大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第1頁
大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第2頁
大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第3頁
大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第4頁
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大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一:大學(xué)生財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得

大學(xué)生會計(jì)實(shí)習(xí)心得

隨著會計(jì)制度的日趨完善,社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為一名在校的會計(jì)專業(yè)學(xué)生,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作才能。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對會計(jì)知識形成整體的感性認(rèn)識,有助于我們認(rèn)識所學(xué)的本會計(jì)課程在整個(gè)會計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作,深化理解掌握會計(jì)核算根本知識,增強(qiáng)動(dòng)手操作才能,為今后的學(xué)習(xí)工作打下根底。于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī),以檢驗(yàn)自己的會計(jì)知識掌握程度和鍛煉自己的操作才能,接觸社會,接觸現(xiàn)實(shí)會計(jì)職業(yè),為踏入社會工作崗位做好準(zhǔn)備。而作為學(xué)習(xí)了差不多一年會計(jì)的我們,只可以說對會計(jì)有關(guān)的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。所以,我們一定要在這次實(shí)習(xí)中,努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向理論方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與理論相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成指導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)指導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。

在這次實(shí)習(xí)中,我深化體會到。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在理論中理解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。假設(shè)用班級作為會計(jì)財(cái)務(wù)室,那我們每個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)財(cái)務(wù)科,包括有制單,出納,記帳,本錢核算,綜合和主管等六個(gè)崗位,使我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境。在獲得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏??偨Y(jié)了以下幾點(diǎn):專業(yè)方面,首先,作為一個(gè)會計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維才能,具備老實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是會計(jì)工作崗位對會計(jì)人員最根本的要求。其次,作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是仍然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)歷,這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí),我們可以更好的理解自己的缺乏,理解會計(jì)工作的本質(zhì),理解這個(gè)社會的方方面面,可以讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,從知識上講,會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)開展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,掌握最新的會計(jì)準(zhǔn)那么,稅法細(xì)那么,法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對企業(yè)的開展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的消費(fèi)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)方案,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財(cái)富。

從道德素質(zhì)講,會計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn),所以作為會計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于別人的威脅,誘惑,和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬〞。這四個(gè)字代表了他對整個(gè)會計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個(gè)人素質(zhì)進(jìn)步到一個(gè)新的層面上來,是我們每一個(gè)會計(jì)人員都要努力考慮的問題。只有會計(jì)人員自身的道德素質(zhì)進(jìn)步,才可以走好職業(yè)生涯的每一步,只有會計(jì)人員全體道德素質(zhì)進(jìn)步,會計(jì)行業(yè)才可以得到更深的開展,市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才可以發(fā)揮得更好。

而作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)破綻。作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往才能。會計(jì)部門是每個(gè)企業(yè)的核心部門,對下要搜集會計(jì)信息,對上要匯報(bào)會計(jì)信息,對內(nèi)要互相配合整理會計(jì)信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好互相間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的

心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會的新人,也要注下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。

以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。分開操作和理論,其它一切都為零!會計(jì)就是做賬。其次,就是會計(jì)的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計(jì)的理論中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性,這為其三。登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,獲得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和根本流程。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜〞。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有興趣的,只要你肯干下去,興趣自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的此岸!畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解,也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定間隔的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計(jì)進(jìn)展帳目的核對等工作,但是,這幫助我更深層次地理解如今的企業(yè)會計(jì),并且我對會計(jì)分錄、記帳、會計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個(gè)比擬全面的理解。理論暴露了我許多知識上的缺乏,也是對理論知識的一種補(bǔ)足。會計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是非常重要的,只要有一個(gè)局部出過失,那么就會牽連到其他的局部,所以會計(jì)真的不是簡單的算算記記,這是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。此外,我還結(jié)交了許多朋友、老師,我們在一起互相交流,互相促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩罨佑|你才會更加理解會計(jì)工作的本質(zhì)、經(jīng)歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這次的社會理論中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,翻開了視野,增長了見識,也改掉了很多缺點(diǎn)。知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步自己,在理論中鍛煉自己,使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地!

