2023年03月安徽黃山祁門縣事業(yè)單位公開招聘111人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月安徽黃山祁門縣事業(yè)單位公開招聘111人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.組織中各資源要素占據(jù)首要地位的是：A.財(cái)力資源B.文化資源C.物力資源D.人力資源參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，組織資源是指企業(yè)總體水平上的資源與能力指標(biāo)，是個(gè)體資源的應(yīng)用與整合，主要體現(xiàn)在企業(yè)文化與精神風(fēng)貌，企業(yè)形象與聲譽(yù)、組織的協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力與應(yīng)變能力。在組織的各項(xiàng)資源中，人力資源發(fā)揮著統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)資源的主導(dǎo)作用，處于核心和首要地位。這是因?yàn)榻M織的一切活動(dòng)，首先是人的活動(dòng)，由人的活動(dòng)才引發(fā)、控制、帶動(dòng)了其他資源的活動(dòng)。因此，選擇D選項(xiàng)。2.1964年我國總?cè)丝跀?shù)比1953年多（

）A.14.8%B.19.2%C.10065萬人D.14089萬人參考答案：B解題思路：根據(jù)柱狀圖可知我國各年份老年人口數(shù)量以及所占人口比例，故可求出1964年與1953年的人數(shù)總量。1964年人口總量＝，1953年人口總量＝，故二者之差＝－≈69500-58300=11200萬人，C、D兩項(xiàng)均不符合。1964年相比1953年增長率＝≈19.2%，B項(xiàng)滿足。故正確答案為B。3.下列四個(gè)選項(xiàng)的圖形中，能由所給圖形轉(zhuǎn)動(dòng)而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。提問方式中問的是能由所給圖形轉(zhuǎn)動(dòng)而成的是哪個(gè)。考生需知道轉(zhuǎn)動(dòng)包括旋轉(zhuǎn)（繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)）和翻轉(zhuǎn)（繞線轉(zhuǎn)動(dòng)）。第二步，分析選項(xiàng)。無論是旋轉(zhuǎn)還是翻轉(zhuǎn)，圖形的元素個(gè)數(shù)不會(huì)發(fā)生變化。原圖中周圈含有16個(gè)“X”、中間含有18個(gè)“0”、漢字“發(fā)票專用章”及“（0）”這幾類圖形元素。A項(xiàng)：將原圖旋轉(zhuǎn)180°之后得到的圖形，“X”這一圖形元素的左右兩邊對(duì)應(yīng)的高度應(yīng)該一致，由于“X”個(gè)數(shù)變成了15個(gè)，所以導(dǎo)致A選項(xiàng)中“X”左右兩側(cè)高度不一致，排除A選項(xiàng)；B項(xiàng)：將原圖繞橫軸轉(zhuǎn)動(dòng)即上下翻轉(zhuǎn)得到類似B項(xiàng)圖形，但中間“0”的個(gè)數(shù)變成了17，排除；C項(xiàng)：將原圖形繞豎軸轉(zhuǎn)動(dòng)即左右翻轉(zhuǎn)得到C項(xiàng)圖形，正確；D項(xiàng)：“[

]”在原圖中沒有出現(xiàn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.工作∶收入∶消費(fèi)A.交易∶利潤∶購買B.學(xué)習(xí)∶事業(yè)∶創(chuàng)業(yè)C.科技∶科學(xué)∶商業(yè)D.學(xué)?！媒處煛檬谡n參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！肮ぷ鳌笨梢垣@得“收入”，有了“收入”可以進(jìn)行“消費(fèi)”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“交易”可以產(chǎn)生“利潤”，有了“利潤”可以“購買”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”有助于“事業(yè)”發(fā)展，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“創(chuàng)業(yè)”是一種“事業(yè)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“科學(xué)”有助于“科技”發(fā)展，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“教師”在“學(xué)?！薄笆谡n”，三者屬于職業(yè)、地點(diǎn)、活動(dòng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。5.8，24，16，20，18，（

）A.19B.20C.21D.22參考答案：A解題思路：方法一:第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為－的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為（－2）×（－）＝1，所求項(xiàng)為18＋1＝19。因此，選擇A選項(xiàng)。方法二：第一步，考慮遞推數(shù)列。第二步，前兩項(xiàng)加和后除以2推出后一項(xiàng)。即（8+24）÷2=16，……所求項(xiàng)為（20+18）÷2=19。因此，選擇A選項(xiàng)。6.某辦公室有三位工作人員：劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥?，一人是博士，一人是碩士，還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲；莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，但是月份稍大；本科畢業(yè)生的年齡最小。由此，可以推出：A.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士B.劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生C.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士D.劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士參考答案：A解題思路：本題屬于排列組合題。第一步：找突破口。本題突破口為博士。由“博士比劉明大兩歲，莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，本科畢業(yè)生年齡最小”可知，博士既不是劉明也不是莊嫣，而是文虎。第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表里。第三步：填空，即填上每一個(gè)集合的空格。由上表可知，劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息確定，優(yōu)先考慮排除法。根據(jù)莊嫣與本科生同歲，可知：莊嫣不是本科生，排除D項(xiàng)；根據(jù)本科生（與莊嫣同歲）年齡最小，博士比劉明大兩歲，可知：莊嫣不是博士，排除B、C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查分析推理，題干給出了人、學(xué)位以及年齡三個(gè)元素，要將其相互匹配，根據(jù)已知條件直接推理即可。題干條件整理可得：①一人是博士，一人是碩士，還有一人是本科畢業(yè)生；②博士比劉明大兩歲；③莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，但是月份稍大；④本科畢業(yè)生的年齡最小。由博士比劉明大兩歲可知?jiǎng)⒚饕欢ú皇遣┦?，由莊嫣與本科生同歲且比本科生稍大可知莊嫣一定不是本科生，由于本科生年齡最小，那么莊嫣不可能是博士，則文虎為博士，莊嫣為碩士，劉明是本科生。故本題選A。7.賽事

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

編輯A.裁判；書稿B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)C.哨子；文字D.進(jìn)?。痪_參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。賽事為名詞，第二個(gè)括號(hào)內(nèi)的詞也應(yīng)該為名詞詞性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：賽事需要裁判去裁決判斷，書稿需要編輯去編審整理，裁判與編輯分別為賽事和書稿的必要人物，前后之間相互對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：校對(duì)為動(dòng)詞，與賽事之間，詞性不能相互對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)：哨子為物，編輯為人，二者之間屬性不能相互對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)：精確為形容詞，與賽事之間，詞性不能相互對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為A。8.根據(jù)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)定，經(jīng)營者不得利用技術(shù)手段，通過影響用戶選擇或者其他方式，實(shí)施下列哪些妨礙、破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為（

）。A.未經(jīng)其他經(jīng)營者同意，在其合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)中，插入鏈接、強(qiáng)制進(jìn)行目標(biāo)跳轉(zhuǎn)B.誤導(dǎo)、欺騙、強(qiáng)迫用戶修改、關(guān)閉、卸載其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)C.惡意對(duì)其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)實(shí)施不兼容D.其他妨礙、破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為參考答案：ABCD解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第十二條規(guī)定：“經(jīng)營者利用網(wǎng)絡(luò)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守本法的各項(xiàng)規(guī)定。經(jīng)營者不得利用技術(shù)手段，通過影響用戶選擇或者其他方式，實(shí)施下列妨礙、破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為：（一）未經(jīng)其他經(jīng)營者同意，在其合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)中，插入鏈接、強(qiáng)制進(jìn)行目標(biāo)跳轉(zhuǎn)；（二）誤導(dǎo)、欺騙、強(qiáng)迫用戶修改、關(guān)閉、卸載其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)；（三）惡意對(duì)其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)實(shí)施不兼容；（四）其他妨礙、破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為?！惫收_答案為ABCD。9.1，10，37，82，145，（

）A.170B.197C.224D.226參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是以18為公差的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為63＋18＝81，所求項(xiàng)為145＋81＝226。因此，選擇D選項(xiàng)。10.2，16，54，128，250，（

