小學數(shù)學六年級上冊試題及答案解析9

小學數(shù)學六年級上冊試題及答案解析1．下面圖形中對稱軸最少的是（）A．正方形B．長方形C．圓2．9m是30m的（）A．mB．30%米C．30%3．要反映某種兒童食品中各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用（）統(tǒng)計圖．A．條形B．折線C．扇形4．一個比的比值是，如果把它的前項和后項同時擴大3倍，這時的比值是（）A．B．C．5．一個掛鐘的時針長2.5厘米，一晝夜這根時針的尖端走了（）A．15.7厘米B．31.4厘米C．78.5厘米6．一袋土豆，吃了它的，吃了30千克，這袋土豆原有（）千克．A．20B．50C．187．填上一個合適的數(shù)：＜＜．8．圖是六年級學生參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖．（1）六年級共有學生人．（2）參加科技組的有人，歌詠組的有人，美術組的有人．（3）參加歌詠組的人數(shù)比參加科技組的人數(shù)多%．9．看圖回答問題（1）小青說：“學校在小華家的偏方向上”，小華說：“我家在學校偏方向上”．（2）如果每小格的邊長為400米，從商店到學校再到小青家共米；（3）如果每小格的邊長為400米，小青每分鐘走80米，她從家里出發(fā)到汽車站需要分鐘．10．18：36化成最簡單的整數(shù)比是，18：36的比值是．11．猜謎語，各打一個數(shù)學名詞．再見吧！媽媽看誰力量大考試作弊員．答案及解析1．【答案】B【解析】試題分析：依據(jù)軸對稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據(jù)此即可解答．解：A、正方形有4條對稱軸；B、長方形有2條對稱軸；C、圓有無數(shù)條對稱軸．故選：B．2．【答案】C【解析】試題分析：根據(jù)分數(shù)除法的意義列出算式9÷30計算即可求解．解：9÷30=30%答：9m是30m的30%．故選：C．3．【答案】C【解析】試題分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要反映某種兒童食品中各種營養(yǎng)萬分的含量，最好選用扇形統(tǒng)計圖．故選：C．4．【答案】A【解析】試題分析：根據(jù)比的基本性質(zhì)，即比的前項和后項同乘（除以）一個數(shù)（0除外），比值不變.解：=7：8===故選：A．5．【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)題意知道，時針一晝夜走了兩個圓的周長，由此根據(jù)圓的周長公式C=2πr，即可求出答案．解：3.14×2.5×2×2，=3.14×5×2，=3.14×10，=31.4（厘米）；答：一晝夜這根時針的尖端走了31.4厘米；故選：B．6．【答案】B【解析】試題分析：的單位“1”是所要求的結果，根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答即可．解：30÷=30×=50（千克）；答：這袋土豆原有50千克．故選：B．7．【答案】10【解析】試題分析：本題可通過通分來完成，2和5的最小公倍數(shù)為10，所以，即．解：==，，因為，所以.故答案為：10．8．【答案】（1）160，（2）40，64，48，（3）60．【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意，把六年級參加課外小組的人數(shù)看作單位“1”，可先計算出書法小組占單位“1”的百分數(shù)，然后再用8除以書法小組占單位“1”的百分數(shù)即可；（2）根據(jù)題意，可用參加課外小組的人數(shù)乘參加科技組占總人數(shù)的百分數(shù)，用參加課外小組的人數(shù)乘參加歌詠組占總人數(shù)的百分數(shù)，用參加課外小組的人數(shù)乘參加美術組占總人數(shù)的百分數(shù)即可；（3）可用參加歌詠組的人數(shù)減去參加科技組的人數(shù)的，然后再除以參加科技組的人數(shù)即可．解：（1）8÷（1﹣40%﹣30%﹣25%）=8÷5%，=160（人），答：六年級共有學生160人；（2）160×25%=40（人），160×40%=64（人），160×30%=48（人），答：參加科技組的有40人，歌詠組的有64人，美術組的有48人；（3）（64﹣40）÷40=24÷40，=0.6，=60%，答：參加歌詠組的人數(shù)比參加科技組的人數(shù)多60%．故答案為：（1）160，（2）40，64，48，（3）60．9．【答案】西，南34°，東，北34°；3600；40．【解析】試題分析：（1）根據(jù)地圖上的方向，上北下南，左西右東，以小華家的位置為觀察點，即可確定學校位置的方向；根據(jù)方向的相對性，以學校為觀測點看小華家與以小華家為內(nèi)測點看學位方向完全相反，角度、距離不變．（2）由圖可以看出，從商店到小青家要走的格數(shù)，根據(jù)格數(shù)及每格的距離，即可計算出從商店到學校再到小青家的路程．（3）同理即可求出小青家與汽車站的距離，根據(jù)“時間=”即可求出她從家里出發(fā)到汽車站需要的時間．解：（1）小青說：“學校有小華家的西偏南34°方向上”，小華說：“我家在學校東偏北34°方向上”．（2）400×（4+5）=400×9=3600（米）答：從商店到學校再到小青家共3600米；（3）400×8÷80=3200÷80=40（分鐘）答：她從家里出發(fā)到汽車站需要40分鐘．故答案為：西，南34°，東，北34°；3600；40．10．【答案】1：2，．【解析】試題分析：根據(jù)化簡比的方法，18：36的前項和后項都除以18和36的最大公約數(shù)18即可；根據(jù)求比值的方法，用前項除以后項就可得出比值．解：18：36=（18÷18）：（36÷18）=1：2；18：36=18÷36=．故答案為：1：2，．