在這次實(shí)習(xí)里留給我的都是豐富的經(jīng)歷和深深的體會?!爸挥薪?jīng)歷過,才知道其中的滋味〞對于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說通過這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我理解了什么是會計(jì),讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任。篇二:大學(xué)生暑期財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得總結(jié)

大學(xué)生暑期財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)心得總結(jié)

又到暑假了,一轉(zhuǎn)眼,大二生活已經(jīng)完畢了。

這次的暑假是我大學(xué)生活的最后一次暑假,學(xué)校規(guī)定我們每個(gè)人都必須出去實(shí)習(xí),積累經(jīng)歷。我從來沒有自己出去找過工作,本想在網(wǎng)上找的,投些簡歷,等待回音,可是幾天過去了都沒反響,或者就是回絕的回復(fù)。于是,我打算主動(dòng)出去找,我去了陸家嘴,找了20多家公司,只有2家公司讓我填了表格等待回復(fù),可惜一周后了無消息。就在我不知該怎么

辦的時(shí)候,我得知不久有一場人才招聘會,就去嘗試了一下,終于,我進(jìn)了一家國際貿(mào)易公司實(shí)習(xí)。很幸運(yùn)的,我進(jìn)入了這家公司的財(cái)務(wù)部。剛開始一切都是陌生的,不過這里的老師和同事都很好相處,平時(shí)的事情也不是特別多,雖然沒有工資,但報(bào)銷車費(fèi)和飯費(fèi),對未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實(shí)習(xí)的真正目的是要學(xué)習(xí),積累經(jīng)歷。在公司里,有不懂的不會做的事情,老師都會很有耐心地教我,而我明白后也幫他們做了很多事情,一天下來過得很充實(shí),也很快樂,并不像我以前想象的受到什么苦。

在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月里,我學(xué)會了用復(fù)印機(jī)、機(jī)和掃描機(jī),學(xué)會了計(jì)算印花稅、貼稅票,還做了很多事情,比方聽寫會議紀(jì)要、摘報(bào)、接聽、收發(fā)快遞、制作表格等等。這是我想要的實(shí)習(xí)生活,豐富多彩,還能學(xué)到許多東西,不過如今競爭力如此劇烈,一次幫他們招聘前臺,就這一個(gè)職位,卻有14位女孩子來應(yīng)聘,可見假設(shè)自己沒有可以吸引用人單位的因素,就只能被淘汰。現(xiàn)實(shí)社會就是如此的殘酷!我能得到這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),真的應(yīng)該很珍惜。這個(gè)公司的總務(wù)老師很容易打交道,他告訴我,你再怎么有本領(lǐng),假設(shè)在一家公司里無法與上級搞好關(guān)系,那么你就永無出頭之日。我覺得很有道理,努力學(xué)習(xí),考取一個(gè)個(gè)證書是我們必需要做的,也是我們找工作時(shí)的一塊敲門磚,但是學(xué)會如何與人相處,如何可以得到上級的重視是更深?yuàn)W的一門學(xué)科。想要學(xué)好這個(gè),光靠書本上的做人道理是不夠的,只有在社會中親身理論,漸漸探究,才可能學(xué)好學(xué)精,融會貫穿。

不過,在這個(gè)社會中,老實(shí)也是相當(dāng)重要的,它是別人能否相信你的保障。假設(shè)得不到別人的信任,那么做什么事都不會很順利,甚至寸步難行。如今許多大學(xué)生都想自己創(chuàng)業(yè),這不失為一個(gè)好的想法,而且很有志向,但創(chuàng)業(yè)除了要有相關(guān)的專業(yè)知識外,老實(shí)的作風(fēng)也很重要。

還有就是要樂于幫助別人。在實(shí)習(xí)的過程中,老師和一些同事幫了我很多,有時(shí)我并沒有要求,他們也會主動(dòng)來幫我,這點(diǎn)令我感動(dòng)。所以,在平時(shí)的工作或生活中,我也會主動(dòng)去幫助別人,這樣不但幫別人解決了困難,自己也獲得了一份快樂和滿足。

在即將分開公司的時(shí)候,我向各位老師和同事道了別,同時(shí)也得到了他們的祝福。我想我會好好學(xué)習(xí)的,為了自己的將來奮斗!

