完室內(nèi)之物也無法擁有足夠長度的應(yīng)不時地向房門潑水爭取時間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用目前長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。人員留意，以便獲救。中切記不行使用電梯。由于火災(zāi)中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃命20 年小學(xué)生防火安全教育教案教案幾種逃命方法的總結(jié)：、關(guān)門求生、測試門的溫度、從窗戶逃命、高層建筑火災(zāi)逃命、公共場所火災(zāi)逃命、安全出口逃命7)、身上著火怎么辦？發(fā)生火災(zāi)時，假設(shè)身上著了火，千萬不能奔馳，由于奔馳時，會形成一股風(fēng)，引起的燃燒點。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時，最重要的`是先設(shè)法把者跳入就近的水池、水缸、小河等水中