）A.262B.350C.430D.432參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二級(jí)差數(shù)列是一個(gè)公差為12的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為48＋12＝60，一級(jí)差數(shù)列的下一項(xiàng)為122＋60＝182，所求項(xiàng)為182＋250＝432。因此，選擇D選項(xiàng)。11.聲音的高低由發(fā)聲體的振幅決定。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，聲音的高低簡稱“音高”，在聲學(xué)中，音高稱音調(diào)，主要與聲音的頻率有關(guān)，通常聲音的頻率越高，我們聽到的聲音就越尖，它的音調(diào)就越高，聲音的頻率越低，我們聽到的聲音就越鈍，它的音調(diào)就越低。而發(fā)聲體的振幅決定聲音的響度。因此，本題錯(cuò)誤。①聲音是一種壓力波，物體的振動(dòng)會(huì)引起介質(zhì)——空氣分子有節(jié)奏的振動(dòng)，使周圍的空氣產(chǎn)生疏密變化，形成疏密相間的縱波，這就產(chǎn)生了聲波。聲波是聲音傳播的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。②聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)主要由發(fā)聲體的頻率決定，響度由發(fā)聲體的振幅決定，音色是由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率、震動(dòng)幅度及本身材料特性決定。12.A出版社向愛心紅十字會(huì)捐贈(zèng)圖書一萬冊(cè)，用于充實(shí)偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館。捐贈(zèng)完成后，A出版社多次詢問圖書是否安排到位，愛心紅十字會(huì)以內(nèi)部信息不便透露為由拒絕告知。關(guān)于雙方的行為，下列說法正確的是（

）。A.愛心紅十字會(huì)沒有答復(fù)的義務(wù)B.愛心紅十字會(huì)有權(quán)支配圖書另作他用C.A出版社無權(quán)干涉圖書的管理情況D.A出版社有權(quán)對(duì)圖書的安排提出建議參考答案：D解題思路：本題考查其他。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《慈善法》第七十四條規(guī)定：“慈善組織開展定向募捐的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向捐贈(zèng)人告知募捐情況、募得款物的管理使用情況?！备鶕?jù)題干表述可知A出版社向愛心紅十字會(huì)捐贈(zèng)圖書為定向捐贈(zèng)。接受定向捐贈(zèng)應(yīng)與捐贈(zèng)人簽訂捐贈(zèng)協(xié)議；受贈(zèng)人應(yīng)出具合法、有效的收據(jù)。定向捐贈(zèng)的款物，按捐贈(zèng)者意愿發(fā)放給指定的單位或個(gè)人后要記錄在案，接受捐贈(zèng)人的監(jiān)督。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》第五條規(guī)定：“捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用應(yīng)當(dāng)尊重捐贈(zèng)人的意愿，符合公益目的，不得將捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)挪作他用?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《公益事業(yè)捐贈(zèng)法》第二十一條規(guī)定：“捐贈(zèng)人有權(quán)向受贈(zèng)人查詢捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見和建議。對(duì)于捐贈(zèng)人的查詢，受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。”因此，A出版社有權(quán)對(duì)圖書的安排提出建議。故正確答案為D。13.在各種利益的

下，一批

的企業(yè)家把目光盯在了高科技產(chǎn)業(yè)上，看準(zhǔn)了就一擲千金。在畫橫線處選填最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.驅(qū)動(dòng)深謀遠(yuǎn)慮B.誘惑深謀遠(yuǎn)慮C.驅(qū)動(dòng)深思熟慮D.誘惑深思熟慮參考答案：A解題思路：第一空，據(jù)文段可知，企業(yè)家為了獲得利益而投資高科技產(chǎn)業(yè)，“驅(qū)動(dòng)”意為驅(qū)使、推動(dòng)，多指施加外力，使動(dòng)起來，該詞更能體現(xiàn)受到吸引去做某事之意，且“利益驅(qū)動(dòng)”多為固定搭配，故保留A、C兩項(xiàng)?！罢T惑”多指使用手段使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事，在此含有貶義色彩，文段企業(yè)家投資并非做壞事，且無“使人認(rèn)識(shí)模糊”之意，與文意不符，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，據(jù)文段“目光盯在了高科技產(chǎn)業(yè)上”可知，企業(yè)家看準(zhǔn)高科技產(chǎn)業(yè)是因?yàn)榭紤]長遠(yuǎn)，故A項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指周密的計(jì)劃，往長遠(yuǎn)考慮，符合文意當(dāng)選。C項(xiàng)“深思熟慮”指反復(fù)地深入細(xì)致地思索考慮，但未體現(xiàn)考慮長遠(yuǎn)之意，排除。故正確答案為A。14.沿著盧瓦爾河，法國的歷史被書寫進(jìn)河谷里________的城堡群中。想要探尋幾百年間法國乃至歐洲王公貴胄間的權(quán)力斗爭(zhēng)，窺視________的宮廷秘事，就要從走進(jìn)這一座座城堡開始。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鱗次櫛比不可捉摸B.星羅棋布波詭云譎C.浩如煙海變幻莫測(cè)D.不計(jì)其數(shù)變幻無常參考答案：B解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與“城堡”搭配不當(dāng)?shù)腃和語義過重的D。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語含義，選擇與“宮廷秘事”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“浩如煙?！毙稳莸浼?、圖書等極為豐富。不能修飾“城堡”，排除C。“不計(jì)其數(shù)”指沒辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。修飾城堡群的數(shù)量程度過重，排除D。第二空，“不可捉摸”指對(duì)人或事物無法猜測(cè)和估量，“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè)。形容歐洲王公貴胄的宮廷秘事，用“波詭云譎”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞修飾“城堡群”，側(cè)重于“多”。A項(xiàng)“鱗次櫛比”形容房屋排列得很整齊，文中強(qiáng)調(diào)“多”，而非“整齊”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量多，分布廣，符合文意。C項(xiàng)“浩如煙海”形容的是圖書、資料很多，不能用來形容“城堡群”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指無法計(jì)算數(shù)目，形容極多，符合語境。第二步，分析第二空。第二空修飾“宮廷秘事”，且與“權(quán)力斗爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè)，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)政治、情報(bào)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)，符合“宮廷秘事”和“權(quán)力斗爭(zhēng)”的語境。D項(xiàng)“變幻無?！敝粡?qiáng)調(diào)事物的變化沒有規(guī)律性，與文意不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“城堡群”及“河谷”。A項(xiàng)“鱗次櫛比”指房屋排列密而整齊，與“河谷”彎曲的特征不相符，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“浩如煙?！?，常搭配典籍、圖書，形容資料豐富，與“城堡群”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多，分布很廣，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指數(shù)目極多，沒辦法計(jì)算，程度過重，排除。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“宮廷秘事”，“波詭云譎”形容事物變幻詭異莫測(cè)，搭配恰當(dāng)。故正確答案為B。15.（

）

對(duì)于

人口紅利

相當(dāng)于

八項(xiàng)禁令

對(duì)于

（

）A.二胎政策；降低支出B.二胎政策；公款消費(fèi)C.鼓勵(lì)消費(fèi)；降低支出D.鼓勵(lì)生育；降低支出參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“人口紅利”是指一個(gè)國家的勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的人口條件，“二胎政策”導(dǎo)致“人口紅利”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；“八項(xiàng)禁令”導(dǎo)致“降低支出”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。且“二胎政策”與“八項(xiàng)禁令”都屬于政策類，前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“二胎政策”與“人口紅利”屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；“八項(xiàng)禁令”包括禁止“公款消費(fèi)”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“鼓勵(lì)消費(fèi)”與“人口紅利”無明顯邏輯關(guān)系；“八項(xiàng)禁令”導(dǎo)致“降低支出”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“鼓勵(lì)生育”導(dǎo)致“人口紅利”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；“八項(xiàng)禁令”導(dǎo)致“降低支出”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。但“鼓勵(lì)生育”不屬于政策類，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.2005—2012年八年，全國福利彩票銷售額年最大增長率與最小增長率相差：

A.36.4個(gè)百分點(diǎn)

B.27.6個(gè)百分點(diǎn)

C.77.2個(gè)百分點(diǎn)

