消防演練心得

第第頁消防演練心得消防演練心得1

今日下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習”活動。

活動開頭，跟車教師發(fā)出“校車起火危急，立即搶救孩子”的警報，校車司機馬上下車和跟車教師相互協(xié)作組織校車上的幼兒有次序地從車門逃命，并將孩子轉移到平安地帶清點人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車全部師生的平安轉移。

校車的平安工作始終是我園工作的重中之重，我園除定期催促司機檢查校車功能及到指定汽車修理點保養(yǎng)汽車外，還組織司機學習校車平安、文明駕駛學問，組織跟車教師學習跟車職責，使校車工作人員時刻保持糊涂頭腦，確保行車平安和乘車平安。并堅持定期對幼兒開展平安教育，使師生樹立平安意識，提高緊急事故應變力量和應急逃命力量。

此次對校車突發(fā)大事的演練活動，除了對幼兒進展逃命訓練外，還考察了教師和司機在突發(fā)大事的協(xié)同協(xié)作，這次演練也將正式形成應急預案，以便對今后發(fā)生的類似真實大事進展應急處置。

消防演練心得2

失火啦!失火啦!聽到播送里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來了，其實是我們試驗學校三、四班級組織的消防演練。

自從經(jīng)受了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領導和教師為了熬煉我們的逃命本領而設計了這次別開生面的.火災演習，我們全體師生都做得不錯。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假設火災真的來了，我多學一個逃命的本領就會少一份危急，今日的消防演練，教師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的時機，學會在大難降臨時團結一心，用才智戰(zhàn)勝它，給自已重生的盼望吧!”

消防演練心得3

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增添幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，20xx年6月5日中午15：00時，我園勝利進展了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到平安區(qū)域，歷時2分12秒。整個演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動的勝利，與幼兒園領導對疏散演練活動進展周密部署分不開。

為進展這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組。演練前，平安負責人依據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求。疏散演練預備工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開頭了，參與演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線撤離，平安、有序地撤離到指定平安區(qū)域。

消防演練心得4

“你是平安的，我就是歡樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護力量，懂得遇到火警逃命的方法，我園于5月xx日下午15:00進展了“消防演習活動。

5月xx日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小伴侶們在班級教師緊急有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在教師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現(xiàn)場”，在指定平安場地集合。

通過本次演習活動，增添了小伴侶自我保護意識，懂得著火了要如何進展自救、如何逃走，學會遇事驚慌、不可怕、鎮(zhèn)靜冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎么辦?”有了一個感性的熟悉，也讓消防學問真正滲透進了孩子們的生活中。

消防演練心得5

20xx年10月25日，溫州市永嘉縣西溪鄉(xiāng)的的西溪第一學校在上午其次節(jié)課進展了一次消防平安演練。

一下課，同學們拿著自己預備好的毛巾間續(xù)跑到操場上。為了這次演練，學校特地請來了一位溫州培訓員。這次是他來教同學們怎么逃命。等這位培訓員叔叔講完后，我們便開頭了一次逃命演練。

同學們先回到教室，把門窗關好。等門窗關好了后，培訓員叔叔開頭放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過走廊一刺眼的功夫，他就不見了。兩分鐘飛速的過去了，警報器響了，同學們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻。用右手