小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)講臺(tái)1．在圖上標(biāo)出你所坐的位置，用數(shù)對(duì)表示是（），你們班的班長(zhǎng)是（），用數(shù)對(duì)表示出他的位置是（）。他正前方的同學(xué)是（），用數(shù)對(duì)表示是（）。班長(zhǎng)正后方的同學(xué)是（），用數(shù)對(duì)表示是（）。你有什么發(fā)現(xiàn)？2．你們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員是（），用數(shù)對(duì)表示出位置是（）。你發(fā)現(xiàn)坐在同一行的同學(xué)，他們的位置用數(shù)對(duì)表示時(shí)，有什么共同的地方？小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。班級(jí):姓名小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。班級(jí):姓名:六年級(jí)數(shù)學(xué)組主辦六年級(jí)數(shù)學(xué)組主辦瞧，我的小巧手——用學(xué)過(guò)的圓做出美麗的圖案班級(jí)六年級(jí)數(shù)學(xué)組主辦瞧，我的小巧手——用學(xué)過(guò)的圓做出美麗的圖案班級(jí)姓名BA50小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)?！秷A的周長(zhǎng)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)姓名：[我的猜想]：圓的周長(zhǎng)可能與有關(guān)系？小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。[量一量，算一算]：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。物品周長(zhǎng)直徑圓的周長(zhǎng)除以直徑的倍數(shù)一元硬幣

五角硬幣

直徑10cm的圓

自備（）

[我的發(fā)現(xiàn)]：圓的周長(zhǎng)和直徑之間有什么關(guān)系？六年級(jí)數(shù)學(xué)組主辦六年級(jí)數(shù)學(xué)組主辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)組主辦班級(jí)：姓名：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)踐作業(yè)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)組主辦班級(jí)：姓名：儲(chǔ)蓄可以分為定期和活期兩種不同的方式，定期儲(chǔ)蓄按時(shí)間分可分為三個(gè)月、六個(gè)月、一年、兩年、三年、五年等方式。定期存款的利率分別是：三個(gè)月、六個(gè)月、一年、二年、三年、五年。為了防止別人涂改你填寫(xiě)的數(shù)據(jù)，可用大寫(xiě)漢字寫(xiě)出存入的錢(qián)的金額。主要有壹、、、、伍、、、、、拾、、、萬(wàn)等。為了你們能順利的走入大學(xué)校園，如果媽媽打算給你存10000元錢(qián)，供你上大學(xué)的話，你準(zhǔn)備選擇哪種儲(chǔ)蓄方式？到時(shí)可得到本息一共多少元？