D.86.0個(gè)百分點(diǎn)參考答案：D

解題思路：折線圖中給出了2005—2012年中除2010年以外其他各年的增長率，前面的題目中已經(jīng)求出2010年增長率。題干要求最大增長率與最小增長率之差，直接比較各年增長率，查找最大值、最小值，計(jì)算差值。2005—2012年八年，全國福利彩票銷售額年最大增長率為2005年的81.6%，最小增長率為2008年的-4.4%，相差81.6-（-4.4）=86.0個(gè)百分點(diǎn)。17.綜合判斷，我國發(fā)展仍然處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們最大的機(jī)遇就是自身不斷發(fā)展壯大，同時(shí)也要重視各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，善于化危為機(jī)、轉(zhuǎn)危為安。這段話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.矛盾是事物發(fā)展的唯一動(dòng)力B.矛盾的雙方在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的C.一切從實(shí)際出發(fā)是我們解決問題的關(guān)鍵D.物質(zhì)生產(chǎn)方式的改革是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾雙方相互貫通，既相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。本題中化危為機(jī)、轉(zhuǎn)危為安說明矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，矛盾著的對(duì)立面既同一、又斗爭(zhēng)推動(dòng)了事物的運(yùn)動(dòng)和變化。矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性在事物發(fā)展中具有重要作用。但不是唯一動(dòng)力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：一切從實(shí)際出發(fā)是人們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，具體問題具體分析是解決問題的關(guān)鍵。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.下列屬于旁系血親關(guān)系的是：A.祖孫之間的關(guān)系B.兄弟之間的關(guān)系C.夫妻之間的關(guān)系D.父子之間的關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查旁系血親。第二步，旁系血親指非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬，如兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母等。因此，選擇B選項(xiàng)。19.張大媽與李老漢同在一個(gè)市場(chǎng)中賣瓜子。張大媽總是用香精炒瓜子，而李老漢從不用香精炒瓜子。事實(shí)證明，用香精炒的瓜子不好賣。據(jù)此，可以推斷：A.張大媽的瓜子可能好賣B.張大媽的瓜子可能不好賣C.李老漢的瓜子肯定好賣D.李老漢的瓜子可能不好賣參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。這道題目不嚴(yán)謹(jǐn)，單純從邏輯角度理解，同學(xué)們只需要關(guān)注思路和解法即可。題干雖無明顯邏輯關(guān)聯(lián)詞，但根據(jù)語句間的邏輯關(guān)系以及選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①香精炒瓜子→?好賣第三步，進(jìn)行推理?！皬埓髬尶偸怯孟憔垂献印笔菍?duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”得：張大媽的瓜子一定不好賣，一定不好賣可以推出可能不好賣；“李老漢從不用香精炒瓜子”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以只能得到可能性的結(jié)論，李老漢的瓜子可能好賣，也可能不好賣。因此，選擇B和D選項(xiàng)。兩個(gè)選項(xiàng)都沒問題。命題人的思路應(yīng)是考查對(duì)推理規(guī)則的理解，即選擇D的思路，但是忽略了“必然推可能”這種推出關(guān)系。20.清潔能源∶太陽能A.女英雄∶三八紅旗手B.風(fēng)車∶風(fēng)能C.可再生能源∶植物D.治療儀∶按摩器參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“太陽能”是一種“清潔能源”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“女英雄”是“三八紅旗手”，有的“女英雄”不是“三八紅旗手”，有的“三八紅旗手”是“女英雄”，有的“三八紅旗手”不是“女英雄”二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“風(fēng)車”可以利用“風(fēng)能”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“植物”是生物能源，是“可再生能源”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：，有的“治療儀”是“按摩器”，有的“治療儀”不是“按摩器”（如激光治療儀）；有的“按摩器”是治療儀，有的“按摩器”不是“治療儀”（如面部按摩器）。二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.共有100個(gè)人參加某公司的招聘考試，考試的內(nèi)容共有5道題，1—5題分別有80人、92人、86人、78人和74人答對(duì)。答對(duì)3道和3道以上的人員能通過考試，請(qǐng)問至少有多少人能通過這次考試？A.30B.55C.70D.74參考答案：C解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于反向構(gòu)造。第二步，欲使通過考試的人數(shù)至少，則未通過考試的人數(shù)應(yīng)盡量多。根據(jù)“共有100人”，可知1—5題分別有100－80＝20、100－92＝8、100－86＝14、100－78＝22、100－74＝26（人）做錯(cuò)，則總共做錯(cuò)20＋8＋14＋22＋26＝90（道）。第三步，由于答錯(cuò)3道及以上就不能通過考試，故每人只錯(cuò)3道題時(shí)，未通過考試的人數(shù)最多，有＝30（人）。第四步，至少有100－30＝70（人）能通過這次考試。因此，選擇C選項(xiàng)。22.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—正反論證的結(jié)構(gòu)，文段無明顯的主旨句，重點(diǎn)在“然而”之后，需要考生歸納正反論證中涉及的核心點(diǎn)。文段首先指出科學(xué)工作的評(píng)價(jià)指標(biāo)不能簡單地歸結(jié)為數(shù)字的大小，然后從正反兩方面論證了評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要性。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)”不等于文段說的“科學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)”。C項(xiàng)無法推出，文段說的是不能只把數(shù)字當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)。D項(xiàng)“綜合考慮多種因素”說法過于籠統(tǒng)，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出數(shù)字不能成為科學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段重點(diǎn)“不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正”，通過對(duì)比主要強(qiáng)調(diào)“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的重要性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”是“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的同義替換，主體一致，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問“意在”可知此題是中心理解題。材料第一句指出“同行評(píng)議”的重要性。之后，由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出材料的重點(diǎn)，即不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)誤導(dǎo)評(píng)審人員，好的評(píng)價(jià)指標(biāo)才能提供準(zhǔn)確信息，意思就是強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)的重要性。故B正確。A項(xiàng)“主觀評(píng)價(jià)”和“客觀統(tǒng)一”；C項(xiàng)“不以數(shù)字做結(jié)論”；D項(xiàng)“參考多種因素”講述的都是評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容。故正確答案為B。23.小劉在賓館上網(wǎng)時(shí)，看到一小姐上門服務(wù)的微信二維碼，其掃描進(jìn)去看是一個(gè)叫豪門會(huì)所的網(wǎng)頁，并在網(wǎng)頁內(nèi)點(diǎn)了一個(gè)小姐，客服與其聯(lián)系，要求小劉提供支付路費(fèi)100元，此后QQ名為小美的小姐給其撥打QQ電話，要求支付2000元的保證金才能上門服務(wù)，面對(duì)這種情況，小劉應(yīng)該：A.立刻向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)賬B.難為情，損失小，不報(bào)警C.撥打110報(bào)警D.拉黑對(duì)方，刪除聊天信息參考答案：C解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識(shí)。第二步，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。根據(jù)《刑法》第二百六十六條，詐騙公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。題干中，豪門會(huì)所工作人員在未履行義務(wù)前屢次要求小劉轉(zhuǎn)賬，其行為已涉嫌構(gòu)成詐騙，小劉應(yīng)立即報(bào)警。因此，選擇C選項(xiàng)。24.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，一對(duì)同是右撇子的夫妻生出左撇子孩子的幾率只有9.5%左右。如果父母中有一方是左撇子，那么孩子是左撇子的幾率上升到19.5%。如果父母雙方都是左撇子，那么孩子是左撇子的幾率則為26%。因此研究者認(rèn)為左右手的使用習(xí)慣是受遺傳影響。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.一項(xiàng)針對(duì)雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn)，雙胞胎中有50%是一個(gè)左撇子一個(gè)右撇子B.觀察發(fā)現(xiàn)，孩子一旦形成使用左手或右手的習(xí)慣就很難再改變C.對(duì)大多數(shù)動(dòng)物來說，對(duì)某側(cè)肢體的使用習(xí)慣似乎是隨機(jī)的D.不同的左右手使用習(xí)慣很可能為不同的人帶來不同的天賦參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：左右手的使用習(xí)慣受遺傳影響。論據(jù)：夫妻中左撇子數(shù)量的增加，孩子是左撇子的幾率隨之增加。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。雙胞胎的遺傳因素是一樣的，如果左右手使用習(xí)慣受遺傳因素影響，那么雙胞胎的表現(xiàn)應(yīng)該都一樣，但該項(xiàng)指出50%的表現(xiàn)是不同的，說明不受遺傳影響，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是左右手使用習(xí)慣形成以后的問題，而論點(diǎn)討論的是左右手使用習(xí)慣形成的原因，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“大多數(shù)動(dòng)物”，而論點(diǎn)討論的是“人”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是左右手使用習(xí)慣帶來的影響，而論點(diǎn)討論的是左右手使用習(xí)慣形成的原因，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：左右手的使用習(xí)慣受遺傳影響。論據(jù)：題干中的兩組數(shù)據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雙胞胎的左右手使用習(xí)慣不同，說明左右手使用習(xí)慣和遺傳沒有必然聯(lián)系，削弱論點(diǎn)；B項(xiàng)：左右手使用習(xí)慣是否容易改變和使用習(xí)慣是否和遺傳有關(guān)不是一個(gè)話題，屬無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)：動(dòng)物的肢體使用習(xí)慣是隨機(jī)的，不能用來證明人的左右手使用習(xí)慣是否和遺傳有關(guān)，無法削弱；D項(xiàng)：左右手使用習(xí)慣和天賦的關(guān)系與題干討論的話題不一致，無法削弱。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住“左右手的使用習(xí)慣”和“遺傳”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：左右手的使用習(xí)慣是受遺傳影響。論據(jù)：一對(duì)同是右撇子的夫妻生出左撇子孩子的概率只有9.5%左右。如果父母中有一方是左撇子，那么孩子是左撇子的概率上升到19.5%。如果父母雙方都是左撇子，那么孩子是左撇子的概率則為26%。A項(xiàng)，表明雙胞胎的用手習(xí)慣有50%不同，即未受父母是左撇子或右撇子的影響，直接削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，習(xí)慣就很難再改變與左右手使用習(xí)慣是否受基因遺傳無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，大多數(shù)動(dòng)物的某側(cè)肢體使用習(xí)慣與人類的左右手使用習(xí)慣是否受基因遺傳無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，左右手使用習(xí)慣帶來的天賦與與左右手使用習(xí)慣是否受基因遺傳無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選A。25.139，3927，（