這次的實(shí)習(xí)是我人生路上一個(gè)不可缺少的經(jīng)歷,真心謝謝這里的每一位老師和熱心幫助我的同事。

還有半年,我就要踏上社會尋找一份長期的工作并真正的磨練自己,在這個(gè)社會中立足了。希望我將來的事業(yè)能在我的努力下一帆風(fēng)順!篇三:大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建立主要是為了進(jìn)步我們的實(shí)際應(yīng)用程度。在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手才能,進(jìn)步運(yùn)用會計(jì)根本技能的程度,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完好的認(rèn)識,最終到達(dá)會計(jì)理論,會計(jì)理論相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的根底會計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運(yùn)用到理論還是有一定難度,不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員假設(shè)不會做賬,假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來,那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

在實(shí)訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制

記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會計(jì)資料為根底,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計(jì)主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔,

也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)展這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比方課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然如今還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計(jì)人員,我們?nèi)缃駝倓偲鸩?,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合,才能顯著進(jìn)步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計(jì)人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手才能更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個(gè)“氣氛〞,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí),面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)歷,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)憂,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。

經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的根底會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并

具備了一定的根本實(shí)際操作才能。在獲得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏:比方自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的費(fèi)事;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的缺乏,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過這學(xué)期會計(jì)實(shí)訓(xùn),深化的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的缺乏,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目的。通過實(shí)訓(xùn),我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的根本原那么和方法,將所有的根底會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和本錢會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用,理解會計(jì)內(nèi)部控制的根本要求,掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的根本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)理論,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)理論運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

篇二:大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

大學(xué)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

生活是過出來的,不是想出來的。放得下的是曾經(jīng),放不下的是記憶。無論我在哪里,我離你都只有一轉(zhuǎn)身的間隔。

財(cái)政會計(jì)實(shí)訓(xùn)的培植主假設(shè)是為了進(jìn)步我們的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程度。在實(shí)訓(xùn)過程中,經(jīng)由過程做分錄,填制憑證到建造賬本來穩(wěn)固我們的手藝。經(jīng)由過程財(cái)政會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地操練企業(yè)會計(jì)核算的根基軌范和詳細(xì)體例,增強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論常識的理解、現(xiàn)實(shí)操作的脫手才能,進(jìn)步運(yùn)用會計(jì)根基手藝的程度,也是對所學(xué)專業(yè)常識的一個(gè)磨練。經(jīng)由過程現(xiàn)實(shí)操作,不僅使得我們每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,掛號賬薄的會計(jì)工作手藝和體例,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完好的熟悉,最終到達(dá)會計(jì)理論,會計(jì)理論相連系的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)營業(yè)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各軌范進(jìn)展系統(tǒng)操作嘗試,網(wǎng)羅賬薄成立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各類賬薄的掛號、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的根本會計(jì)之后,我們雖然把握了理論常識,但對于把這些理論運(yùn)用到理論仍是有必然難度,不可以把理論和理論很好地連系起來。眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員假設(shè)是不會做賬,假設(shè)是不可以把發(fā)生的營業(yè)用賬的形式浮現(xiàn)出來,那么就不能行為算作會計(jì)。于是在年夜二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

在實(shí)訓(xùn)中,我們首先把握了書寫手藝,如金額巨細(xì)寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后按照各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)營業(yè)的明細(xì)賬編制記賬憑證。按照有關(guān)記賬憑及所附原始憑證每日逐筆的掛號現(xiàn)

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