），72163A.72146B.10725C.51545D.61235參考答案：C解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，數(shù)字起伏變化較大，優(yōu)先考慮數(shù)字拆分。原數(shù)列數(shù)字分別拆分，如下圖所示：因此規(guī)律為第一個(gè)數(shù)字乘以3得到第二部分，第二部分?jǐn)?shù)字乘以3得到第三部分。因此，選擇C選項(xiàng)。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有明顯三角形，考慮數(shù)三角形。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形內(nèi)部三角形的個(gè)數(shù)分別為1、2、3（不重疊數(shù)），呈現(xiàn)等差規(guī)律。第二段圖形內(nèi)部三角形個(gè)數(shù)分別為1、2、？，所以問號(hào)處應(yīng)選一個(gè)內(nèi)部有3個(gè)三角形的圖形。A項(xiàng)有3個(gè)三角形，B項(xiàng)有2個(gè)三角形，C項(xiàng)有1個(gè)三角形，D項(xiàng)有2個(gè)三角形。因此，選擇A選項(xiàng)。27.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.發(fā)光纖維——螢火蟲B.子彈頭列車——翠鳥C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴參考答案：A解題思路：本題考查生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)光纖維是指受到光和放射線的照射時(shí)能發(fā)出可見光的纖維。常見的發(fā)光纖維如：以發(fā)光玻璃作芯材的纖維、以發(fā)光塑料作芯材的纖維。而螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類化學(xué)物質(zhì)，一類被稱作熒光素，另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP

（腺苷三磷酸），并與氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)釋放出光子。反應(yīng)中釋放的能量幾乎全部以光的形式釋放，只有極少部分以熱的形式釋放，螢火蟲是通過這樣的作用來發(fā)光的。由此可見，發(fā)光纖維并不是在仿生螢火蟲。B項(xiàng)正確，翠鳥擁有長而平的喙，使其可以從空氣迅速潛入水中，同時(shí)并不會(huì)產(chǎn)生過多的擾動(dòng)。日本工程師中津英治仿照翠鳥喙設(shè)計(jì)出了新干線子彈頭列車的車頭，使其更長更平，降低了火車的噪音。C項(xiàng)正確，蒼耳是一種植物，它的總苞具有鉤狀的硬刺，可以貼附于動(dòng)物的身體上。尼龍搭扣的設(shè)計(jì)正是從蒼耳獲得的靈感，尼龍搭扣的兩邊都是尼龍做的，一邊是一排排的小勾，另一邊是密密麻麻的小線圈，兩邊貼在一起的時(shí)候，小勾就勾住小線圈，使其能貼在一起。D項(xiàng)正確，非洲白蟻會(huì)建造巨大的巢穴系統(tǒng)，他們經(jīng)常開啟和關(guān)閉自己塔樓巢穴中的氣口，使得巢穴內(nèi)外的空氣得以對(duì)流——冷空氣從底部的氣口流入塔樓，與此同時(shí)熱空氣從頂部的煙囪流出。從而使得巢穴中始終維持一個(gè)恒定的溫度。在設(shè)計(jì)津巴布韋首都哈拉雷的約堡東門購物中心和辦公大樓時(shí)，建筑大師麥克·皮爾斯研究了非洲白蟻巢穴的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出了全天然空調(diào)系統(tǒng)，使得購物中心常年維持適宜的溫度。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題可用可能性猜測(cè)法和排除法解答。在不熟悉仿生生物學(xué)的情況下，考生較易推測(cè)C、D兩項(xiàng)：搭扣和蒼耳的原理相似，都是利用倒扣，推測(cè)C項(xiàng)正確；非洲大部分地區(qū)常年高溫，白蟻巢穴卻維持合適溫度，能給空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)帶來靈感，推測(cè)D項(xiàng)正確。此外，A項(xiàng)翠鳥可以快速?zèng)_入水中依賴于身體的流線型，這和子彈頭列車減小空氣阻力的原理類似，推測(cè)正確。雖然不確定發(fā)光纖維和螢火蟲的關(guān)系，但根據(jù)對(duì)A、C、D三項(xiàng)的分析基本可以推測(cè)B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)正確。列車在高速行駛中，前部“鼻子”形成的風(fēng)墻不僅僅會(huì)產(chǎn)生巨大的噪聲，而且還會(huì)減慢列車的速度。而根據(jù)翠鳥喙部形狀設(shè)計(jì)的新型列車“鼻子”可以消除這些問題，幫助列車能效提高20%。B項(xiàng)錯(cuò)誤。螢火蟲的發(fā)光是生物發(fā)光的一種，生物發(fā)光具有不需要外界刺激、噪聲低、靈敏度高等優(yōu)點(diǎn)。發(fā)光纖維是受光或放射線照射能發(fā)出比照射光波長更長的可見光的纖維，與螢火蟲發(fā)光的原理并不相同。C項(xiàng)正確。20世紀(jì)40年代初，瑞士發(fā)明家喬治?德?米斯特勞帶著他的愛犬到森林中漫步，返回時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子和狗身上都是帶刺的蒼耳。這一現(xiàn)象引發(fā)了他的好奇心。在顯微鏡下進(jìn)一步觀察后，他發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來蒼耳每個(gè)刺的頂端結(jié)構(gòu)都是一個(gè)小鉤子，就是這種結(jié)構(gòu)使它可以輕易地鉤在有毛圈結(jié)構(gòu)的褲料上。這一發(fā)現(xiàn)促成米斯特勞發(fā)明了由鉤和毛兩種結(jié)構(gòu)組成的搭扣帶，即維克羅尼龍搭扣。其中的鉤就像蒼耳上的小鉤子，而毛就像褲料上的毛圈一樣。D項(xiàng)正確。建筑師米克?皮爾斯在設(shè)計(jì)哈拉雷東門中心時(shí)借鑒了白蟻的土丘巢穴。非洲白天的氣溫可高達(dá)40℃，夜晚又會(huì)降至2℃以下。為了讓土丘巢穴保持在相對(duì)恒定的溫度，非洲白蟻進(jìn)化出了精巧的筑巢本領(lǐng)：通過在頂部和側(cè)面開鑿出一連串的通風(fēng)孔，為自己的土丘打造出了被動(dòng)冷卻系統(tǒng)，風(fēng)可以將地下巢穴的熱空氣通過通風(fēng)孔帶出建筑體。白蟻們甚至還會(huì)依靠打開或關(guān)閉通道來控制氣流。皮爾斯借鑒白蟻的解決方案設(shè)計(jì)了哈拉雷東門中心，熱空氣可從建筑物頂端成排的煙囪中排出，而較冷的空氣則被導(dǎo)向地下。整棟建筑沒有使用空調(diào)就能保持涼爽，相比同等規(guī)模的傳統(tǒng)建筑，它只需要使用十分之一的電能。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)光纖維是指受到光和放射線的照射時(shí)，能發(fā)出比照射光波長更長的可見光的纖維。螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)從而進(jìn)行發(fā)光。兩者的發(fā)光原理不一樣，不屬于仿生生物學(xué)的應(yīng)用。因此，選擇B選項(xiàng)。28.蘇軾稱“詩至于杜子美，文至于韓退之，書至于顏魯公，畫至于昊道子，而古今之變，天下之能事畢矣”。其中顏魯公指的是顏真卿，他具有代表性的“魯公三稿”，即《祭侄文稿》《告伯父文稿》《爭(zhēng)座位稿》，都屬于（

）作品。

A.草書

B.行書

C.楷書

D.隸書參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

《祭侄文稿》（全稱為《祭侄贈(zèng)贊善大夫季明文》）是唐代書法家顏真卿于唐乾元元年（758年）創(chuàng)作的行書紙本書法作品，現(xiàn)收藏于臺(tái)北故宮博物院?！都啦肝母濉酚址Q《告伯父文稿》，全稱《祭伯父濠州刺史文》，自署書于乾元元年(758年)。乾元元年顏真卿被御史唐旻誣劾，貶饒州刺史，遂祭其伯父顏元孫及一門去世者。原卷現(xiàn)藏臺(tái)北故宮博物院?！稜?zhēng)座位帖》又名《論座帖》《爭(zhēng)座位稿》《與郭仆射書》，為唐廣德二年（764年）十一月顏真卿致尚書右仆射、定襄郡王郭英乂的信函，是顏真卿行草書法的代表作，原跡已佚，刻石存西安碑林。

故正確答案為B。29.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制，發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：A.“五四”前后詩歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語下的社會(huì)主流價(jià)值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只提及了詩歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；B項(xiàng)：只提及了社會(huì)主流價(jià)值，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；C項(xiàng)：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會(huì)成員的心理”，草原文明對(duì)蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，符合定義；D項(xiàng)：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對(duì)父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點(diǎn)：①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項(xiàng)，只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。B項(xiàng)，研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。C項(xiàng)，研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點(diǎn)，保留。D項(xiàng)，僅涉及個(gè)體，沒有體現(xiàn)總量，不符合要點(diǎn)②，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！拔幕瘜?duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個(gè)體的心理變量與總體的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；C項(xiàng)：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是作者和父親兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系，沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除。故正確答案為C。30.下列關(guān)于全國經(jīng)濟(jì)普查的說法錯(cuò)誤的是：A.根據(jù)《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》的規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次B.2019年1月1日，第四次全國經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)C.普查取得的單位和個(gè)人資料，不作為對(duì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)D.目的是全面調(diào)查我國第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、布局和效益參考答案：D解題思路：第一步，本題考查全國經(jīng)濟(jì)普查并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》第2條規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查的目的，是為了全面掌握我國第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫及其數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要考生熟悉全國經(jīng)濟(jì)普查條例的相關(guān)知識(shí)?？忌趥淇茧A段，需對(duì)經(jīng)濟(jì)普查的時(shí)間、目的意義、對(duì)象范圍、內(nèi)容、普查期限等知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。A項(xiàng)說法正確?！度珖?jīng)濟(jì)普查條例》第七條規(guī)定，“經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年份的12月31日”。B項(xiàng)說法正確。2019年1月1日零時(shí)，第四次全國經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)。C項(xiàng)說法正確。《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》第三十三條規(guī)定，“經(jīng)濟(jì)普查取得的單位和個(gè)人資料，嚴(yán)格限定用于經(jīng)濟(jì)普查的目的，不作為任何單位對(duì)經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)”。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。根據(jù)《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》第二條的規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查的目的，是全面掌握我國第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫及其數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)。故本題選D。解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》第七條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年份的12月31日?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》第二條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查的目的，是為了全面掌握我國第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫及其數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)?！盋項(xiàng)正確，《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》第三十三條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查取得的單位和個(gè)人資料，嚴(yán)格限定用于經(jīng)濟(jì)普查的目的，不作為任何單位對(duì)經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)?！盌項(xiàng)正確，2019年1月1日零時(shí)，第四次全國經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)。按照部署，第四次全國經(jīng)濟(jì)普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為2018年12月31日，普查時(shí)期資料為2018年年度資料。本題為選非題，故正確答案為B。31.沈某在網(wǎng)絡(luò)上購買了公民信息，冒充黑社會(huì)，打電話對(duì)受害人實(shí)施恐嚇，要求對(duì)方花錢買平安，獲取了巨額財(cái)產(chǎn)。沈某的行為構(gòu)成：A.敲詐勒索罪B.詐騙罪C.招搖撞騙罪D.侵占罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，根據(jù)《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索罪，敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。敲詐勒索罪是以非法占有為目的，行為人使用威脅或者要挾的方法勒索財(cái)物，這里的威脅和要挾，是指通過對(duì)被害人及其親屬精神上的強(qiáng)制，使其在心理上造成恐懼，產(chǎn)生壓力。威脅或者要挾的方法多種多樣，如以將要實(shí)行暴力；揭發(fā)隱私、違法犯罪活動(dòng)；毀壞名譽(yù)相威脅等等。結(jié)合題干，沈某以恐嚇的方式索要錢財(cái)，符合敲詐勒索罪的犯罪構(gòu)成要件。因此，選擇A選項(xiàng)?！缎谭ā返诙倭鶙l，詐騙罪，詐騙公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)?！缎谭ā返诙倨呤艞l，招搖撞騙罪，冒充國家機(jī)關(guān)工作人員招搖撞騙的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。冒充人民警察招搖撞騙的，依照前款的規(guī)定從重處罰?！缎谭ā返诙倨呤畻l，侵占罪，將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，依照前款的規(guī)定處罰。32.甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁別人不在意拿走一件物品藏匿起來。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問是誰干的，甲說：“是乙干的”；乙說：“不是我干的”；丙說：“不是我干的”；丁沒表態(tài)。現(xiàn)知三人中只有一個(gè)人說的是真話。由此可以推出，拿走物品藏匿起來的人是：A.乙B.丁C.丙D.甲參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說“是乙干的”與乙說“不是乙干的”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定，說真話的一定在甲和乙中，則丙說的是假話，丙說“不是我干的”，可知就是丙干的。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及三個(gè)人的話，并明確“三人中只有一個(gè)說的是真話”，可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。甲的話與乙的話矛盾，兩者必有一真一假，根據(jù)“三人中只有一個(gè)說的是真話”，可知丙的話一定為假，可推出是丙干的。故本題選C。解題思路：本題屬于真假破案題型，且為一真題型。第一步：找突破口。甲和乙的話矛盾，矛盾之中必有一真一假。第二步：分析其他。本題為一真題型，所以，丙說的是假話，即這事是丙干的。故正確答案為C。33.我國地大物博，優(yōu)美的風(fēng)景有很多，一些熱門的風(fēng)景區(qū)每逢節(jié)假日都會(huì)迎來一大批的游客。但是也有“

”的風(fēng)景區(qū)，很多游客都表示在沒去之前非?？释ミ@個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩，令人

。依次填寫畫線處的詞語，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.徒亂人意

大惑不解B.徒亂人意

大失所望C.徒有虛名

大失所望D.徒有虛名

大惑不解參考答案：C解題思路：第一空，搭配風(fēng)景區(qū)，對(duì)應(yīng)文段“很多游客都表示在沒去之前非?？释ミ@個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩”，意在表達(dá)這類風(fēng)景區(qū)只是空有名聲，C、D兩項(xiàng)“徒有虛名”意為空有其名聲，毫無實(shí)際，保留；A、B兩項(xiàng)“徒亂人意”意思是指只會(huì)擾亂人的心情，起不到別的作用，不符合語境，排除；第二空，搭配“令人”，對(duì)應(yīng)文段“很多游客都表示在沒去之前非常渴望去這個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩”，意在表達(dá)游客對(duì)景區(qū)的希望落空，非常失望，C項(xiàng)“大失所望”指非常失望，當(dāng)選；D項(xiàng)“大惑不解”指對(duì)某事物覺得很離奇不可理解，文段并未提及游客對(duì)景區(qū)的反應(yīng)是“不可理解”的，排除。故正確答案為C。34.當(dāng)代著名水利工程“紅旗渠”位于（

）。A.河北邢臺(tái)B.河南安陽C.山西長治D.河南新鄉(xiāng)參考答案：B解題思路：本題考查科技。紅旗渠，位于河南安陽林州市，是國家5A級(jí)旅游景區(qū)，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。紅旗渠是20世紀(jì)60年代，林州市人民在極其艱難的條件下，從太行山腰修建的引漳入林的工程，被人稱之為“人工天河”。紅旗渠工程于1960年2月動(dòng)工，至1969年7月支渠配套工程全面完成，歷時(shí)近十年。故正確答案為B。35.以下不是出自《論語》的名言是：A.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎B.吾日三省吾身C.三人行，必有吾師D.天行健，君子以自強(qiáng)不息參考答案：D解題思路：第一步，本題考查古代典籍并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》，意思是自然的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)的，君子處事，也應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)。用以勉勵(lì)君子奮發(fā)向上，永不松懈。因此，選擇D選項(xiàng)。36.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。37.談對(duì)父親鄧稼先的評(píng)價(jià)時(shí)，鄧志平說，“父親做事比較認(rèn)真，也很執(zhí)著，很多事情都要親力親為。他對(duì)我說，有一次在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，空爆沒有成功，當(dāng)時(shí)情況很危險(xiǎn)，因?yàn)楸Ｗo(hù)措施并不是很到位，有很強(qiáng)的輻射，但父親還是堅(jiān)持去一探究竟，找出問題的根源，而自己最后卻受到了輻射，這也是父親后來去世的原因。在我父親的身上，我看到了老一輩知識(shí)分子的堅(jiān)持與執(zhí)著。”此處鄧志平主要想表達(dá)：A.鄧志平十分崇拜他父親B.科研需要犧牲的精神C.父親鄧稼先是他做事的榜樣D.老一輩科研工作人員堅(jiān)持和執(zhí)著的態(tài)度參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段通過談及鄧志平對(duì)其父鄧稼先的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)想表明在其父親的身上，看到了老一輩知識(shí)分子的堅(jiān)持與執(zhí)著。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)老一輩身上對(duì)工作、科研的執(zhí)著精神。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。38.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化，導(dǎo)致從業(yè)的多樣化，個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，從事二、三產(chǎn)業(yè)人員比例逐漸增高，復(fù)雜的從業(yè)格局給農(nóng)村法制宣傳提出新的課題，多種經(jīng)濟(jì)成分并存的新局面，使得廣大農(nóng)民沒有大量時(shí)間去參加集中、系統(tǒng)的法制宣傳學(xué)習(xí)。對(duì)以上短文內(nèi)容理解最準(zhǔn)確的是：A.農(nóng)村法制宣傳教育組織難B.農(nóng)村法制宣傳教育難落實(shí)C.農(nóng)村法制宣傳難以深入D.農(nóng)村學(xué)法、用法意識(shí)欠缺參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段講隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化，從事二、三產(chǎn)業(yè)人員比例逐漸增高，復(fù)雜的從業(yè)格局給農(nóng)村法制宣傳提出新的課題，農(nóng)村的廣大農(nóng)民越來越忙，使得他們沒時(shí)間集中、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)法制宣傳。文段主要論述了在農(nóng)村，法制宣傳人員難以將農(nóng)民組織起來進(jìn)行法制宣傳學(xué)習(xí)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：表述過于寬泛，“落實(shí)難”的涉及范圍就比較廣，除了無法組織學(xué)習(xí)的人員，也可能涉及到?jīng)]有普法人員、沒有場(chǎng)地、沒有經(jīng)費(fèi)等等。C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是法制宣傳層次的由淺入深，而文段強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)民根本沒時(shí)間去參加，尚未涉及宣傳的程度。D項(xiàng)：無中生有。39.遍布城市大街小巷的垃圾桶一般都會(huì)分成兩類：一個(gè)專收可回收垃圾，一個(gè)專收不可回收垃圾。但真正能夠?qū)⒖苫厥盏呐c不可回收的垃圾分開的人，少之又少。近些年，國家在環(huán)保方面的政策和措施不斷出臺(tái)。垃圾分類就是推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重要手段。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。應(yīng)該培養(yǎng)民眾垃圾分類的意識(shí)讓民眾學(xué)會(huì)辨別垃圾，認(rèn)識(shí)并享受到垃圾分類的好處，鼓勵(lì)民眾積極參與到垃圾分類實(shí)踐中。在全社會(huì)取得支持垃圾分類的共識(shí)。文章最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是：A.來一場(chǎng)垃圾分類的全民教育B.垃圾分類就是推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的重要手段C.解決垃圾分類刻不容緩D.環(huán)保事業(yè)是每個(gè)人的責(zé)任參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先提出垃圾桶的分類，轉(zhuǎn)折詞“但”之后提出文段問題“能將兩類垃圾分開的人很少”。接著繼續(xù)提出近些年國家雖然有政策措施出臺(tái)，但不能完全解決問題。最后用“應(yīng)該”提出解決問題的對(duì)策為“培養(yǎng)民眾垃圾分類的意識(shí)……在全社會(huì)取得支持垃圾分類的共識(shí)，解決問題的對(duì)策為文段主旨。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：非重點(diǎn)。C項(xiàng)：僅提及垃圾分類的緊迫性，但是并未提及“如何做”。D項(xiàng)：文段中并未提及。40.填在空格處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①橡皮泥②幽靈似的③汩汩的黑水④砧板B.①橡皮泥②汩汩的黑水③幽靈似的④砧板C.①砧板②汩汩的黑水③幽靈似的④橡皮泥D.①砧板②幽靈似的③汩汩的黑水④橡皮泥參考答案：D解題思路：本題考查詞語填空。解答這類題目，需要首先回到文章當(dāng)中，根據(jù)文章中的內(nèi)容，結(jié)合語境進(jìn)行分析，選擇與之對(duì)應(yīng)的詞語。先看第二空，“黑水”不能“游蕩”，幽靈才能“游蕩”，排除B、C。再看第四空，能夠被“切割”的只能是“橡皮泥”。故本題答案選D。解題思路：第一步，突破口在第四空。第一空選項(xiàng)設(shè)置為兩個(gè)名詞“砧板”“橡皮泥”，但第一空語境不明顯。因第一空和第四空選項(xiàng)設(shè)置一致，由此轉(zhuǎn)移到第四空，第四空提示語境明顯，為本題突破口。根據(jù)“那些將經(jīng)典視為‘（④）’，肆意切割”可知，第四空和“肆意切割”搭配，填入被肆意切割的對(duì)象。A項(xiàng)和B項(xiàng)“砧板”指切魚肉等用的墊板。“砧板”本身不是被切割的對(duì)象，被切割的是砧板上的肉，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“橡皮泥”可以和“切割”搭配，且橡皮泥軟軟的特點(diǎn)使得其非常容易被切割，符合文意。第二步，分析第三空。通過“某些‘黑暗童話’像（③），正在污染著一片片蔥綠的田野”可知，第三空和“污染”“田野”相搭配。C項(xiàng)“幽靈似的”和“田野”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“汩汩的黑水”和“田野”“污染”能夠相照應(yīng)，且符合“黑暗童話”危害性，符合語境。答案鎖定為D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空和第二空。通過“這種‘黑暗’像（②）在孩子們中間游蕩”可知，第二空搭配“游蕩”，D項(xiàng)“幽靈”和“游蕩”搭配合適，符合文意。通過“優(yōu)美的安徒生童話竟成了某些人惡搞的（①）”可知，第一空填入“砧板”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空切入，所填詞語與“游蕩”搭配，且與后文“吞噬那一顆顆幼小的心靈”對(duì)應(yīng)，A、D兩項(xiàng)“幽靈似的”搭配恰當(dāng)，且能達(dá)到“吞噬心靈”的后果，排除B、C兩項(xiàng)；第四空，所填詞語應(yīng)與“肆意切割”對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)“橡皮泥”的特點(diǎn)就是隨意成型，“任人宰割”，與文段相符。而“砧板”指捶、切、剁、砸東西時(shí)墊在底下的器物，而不是用來被肆意切割的，排除A項(xiàng)。故正確答案為D。41.監(jiān)察機(jī)關(guān)收到不屬于本級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)管轄的檢舉，可以不予理會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查監(jiān)察法知識(shí)。第二步，根據(jù)《監(jiān)察法》第三十五條，監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)于報(bào)案或者舉報(bào)，應(yīng)當(dāng)接受并按照有關(guān)規(guī)定處理。對(duì)于不屬于本機(jī)關(guān)管轄的，應(yīng)當(dāng)移送主管機(jī)關(guān)處理。所以，監(jiān)察機(jī)關(guān)收到不屬于本級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)管轄的檢舉，不是不予理會(huì)，而是應(yīng)當(dāng)移送主管機(jī)關(guān)處理。因此，本題錯(cuò)誤。42.一項(xiàng)民意調(diào)查結(jié)果顯示，在1000多名參與投票的網(wǎng)友中，六成網(wǎng)友支持延長女性產(chǎn)假至三年，以便更好地照顧寶寶；四成網(wǎng)友表示反對(duì)，認(rèn)為產(chǎn)假太長，會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度，不可行。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述反對(duì)者的觀點(diǎn)?A.企業(yè)除了追求利潤之外，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B.女性產(chǎn)假延長的成本，由財(cái)政或社保基金來承擔(dān)C.這份調(diào)查樣本量不夠大，不足以代表真正的民意D.法律應(yīng)強(qiáng)制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：延長女性產(chǎn)假至三年不可行。論據(jù)：會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度。要求選出最能質(zhì)疑反對(duì)者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即應(yīng)指出，女性產(chǎn)假延長至三年是可行的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：選項(xiàng)企業(yè)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任與題干延長女性產(chǎn)假話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，排除；B

項(xiàng)：題干論據(jù)反對(duì)延長女性產(chǎn)假的原因有兩個(gè)：一是會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，二是增加女性就業(yè)難度。根據(jù)選項(xiàng)所述女性產(chǎn)假延長的成本由財(cái)政或社?；饋沓袚?dān)，那么就不會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，否定了原因之一，削弱論據(jù)，當(dāng)選；C

項(xiàng)：“調(diào)查樣本”與反對(duì)者的觀點(diǎn)毫無關(guān)聯(lián)，并不能質(zhì)疑反對(duì)者的觀點(diǎn)，只能在一定程度上說明此項(xiàng)民意調(diào)查缺乏全面性，無關(guān)選項(xiàng)，排除；D

項(xiàng)：法律強(qiáng)制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性，與是否應(yīng)該延長女性產(chǎn)假，以及延長之后會(huì)不會(huì)導(dǎo)致女性就業(yè)難沒有必然聯(lián)系，不能質(zhì)疑，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：延長產(chǎn)假會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度，不可行。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干意在強(qiáng)調(diào)“延長產(chǎn)假會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)”與“企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”，論題不一致，無法削弱，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明延長產(chǎn)假的成本并不由企業(yè)承擔(dān)，論點(diǎn)當(dāng)中增加企業(yè)負(fù)擔(dān)就不存在，所以并非不可行，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。樣本量不夠大說明調(diào)查不具有全面性，否定了樣本的科學(xué)性，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！胺蓮?qiáng)制招聘一定比例的女性”并不能夠從根本上解決企業(yè)的負(fù)擔(dān)問題，可能仍舊會(huì)產(chǎn)生女性就業(yè)問題，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)度比較。B項(xiàng)通過增加反向論據(jù)直接反駁了論點(diǎn)，而C項(xiàng)是對(duì)題干樣本提出了一定的質(zhì)疑，削弱作用不及B項(xiàng)更直接、更明確。所以，B項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。43.管理工作的有效性要從（

）兩個(gè)方面來評(píng)價(jià)。A.效能和效用B.效益和效力C.時(shí)效和實(shí)效D.效率和效果參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，管理是指在特定的環(huán)境條件下，以人為中心對(duì)組織所擁有的人力、物力、財(cái)力、信息等資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，以期高效的達(dá)到既定組織目標(biāo)的過程。所以，衡量管理工作是否有效，需從效率和效果兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，選擇D選項(xiàng)。管理的任務(wù)和原則：管理的任務(wù)是設(shè)計(jì)和維持一種環(huán)境，使在這一環(huán)境中工作的人們能夠用盡可能少的支出實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，或者以現(xiàn)有的資源實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)。因此，管理基本的原則是“用力少，見功多”，以越少的資源投入、耗費(fèi)，取得越大的功業(yè)、效果。44.三個(gè)好朋友“五一”節(jié)準(zhǔn)備外出游玩，他們對(duì)出行方式的態(tài)度如下：王某要坐車，什么車都可以；李某可以不坐車，要坐就坐公交車；張某可以不坐車，要坐就坐出租車。如果他們根據(jù)自己的態(tài)度，對(duì)以下意見表示自己的看法：不坐車；坐公交車，坐出租車。根據(jù)以上資料，以下哪項(xiàng)是不可能成立的？A.有一個(gè)人同意全部意見B.每個(gè)意見至少有兩個(gè)人同意C.王某和李某都同意坐公交車D.張某同意不坐車和坐出租車參考答案：A解題思路：分析題干，明確每個(gè)人的觀點(diǎn)，對(duì)比選項(xiàng)，選擇與題干內(nèi)容不相符的一項(xiàng)?？梢詫㈩}干內(nèi)容歸納如下：王：坐公交車或坐出租車；李：不坐車或者坐公交車；張：不坐車或者坐出租車。由此可見，同意不坐車的是李張，同意坐公交車的是王李，同意坐出租車的是王張。即每個(gè)意見有兩個(gè)人同意。B、C、D三項(xiàng)都是可能的，只有A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故本題選A。45.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，一對(duì)同是右撇子的夫妻生出左撇子孩子的概率只有9.5%左右。如果父母中有一方是左撇子，那么孩子是左撇子的概率上升到19.5%。如果父母雙方都是左撇子，那么孩子是左撇子的概率則為26%。因此研究者認(rèn)為左右手的使用習(xí)慣是受遺傳影響。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.一項(xiàng)針對(duì)雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn)，雙胞胎中有50%是一個(gè)左撇子一個(gè)右撇子B.觀察發(fā)現(xiàn)，孩子一旦形成使用左手或右手的習(xí)慣就很難再改變C.對(duì)大多數(shù)動(dòng)物來說，對(duì)某側(cè)肢體的使用習(xí)慣似乎是隨機(jī)的D.不同的左右手使用習(xí)慣很可能為不同的人帶來不同的天賦參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住“左右手的使用習(xí)慣”和“遺傳”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：左右手的使用習(xí)慣是受遺傳影響。論據(jù)：一對(duì)同是右撇子的夫妻生出左撇子孩子的概率只有9.5%左右。如果父母中有一方是左撇子，那么孩子是左撇子的概率上升到19.5%。如果父母雙方都是左撇子，那么孩子是左撇子的概率則為26%。A項(xiàng)，表明雙胞胎的用手習(xí)慣有50%不同，即未受父母是左撇子或右撇子的影響，直接削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，習(xí)慣就很難再改變與左右手使用習(xí)慣是否受基因遺傳無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，大多數(shù)動(dòng)物的某側(cè)肢體使用習(xí)慣與人類的左右手使用習(xí)慣是否受基因遺傳無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，左右手使用習(xí)慣帶來的天賦與與左右手使用習(xí)慣是否受基因遺傳無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：左右手的使用習(xí)慣受遺傳影響。論據(jù)：夫妻中左撇子數(shù)量的增加，孩子是左撇子的幾率隨之增加。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。雙胞胎的遺傳因素是一樣的，如果左右手使用習(xí)慣受遺傳因素影響，那么雙胞胎的表現(xiàn)應(yīng)該都一樣，但該項(xiàng)指出50%的表現(xiàn)是不同的，說明不受遺傳影響，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是左右手使用習(xí)慣形成以后的問題，而論點(diǎn)討論的是左右手使用習(xí)慣形成的原因，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“大多數(shù)動(dòng)物”，而論點(diǎn)討論的是“人”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是左右手使用習(xí)慣帶來的影響，而論點(diǎn)討論的是左右手使用習(xí)慣形成的原因，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：左右手的使用習(xí)慣受遺傳影響。論據(jù)：題干中的兩組數(shù)據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雙胞胎的左右手使用習(xí)慣不同，說明左右手使用習(xí)慣和遺傳沒有必然聯(lián)系，削弱論點(diǎn)；B項(xiàng)：左右手使用習(xí)慣是否容易改變和使用習(xí)慣是否和遺傳有關(guān)不是一個(gè)話題，屬無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)：動(dòng)物的肢體使用習(xí)慣是隨機(jī)的，不能用來證明人的左右手使用習(xí)慣是否和遺傳有關(guān)，無法削弱；D項(xiàng)：左右手使用習(xí)慣和天賦的關(guān)系與題干討論的話題不一致，無法削弱。故正確答案為A。46.生存∶死亡A.暴雨∶晴朗B.酷暑∶寒冬C.幼童∶成年D.故意∶過失參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。生存和死亡表述的意思相反，二者為反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：暴雨和晴朗都是一種天氣現(xiàn)象，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：酷暑指極熱的夏天，寒冬指寒冷的冬天，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：幼童和成年都是人類必經(jīng)的年齡階段，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：故意指明知不應(yīng)該做卻這樣做，過失指因疏忽而發(fā)生的過錯(cuò)，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。47.城鎮(zhèn)化是保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的

，是加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的

，是解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的

，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.有力支撐強(qiáng)大引擎重要抓手重要途徑B.強(qiáng)大引擎重要抓手重要途徑有力支撐C.重要途徑重要抓手強(qiáng)大引擎有力支撐D.有力支撐強(qiáng)大引擎重要途徑重要抓手參考答案：B解題思路：本題可從第三空入手，搭配“城鎮(zhèn)化對(duì)于解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的做法”，B、D項(xiàng)“重要途徑”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“重要抓手”、C項(xiàng)“強(qiáng)大引擎”均無法體現(xiàn)做法，排除A、C項(xiàng)。第四空，搭配“推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”，“推動(dòng)”需要力量，B項(xiàng)“有力支撐”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“重要抓手”搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，考察熱點(diǎn)詞搭配，“保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展需要?jiǎng)恿Α?，B項(xiàng)“強(qiáng)大引擎”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。第二空代入驗(yàn)證，考察熱點(diǎn)詞搭配，“加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”與B項(xiàng)“重要抓手”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎滦统擎?zhèn)化推進(jìn)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的沖突及對(duì)策》48.34，35，69，104，（

）。A.138B.139C.173D.179參考答案：C解題思路：數(shù)列為簡單的遞推和數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，，即，則所求項(xiàng)。故正確答案為C。49.為密切聯(lián)系群眾，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，某單位舉辦民族團(tuán)結(jié)一家親聯(lián)誼活動(dòng)，有35人唱歌，24人跳舞，26人拔河比賽，其中既參加唱歌又參加跳舞的人有11人，既參加唱歌又參加拔河比賽的有16人，既參加跳舞又參加拔河比賽的有13人，三個(gè)節(jié)目都參加的有4人，假設(shè)所有人都參加了節(jié)目，那么僅參加一個(gè)節(jié)目的人數(shù)是多少?A.17B.16C.18D.15參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類，用畫圖法解題。第二步，根據(jù)其中既參加唱歌又參加跳舞的人有11人，既參加唱歌又參加拔河比賽的有16人，既參加跳舞又參加拔河比賽的有13人，三個(gè)節(jié)目都參加的有4人，可得：只參加唱歌和跳舞的人有11－4＝7（人）；只參加唱歌和拔河比賽的有16－4＝12（人）；只參加跳舞和拔河比賽的有13－4＝9（人），如圖所示：可得：只參加唱歌的有：35－7－4－12＝12（人）；只參加跳舞的有：24－7－4－9＝4（人）；只參加拔河的有：26－12－4－9＝1（人）；故僅參加一個(gè)節(jié)目的人數(shù)共有：12＋4＋1＝17（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。50.跪著求人永遠(yuǎn)是恥辱的事情。要想________地站著做人就不妨先彎著腰________地做事。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循規(guī)蹈矩踏踏實(shí)實(shí)B.頂天立地實(shí)事求是C.堂堂正正腳踏實(shí)地D.名正言順實(shí)實(shí)在在參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，排除不符合句意的A和不能搭配“做人”的D。第三步，辨析“實(shí)事求是”“腳踏實(shí)地”含義，選擇能體現(xiàn)“彎著腰做事”表達(dá)的做事認(rèn)真含義的一項(xiàng)。分析可知，第一空所填詞語應(yīng)與“恥辱”意思相對(duì)，表示光明正大地站著做人。“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不敢違反；現(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。不符合句意，排除A?！懊皂槨痹该终?dāng)，說話合理；后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說得通。不能修飾“做人”，排除D。再看第二空，“實(shí)事求是”指按照事物的實(shí)際情況辦事。“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。與“實(shí)事求是”相比，“腳踏實(shí)地”用來形容“彎著腰做事”更恰當(dāng)。故本題選C。51.社會(huì)調(diào)整就是通過一定的社會(huì)權(quán)威，確定社會(huì)生活主體的行為方式，指明其發(fā)揮作用和發(fā)展的方向，有目的地將其納入一定的秩序之中。社會(huì)調(diào)整根據(jù)其作用于人們行為的方式，和人們服從它的原因，可分為內(nèi)在調(diào)整和外在調(diào)整。內(nèi)在調(diào)整是人們學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)定，外在調(diào)整則是通過外部壓力使人們遵守一定社會(huì)規(guī)范的過程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于內(nèi)在調(diào)整的是：A.社會(huì)輿論的監(jiān)督也是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的途徑之一B.在警方新一輪的整肅之下，社會(huì)秩序明顯好轉(zhuǎn)C.3歲的小明在父母的教育下，知道過馬路要走斑馬線D.改革開放以來，國家高度重視并獎(jiǎng)勵(lì)科研，高水平的成果層出不窮參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。內(nèi)在調(diào)整的關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“人們學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)定”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中“通過社會(huì)輿論的監(jiān)督以實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”屬于“通過外部壓力使人們遵守一定社會(huì)規(guī)范”，A項(xiàng)屬于外在調(diào)整，錯(cuò)誤；B項(xiàng)中“通過警方的整肅使社會(huì)秩序好轉(zhuǎn)”屬于“通過外部壓力使人們遵守一定社會(huì)規(guī)范”，B項(xiàng)屬于外在調(diào)整，錯(cuò)誤；C項(xiàng)中“小明接受教育后，自己知道過馬路要走斑馬線”屬于“學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)定”，C項(xiàng)屬于內(nèi)在調(diào)整，正確；D項(xiàng)中“國家高度重視并獎(jiǎng)勵(lì)科研”并非為了“確定社會(huì)生活主體的行為方式”，D項(xiàng)不屬于社會(huì)調(diào)整，錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“內(nèi)在調(diào)整”，其關(guān)鍵信息如下：人們學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)則。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，是通過社會(huì)輿論監(jiān)督而讓人保持自省，但未體現(xiàn)“人們學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)則”，不符合定義；B項(xiàng)：社會(huì)秩序好轉(zhuǎn)，是通過警方的整肅而讓人遵循和維護(hù)秩序，但未體現(xiàn)“人們學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)則”，不符合定義；C項(xiàng)：小明通過父母的教育，知道過馬路要走斑馬線，這個(gè)規(guī)則不僅小明遵守，是社會(huì)人都應(yīng)該遵守的，體現(xiàn)了“人們學(xué)